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Curso “Jornadas Universitarias 2012: Educar en la diversidad afectivo-sexual”

                                   2 créditos LRU / 1 ECTS

Presentación

La Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales es, ante todo, un espacio
de coordinación e intercambio para el movimiento asociativo LGTB. Somos una Federación
integrada por más de 50 asociaciones distribuidas en el territorio español, con tres ejes
vertebradores: la reivindicación de la igualdad legal y el respeto social hacia la diversidad
afectivo-sexual, la sensibilización y denuncia, en la que se engloba la celebración anual Orgullo
Estatal LGTB, y la formación de las y los activistas de sus asociaciones miembro.

El Área de Educación de la FELGTB considera que no es posible el pleno desarrollo de la
juventud LGTB y de los hijos/as de familias homoparentales sin un sistema educativo que les
hable de su realidad afectivo-sexual, que les provea de referentes positivos, les reconozca a
ellos/as mismos/as y a sus familias y les conceda un espacio seguro donde desarrollarse sin
miedos ni inseguridades.

Por otra parte, sólo la educación en el respeto y la absoluta igualdad conseguirá que
construyamos una sociedad de ciudadanas/os libres, que disfruten de la diversidad y que
resuelvan cualquier tipo de conflicto sin recurrir a la violencia. Una sociedad en la que las
personas lesbianas, gays, transexuales o bisexuales (LGTB) seamos ciudadanas/os de pleno
derecho, tal y como marcan la Constitución y las leyes españolas.

Es por ello que el Área de Educación de la FELGTB considera como objetivo principal conseguir
que todas/os los y las menores tengan acceso a una educación que reconozca y proteja la
diversidad afectivo sexual, respetuosa con todas las orientaciones sexuales e identidades de
género, y que valore esta diversidad como algo positivo que enriquece a nuestra sociedad.
Desde esta Área se trabaja para que todas las personas responsables de la educación tengan
presente y hagan efectivo uno de los principios que el preámbulo de la LOE marca para la
Educación en nuestro país: “el reconocimiento de la diversidad afectivo-sexual, así como la
valoración crítica de las desigualdades que permita superar los comportamientos sexistas”.

El curso se estructura en dos jornadas presenciales: la primera de 10 horas y media de
duración y la segunda de 9 horas y media de duración.
Objetivo del curso: Estas Jornadas están dirigidas a estudiantes universitarios/as en general y,
en particular, a aquellos relacionados con áreas sociales, como pueden ser futuros/as
profesionales de la enseñanza y la educación, psicólogos/as , estudiantes de sociología, así
como cualquier otro/a estudiante interesado/a en la educación no formal motivados/as en
adquirir una formación sobre diversidad afectivo-sexual y prevención en conflictos derivados
de situaciones de discriminación y exclusión social por razón de orientación sexual y/o
identidad de género.

Las jornadas se han desarrollado en los dos años anteriores en otras universidades madrileñas
con un éxito enorme tanto en su valoración como en la asistencia del alumnado (acudiendo
cada año más de 300 asistentes). En estas III Jornadas y como respuesta a las innumerables
peticiones que hemos recibido los años anteriores de interesados/as en adquirir esta
formación imprescindible en otras facultades madrileñas, nos pusimos en contacto con su
Universidad Autónoma.

El proyecto Jornadas universitarias “Educar en la diversidad afectivo-sexual” está avalado por
el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

Programa

•      Jueves, 29 de noviembre de 8:30 a 21:00h. Contenidos:

8:30. Recogida de material.

9:00. Presentación de las jornadas. Oficina de Acción solidaria UAM, FELGTB, CCOO,
UAMentiende.

9:30. PONENCIA LO QUE NO SE NOMBRA NO EXISTE. CLAVES PARA HABLAR DE DIVERSIDAD
AFECTIVO SEXUAL. Luis Puche Cabezas (investigador en Antropología Social de la Universidad
Autónoma de Madrid).

