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1. FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
IV FERIA REGIONAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN – ABURRÁ NORTE 2014
CIUDADELA EDUCATIVA, CULTURAL Y AMBIENTAL LA VIDA
Este formatodebe serdiligenciadoporlosestudiantesque se encuentrendesarrollando proyectos en cualquier
área o categoría. Ademásde permitirque otrosconozcan el proyecto que quieren desarrollar, este documento
esla base para planificarel procesode investigación que continuarádespuésde la Feria. Favor leer y responder
con cuidado cada enunciado, en compañía de compañeros y profesores.
A este formato se anexarán aquellas fotos, tablas, textos, ecuaciones, gráficas, formularios, dibujos, modelos,
encuestasque se consideren necesariosparadar fuerzaoclaridada lapropuesta.Cadaanexose debe enumerar
y presentar con un título que indique lo que contiene.
Al diligenciarel formato, favor conservar la fuente Calibri 11, la letra minúscula y el espaciado sencillo. Este es
un formato abierto que permitirá aumentar el tamaño de los espacios a diligenciar sólo en caso en que la
cantidad de información así lo requiera. Sin embargo, se recomienda describir de manera clara y concisa el
proyecto de investigación, con el fin de que cualquier persona ajena a este pueda entenderlo.
1. INFORMACIÓN GENERAL:
Título del proyecto
El títulodebe dar unaideaclara y
concisadel contenidode la
propuestade investigación.
Programa del votoelectrónico parapersonasde laterceraedad
Imagen del proyecto
La imagendebe serunafotografía
o un esquemaque ilustre
claramente el proyectode
investigación.Debe serunaimagen
de buenacalidad,sindistorsionesy
debe serpropiedad de los
investigadores.

2. Seleccióndel área temática más cercana al proyecto:
Área temática Ejemplos Marcar con una x
Biociencias
Zoología(animales),botánica(plantas),microbiología
(microorganismoscomobacterias,virus, protozoos,
etc.),genética,biologíamolecularycelular,bioquímica,
biotecnología,ecología,conservación,ciencias
agropecuariasyafines.
Química
Química orgánica,inorgánica,analítica,fisicoquímica,
químicade losproductosnaturalesyafines.
CienciasMatemáticasyFísica
Estadística,modelaciónmatemática,física,biofísica,
óptica,acústicay afines.
Cienciasde laTierray el Espacio
Astronomía,geología,minería,climatología,sismología
y afines.
CienciasSocialesyHumanas
Psicología,educaciónypedagogía,sociología,
antropología,arqueología,paleontología,historia,
economía,comunicación,periodismo,lingüística,artes,
literatura,músicayafines.
ServiciosPúblicosyMedio
Ambiente
Agua,gas, energía(de combustiblesfósilesy
alternativas),saneamiento,transporte (terrestre,aéreo
y acuático),gestiónambiental,impactoambiental,
contaminación,reciclajeyafines.
IngenieríasyTecnologías
Ingenieríacivil,electrónica,eléctrica,mecánicaode
sistemas,desarrollode software,TICsy
Telecomunicaciones,robótica,bioingeniería,ingeniería
de materiales,nanotecnología yafines.
X
Medicinay Salud
Promociónyprevención,atención, nutrición,salud
pública,saludocupacional,deporte,epidemiología,
enfermedadesyafines.
Otra. Indique cuál:
Nota aclaratoria: si el proyectohace parte de variasáreas,seleccionarsólolade mayorrelevancia.Estofacilitarála
evaluaciónybúsquedade asesor.
Selecciónde la categoría del proyecto:
Categoría Marcar con una x

