Presentada en el Simposio Eclecticismo, la antesala del modernismo: espacios y mobiliario. El estilo del Eixample de Barcelona que tuvo lugar los días 9, 10, 11 de mayo de 2014.
A história da arquitetura está diretamente relacionada à evolução humana. Os primeiros vestígios datam do período Paleolítico, quando o homem começou a construir abrigos para se proteger. Novas demandas sociais ao longo do tempo, como o crescimento de civilizações e crenças religiosas, forçaram a humanidade a desenvolver novas técnicas e materiais de construção. A arquitetura egípcia se notabilizou pelas pirâmides e templos com decoração inspirada na natureza,
O documento descreve as principais características da arte grega antiga, incluindo a arquitetura, escultura, pintura e teatro. A arquitetura grega era representada pelos estilos dórico, jônico e coríntio. A escultura buscava realismo ao representar deuses e deusas. A pintura retratava cenas cotidianas e mitológicas. O teatro teve início nos cultos a Dionísio e evoluiu para representar a comédia e drama.
1) The document outlines the evolution of Egyptian art and architecture from the Predynastic period through the New Kingdom, including the development of royal tombs from mastabas to pyramids and the stylistic conventions that remained consistent over thousands of years.
2) Notable periods discussed include the Old Kingdom with sculptures showing status differences and the innovations of Imhotep, the Middle Kingdom with rock-cut tombs, and the New Kingdom featuring the grand mortuary temples of Hatshepsut and Ramses II along with the distinctive Amarna style during Akhenaten's reign.
A arte romana foi fortemente influenciada pela arte grega. Os romanos se destacaram principalmente na arquitetura, construindo grandes edifícios públicos com o uso de pedras e tijolos. Na escultura romana, tendências realistas se manifestavam no retrato, enquanto o espírito nacionalista e imperialista eram revelados nos relevos históricos.
A arte romana teve influência da cultura grega, mas desenvolveu características próprias. A arquitetura romana se destacou pelo uso do arco e da abóboda, permitindo construções grandiosas como o Panteão e o Coliseu. A escultura inicialmente copiou a arte grega, mas passou a retratar os imperadores de forma realista.
Teste de avaliação de hca do módulo 8 2011 2012João Couto
Este documento apresenta um teste de avaliação sobre a cultura do século XIX, abordando temas como Napoleão Bonaparte, o Congresso de Viena, as revoluções industriais na Europa, o romantismo, o desenvolvimento dos transportes e as exposições universais. O teste inclui 13 questões de resposta curta sobre estes assuntos.
O documento descreve a arte no período pré-histórico no mundo ocidental, desde o Paleolítico até o Neolítico. No Paleolítico Superior, as pinturas rupestres representavam animais de forma naturalista. No Neolítico, as representações passaram a mostrar a vida coletiva e a escrita pictográfica surgiu. Esculturas em barro e metal também foram produzidas, representando guerreiros e mulheres. Construções como nuragues e dólmens marcaram a arquitetura do período.
O documento descreve a arquitetura barroca no Brasil entre os séculos XVIII e XIX, quando o estilo foi introduzido no país e se desenvolveu de forma variada em diferentes regiões. O barroco brasileiro está presente em igrejas e outros edifícios públicos, com características como talhas, azulejos e esculturas que transmitem mensagens religiosas. O estilo teve importante papel no início de uma arquitetura nacional brasileira.
A história da arquitetura está diretamente relacionada à evolução humana. Os primeiros vestígios datam do período Paleolítico, quando o homem começou a construir abrigos para se proteger. Novas demandas sociais ao longo do tempo, como o crescimento de civilizações e crenças religiosas, forçaram a humanidade a desenvolver novas técnicas e materiais de construção. A arquitetura egípcia se notabilizou pelas pirâmides e templos com decoração inspirada na natureza,
O documento descreve as principais características da arte grega antiga, incluindo a arquitetura, escultura, pintura e teatro. A arquitetura grega era representada pelos estilos dórico, jônico e coríntio. A escultura buscava realismo ao representar deuses e deusas. A pintura retratava cenas cotidianas e mitológicas. O teatro teve início nos cultos a Dionísio e evoluiu para representar a comédia e drama.
1) The document outlines the evolution of Egyptian art and architecture from the Predynastic period through the New Kingdom, including the development of royal tombs from mastabas to pyramids and the stylistic conventions that remained consistent over thousands of years.
