El documento propone un plan para abrir los datos de investigación de la Revista Electrónica Educare de la Universidad Nacional de Costa Rica. El plan define áreas clave para la apertura de datos como la identificación individual de autores, identificación de contribuciones, declaración de conflictos de interés y producciones conexas. Además, establece acciones para la normalización de información e incorporación de preprints y conjuntos de datos en repositorios abiertos de manera gradual en los próximos años. El objetivo es mejorar el acceso abierto, la transparencia
Diapositivas presentadas durante el XVI Congreso Nacional AMPROFEC Acapulco 2013 por:
• Alejandro Gutierrez de Velazco, Director General de Poliforum León y Presidente de AMEREF.
• Javier Gamez, Director Ejecutivo de Cancún Center
• Homero Saldivar, Director General de APEX.
• Juan Gabriel Tamez, Gerente General de Expo Mundo Imperial.
Presentación en evento:
La agenda del Acceso y la Ciencia Abiertos en la crisis pandémica: avances y desengaños
III Foro Virtual - 5 y 6 de agosto 2020
Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información (DGBSDI)
UNAM-Universidad Nacional Autónoma de México
¨Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Estratégica:
Creación e implementación del Primer Programa Gubernamental en la temática en la República Argentina, en los últimos 4 años¨.
Presentación del Dr. Jaime Estrella, Representante de la Comisión de Investigación del Consejo de Rectores de Panamá por parte de la Universidad Santander en el Foro de Aniversario "20 Años fortaleciendo la Educación Superior"
Diapositivas presentadas durante el XVI Congreso Nacional AMPROFEC Acapulco 2013 por:
• Alejandro Gutierrez de Velazco, Director General de Poliforum León y Presidente de AMEREF.
• Javier Gamez, Director Ejecutivo de Cancún Center
• Homero Saldivar, Director General de APEX.
• Juan Gabriel Tamez, Gerente General de Expo Mundo Imperial.
Presentación en evento:
La agenda del Acceso y la Ciencia Abiertos en la crisis pandémica: avances y desengaños
III Foro Virtual - 5 y 6 de agosto 2020
Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información (DGBSDI)
UNAM-Universidad Nacional Autónoma de México
¨Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Estratégica:
Creación e implementación del Primer Programa Gubernamental en la temática en la República Argentina, en los últimos 4 años¨.
Presentación del Dr. Jaime Estrella, Representante de la Comisión de Investigación del Consejo de Rectores de Panamá por parte de la Universidad Santander en el Foro de Aniversario "20 Años fortaleciendo la Educación Superior"
Presentación en evento "Ciclo de Diálogos MECILA / CLACSO: Desafíos de la conviavilidad: medialidades y desigualdades en tiempos de pandemia. Primer encuentro: Medialidades hoy: circulación y apropiación del conocimiento en América Latina"
10 noviembre, 2020
Presentación en Ciclo de Diálogos MECILA / CLACSO: Desafíos de la conviavilidad: medialidades y desigualdades en tiempos de pandemia. Primer encuentro: Medialidades hoy: circulación y apropiación del conocimiento en América Latina. 10 noviembre, 2020
https://www.clacso.org/actividad/ciclo-de-dialogos-mecila-clacso-medialidades-desigualdades-y-desafios-a-los-conocimientos-en-tiempos-de-pandemia-medialidades-hoy-circulacion-y-apropiacion-del-conocimiento-en-america-latina/
Video: https://www.youtube.com/watch?v=sQ1xtD0CXi4&feature=emb_rel_pause&ab_channel=CLACSOTV
Níteo es una asociación sin fines de lucro que busca impulsar la ciencia y tecnología a través de los programas de los veranos de la ciencia para que los jóvenes descubran si ser investigador es su vocación.
Si quieres conocer con más detalle qué hacemos en Níteo y qué resultados hemos obtenido en los últimos años te invitamos a que leas esta presentación.