3. Proyectos de demostración de principios y procesos científicos y tecnológicos
Consiste en una serie de actividades mediante las cuales se demuestra la validez de un
principio o se expresa un proceso científico o tecnológico. El propósito es que el estudiante
logre unaprendizaje mediante esa demostración, se apropie de ese conocimiento científico
pre-existente, lo convierta en conocimiento para sí mismo y lo comparta con los demás por
medio de su presentación en la Feria.
Proyectos de investigacióncientífica
El proyectose inscribe enestacategoríacuando lapreguntaformuladanotiene una
respuestaconocidayresponderlaimplicagenerarnuevoconocimientooreconceptualizarel
ya existente.
Proyectos de innovación tecnológica y social
Conjunto de acciones que conducen a generar conocimiento o desarrollo tecnológico, es
decir,que permitaderivaralgúntipo de aplicación o transferencia de ese conocimiento a un
públicoespecífico.Estaaplicaciónse ve representadaenserviciosoproductosque puedenser
catalogados como una invención (nuevo) o una innovación (aplicación exitosa de la
invención).Ejemplo:laadaptaciónde unatecnologíaexistente a condiciones diferentes, una
herramienta que permita dar solución a un problema social.
X
DATOS PERSONALES DE LOS INVESTIGADORES
Estudiantes que hacen parte de la investigación. Se sugiere un máximo de 3 estudiantes por grupo, pero podrán
presentarse hasta 5 por grupo. En ese caso, agregar las filas necesarias para incluir a todos los estudiantes en este
formato
Nombre del investigadorprincipal
(estudianteencargadode las
comunicacionesconlaFeriay con
el asesor)
Katherine GómezVergara
Documento de identidaddel
investigadorprincipal
99011803373
Grado del investigadorprincipal
(4to a 13vo)
11°1
Talla de Camisetadel
investigadorprincipal
(XS,S, M, L, XL)
S
Correo electrónicodel
investigadorprincipal
Losgomez01@hotmail.com
Teléfono(fijoycelular) del
investigadorprincipal
Tel:–Cel: 3138380510 - 4812081
Nombre del co-investigador
(losco-investigadoressonlosotros
estudiantesinvestigadoresque
hacenparte del proyecto)
María Fernandaacosta montes

4. Documento de identidaddel
co-investigador
Grado del co-investigador
(4to a 13vo)
11°1
Talla de Camisetadel
co-investigador
(XS, S, M, L, XL)
L
Correo electrónicodel
co-investigador
@hotmail.com
Teléfono(fijoycelular) del
co-investigador
Tel:- Cel: 3128032922 - 2065720
Nombre del co-investigador
(losco-investigadoressonlosotros
estudiantesinvestigadoresque
hacenparte del proyecto)
Marisol tobonsosa
Documento de identidaddel
co-investigador
98100367351
Grado del co-investigador
(4to a 13vo)
11°1
Talla de Camiseta
del co-investigador
(XS,S, M, L, XL)
S
Correo electrónicodel
co-investigador
Maritobon14@hotmail.com
Teléfono(fijoycelular) del
co-investigador
Tel:- Cel: 3135777093 - 6013164
DOCENTE ACOMPAÑANTE
Nombre del docente MauricioGómez
Documento de identidaddel
docente
Área del docente CienciasNaturales
Talla de Camiseta
del Docente
(XS,S, M, L, XL)
XL
Correo electrónicodel docente Magoca221@gmail.com
Teléfono(fijoycelular) del
docente
ASESOR
Si el proyectoha recibidoasesoría
por parte de uninvestigadoro
empresarioyse deseacontinuar
con estaasesoría por favorindique
losdatos de contacto de la persona
Nombre:MauricioGómez
Teléfono:
Documentode identidad:
Correoelectrónico: magoca221@gmail.com