2) Notable periods discussed include the Old Kingdom with sculptures showing status differences and the innovations of Imhotep, the Middle Kingdom with rock-cut tombs, and the New Kingdom featuring the grand mortuary temples of Hatshepsut and Ramses II along with the distinctive Amarna style during Akhenaten's reign.
A arte romana foi fortemente influenciada pela arte grega. Os romanos se destacaram principalmente na arquitetura, construindo grandes edifícios públicos com o uso de pedras e tijolos. Na escultura romana, tendências realistas se manifestavam no retrato, enquanto o espírito nacionalista e imperialista eram revelados nos relevos históricos.
A arte romana teve influência da cultura grega, mas desenvolveu características próprias. A arquitetura romana se destacou pelo uso do arco e da abóboda, permitindo construções grandiosas como o Panteão e o Coliseu. A escultura inicialmente copiou a arte grega, mas passou a retratar os imperadores de forma realista.
Teste de avaliação de hca do módulo 8 2011 2012João Couto
Este documento apresenta um teste de avaliação sobre a cultura do século XIX, abordando temas como Napoleão Bonaparte, o Congresso de Viena, as revoluções industriais na Europa, o romantismo, o desenvolvimento dos transportes e as exposições universais. O teste inclui 13 questões de resposta curta sobre estes assuntos.
O documento descreve a arte no período pré-histórico no mundo ocidental, desde o Paleolítico até o Neolítico. No Paleolítico Superior, as pinturas rupestres representavam animais de forma naturalista. No Neolítico, as representações passaram a mostrar a vida coletiva e a escrita pictográfica surgiu. Esculturas em barro e metal também foram produzidas, representando guerreiros e mulheres. Construções como nuragues e dólmens marcaram a arquitetura do período.
O documento descreve a arquitetura barroca no Brasil entre os séculos XVIII e XIX, quando o estilo foi introduzido no país e se desenvolveu de forma variada em diferentes regiões. O barroco brasileiro está presente em igrejas e outros edifícios públicos, com características como talhas, azulejos e esculturas que transmitem mensagens religiosas. O estilo teve importante papel no início de uma arquitetura nacional brasileira.
O documento discute a arquitetura paleocristã e cristã, comparando elementos como a basílica de Constantino em Roma, a Igreja Monolítica de São Jorge em Lalibela e a Igreja de Madeira de Bourgund. Também diferencia plantas cruciformes, origens de estilos arquitetônicos e técnicas de construção como arquitetura monolítica e obras de carpintaria.
Aula 6 arte e arquitetura pré colombiana-andina [revisado em 300314]glauci coelho
O documento descreve a cultura Chavín, uma civilização pré-colombiana que floresceu na região central andina do Peru entre 1.200 a.C. e 200 a.C. A cultura Chavín representa a primeira manifestação artística significativa dos Andes e teve grande influência sobre as civilizações posteriores da região, sendo considerada um antecedente formativo da cultura Inca. Seus principais centros eram Huántar e suas principais formas de expressão artística eram a cerâmica, escultura em pedra e ar
Este documento fornece subsídios para a implementação do plano de curso de Educação Artística para o Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos no município de Santos para os ciclos II, III e IV. Ele inclui sugestões de conteúdos, projetos e atividades para diferentes séries com foco em linguagem artística, história da arte e projetos de leitura que envolvam diferentes técnicas artísticas como desenho, pintura e colagem.
A formação cultural dos romanos foi influenciada por gregos e etruscos. Os etruscos introduziram o arco e a abóbada na arquitetura romana, permitindo construções como aquedutos e anfiteatros. Os romanos também adotaram elementos da arquitetura e escultura gregas, como colunas em seus templos e casas particulares e cópias de esculturas helênicas.
O documento discute as características da arte e arquitetura bizantina. Ele fornece exemplos de obras de arte bizantinas como mosaicos e igrejas, e descreve elementos como materiais, funções, técnicas de construção e divisão interna típicos do estilo bizantino. O documento também pede ao aluno para analisar as obras de arte e responder perguntas sobre características, materiais, interpretação e função da arte bizantina, bem como sobre edifícios, elementos decorativos, técnicas de construção e estr
A escultura grega passou por três períodos principais: o Arcaico, o Clássico e o Helenístico. O período Clássico, em particular, é considerado o ápice da escultura grega, quando escultores como Policleto e Lisipo estabeleceram cânones ideais para proporções do corpo humano com foco na beleza e simetria.