Identificación oportunidades productos y serviciosNatalia Corrales
Presentación del tema Identificación de oportunidades de productos y servicios en el sector de los servicios de información, para el curso Gerencia de Servicio del pregrado en Bibliotecologìa de la U de A.
Acceso abierto en las Ciencias Sociales de América Latina y Caribe: el caso C...Fernando-Ariel Lopez
Panel 1: Repositorios, bibliotecas y archivos: Acceso Abierto. En: II CONGRESO INTERNACIONAL DE CULTURA LIBRE. 30 y 31 de mayo 2013 · Biblioteca de FLACSO Ecuador. FLACSO Ecuador – FLACSO Andes – UNESCO – Radialistas http://www.congresoculturalibre.org
Panel 1: Repositorios, bibliotecas y archivos: Acceso Abierto.
II CONGRESO INTERNACIONAL DE CULTURA LIBRE. 30 y 31 de mayo 2013 · Biblioteca de FLACSO Ecuador. FLACSO Ecuador – FLACSO Andes – UNESCO – Radialistas http://www.congresoculturalibre.org
Teoría y propuesta académica sobre política cientifica FIDfundafid
El siguiente documento presenta los aspectos conceptuales, estructurales y programáticos para implementar el área de política científica, tecnológica, técnicas en el marco de la capacitación, la habilitación, la validación, la formación, la investigación y extensión teórica y académica de la Fundación FID. Cali-Colombia.
Presentación del evento de arranque de la Red Temática en Tecnologías de la Información y Comunicaciones, realizado en abril del 2010.
Se muestra una descripción de los grandes retos, las acciones realizadas y el programa de trabajo.
El documento fue elaborado por el comité coordinador de REDTIC.
Presentado por CLACSO en III Foro Virtual Bibliotecas UNAM «La agenda del Acceso y la Ciencia Abiertos en la crisis pandémica: avances y desengaños» Agosto 5-6, 2020
https://www.clacso.org/invitacion-al-iii-forovirtual-bibliotecasunam-la-agenda-del-acceso-y-la-ciencia-abiertos-en-la-crisis-pandemica-avances-y-desenganos/
El conocimiento abierto en América Latina El modelo de publicación abierto, p...REDALYC
El conocimiento abierto en América Latina El modelo de publicación abierto, propiedad de la academia, sin fines de lucro, para conservar la naturaleza académica y abierta de la comunicación científica
XV Congreso de Educación Comparada 2016. Comunicación 1996: Colaboración inte...AFOE Formación
Numerosas naciones latinoamericanas se encuentran diseñando políticas públicas para promover ciudadanía activa y responsable. En la República de El Salvador, con apoyo de Eurosocial (UE), se han realizado fructíferas experiencias intersectoriales que incluyen a los Ministerio de Educación con, por un lado, el Ministerio de Hacienda, y por otro lado, con el Instituto de Acceso de la Información Pública (IAIP) En primer lugar, El Ministerio de Hacienda lleva un par de años generando diversos materiales, siendo pionero en el esfuerzo de colaboración entre instituciones junto al Ministerio de Educación. Algunos de los contenidos y propósitos elaborados para la promoción de la educación fiscal, incluyen por ejemplo, el respeto por lo público, la honestidad, la cooperación para la financiación de las necesidades comunes, el rol del ciudadano en el Estado (derechos y responsabilidades), la adecuada gestión de lo público y el destino de los fondos. En segundo lugar, la colaboración del Ministerio de Educación con el IAIP durante 2015-2016, hizo posible que dicho Instituto se encuentre actualmente en condiciones de publicar el material diseñado especialmente para el trabajo docente de aula, abarcando los niveles de Educación Parvularia hasta Bachillerato. La estrategia a implementar consiste en que, en los primeros niveles de escolaridad, las experiencias de aprendizaje aborden los valores civiles de participación y convivencia (por ejemplo, enfatizando el reconocimiento de las diferencias en el propio salón de clases), progresando hacia el conocimiento de la LAIP, así como del Derecho de Acceso a la Información Púbica en los años superiores. La región latinoamericana enfrenta hoy los desafíos de fortalecer su experiencia de ciudadanía activa y democrática a la vez que de promover una cultura de paz. El caso salvadoreño, reportado en este trabajo, ofrece evidencia de caminos fecundos de colaboración inter-institucional para avanzar hacia dichos horizontes.