5. Vinculación(entidadparalaque trabaja):
Seduca
INSTITUCIÓN EDUCATIVA, COLEGIO U ORGANIZACIÓN A LA QUE PERTENECEN LOS ESTUDIANTES
Nombre de la institución I.E.PBROBernardoMontoyaGiraldo
Municipio Copacabana
Nombre del adulto responsable de
administrar los recursos
En caso de que el proyectoresulte
seleccionadoparasufinanciación.El adulto
deberáserun docente oun padre de familia
Mauricio Gómez
Duración del proyecto(enmeses)
Valor total del proyecto ($)
Indicar si este proyecto ha sido presentadoo
hace parte de otros programas de
investigaciónescolar
(Ejm.ProgramaONDAS,RedColsi,Pequeños
Científicos,Universidadde losNiños)
No
Indicar si este proyecto escontinuación de
otro que haya participado de la Feria CT+I en
versionesanteriores.
En caso afirmativoindicarnombre exactodel
proyectoy añode participación.
No
2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
RESUMEN
Representa una descripción breve del proyecto que le permite a cualquier lector identificar
rápidamente y con exactitud el contenido del mismo: qué van a realizar, cómo y qué esperan
obtener. Número máximo de palabras: 250
Nuestro proyecto consiste en innovar el voto electrónico para que las personas se les sea más fácil,
y cómodo votar ya que sus guías a veces llevan muchas cosas y son un poco difíciles y algunas
personas se les dificulta mucho la tecnología y no saben cómo hacerlo. Nosotras queremos mejorar
este proyecto ponerlo sin tantas complicaciones y práctico para que las que las personas se
animen a hacerlo de una manera mas personalizada.

6. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Consiste en describir la situación que será estudiada y el por qué se llegó a ella. Contextualiza el
interés en el tema de estudio. Tener en cuenta los siguientes aspectos:
 Antecedentes del problema: ¿cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el tema
de interés? Indicar los avances que se han tenido respecto. al mismo problema.
 Justificación del estudio: sustenta con argumentos sólidos y convincentes la realización de un
estudio, los propósitos que motivan el desarrollo de una investigación y los posibles aportes.
 Pregunta de investigación: orienta y delimita el alcance del proyecto. Define qué se espera
encontrar o resolver luego de ejecutar el proyecto.
Problemas:
- amenazas a las mesas de votación
- compra de votos ilegales
- fraudes electorales
Antecedentes del problema :
- Hay muchas personas que no quieren votar o no les gusta botar por no desplazarse hacia las
mesas de votación o porque su cédula no está inscrita etc..
- Para esto estamos planteando el voto electrónico ara que las personas lo puedan hace desde
cualquier lugar
Justificación del estudio:
- Para tratar de que las personas de la tercera edad no les de tanta dificultad al arrimarse a una
mesa de votación
- Para que la persona se sienta segura y confiada a la hora de votar y por quien quiere votar
- Para que otras personas no se aprovechen y le digan a las personas de la tercera edad por quien
tengan que votar
Pregunta de investigación:
-se espera alcanzar de que todos los ciudadanos de un país voten sean discapacitados, personas de
la tercera edad, enfermos, etc.
-que el conteo sea limpio honesto y tranparente no hecho por personas que quizás sean corruptas si
no hecho por un sistema
OBJETIVOS
La definición de los objetivos está en estrecha relación con la pregunta de investigación. Son las
metas o propósitos del proyecto que sirven de guía para el estudio, determinan los límites, orientan
sobre los resultados que se espera obtener y permiten determinar las etapas del proceso.
Se recomienda definir un objetivo general y varios específicos. El objetivo general señala claramente
la meta principal del proyecto; los objetivos específicos representan las diferentes preguntas a