A arquitetura do Renascimento recuperou os conceitos de ordem clássica grega e valorizou a simetria e proporção ideal. Miguel Ângelo projetou obras-primas como a Basílica de São Pedro em Roma. Na escultura, valorizou-se o realismo e a figura humana, como nas obras de Donatello, Verrocchio e Miguel Ângelo. Na pintura, Botticelli, Leonardo da Vinci e Miguel Ângelo criaram obras com temas clássicos que demonstraram maestria na
Neoclassicismo no Brasil - História da Arte.Carson Souza
O documento descreve a chegada da família real portuguesa ao Brasil em 1808 e a Missão Artística Francesa em 1816, que trouxe importantes artistas como Debret. A missão influenciou a arte brasileira e ajudou a fundar a Academia Imperial de Belas Artes em 1826. O documento também discute outros artistas estrangeiros e brasileiros do período.
O documento descreve a evolução da arte grega entre 900 a.C. e 146 a.C., dividida em quatro períodos: Geométrico, Arcaico, Clássico e Helenístico. O período Geométrico se caracterizou pela decoração de vasos com motivos simétricos. No período Arcaico houve avanços na escultura e pintura, com influência egípcia. Já no Clássico priorizou-se o realismo anatômico. Por fim, no Helenístico as esculturas
1. A arte islâmica se caracteriza pela subordinação aos preceitos do Corão, aniconismo, geometrização da decoração e valorização da arquitetura.
2. A arquitetura religiosa islâmica é representada principalmente por mesquitas e madraças, com elementos como o haram, mirab, minaretes e iwans.
3. Os principais tipos de construção da arquitetura islâmica incluem mesquitas, madraças, mausoléus, palácios e ribats, apresentando diversidade
O documento descreve a pintura do estilo Rococó, caracterizada por temas como festas galantes, cenas pastoris e retratos com referências mitológicas. Apresenta os principais pintores deste período, como Watteau, Boucher e Fragonard, notáveis por retratarem cenas de amor, sedução e hedonismo através de composições ricas em ornamentos e cores suaves.
O documento descreve o estilo arquitetônico neoclássico que se difundiu na Europa entre os séculos 18 e 19, caracterizado pelo retorno às formas estáticas e simplificadas da Renascença, com ênfase na ordem, racionalidade e fidelidade aos cânones clássicos. Exemplos de obras neoclássicas são apresentados em diversos países como França, Inglaterra, Alemanha, Rússia e Estados Unidos.
Apresentação contendo informações básicas da Arquitetura na História da Arte.
- Disciplina: Artes do Ensino Médio/2013
- EEEM Cruzeiro do Sul - São Lourenço do Sul-RS
- Prof. Sérgio Flores
Este trabalho foi organizado pensando nos alunos (as) da Escola Estadual Dr. Hortêncio de Sousa Ribeiro - Campina Grande/PB, que de forma entusiasmada participam das aulas de Artes do Professor Gilson Nunes. Uma contribuição para alfabetização visual dos estudantes, consequentemente, a ressignificação da disciplina.
O documento descreve o projeto de sinalização e comunicação da Expo 98 em Lisboa. O projeto incluiu um mapa tátil para cegos com detalhes em relevo e braile, bem como uma sinalética com 70 pictogramas universais desenhados para identificar serviços e orientar visitantes de forma não linguística. O projeto foi desenvolvido por designers e arquitetos para facilitar a comunicação com os 11 milhões de visitantes à exposição mundial.
Aula 3 pre historia na arte e na arquitetura [revisado em 060314]glauci coelho
O documento descreve a arte e arquitetura do período Paleolítico da Pré-história, com três principais características:
1) Nomadismo, ocupação de cavernas e primeiras cabanas, marcando o início da arquitetura.
2) Pintura rupestre como forma de arte, inicialmente com fins mágicos e rituais de caça.
3) Exemplos importantes de arte rupestre paleolítica encontrados nas cavernas de Altamira e Lascaux, com representações naturalistas de animais.
O documento descreve a arte neoclássica, um movimento que se desenvolveu na Europa entre 1750-1830. Teve origem na França e Inglaterra como uma reação ao Rococó e uma busca pela simplicidade e ordem inspirada na arte greco-romana antiga.
