El documento habla sobre Creative Commons y su uso para promover la creación y distribución de contenido cultural. Creative Commons ofrece varias licencias que permiten compartir, usar y modificar obras de manera legal siempre que se cumplan ciertas condiciones como reconocer la autoría original. El documento también discute cómo los museos y centros de arte pueden adoptar enfoques más abiertos y colaborativos para promover el acceso público a la cultura.
Presnetación de las Licencias Creative Commons en el ciclo de conferencias por el Dia de Internet 2008, expone la Dra. Patricia Pacheco miembro del equipo Creative Commons Ecuador
La licencia de Creative Commons se basa en derechos de autor.
Los tipos de obras protegidas por derechos de autor son los libros, sitios web, blogs, fotografías, películas, videos, canciones y otras
grabaciones de audio
y visuales,
¿Cómo influyen los diferentes entornos de aprendizaje a nuestra creatividad? ¿Se está formentando el talento creativo desde los espacios formales de la educación? Aprender y crear es un mismo proceso que responde a la necesidad de comunicar que tiene el ser humano. Es por eso que hablamos de educomunicación. La tecnología nos puede ayudar a que los entornos de aprendizaje transgredan las instituciones educativas para imaginar otro tipo de educación, una educación expandida.
This is a ppt that I presented as a homework currently studying to obtain a Diploma on Museología, Museografía y Gestión de Museos. It is about the trend and innovations on temporary expositions of Museaums.
Presnetación de las Licencias Creative Commons en el ciclo de conferencias por el Dia de Internet 2008, expone la Dra. Patricia Pacheco miembro del equipo Creative Commons Ecuador
La licencia de Creative Commons se basa en derechos de autor.
Los tipos de obras protegidas por derechos de autor son los libros, sitios web, blogs, fotografías, películas, videos, canciones y otras
grabaciones de audio
y visuales,
¿Cómo influyen los diferentes entornos de aprendizaje a nuestra creatividad? ¿Se está formentando el talento creativo desde los espacios formales de la educación? Aprender y crear es un mismo proceso que responde a la necesidad de comunicar que tiene el ser humano. Es por eso que hablamos de educomunicación. La tecnología nos puede ayudar a que los entornos de aprendizaje transgredan las instituciones educativas para imaginar otro tipo de educación, una educación expandida.
This is a ppt that I presented as a homework currently studying to obtain a Diploma on Museología, Museografía y Gestión de Museos. It is about the trend and innovations on temporary expositions of Museaums.
Alternativas al copyright para ejercer los derechos de autorVirginia Díez
Presentación del taller sobre Cultura Libre: Alternativas al copyright para ejercer los derechos de autor.
Desde la masificación del uso de internet han surgido tiranteces entre creadores, distribuidores y consumidores de contenidos online. El derecho a crear y compartir con
libertad en la red se encuentra en tensión con las legislaciones vigentes sobre propiedad intelectual.
En este seminario, explicamos qué es el derecho de autor, cómo funciona y qué alternativas tienen los autores para proteger sus obras, además del copyright. Vemos cuáles son las licencias no privativas y aprendemos a registrar trabajos bajo licencias Creative Commons.
Aprovechamos para desmitificar algunas ideas que suelen asociarse a la cultura libre y repasamos casos prácticos en los que se demuestra cómo los autores pueden vivir de sus creaciones sin restringir el acceso a las mismas, llegando así a más usuarios y rentabilizando su inversión a través de nuevos modelos de gestión cultural.
Material educativo diseñado para el GEMED del Centro de Innovación y Emprendimiento en Tecnologías para la Educación (CIETE) de la Universidad de Los Andes - Mérida
1. Propiedad intelectual:
CREATIVE COMMONS
instrumento al servicio de la
creación contemporánea
Rubén Díaz | ruben@zemos98.org | Z98
2. c Usted es libre de:
- copiar, distribuir y comunicar públicamente la
Creative Commons - Reconocimiento 3.0 – obra
Genérica - hacer obras derivadas
http://creativecommons.org/licenses/by/ Bajo las condiciones siguientes:
3.0/deed.es
- Reconocimiento
- Al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar
bien claro los términos de la licencia de esta obra.
- Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si
se obtiene el permiso del titular de los derechos de
autor
- Nada en esta licencia menoscaba o restringe los
derechos morales del autor, ni tan siquiera el
derecho de transformación cedido mediante ella.