7. resolver para llegar al general. No se deben confundir los objetivos con las actividades o
procedimientos metodológicos. Generalmente deben realizarse varias actividades para el logro de
un objetivo.
Los objetivos empiezan con un verbo en infinitivo (identificar, describir, evaluar, comparar, crear,
proponer, etc.), son concisos y deben poderse realizar dentro del tiempo y con el presupuesto
estimado para el proyecto.
Objetivo general: dar conocer una manera práctica, rápida y ágil a la hora de votar con el voto
electrónico
Objetivos específicos:
* proponer que el voto electrónico es muy buena opción para aquellas personas que no se pueden
mover de su casa , es decir , discapacitados personas de la tercera edad o personas enferma
*crear un software que no tenga tantos requisitos si no que mediante la huella puedes hacer tu
voto sin mayor complicación
*lograr que toda la ciudadanía participe en las votaciones
*evaluar que todos los votos sean contados por un sistema el cual tiene menos riesgo de
equivocarse
*conocer más el programa y dárselo a conocer a las personas para que sepa que es fácil confiable y
con más claridad -
MARCO TEÓRICO O CONCEPTUAL
Después de planteado el problema y la pregunta de investigación, definidos los objetivos y evaluada
la viabilidad del estudio, se procede a sustentar teóricamente el proyecto. La elaboración del marco
teórico comprende la revisión de literatura sobre el tema de estudio y hace referencia a los
conceptos o teorías claves que orientan el proyecto.
En esta fase inicial no es necesario tener un amplio marco teórico. Durante la ejecución del proyecto
podrá complementarse y mejorarse. Sin embargo, es clave que en esta etapa se reconozcan los
conceptos básicos que se deben comprender para desarrollar el proyecto. Si se trata de una
investigación científica o de un proyecto de desarrollo tecnológico, es importante además que se
pueda identificar lo auténtico y novedoso en esta propuesta. La revisión bibliográfica permite esto
último.
EL VOTO ELECTRONICO : El voto electrónico consiste en la emisión de votos a través de un
ordenador con conexión a

8. internet.
La votación electrónica es:
Más cómoda
Ya que no es necesario desplazarse al lugar de votación el día de las elecciones.
Más libre
Se puede votar con antelación desde cualquier ordenador que tenga conexión a internet accediendo a la
plataforma de voto.
Más fácil
La plataforma de voto te guía por el proceso de votación y evita errores involuntarios al votar.
Más segura
Porque el proceso electoral es totalmente transparente y permite la auditoría por terceras partes.
Preguntas de investigación :
¿ SOBRE EL ACCESO AL SISTEMA DE VOTO ?
1. No puede acceder al voto
2. ¿Cómo consigo un PIN para votar?
3. El sistema de voto me dice Usuario o PIN incorrectos.
4. Al introducir mi usuario y PIN, el sistema de voto muestra el error "Los certificados
proporcionados no forman un camino de certificados.". ¿Qué puedo hacer?
5. El sistema de voto me dice que el enlace introducido no es correcto. ¿Qué debo hacer?
6. El sistema de voto me dice que la elección no está abierta.
7. El sistema de voto me dice que la página o el sistema no está disponible.
¿ SOBRE EL PROCESO DE VOTACIÓN ?
8. Al pulsar ‘Cambiar el Voto' o ‘Confirmar el Voto' el sistema me ha redirigido a la pantalla de
inicio.
9. ¿Puedo cambiar el voto una vez emitido?

9. ¿ SOBRE EL VOTO ELECTRÓNICO ?
10. ¿Qué es el voto electrónico?
11. ¿Cuáles son los diferentes tipos de voto electrónico?
12. ¿Cuáles son las principales ventajas del voto electrónico?
13. ¿Dónde se utiliza actualmente el voto electrónico?
14. ¿Es seguro el voto electrónico?
MEJORAMIENTO DEL VOTO ELECTRONICO :
Las modificaciones consisten en :
- Hacer un software que sea más fácil para que las personas que se les dificulta los sistemas
- Mejorando el programa añadiéndole por medio de la huella más agilidad y facilidad para
algunas personas
- Innovar el voto electrónico haciéndolo sin tantas complicaciones para las personas mayores
que no sepan como meterse al programa o que pasos a hacer para poder votar decidimos
mejorarlo y ponerlo sin tantas complicaciones que se les vuelva más fácil la manera de votar y
ellos solo tengan que elegir con su huella .
METODOLOGÍA
Es la descripción de las actividades a realizar, para alcanzar los objetivos planteados. A partir de esta
metodología se realiza la planeación del cronograma y se determina el recurso humano y financiero
requerido (como se detalla en enunciados posteriores).
Metodología :
Donde cada persona de cada país vota por un presidente se envía servidores a cada cuidad,
departamento, veredas, municipios, barrio. Directamente los votos se van a contar
automáticamente desde el computador vamos a saber en el cierre de votación cuantas personas en
total votaron por cada uno de ellos después los servidores son traídos a la capital del país donde
está la sede principal del voto electrónico se le adaptan al sistema y el automática mente cuenta