O documento descreve a arte e arquitetura romanas. Os romanos foram influenciados pela arte etrusca e grega. Adotaram o arco e a abóbada dos etruscos e outros elementos arquitetônicos dos gregos. A arte romana enfatizava a praticidade e o realismo em comparação com o idealismo grego.
O documento apresenta um curso sobre a evolução da arte ao longo da história. É dividido em três módulos que abordam diferentes períodos artísticos de forma contextualizada, desde a pré-história até a arte bizantina.
O documento discute o conceito de arte e obras de arte. Em 3 frases:
1) Aborda definições de arte, funções da arte ao longo da história, classificações de diferentes tipos de arte e exemplos de obras. 2) Explica que a arte é comunicação entre artista, obra e público e é influenciada pelo contexto histórico. 3) Resume que arte tem múltiplas dimensões e obras de arte são únicas, polissêmicas e reflexo da sociedade em que foram criadas.
El documento resume la historia del Instituto Isabel de Castilla desde 1848 hasta la actualidad. Comenzó en un convento en 1848, luego se mudó a otro edificio en 1887. En 1962 se construyó el edificio actual de estilo alpino. El instituto ha tenido profesores y alumnos notables como Adolfo Suárez y conserva un valioso patrimonio documental, bibliográfico y de material didáctico de más de 100 años de historia.
O documento discute a arquitetura paleocristã e cristã, comparando elementos como a basílica de Constantino em Roma, a Igreja Monolítica de São Jorge em Lalibela e a Igreja de Madeira de Bourgund. Também diferencia plantas cruciformes, origens de estilos arquitetônicos e técnicas de construção como arquitetura monolítica e obras de carpintaria.
Aula 6 arte e arquitetura pré colombiana-andina [revisado em 300314]glauci coelho
O documento descreve a cultura Chavín, uma civilização pré-colombiana que floresceu na região central andina do Peru entre 1.200 a.C. e 200 a.C. A cultura Chavín representa a primeira manifestação artística significativa dos Andes e teve grande influência sobre as civilizações posteriores da região, sendo considerada um antecedente formativo da cultura Inca. Seus principais centros eram Huántar e suas principais formas de expressão artística eram a cerâmica, escultura em pedra e ar
Este documento fornece subsídios para a implementação do plano de curso de Educação Artística para o Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos no município de Santos para os ciclos II, III e IV. Ele inclui sugestões de conteúdos, projetos e atividades para diferentes séries com foco em linguagem artística, história da arte e projetos de leitura que envolvam diferentes técnicas artísticas como desenho, pintura e colagem.
A formação cultural dos romanos foi influenciada por gregos e etruscos. Os etruscos introduziram o arco e a abóbada na arquitetura romana, permitindo construções como aquedutos e anfiteatros. Os romanos também adotaram elementos da arquitetura e escultura gregas, como colunas em seus templos e casas particulares e cópias de esculturas helênicas.
O documento discute as características da arte e arquitetura bizantina. Ele fornece exemplos de obras de arte bizantinas como mosaicos e igrejas, e descreve elementos como materiais, funções, técnicas de construção e divisão interna típicos do estilo bizantino. O documento também pede ao aluno para analisar as obras de arte e responder perguntas sobre características, materiais, interpretação e função da arte bizantina, bem como sobre edifícios, elementos decorativos, técnicas de construção e estr
A escultura grega passou por três períodos principais: o Arcaico, o Clássico e o Helenístico. O período Clássico, em particular, é considerado o ápice da escultura grega, quando escultores como Policleto e Lisipo estabeleceram cânones ideais para proporções do corpo humano com foco na beleza e simetria.
A arquitetura do Renascimento recuperou os conceitos de ordem clássica grega e valorizou a simetria e proporção ideal. Miguel Ângelo projetou obras-primas como a Basílica de São Pedro em Roma. Na escultura, valorizou-se o realismo e a figura humana, como nas obras de Donatello, Verrocchio e Miguel Ângelo. Na pintura, Botticelli, Leonardo da Vinci e Miguel Ângelo criaram obras com temas clássicos que demonstraram maestria na
Neoclassicismo no Brasil - História da Arte.Carson Souza
O documento descreve a chegada da família real portuguesa ao Brasil em 1808 e a Missão Artística Francesa em 1816, que trouxe importantes artistas como Debret. A missão influenciou a arte brasileira e ajudou a fundar a Academia Imperial de Belas Artes em 1826. O documento também discute outros artistas estrangeiros e brasileiros do período.
