Juego de los animales
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El documento presenta un juego interactivo para niños en el que se les pide identificar diferentes animales (salvaje, doméstico, que da leche, que vive en el agua, que vuela) a través de preguntas múltiple choice. Si la respuesta es correcta, felicita al jugador, y si es incorrecta, le pide volver a intentarlo antes de felicitarlo una vez identifica bien al animal. Al final, le agradece por jugar y lo invita a volver a jugar.
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El niño tiene frío en las manos cuando juega en el jardín y se calienta dando palmadas. También tiene los pies helados cuando sale a pasear y se calienta pisando fuerte. Está con frío y usa palmadas y pisoteos para calentarse.
Nombres de todos los animales0
Este documento presenta una lista de animales agrupados en cuadros para emparejarlos con sus nombres correctos. Contiene varios grupos de animales comunes como mamíferos, aves, peces, insectos y reptiles dispuestos en cuadros para que los niños los asocien con sus nombres respectivos a través de un ejercicio de emparejamiento.
Alimentos 11 12
El documento proporciona instrucciones para realizar actividades relacionadas con los alimentos, incluyendo recortar y clasificar imágenes de alimentos, aprender sobre su origen animal o vegetal, contar y comparar cantidades de alimentos, y practicar sumas y restas con números de alimentos. El objetivo es que los estudiantes aprendan los nombres y propiedades básicas de diferentes alimentos a través de estas actividades prácticas.
Presentación2 lalo
El documento introduce la clasificación básica de animales marinos y terrestres. Presenta ejemplos de animales y pide al lector que identifique si viven en la tierra o el agua. Ofrece retroalimentación positiva o negativa dependiendo de si la selección es correcta o no.
Nombres de todos los animales1
El documento lista varios animales comunes agrupados por categorías como mamíferos, aves, peces, anfibios e insectos.
Psicología animal
El documento trata sobre la psicología animal y canina. Explica que la psicología animal estudia el comportamiento de los animales y se relaciona con la psicología comparada. También describe que los animales aprenden a través del condicionamiento clásico y operante, y que experimentan emociones como el miedo y la ira aunque carecen de autoconciencia. Además, aborda la inteligencia y memoria de los elefantes y explica los fundamentos de la psicología canina, incluyendo la inteligencia de los perros
El juego del respeto
Este documento presenta un juego interactivo sobre el respeto a la diferencia que consta de 10 preguntas con 3 opciones de respuesta cada una. El objetivo es elegir la respuesta correcta a cada pregunta para avanzar en el juego. Las preguntas abordan temas como qué hacer ante problemas, la importancia de respetar las diferencias de los demás, convivir con personas de distinto color de piel y características, aceptar las diferencias propias y de los demás, y el derecho al respeto.
Creciendo en el respeto
El documento presenta un proyecto de co-tutoría en el IES Pedro Muñoz Seca en Puerto de Santa María, Cádiz para el curso 2012-13. El proyecto tiene como objetivos atender de forma personalizada a los alumnos con problemas de conducta, reducir sanciones, mejorar la convivencia y construir un puente entre el centro y la familia. El proyecto involucra a profesores voluntarios que atienden individualmente a los alumnos durante una hora de guardia de convivencia. Se evalúa la evolución de los alumnos
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Fichas de lectoescritura
El documento presenta una serie de actividades para trabajar las letras del abecedario y vocabulario relacionado con cada letra. Incluye dibujos de objetos y animales que comienzan con cada letra, así como instrucciones para unir palabras y dibujos, completar oraciones, y otras tareas similares destinadas a practicar el reconocimiento y escritura de letras y palabras.
Etologia comportamiento animal
El documento resume varios conceptos clave de la etología, incluyendo los patrones conductuales individuales y sociales en animales, las conductas innatas y aprendidas, la comunicación animal, la búsqueda de alimentos, el cortejo y el cuidado parental. Explica que la conducta animal sirve para la supervivencia y reproducción a través de mecanismos como la locomoción, el refugio, la ingestión de alimentos, y conductas sociales como la reproducción y el establecimiento de jerarquías.
Comportamiento Animal
El documento trata sobre el comportamiento animal. Explica que existen dos tipos de comportamiento: innato y aprendido. Los comportamientos innatos están genéticamente determinados, mientras que los comportamientos aprendidos se desarrollan a través de la experiencia y la interacción con el ambiente. También describe diferentes formas de aprendizaje como la habituación, el condicionamiento y la impronta. Finalmente, señala que la comunicación entre los animales puede ocurrir a través de señales visuales, sonoras y químicas como las fer
Proyecto HABLA-M: Fonema CH ppt
Este documento presenta información sobre el fonema CH en español. Explica cómo se pronuncia el sonido /CH/ y provee ejemplos de palabras que contienen el fonema CH en posición inicial, medial y final. También incluye actividades para practicar la pronunciación del sonido /CH/ y formar frases con palabras que lo contengan.
Decroly
Ovide Decroly dedicó su vida a observar el aprendizaje natural en los niños. Propuso que la educación debe centrarse en el desarrollo del niño a través de actividades basadas en sus intereses. Creía que las escuelas deben ser lugares activos donde los niños aprenden jugando y explorando su medio ambiente de manera libre.
Respeto
El respeto implica valorar a los demás, tratarlos de manera amable y cortés, y reconocer sus derechos y dignidad. El respeto es fundamental para las relaciones interpersonales y la convivencia social pacífica. Solo se puede exigir respeto si se aprende primero a respetar a los demás.
Cuando me respeto, soy capaz de respetar a los demas
Este documento presenta un decálogo del respeto con 10 puntos para promover el respeto entre estudiantes. Propone actividades grupales como crear carteles ilustrando cada punto y un concurso para exhibirlos. También sugiere tareas individuales como establecer metas para mejorar el respeto y obtener comentarios de los padres. Finaliza evaluando la claridad de la profesora y satisfacción de los estudiantes con la actividad.
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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- 12. Error vuelva a intentarlo Vuelve a intentarlo
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- 15. Error vuelva a intentarlo Vuelve a intentarlo
- 17. Fin del juego VUELVA A JUGAR