10. los votos de todo el país dando un resultado honesto tu como ciudadano si te da miedo o pereza o
no quieres hacerlo en hojas puedes acudir a este sistema que es demasiado fácil y sin tantos
procedimientos para las personas que no saben mucho de computadores es solo con tu huella tu
voto es personal .
RESULTADOS ESPERADOS
Definir cuáles serán los posibles resultados e impactos del proyecto. Estos guardan relación con el
grado escolar de los estudiantes, la categoría del proyecto y obviamente con los objetivos
planteados.
Resultado:
-obtener la mayor cantidad de votos contados al mismo tiempo que se vota
Procedimiento:
Mirando una persona de la tercera edad la cual no votaba porque no sabía donde le tocaba o no
sabía a dónde ir a votar me metí a internet a buscar a ver si encontraba una manera como ayudar
o como facilitar la manera para estas personas votar.
Entonces me encuentro con un voto electrónico que pedía requisitos tales como :
-nombre
-cedula
-teléfono
-donde está inscrita su cedula
- que la cedula sea original

11. -que sea mayor de 18
-el correo
-donde vive
-le piden el numero de celular porque le mandan un pin para poder ingresar a votar
Entonces llegamos a la conclusión de mejorar el voto electrónico proponiendo que fuera por medio
de la huella donde aparecerán todos tus datos y una vez verificada que todos este correcto con tus
datos se te abrirá el programa de votos automáticamente para que des tu voto por quien quieras.

12. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Es un listado de las fuentes (libros, revistas, cartillas, videos, páginas de internet etc…) citadas y/o
consultadas. Mediante la bibliografía se busca dar los créditos a los autores de una obra y permitir
que cualquier persona tenga la información suficiente para encontrar la fuente. Es importante tener
en cuenta la validez de las referencias consultadas, especialmente para el caso de las consultas en
internet. Debe tratarse de autores, instituciones, bases de datos o afines, con un reconocimiento
académico.
Existen diferentes normas para la escritura de una bibliografía. En este caso recomendamos el uso
de las normas APA (Asociación Americana de Psicología), usadas ampliamente por asociaciones de
profesionales, universidades y ferias de las ciencias mundialmente. Las referencias deben escribirse
en orden alfabético.
Bibliografía :
 es.wikipedia.org/wiki/Voto_ electrónico
 www.voto-electronico.org
 www.registraduria.gov.co › Electoral
 www.elespectador.com › Opinión
 www.csuc.cat/es/e.../voto-electronico/que-es-el-voto-electronico
 www.euskadi.net/botoelek/otros_paises/ve_mundo_impl_c.htm
 www.latecla.info/3/nota_1.php?noticia_id=20508
 www.reforma-politica.com.ar/noticias.php?page=noticia-414
CRONOGRAMA
El cronograma se construye a partir de los objetivos y el diseño metodológico. Aquí se detallan las
actividades a realizar y el tiempo destinado para cada una. Es una excelente forma de planeación.
Este es un ejemplo (existen otras formas que pueden adoptar) para organizar el trabajo. Pueden
agregar tantas filas y columnas como sea necesario. Tengan presente que las actividades se
pueden realizar en forma simultánea y que se puede hacer un cronograma en términos de
semanas o meses.
Número de semanas
Actividad 1 – 2 3 - 4 5 - 6 7 – 8 9 - 10 11 – 12

13. Recopilación de información
Toma de datos
Entrevistas
Análisis de resultados
Elaboración de informe y
presentación