O documento descreve a evolução da arte grega entre 900 a.C. e 146 a.C., dividida em quatro períodos: Geométrico, Arcaico, Clássico e Helenístico. O período Geométrico se caracterizou pela decoração de vasos com motivos simétricos. No período Arcaico houve avanços na escultura e pintura, com influência egípcia. Já no Clássico priorizou-se o realismo anatômico. Por fim, no Helenístico as esculturas
1. A arte islâmica se caracteriza pela subordinação aos preceitos do Corão, aniconismo, geometrização da decoração e valorização da arquitetura.
2. A arquitetura religiosa islâmica é representada principalmente por mesquitas e madraças, com elementos como o haram, mirab, minaretes e iwans.
3. Os principais tipos de construção da arquitetura islâmica incluem mesquitas, madraças, mausoléus, palácios e ribats, apresentando diversidade
O documento descreve a pintura do estilo Rococó, caracterizada por temas como festas galantes, cenas pastoris e retratos com referências mitológicas. Apresenta os principais pintores deste período, como Watteau, Boucher e Fragonard, notáveis por retratarem cenas de amor, sedução e hedonismo através de composições ricas em ornamentos e cores suaves.
O documento descreve o estilo arquitetônico neoclássico que se difundiu na Europa entre os séculos 18 e 19, caracterizado pelo retorno às formas estáticas e simplificadas da Renascença, com ênfase na ordem, racionalidade e fidelidade aos cânones clássicos. Exemplos de obras neoclássicas são apresentados em diversos países como França, Inglaterra, Alemanha, Rússia e Estados Unidos.
Apresentação contendo informações básicas da Arquitetura na História da Arte.
- Disciplina: Artes do Ensino Médio/2013
- EEEM Cruzeiro do Sul - São Lourenço do Sul-RS
- Prof. Sérgio Flores
Este trabalho foi organizado pensando nos alunos (as) da Escola Estadual Dr. Hortêncio de Sousa Ribeiro - Campina Grande/PB, que de forma entusiasmada participam das aulas de Artes do Professor Gilson Nunes. Uma contribuição para alfabetização visual dos estudantes, consequentemente, a ressignificação da disciplina.
O documento descreve o projeto de sinalização e comunicação da Expo 98 em Lisboa. O projeto incluiu um mapa tátil para cegos com detalhes em relevo e braile, bem como uma sinalética com 70 pictogramas universais desenhados para identificar serviços e orientar visitantes de forma não linguística. O projeto foi desenvolvido por designers e arquitetos para facilitar a comunicação com os 11 milhões de visitantes à exposição mundial.
Aula 3 pre historia na arte e na arquitetura [revisado em 060314]glauci coelho
O documento descreve a arte e arquitetura do período Paleolítico da Pré-história, com três principais características:
1) Nomadismo, ocupação de cavernas e primeiras cabanas, marcando o início da arquitetura.
2) Pintura rupestre como forma de arte, inicialmente com fins mágicos e rituais de caça.
3) Exemplos importantes de arte rupestre paleolítica encontrados nas cavernas de Altamira e Lascaux, com representações naturalistas de animais.
O documento descreve a arte neoclássica, um movimento que se desenvolveu na Europa entre 1750-1830. Teve origem na França e Inglaterra como uma reação ao Rococó e uma busca pela simplicidade e ordem inspirada na arte greco-romana antiga.
O documento descreve a arte e arquitetura romanas. Os romanos foram influenciados pela arte etrusca e grega. Adotaram o arco e a abóbada dos etruscos e outros elementos arquitetônicos dos gregos. A arte romana enfatizava a praticidade e o realismo em comparação com o idealismo grego.
O documento apresenta um curso sobre a evolução da arte ao longo da história. É dividido em três módulos que abordam diferentes períodos artísticos de forma contextualizada, desde a pré-história até a arte bizantina.
O documento discute o conceito de arte e obras de arte. Em 3 frases:
1) Aborda definições de arte, funções da arte ao longo da história, classificações de diferentes tipos de arte e exemplos de obras. 2) Explica que a arte é comunicação entre artista, obra e público e é influenciada pelo contexto histórico. 3) Resume que arte tem múltiplas dimensões e obras de arte são únicas, polissêmicas e reflexo da sociedade em que foram criadas.
