Jornadas Escuela, Familia y Comunidad 2015
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Experiencia a partir de la reflexión conjunta de la comunidad escolar. Escuela de nivel secundario Ciudad de córdoba - capital - Argentina
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El documento describe un proyecto artístico titulado "La Nada" que busca materializar el concepto de la nada a través de tres dimensiones: 1) Poética, explorando sentimientos de superfluidad e inexistencia; 2) Conceptual, definiendo la nada como la ausencia total de objetos; 3) Material, proponiendo un espacio físico vacío, sin luz, sonido u objetos, para generar una experiencia de claustrofobia e inseguridad al perder la nocion del espacio.
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The document discusses aquatic invasive species and their threats to fisheries conservation. It provides examples of specific invasive species problems, such as quagga and zebra mussels destroying ecosystems in the Great Lakes, and giant salvinia overtaking waterways in the South. The author advocates for a multi-pronged approach including prevention, control, and eradication to address invasive species, but notes funding and resources are limited. Readers are encouraged to do their part in stopping the spread of invasives to help conserve fisheries.
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Aspectos Sociocturales del curriculo
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Escuela y Comunidad
Este documento analiza la relación entre el alumno, la institución educativa y la comunidad, y cómo esto afecta el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los objetivos son describir estas relaciones y su impacto, resaltar el rol de la familia, escuela y comunidad en la socialización del niño, y enumerar estrategias para facilitar la integración del niño a estos grupos. Se analizan factores como la personalidad, sentimientos hacia el educador, y la experiencia en la comunidad que ayudan a establecer la base
escuela-familia-comunidad
Este documento describe el triángulo educativo formado por la escuela, el alumno y la familia, y destaca la importancia de la colaboración entre estos tres actores. También enfatiza el papel de la escuela en enseñar valores y constituir un baluarte contra la corrupción, así como la responsabilidad de los padres de apoyar el aprendizaje de sus hijos sin hacer sus tareas o compararlos con otros, confiando en que Dios guiará el éxito educativo.
5 relaciones comunidad, escuela, familia
Este documento discute la importancia de establecer relaciones recíprocas entre la escuela, la familia y la comunidad para ofrecer la mejor educación posible a los estudiantes. Explica que la escuela, la familia y la comunidad deben comunicarse y apoyarse mutuamente, y proporciona varias estrategias para lograr esto, como acercarse a las familias y la comunidad, comunicarse efectivamente, y construir enlaces entre los tres grupos. También identifica posibles barreras como diferencias culturales o de comunicación que podrían afectar las
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40 principales 2ª parte 2003
El documento discute cómo la religión ha influenciado profundamente las sociedades a través de las costumbres, formas de pensar e ideales. Se enfoca en el catolicismo y cómo tradiciones religiosas se han arraigado en las culturas a pesar de que algunas personas son ateas. También analiza cómo la religión moldea la forma en que las personas piensan y actúan, y cómo las sociedades han cambiado en su relación con la religión a través del tiempo.
40 principales 2ª parte
El documento resume la evolución de la religión y su influencia en la sociedad a través de la historia. Explica cómo la religión ha moldeado las costumbres y formas de pensar de las personas. También discute cómo la religión ha ido perdiendo influencia en la sociedad moderna a medida que avanza el conocimiento científico. Finalmente, analiza algunos conflictos surgidos por diferencias religiosas y cómo la religión sigue siendo determinante en las culturas.
Apego espacial miriam pilowsky a prendizaje juego y creatividad clasicos actu...
El documento habla sobre la importancia del apego espacial y la creación de ambientes acogedores para niños en jardines infantiles. Se enfatiza en usar proporciones a escala de los niños, incorporar la naturaleza, el color, la luz y el arte para dar significado y reforzar la identidad. También se menciona la relevancia de que los espacios y objetos sean familiares y evocar recuerdos a través de fotografías para dar sentido de pertenencia e interioridad a los niños.
Pintura, protagonismofemenino...
Este artículo presenta la pintura como un documento histórico útil para estudiar el protagonismo femenino a lo largo de la historia y analizar cambios en los roles y modelos femeninos apoyados o censurados por la ideología dominante en diferentes épocas. Propone utilizar la iconografía, religiosa y mitológica en la pintura para profundizar en temas relacionados con la historia de las mujeres.
De lo-espiritual-en-el-arte
Este documento presenta una introducción al libro "De lo espiritual en el arte" de Wassily Kandinsky. Explica que el arte debe ir más allá de ser un mero reflejo de su época y contener una energía profética que guíe hacia el futuro. También critica el "arte por el arte" que busca sólo recompensas materiales en lugar de transmitir significado espiritual. Finalmente, describe la vida espiritual como un triángulo que se mueve lentamente hacia adelante y hacia arriba a través de la historia.
Acercando bienes culturales
Este documento describe la importancia de los bienes culturales como la poesía, la escultura, la pintura y la música. Explica que estos bienes existen para ser disfrutados y que al interactuar con ellos se estimula el pensamiento y la reflexión. Además, propone diferentes actividades como visitas a museos y talleres para que familias y estudiantes puedan conocer y apreciar estos bienes culturales.
Invitados de honor baja
La pieza artística "Invitados de honor" de Ornella Ridone consiste en una mesa con plantas vivas colocadas en ella. La artista creó esta obra para fomentar una mayor conexión y apreciación entre las personas y la naturaleza. Las plantas fueron seleccionadas del huerto de Francisca Strebel, quien ha cultivado la tierra durante años. El mantel de yute bordado representa un útero fértil y la madre tierra. La pieza invita a los espectadores a contemplar silenciosamente la belleza y complej
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Un pequeño documento que sirvió para invitar a un grupo de amigos a disfrutar una visita en la casa de Jorge Oteiza en Alzuza - Navarra
Si el arte es un lenguaje...2010 11
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Dialogando sobre arte partes 1 2 y 3
Aproximación al arte según la concepción contemporánea, tratando de que se superen simplificaciones y tópicos comunes, aportando una comprensión más compleja y abierta. Dirigido a los adolescentes, presenta dos niveles de "lectura" para adaptarse a diversas condiciones personales y culturales. La presentación tiene tres partes para su organización comprensiva, e incorpora al final de cada parte un cuestionario para facilitar la reflexión personal, el diálogo y el debate en clase.
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A ESCALA HUMANA HELEN ESCOBEDO
Esta exposición en el Museo de Arte Moderno presenta el trabajo de la artista Helen Escobedo desde finales de los años 1960. La exposición muestra algunos de sus procesos artísticos, proyectos y obras que abordan temas como la destrucción ambiental, el uso de materiales de desecho y instalaciones efímeras. Escobedo fue pionera en México al incorporar estas temáticas en su arte conceptual. La exposición también incluye dibujos, fotografías y collages sobre monumentos mexicanos así como proyectos de dise
MUSEO DE ARTE MODERNO
pequeña introduccion y explicacion de la obra de helen escobedo en el museo de arte moderno "a escala humana"
Museo de arte moderno
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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