11: 30. Descanso

12: 00. MESA REDONDA. LA SITUACIÓN INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS LGTB. Bernardo
Martínez (Amnistía Internacional) y Estrella Galán (CEAR). Coordina: Gabriel Aranda
(Coordinador Área Internacional FELGTB).

14: 00. Pausa-comida.

16.00. PONENCIA. NUEVAS IDENTIDADES. David Berná Serna (investigador y docente de La
Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad Complutense).

18:00. MESA REDONDA. ESTUDIOS E INVESTIGACIONES. Jesús Generelo Lanaspa (director
estudio Suicidio LGTB), Ana Gómez Árias (psicóloga del PIAHT e investigadora en Diversidad
Sexual y Género), Francisco J. Gallardo Linares (psicólogo e interventor social, co-coordinador
del Informe Diversidad Afectivo-sexual en la formación de docentes). Coordina: Jose Luis
Linaza Iglesias (Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad
Autónoma de Madrid).
19:30-21:00. MESA REDONDA. LAS ASOCIACIONES LGTB EN ESPAÑA, EN LA UNIVERSIDAD Y
SINDICALISMO LGTB. Amanda Rodríguez Pinto (vocal FELGTB), Daniel Merino Coll y Beatriz
Villacorta (presidente y presidenta UAM Entiende), Pedro Feijoo Guerro (delegado Educación
Arcópoli) y Cristina Bermejo Toro (Responsable confederal de Diversidad. CCOO). Coordina:
Jose Luis Linaza Iglesias (Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad
Autónoma de Madrid).

•       Viernes, 30 de noviembre de 9:30 a 21:00h. Contenidos:

9:30. MESA DE EXPERIENCIAS. PROFESORADO Y TUTORÍA LGTB, EXPERIENCIAS PARA UNA
ESCUELA MÁS INCLUSIVA. Luis Enrique García Sánchez (profesor del C.E.I.P. Cabo Blanco),
Joaquín Álvarez (profesor e impulsor de la tutoría LGTB del I.E.S. Duque de Rivas). Coordina:
Eugenia Sangil Sánchez (Coordinadora área Educación de la FELGTB).

11: 30. Descanso

12:00. PRESENTACIÓN. MATERIALES PARA TRABAJAR LA DIVERSIDAD AFECTIVO SEXUAL.
Belén de la Rosa (Federación de Enseñanza CCOO), Eugenia Sangil (Coordinadora Educación
FELGTB).

14:00 h. Pausa-comida.

16:00. MESA DE EXPERIENCIAS. FAMILIAS LGTB CON HIJOS E HIJAS. Joaquín Ruíz Ordoño
(activista LGTB y miembro del grupo de madres y padres del colectivo COGAM de Madrid),
Julián Carranza Cobo (activista LGTB). Coordina: Isabel Gómez (Coordinadora del Área de
Igualdad y Familias de la FELGTB).

17:30. MESA DE EXPERIENCIAS. LA VOZ DE LOS JÓVENES LGTB. Marcos Do Santos (Vice-
coordinador del Área de Jóvenes de la FELGTB), Xurxo Margaz (ex-coordinador del Área de
Bisexualidad de la FELGTB), Ana García Fernández (activista asociación COGAM), Nina Valencia
Chávez (activista asociación COGAM). Coordina: Daniel Merino Coll (presidente UAM
Entiende).

19:00. MESA DE EXPERIENCIAS. ACTIVISTAS LGTB EN EL MUNDO. Manuel Escalona (activista
LGTB Venezuela y coordinador del Área Joven de la FELGTB), Iuliana Elena Molnar (activista
LGTB Rumanía), Alex Sánchez Álvarez (activista LGTB Honduras). Coordina: Luis Moreira (Área
Internacional de la FELGTB).

21:00. Clausura de las Jornadas.

Evaluación

       Asistencia al curso.

       Participación activa en el mismo.