Similar a La BNE: mobiliario y decoración en los años de la creación del Palacio de Biblioteca y Museos Nacionales (1885-1896). María Paz Aguiló Alonso
El documento resume la historia del Instituto Isabel de Castilla desde 1848 hasta la actualidad. Comenzó en un convento en 1848, luego se mudó a otro edificio en 1887. En 1962 se construyó el edificio actual de estilo alpino. El instituto ha tenido profesores y alumnos notables como Adolfo Suárez y conserva un valioso patrimonio documental, bibliográfico y de material didáctico de más de 100 años de historia.
La exposición celebrada en la Biblioteca Nacional de España con motivo de su 300 aniversario muestra la historia de esta institución cultural desde su fundación en el siglo XVIII hasta la actualidad, destacando sus valiosos fondos que incluyen manuscritos, libros, grabados, mapas y documentos digitalizados, así como su proceso de adaptación a los cambios tecnológicos para preservar el acceso a su rico patrimonio bibliográfico.
La exposición celebrada en la Biblioteca Nacional de España conmemora los 300 años de la institución. Muestra su historia desde su fundación en el siglo XVIII, la evolución de sus colecciones a lo largo de tres siglos, y su adaptación a los nuevos tiempos y tecnologías. Presenta algunas de las obras más valiosas que custodia, como manuscritos, incunables, libros, dibujos, grabados, mapas y partituras.
La exposición celebra los 300 años de la Biblioteca Nacional de España, mostrando su historia desde la Ilustración hasta la actualidad tecnológica, así como algunas de sus más preciadas colecciones como manuscritos de Da Vinci, mapas antiguos, primeras ediciones de El Quijote y obras de Goya, Velázquez y Fortuny.
La exposición celebrada en la Biblioteca Nacional de España con motivo de su 300 aniversario muestra la historia de esta institución cultural como uno de los pilares más importantes de España desde su fundación en el siglo XVIII. La exposición presenta algunas de las obras más valiosas de la colección, como manuscritos de Leonardo da Vinci y el Beato de Liébana, así como grabados de Goya, Durero y Picasso. Además, ofrece una visión de los procesos internos de la biblioteca y cómo ha sabido adaptarse a los camb
La exposición celebra el 300 aniversario de la Biblioteca Nacional de España y muestra su historia, colecciones y proceso de adaptación a los cambios tecnológicos. Presenta algunas de sus obras más valiosas como manuscritos de Da Vinci, libros incunables y primera edición de El Quijote, así como mapas, grabados, partituras y documentos que ilustran la riqueza de sus fondos.
El Museo del Prado en Madrid, España abrió en 1819 y ha servido para conservar y exhibir obras de arte españolas de valor universal. Originalmente diseñado como un gabinete de ciencias naturales en 1785, el museo alberga más de 1500 obras incluyendo famosas pinturas como Las Meninas, La familia de Carlos IV, y El jardín de las delicias.
Presentada en el Ciclo de Conferencias de la Semana de la Arquitectura 2012. De pasadizo a palacio. Las casas de la Biblioteca Nacional, en el Museo de la Biblioteca Nacional de España (BNE).
Presentada en las XXV Jornadas FADOC 2016. Cervantes en el siglo XXI: documentando a un genio, celebradas los días 28 y 29 de abril en la Universidad Complutense de Madrid.
El documento proporciona información sobre la Biblioteca Nacional de España (BNE). Explica que la BNE es la biblioteca nacional de España encargada de reunir, catalogar y conservar el patrimonio bibliográfico y documental del país desde el siglo XVIII. Además, resume brevemente la historia de la BNE dividiéndola en tres etapas: la Biblioteca Real (1712-1836), la Biblioteca Nacional (1836-1892) y la Biblioteca Nacional moderna (1892-1992).
El documento proporciona información sobre la Biblioteca Nacional de España (BNE). Explica que la BNE es la biblioteca nacional de España encargada de reunir, catalogar y conservar el patrimonio bibliográfico y documental del país desde el siglo XVIII. Además, resume brevemente la historia de la BNE dividiéndola en tres etapas: la Biblioteca Real (1712-1836), la Biblioteca Nacional (1836-1892) y la Biblioteca Nacional moderna (1892-1992).