Presentación en evento "Ciclo de Diálogos MECILA / CLACSO: Desafíos de la conviavilidad: medialidades y desigualdades en tiempos de pandemia. Primer encuentro: Medialidades hoy: circulación y apropiación del conocimiento en América Latina"
10 noviembre, 2020
Presentación en Ciclo de Diálogos MECILA / CLACSO: Desafíos de la conviavilidad: medialidades y desigualdades en tiempos de pandemia. Primer encuentro: Medialidades hoy: circulación y apropiación del conocimiento en América Latina. 10 noviembre, 2020
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Video: https://www.youtube.com/watch?v=sQ1xtD0CXi4&feature=emb_rel_pause&ab_channel=CLACSOTV
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10ª Conferencia internacional sobre revistas científicas. Guadalajara (México), 23 y 24 de octubre 2019. Organizada por El Profesional de la Información, la Universidad Panamericana y el Grupo Thinkepi
10ª Conferencia internacional sobre revistas científicas. Guadalajara (México), 23 y 24 de octubre 2019. Organizada por El Profesional de la Información, la Universidad Panamericana y el Grupo Thinkepi
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La apertura de datos de investigación en revistas científico-académicas: el caso de la revista electrónica Educare.
1. La apertura de datos
El caso de la Revista Electrónica Educare
de investigación en revistas científico-académicas
Elaborado por: Liana Penabad-Camacho, Revista Electrónica Educare, Universidad Nacional, Costa Rica
Contexto
Objetivo Propuesta
Plan de apertura de datos
SigloXXI-Tendencia
Definiráreasdeaperturayaccionesparala
comunicacióndedatosenabierto.
Criterios
Revisarbuenasprácticasinternacionales:
NuevoscriteriosdeindizaciónSciELO2018ycomunicacióndelacienciaabierta.
Sistematizar,apartirdecriterios SciELO
Áreasdeaplicación
Accionesparaaperturadedatosarticulada
Establecerunplandeaperturadedatos:áreas,accionesytiempodeaplicación
Normalizar información
Identificación individual
Identificación de contribuciones
Declaración de conflictos, financiamiento
y producción conexa
SigloXXIylaComunicacióndelaCiencia
Aperturadedatos
Universidadespúblicascostarricenses
(UniversidadNacional,CostaRica)
mediante
hacerendicióndecuentas
pues
“elconocimientofinanciadoconfondospúblicos,
espúblico”
lapublicaciónenAccesoAbiertoen
revistasacadémicasinstitucionales
Accesoalainformación
Transparencia
RendicióndeCuentas
Mejorar tiempos de comunicación
Acceso
Abierto
Ciencia
Abierta
Datos
abiertos
UniversidadNacional,CostaRica
Contacto:LianaPenabad-Camacho Correo:educare@una.ac.cr Tel:(506) 2277 3372
1
1 Áreas2 Acciones3
2
Incorporación de preprints
Depósito de sets de datos
Persona
autora
Publicación
Materialde
investigación
UsoobligatoriodeidentificadorORCID
2019
Uso deTaxonomía CrEdit para contribuciones
II Semestre
Aviso
Uso de Declaración de conflictos de interés
Preprints en repositorios
Cambio de arbitraje a simple ciego
Transición para art. en línea de trabajo
Sets de datos en repositorios
II Semestre
Opcional
Opcional Cerrado
Opcional
Aviso
Aviso
Aviso
Aviso
Opcional
Comunicación de acciones, ajuste de normas
= En adelante
2020 2021
Trazabilidad de las
colaboraciones
Disponibilidad del
conocimiento más rápida
Reconocimiento de las
producciones conexas
Reproducibilidad de
los métodos
Beneficios4