El documento presenta un esquema para la elaboración de una rúbrica para evaluar una actividad integradora sobre alertas volcánicas que realizarán estudiantes de 6to grado. La actividad involucra ilustrar los tipos de alertas, proponer medidas preventivas y explicar efectos de una erupción volcánica en especies. La rúbrica detalla criterios de evaluación como identificación de alertas, explicación de estas y sus medidas, y efectos en la naturaleza. Los estudiantes deberán autoevaluarse y serán calificados en

1. Esquema para la elaboración de rúbrica Distrito 03-17 Metalío
Asignatura: Ciencias Salud y Medio Ambiente Trimestre: II
Unidad: 4 y 6 Tiempo: 2 horas
Recursos: papel de colores, cartulina, problema planteado Nivel: básica
Ciclo: II Grado: 6ª
Ponderación: 35% Técnica: Trabajo grupal
Instrumento Rúbrica (incluye autoevaluación)
Objetivo: Analizar y representar con creatividad el movimiento de las placas tectónicas, relacionadas
con la ocurrencia de los sismos, identificando y considerando el tipo de escalas y alertas, a fin de
participar en los planes locales de riesgo y apoyo a las victimas de un desastre.
Indicadores de logro:
4.11. Identifica y explica con objetividad los tipos de alerta utilizados en la comunidad y el país:
verde, amarilla, naranja y roja.
4.14. Propone y divulga con responsabilidad medidas preventivas para disminuir los riesgos.
6.5. Investiga y explica con responsabilidad las causas y consecuencias que contribuyen a la
extinción de especies animales y vegetales
Actividad Integradora: “Alerta por el volcán”
El SNET informa a las poblaciones cercanas al volcán de Izalco, que este se encuentra en
activación y que estén pendientes de los niveles de alerta que se estarán informando a través
de los diferentes medios de comunicación.
Indicaciones para los estudiantes al realizar la actividad:
Organizados en equipos de 4 integrantes realizar las siguientes actividades:

2. Esquema para la elaboración de rúbrica Distrito 03-17 Metalío
1. Ilustrar con los colores respectivos los diferentes tipos de alerta y explicar en que
consiste cada uno.
2. Escribir 6 medidas preventivas para disminuir los riesgos en caso de la erupción
volcánica.
3. Explicar 4 efectos de este fenómeno sobre las especies animales y vegetales.
Indicación: Marque con una “X”, si a su juicio usted cumplió con los siguientes indicadores de
logro. (Indicadores de logro 10 %)
Nº Indicadores de logro SI NO
1 Nos interesamos por conocer el significado de los colores de las alertas
2 Nos esmeramos en identificar las medidas preventivas, para disminuir los
riesgos en casos de una erupción
3 Estuvimos dispuestos a formular explicaciones acerca de la extinción de
animales y vegetales
4 Reflexionamos sobre las consecuencias de la extinción de especies animales y
vegetales

3. Esquema para la elaboración de rúbrica Distrito 03-17 Metalío
Rúbrica para obtener la calificación de la actividad integradora (35 %)
(Indicadores de logro 4.11, 4.14, 6.5 )
Calificació Calificació Calificació
Criterios Dominio Bajo Dominio Medio Dominio Alto n de grupo n de grupo n de grupo
1 2 3
Identificación de Identifica menos de 2 Identifica 2 o 3 tipos Identifica los 4 tipos
tipos de alerta 30% tipos de alerta de alerta de alerta
Explicación de tipos Explica menos de 2 Explica 2 o 3 tipos Explica los 4 tipos de
de alerta 30% tipos de alerta de alerta alerta
Medidas preventivas Escribe menos de 3 Escribe 3 o 4 Escribe 5 o 6
medidas medidas medidas
10%
Explicación del efecto Explica al menos un Explica de 2 a 3 Explica 4 efectos
de este fenómeno en efecto efectos
animales y vegetales
20%
Autoevaluación 10%
Calificación Total