El Museo de Pontevedra es uno de los museos provinciales más importantes de España, fundado en 1927. Reúne más de 16,000 piezas repartidas en cinco edificios, incluyendo pinturas, esculturas, objetos arqueológicos y etnográficos que abarcan desde la Edad de Bronce hasta el siglo XX. El museo también alberga un archivo y biblioteca valiosos sobre la historia y cultura de Galicia.
La Fortaleza de San Paio en Narla data del siglo XII-XIII y fue reconstruida en el siglo XVI tras daños en la Guerra de los Irmandiños. En el siglo XIX pasó a manos de la Diputación para evitar su demolición. El museo exhibe colecciones sobre oficios tradicionales, transporte, cocina, telar y armas de los siglos XVI-XIX en sus salas y tres pisos de torre, así como una capilla del siglo XVIII.
La Fortaleza de San Paio en Narla data del siglo XII-XIII y fue reconstruida en el siglo XVI tras daños en la Guerra de los Irmandiños. En el siglo XIX pasó a manos de la Diputación para evitar su demolición. El museo exhibe colecciones sobre oficios tradicionales, transporte, cocina, telar, escritura y armas en las plantas baja y torre, recreando la vida en la fortaleza a través de los siglos. Abre de martes a domingo con horarios variables según
El documento describe la historia y características del Museo Fortaleza de San Paio de Narla. Originalmente construido en el siglo XII como una torre defensiva, sufrió daños durante la Guerra de los Irmandiños en el siglo XV y fue reconstruido. En el siglo XX, la Diputación de Lugo lo adquirió para preservarlo de la demolición. El museo exhibe colecciones sobre oficios tradicionales, transporte, cocina, telares y armas de diferentes épocas en 13 salas distribuidas en
El museo cuenta con una colección de más de 2.000 piezas de entre los siglos XII y XX, de las cuales unas 500 están en exhibición. La exposición permanente se divide en tres secciones: escultura-pintura, orfebrería y ornamentos. El museo destaca por su colección de orfebrería, uno de los mejores conjuntos de Europa.
El documento describe las experiencias del autor en varios museos nacionales e internacionales. Menciona museos como el Museo Nacional de las Intervenciones, el Museo de Frida Kahlo, el Museo de Antropología e Historia, y el Museo de Arte Moderno en la Ciudad de México. También describe visitas al Museo de Ana Frank, el Rijksmuseum, el Louvre, el Vaticano, y la Casa Museo de Rembrandt durante viajes al extranjero.
La arquitectura renacentista en España se desarrolló en dos fases principales - la plateresca a finales del siglo XV y principios del XVI, y la clásica entre 1526 y 1560. El estilo plateresco se caracterizó por una decoración muy detallada que cubría los edificios, como se ve en la fachada de la Universidad de Salamanca. Más tarde, el estilo clásico se enfocó en la proporción, el equilibrio y la simetría, como en el Palacio de Carlos V en Granada. Finalmente, el est
El Cabildo fue la sede de la administración colonial española en Buenos Aires desde su construcción en 1608 hasta la Revolución de Mayo de 1810. Sufrió demoliciones parciales en 1889 y 1931, pero fue reconstruido científicamente en 1939 siguiendo los planos originales. Actualmente alberga al Museo del Cabildo y su colección de documentos e objetos que ilustran la historia de Buenos Aires desde los siglos XVII al XX.
Similar a La BNE: mobiliario y decoración en los años de la creación del Palacio de Biblioteca y Museos Nacionales (1885-1896). María Paz Aguiló Alonso (20)
La presentación describe las funciones y colecciones de la Biblioteca Nacional de España. Resume que la Biblioteca Nacional es el centro depositario del patrimonio bibliográfico y documental español, con el objetivo de conservar y facilitar el acceso a este patrimonio. También describe algunas de sus principales colecciones digitalizadas y proyectos de colaboración internacional.
Presentación realizada por Ricardo Santos, miembro del VIAF GDPR Working Group, en la reunión anual de VIAF. La presentación muestra los resultados de una encuesta sobre privacidad de datos de autores en ficheros de autoridad.
