2. Un libro de cuentos: Jugar a pensar con cuentos, destinado a las
niñas y niños. Consiste en un conjunto de seis cuentos sobre los
que se ofrecen actividades prácticas en el manual del educador
o educadora Ilustrado por la artista brasileña Regina Miranda,
este libro de cuentos, haciendo honor al verbo des-cubrir, propone unos dibujos que
insinúan, pero nunca muestran totalmente; de esta manera, se predispone al niño a
crear su propio imaginario y se le da pie a la propia des-velación.
3. Una de las finalidades de este
proyecto es convertir al alumno en
un ser más atento al discurso, más
reflexivo y más razonable; es
decir: proporcionarle las
herramientas para mejorar su
capacidad
de juicio. No se pretende formar
pequeños filósofos, sino formar
ciudadanos que puedan hablar y
pensar razonablemente, y que, en
consecuencia, sean más creativos
y quizás más libres.
4. El trasfondo que proponemos en
Jugar a pensar está compuesto por
los grandes objetivos que se
contemplan en la etapa infantil
sintetizándolos, serían:
-Potenciar y favorecer el desarrolló
de las capacidades de los alumnos,
respetando su diversidad y sus
distintas posibilidades.
- Compensar las desigualdades
sociales y culturales.
-Preparar para la escolaridad
obligatoria