       Realización de un pequeño trabajo de investigación sobre lo desarrollado durante las
        sesiones presenciales.
Jornadas de educación en la diversidad afectivo sexual de la felgtb.

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Jornadas de educación en la diversidad afectivo sexual de la felgtb.

  • 1. Curso “Jornadas Universitarias 2012: Educar en la diversidad afectivo-sexual” 2 créditos LRU / 1 ECTS Presentación La Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales es, ante todo, un espacio de coordinación e intercambio para el movimiento asociativo LGTB. Somos una Federación integrada por más de 50 asociaciones distribuidas en el territorio español, con tres ejes vertebradores: la reivindicación de la igualdad legal y el respeto social hacia la diversidad afectivo-sexual, la sensibilización y denuncia, en la que se engloba la celebración anual Orgullo Estatal LGTB, y la formación de las y los activistas de sus asociaciones miembro. El Área de Educación de la FELGTB considera que no es posible el pleno desarrollo de la juventud LGTB y de los hijos/as de familias homoparentales sin un sistema educativo que les hable de su realidad afectivo-sexual, que les provea de referentes positivos, les reconozca a ellos/as mismos/as y a sus familias y les conceda un espacio seguro donde desarrollarse sin miedos ni inseguridades. Por otra parte, sólo la educación en el respeto y la absoluta igualdad conseguirá que construyamos una sociedad de ciudadanas/os libres, que disfruten de la diversidad y que resuelvan cualquier tipo de conflicto sin recurrir a la violencia. Una sociedad en la que las personas lesbianas, gays, transexuales o bisexuales (LGTB) seamos ciudadanas/os de pleno derecho, tal y como marcan la Constitución y las leyes españolas. Es por ello que el Área de Educación de la FELGTB considera como objetivo principal conseguir que todas/os los y las menores tengan acceso a una educación que reconozca y proteja la diversidad afectivo sexual, respetuosa con todas las orientaciones sexuales e identidades de género, y que valore esta diversidad como algo positivo que enriquece a nuestra sociedad. Desde esta Área se trabaja para que todas las personas responsables de la educación tengan presente y hagan efectivo uno de los principios que el preámbulo de la LOE marca para la Educación en nuestro país: “el reconocimiento de la diversidad afectivo-sexual, así como la valoración crítica de las desigualdades que permita superar los comportamientos sexistas”. El curso se estructura en dos jornadas presenciales: la primera de 10 horas y media de duración y la segunda de 9 horas y media de duración.
  • 2. Objetivo del curso: Estas Jornadas están dirigidas a estudiantes universitarios/as en general y, en particular, a aquellos relacionados con áreas sociales, como pueden ser futuros/as profesionales de la enseñanza y la educación, psicólogos/as , estudiantes de sociología, así como cualquier otro/a estudiante interesado/a en la educación no formal motivados/as en adquirir una formación sobre diversidad afectivo-sexual y prevención en conflictos derivados de situaciones de discriminación y exclusión social por razón de orientación sexual y/o identidad de género. Las jornadas se han desarrollado en los dos años anteriores en otras universidades madrileñas con un éxito enorme tanto en su valoración como en la asistencia del alumnado (acudiendo cada año más de 300 asistentes). En estas III Jornadas y como respuesta a las innumerables peticiones que hemos recibido los años anteriores de interesados/as en adquirir esta formación imprescindible en otras facultades madrileñas, nos pusimos en contacto con su Universidad Autónoma. El proyecto Jornadas universitarias “Educar en la diversidad afectivo-sexual” está avalado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Programa • Jueves, 29 de noviembre de 8:30 a 21:00h. Contenidos: 8:30. Recogida de material. 