31. (libertad 0)
La libertad de usar el programa, con cualquier propósito
(libertad 1)
La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y
adaptarlo a tus necesidades
32. (libertad 0)
La libertad de usar el programa, con cualquier propósito
(libertad 1)
La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y
adaptarlo a tus necesidades
(libertad 2)
La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu
vecino
33. (libertad 0)
La libertad de usar el programa, con cualquier propósito
(libertad 1)
La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y
adaptarlo a tus necesidades
(libertad 2)
La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu
vecino
(libertad 3)
La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las
mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se
beneficie
36. Attribution (by)
Obliga a citar las fuentes de esos contenidos. El autor debe figurar
en los créditos.
37. Attribution (by)
Obliga a citar las fuentes de esos contenidos. El autor debe figurar
en los créditos.
Noncommercial o NonCommercial (nc)
Obliga a que el uso de los contenidos no pueda tener bonificación
económica alguna para quien haga uso de esa licencia.
38. Attribution (by)
Obliga a citar las fuentes de esos contenidos. El autor debe figurar
en los créditos.
Noncommercial o NonCommercial (nc)
Obliga a que el uso de los contenidos no pueda tener bonificación
económica alguna para quien haga uso de esa licencia.
No Derivative Works or NoDerivs (nd)
Obliga a que esa obra sea distribuida inalterada, sin cambios.
39. Attribution (by)
Obliga a citar las fuentes de esos contenidos. El autor debe figurar
en los créditos.
Noncommercial o NonCommercial (nc)
Obliga a que el uso de los contenidos no pueda tener bonificación
económica alguna para quien haga uso de esa licencia.
No Derivative Works or NoDerivs (nd)
Obliga a que esa obra sea distribuida inalterada, sin cambios.
ShareAlike (sa)
Obliga a que todas las obras derivadas se distribuyan siempre bajo
la misma licencia del trabajo original.
40. 2. CULT U R A L I B R E
=/
CULTU R A G R AT I S
44. “El argumento es simple: sin propiedad intelectual no habría
incentivo para la producción cultural, con lo que los
ciudadanos de a pie no podríamos disfrutar de música, cine,
libros y todas esas cosas que hacen la vida realmente
interesante.
Por eso es necesario la propiedad intelectual, porque
fundamenta un derecho que sí es básico:
el derecho al libre acceso a la cultura”.
¿Se puede comer de la cibercultura? (David Casacuberta)
45. “La inmensa mayoría de museos sigue sin entender que un
artista ofrezca gratis sus obras en la red pero que cuando un
museo las presenta esperen también alguna compensación
económica.
Y no se trata de avaricia, ni de estar vendido al sistema ni nada
por el estilo.
Si un comisario cobra por escoger una serie de obras, ¿cómo
puede ser que el que ofrece las obras en primera instancia no
vea ni un duro?”
60. HIPERCONTROL^3 PONE EN RELIEVE UN
SISTEMA OPERATIVO PROCESUAL, ABIERTO,
CONTÍNUO Y COLABORATIVO.
ESTA MÁQUINA DE VISUALIZACIÓN DE DATOS
HACE INTERACTUAR MÁS DE 3.000 ENLACES
DENTRO DE UN CUBO ROTATORIO QUE UTILIZA
EL USUARIO NAVEGANDO A TRAVÉS DE
CUADRADITOS DE COLORES.
66. TRANSPARENCIA EN LA GESTIÓN E INVESTIGACIÓN
CONTINUIDAD EN LOS PROYECTOS
ABIERTO PARA LOS USUARIOS
67. TRANSPARENCIA EN LA GESTIÓN E INVESTIGACIÓN
CONTINUIDAD EN LOS PROYECTOS
ABIERTO PARA LOS USUARIOS
ESPACIO DE ENCUENTRO
68. TRANSPARENCIA EN LA GESTIÓN E INVESTIGACIÓN
CONTINUIDAD EN LOS PROYECTOS
ABIERTO PARA LOS USUARIOS
ESPACIO DE ENCUENTRO
PROCOMÚN / CC / DOMINIO PÚBLICO
69. 1/ CUANDO HABLAMOS DE “2.0”, LA TECNOLOGÍA
NO ES UN ELEMENTO TAN IMPORTANTE COMO
PUEDA PARECER A PRIMERA VISTA.
