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Juanita Alzate Herrera
            8B


    Trabajo en Equipo
     Emprendimiento


Colegio San José de la Salle
         Medellín


           2012
Julio 12/12

ACTIVIDAD

              Fabula de los Colombianos y los Japoneses

1. ¿A que le atribuyes los resultados de cada equipo?

Los japoneses fueron muy inteligentes al decidir trabajar en equipo
y que entre todos se ayudaran para poder ganar, los colombianos
no supieron repartirse ni ayudarse entre todos al igual y solo
hicieron que cada uno se encargara de lago pero sin pensar en los
resultados.




2. Cuál es tu rol dentro de tu equipo de trabajo?

Dentro de mi equipo es ayudarles a los otros y entre todos
ayudarnos con lo que cada uno necesite, hacer el trabajo que me
corresponda, para que mis resultados sean correctos
3. Según tu experiencia, ¿cuáles son las condiciones para que un
equipo de trabajo obtenga altos niveles de desempeño?

Establecer metas o prioridades. Analizar o asignar la manera de
hacer el trabajo. Estudiar la manera en que un grupo está
trabajando, sus procesos tales como normas, toma de decisiones,
comunicaciones. Tener un buen dialogo siempre.

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Juanita alzate herrera

  • 1. Juanita Alzate Herrera 8B Trabajo en Equipo Emprendimiento Colegio San José de la Salle Medellín 2012
  • 2. Julio 12/12 ACTIVIDAD Fabula de los Colombianos y los Japoneses 1. ¿A que le atribuyes los resultados de cada equipo? Los japoneses fueron muy inteligentes al decidir trabajar en equipo y que entre todos se ayudaran para poder ganar, los colombianos no supieron repartirse ni ayudarse entre todos al igual y solo hicieron que cada uno se encargara de lago pero sin pensar en los resultados. 2. Cuál es tu rol dentro de tu equipo de trabajo? Dentro de mi equipo es ayudarles a los otros y entre todos ayudarnos con lo que cada uno necesite, hacer el trabajo que me corresponda, para que mis resultados sean correctos
  • 3. 3. Según tu experiencia, ¿cuáles son las condiciones para que un equipo de trabajo obtenga altos niveles de desempeño? Establecer metas o prioridades. Analizar o asignar la manera de hacer el trabajo. Estudiar la manera en que un grupo está trabajando, sus procesos tales como normas, toma de decisiones, comunicaciones. Tener un buen dialogo siempre.