9:00. Presentación de las jornadas. Oficina de Acción solidaria UAM, FELGTB, CCOO, UAMentiende. 9:30. PONENCIA LO QUE NO SE NOMBRA NO EXISTE. CLAVES PARA HABLAR DE DIVERSIDAD AFECTIVO SEXUAL. Luis Puche Cabezas (investigador en Antropología Social de la Universidad Autónoma de Madrid). 11: 30. Descanso 12: 00. MESA REDONDA. LA SITUACIÓN INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS LGTB. Bernardo Martínez (Amnistía Internacional) y Estrella Galán (CEAR). Coordina: Gabriel Aranda (Coordinador Área Internacional FELGTB). 14: 00. Pausa-comida. 16.00. PONENCIA. NUEVAS IDENTIDADES. David Berná Serna (investigador y docente de La Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad Complutense). 18:00. MESA REDONDA. ESTUDIOS E INVESTIGACIONES. Jesús Generelo Lanaspa (director estudio Suicidio LGTB), Ana Gómez Árias (psicóloga del PIAHT e investigadora en Diversidad Sexual y Género), Francisco J. Gallardo Linares (psicólogo e interventor social, co-coordinador del Informe Diversidad Afectivo-sexual en la formación de docentes). Coordina: Jose Luis Linaza Iglesias (Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid).
  • 3. 19:30-21:00. MESA REDONDA. LAS ASOCIACIONES LGTB EN ESPAÑA, EN LA UNIVERSIDAD Y SINDICALISMO LGTB. Amanda Rodríguez Pinto (vocal FELGTB), Daniel Merino Coll y Beatriz Villacorta (presidente y presidenta UAM Entiende), Pedro Feijoo Guerro (delegado Educación Arcópoli) y Cristina Bermejo Toro (Responsable confederal de Diversidad. CCOO). Coordina: Jose Luis Linaza Iglesias (Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid). • Viernes, 30 de noviembre de 9:30 a 21:00h. Contenidos: 9:30. MESA DE EXPERIENCIAS. PROFESORADO Y TUTORÍA LGTB, EXPERIENCIAS PARA UNA ESCUELA MÁS INCLUSIVA. Luis Enrique García Sánchez (profesor del C.E.I.P. Cabo Blanco), Joaquín Álvarez (profesor e impulsor de la tutoría LGTB del I.E.S. Duque de Rivas). Coordina: Eugenia Sangil Sánchez (Coordinadora área Educación de la FELGTB). 11: 30. Descanso 12:00. PRESENTACIÓN. MATERIALES PARA TRABAJAR LA DIVERSIDAD AFECTIVO SEXUAL. Belén de la Rosa (Federación de Enseñanza CCOO), Eugenia Sangil (Coordinadora Educación FELGTB). 14:00 h. Pausa-comida. 16:00. MESA DE EXPERIENCIAS. FAMILIAS LGTB CON HIJOS E HIJAS. Joaquín Ruíz Ordoño (activista LGTB y miembro del grupo de madres y padres del colectivo COGAM de Madrid), Julián Carranza Cobo (activista LGTB). Coordina: Isabel Gómez (Coordinadora del Área de Igualdad y Familias de la FELGTB). 17:30. MESA DE EXPERIENCIAS. LA VOZ DE LOS JÓVENES LGTB. Marcos Do Santos (Vice- coordinador del Área de Jóvenes de la FELGTB), Xurxo Margaz (ex-coordinador del Área de Bisexualidad de la FELGTB), Ana García Fernández (activista asociación COGAM), Nina Valencia Chávez (activista asociación COGAM). Coordina: Daniel Merino Coll (presidente UAM Entiende). 19:00. MESA DE EXPERIENCIAS. ACTIVISTAS LGTB EN EL MUNDO. Manuel Escalona (activista LGTB Venezuela y coordinador del Área Joven de la FELGTB), Iuliana Elena Molnar (activista LGTB Rumanía), Alex Sánchez Álvarez (activista LGTB Honduras). Coordina: Luis Moreira (Área Internacional de la FELGTB). 21:00. Clausura de las Jornadas. Evaluación  Asistencia al curso.  Participación activa en el mismo.  Realización de un pequeño trabajo de investigación sobre lo desarrollado durante las sesiones presenciales.