2/ ES UNA FORMA DE ORGANIZARSE Y PRODUCIR,
PERO SOBRE TODO UNA ACTITUD Y UN
POSICIONAMIENTO ÉTICO EN RELACIÓN A LA
FUNCIÓN DE INTERNET EN EL DESARROLLO Y
DISTRIBUCIÓN DE LA CULTURA.
72. 1/ ACCESO A LAS PUBLICACIONES EN PDF
(PREFERENTEMENTE DE MANERA GRATUITA)
73. 1/ ACCESO A LAS PUBLICACIONES EN PDF
(PREFERENTEMENTE DE MANERA GRATUITA)
2/ GENERACIÓN DE CONTENIDOS TEXTUALES Y
GRÁFICOS A MODO DE BLOG, ALGO MÁS QUE
INFORMACIÓN PARA PRENSA Y/O PUBLICITARIA
74. 1/ ACCESO A LAS PUBLICACIONES EN PDF
(PREFERENTEMENTE DE MANERA GRATUITA)
2/ GENERACIÓN DE CONTENIDOS TEXTUALES Y
GRÁFICOS A MODO DE BLOG, ALGO MÁS QUE
INFORMACIÓN PARA PRENSA Y/O PUBLICITARIA
3/ QUE EN LOS MUSEOS/CENTROS DE ARTE HAYA
ACCESO A INTERNET GRATIS
75. 4/ QUE LOS CONTENIDOS DE LA COLECCIÓN
TENGAN UNA BASE DE DATOS ON.LINE
76. 4/ QUE LOS CONTENIDOS DE LA COLECCIÓN
TENGAN UNA BASE DE DATOS ON.LINE
5/ QUE LAS REPRODUCCIONES DE ESAS OBRAS
SEAN DE CALIDAD PARA USO EDUCATIVO Y
CULTURAL SIN ÁNIMO DE LUCRO
77. 4/ QUE LOS CONTENIDOS DE LA COLECCIÓN
TENGAN UNA BASE DE DATOS ON.LINE
5/ QUE LAS REPRODUCCIONES DE ESAS OBRAS
SEAN DE CALIDAD PARA USO EDUCATIVO Y
CULTURAL SIN ÁNIMO DE LUCRO
6/ QUE TODOS LOS MUSEOS USEN SOFTWARE
LIBRE EN SU GESTIÓN O AL MENOS QUE NO TE
OBLIGUEN A USAR DOCUMENTOS COMO .DOC
O .XLS, QUE ES SOFTWARE PROPIETARIO.
78. 7/ QUE SE RETRANSMITAN, SE CUELGUEN Y SE
PUEDAN BAJAR LAS CONFERENCIAS
79. 7/ QUE SE RETRANSMITAN, SE CUELGUEN Y SE
PUEDAN BAJAR LAS CONFERENCIAS
8/ QUE LAS WEBS TENGAN RSS, SEAN
ACCESIBLES (TAMBIÉN PARA MÓVILES)
80. 7/ QUE SE RETRANSMITAN, SE CUELGUEN Y SE
PUEDAN BAJAR LAS CONFERENCIAS
8/ QUE LAS WEBS TENGAN RSS, SEAN
ACCESIBLES (TAMBIÉN PARA MÓVILES)
9/ QUE SE PERMITA LA GRABACIÓN PRIVADA DE
IMAGEN Y SONIDO AL PÚBLICO USUARIO
81. 7/ QUE SE RETRANSMITAN, SE CUELGUEN Y SE
PUEDAN BAJAR LAS CONFERENCIAS
8/ QUE LAS WEBS TENGAN RSS, SEAN
ACCESIBLES (TAMBIÉN PARA MÓVILES)
9/ QUE SE PERMITA LA GRABACIÓN PRIVADA DE
IMAGEN Y SONIDO AL PÚBLICO USUARIO
10/ QUE SEAN TRANSPARENTES LOS PROCESOS
DE SELECCIÓN DE SUBVENCIONES, AYUDAS,
BECAS, CONTRATOS, ETC.
82. c Usted es libre de:
- copiar, distribuir y comunicar públicamente la
Creative Commons - Reconocimiento 3.0 – obra
Genérica - hacer obras derivadas
http://creativecommons.org/licenses/by/ Bajo las condiciones siguientes:
3.0/deed.es
- Reconocimiento
- Al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar
bien claro los términos de la licencia de esta obra.
- Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si
se obtiene el permiso del titular de los derechos de
autor
- Nada en esta licencia menoscaba o restringe los
derechos morales del autor, ni tan siquiera el
derecho de transformación cedido mediante ella.