Este documento resume los cambios significativos en la aplicación de RDA por parte de la Biblioteca Nacional de España (BNE). Se estructura en tres columnas comparando los nuevos enfoques de RDA con las prácticas anteriores de la BNE. Los cambios incluyen nuevas instrucciones para el uso de fuentes, la transcripción de títulos, menciones de responsabilidad, ediciones, datos de publicación, y otros campos. El documento pretende servir como guía rápida de las diferencias clave, pero no sustituye el perfil de
Los días 6 y 7 de junio de 2019 la Biblioteca Nacional de España albergó un taller práctico sobre RDA destinado a responsables de proceso técnico de instituciones integradas en el Consejo de Cooperación Bibliotecaria
Los días 6 y 7 de junio de 2019 la Biblioteca Nacional de España albergó un taller práctico sobre RDA destinado a responsables de proceso técnico de instituciones integradas en el Consejo de Cooperación Bibliotecaria
El documento presenta los objetivos de la Biblioteca Nacional de España para 2019. Los objetivos incluyen incrementar las colecciones mediante el depósito legal y donaciones, catalogar fondos patrimoniales y colecciones especiales, desarrollar nuevos servicios digitales como BNESCOLAR y una nueva página web, y organizar exposiciones y programación cultural sobre temas como Piranesi, Galdós y el exilio republicano. El objetivo final es hacer de la biblioteca un lugar más abierto y accesible para los ciudadanos.
El documento presenta los objetivos de una institución para 2018 y 2019, incluyendo garantizar el incremento y transmisión del conocimiento, fomentar la investigación a través de alianzas, liderar proyectos de innovación, e interactuar con la sociedad a través de programas educativos y culturales.
El documento presenta los objetivos de la Biblioteca Nacional de España para 2019. Entre ellos se incluyen objetivos relacionados con el incremento de las colecciones, el proceso técnico de los documentos como la catalogación retrospectiva y en curso, la adaptación a RDA, el archivo, la preservación y conservación de los documentos y la mejora de los servicios y difusión de las colecciones. Se detallan específicamente los objetivos para cada una de estas áreas.
Este documento presenta las líneas de acción y objetivos de la Biblioteca Nacional de España para 2019. Incluye 7 líneas de acción generales para garantizar el incremento y transmisión del conocimiento español, establecer alianzas para fomentar la investigación, compartir información liderando proyectos de innovación, hacer cultura a través de programas educativos, objetivos transversales de gerencia, objetivos internos de la dirección técnica y mejoras tecnológicas. También detalla los objetivos y acciones para mejorar el conocimiento
Este documento presenta los resultados del retorno de la inversión (ROI) de la Biblioteca Nacional de España para los años 2015 a 2017. Muestra que el valor de los servicios aumentó cada año, mientras que los gastos totales se mantuvieron estables. Como resultado, el ROI mejoró de 2.91 en 2015 a 4.03 en 2017, lo que indica que la inversión en la biblioteca generó un mayor valor cada año. También incluye los contactos de la Directora de la Biblioteca Nacional de España.
1. La digitalización de prensa histórica a través de hemerotecas digitales permite preservar contenidos frágiles, facilitar el acceso universal y optimizar la investigación con herramientas digitales como el OCR.
2. Las hemerotecas digitales almacenan y dan acceso rápido a contenidos de prensa que de otro modo estarían inaccesibles o deteriorados, sacando a la luz grandes cantidades de información sobre todos los temas y épocas.
3. La digitalización requiere recursos pero abre oport
Este documento describe cómo la Biblioteca Nacional de España está publicando datos bibliográficos como datos enlazados para mejorar la visibilidad y accesibilidad de los datos bibliotecarios en la web semántica. Explica brevemente los principios de los datos enlazados y cómo RDA proporciona herramientas como RDA Reference y RDA Vocabularies para describir y vincular datos bibliográficos usando identificadores basados en URLs.
Este documento describe los desarrollos actuales del estándar RDA. RDA está evolucionando para aplicar el modelo de referencia de bibliotecas IFLA (LRM) y otros estándares. También está aumentando su representación internacional y considerando las necesidades de comunidades internacionales. Además, RDA está trabajando en aplicaciones de datos enlazados.
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa (1).pdfPatriciaPiedra8
PLANTILLA DE PRESENTACION PARA MULTIUSOSS CANVA , ESTO LO HIZE CON EL FIN DE DESCARGAR UN DOCUMENTO GRATIS JAJAJAJAJA , AL FIN ES MUY BUENA LA PLANTILLA , SI QUIEREN USENLA , LA DESCARGUE DESDE CANVA , CANVA LO MEJOR DE LO MEJOR
EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
La BNE: mobiliario y decoración en los años de la creación del Palacio de Biblioteca y Museos Nacionales (1885-1896). María Paz Aguiló Alonso
1. Mobiliario y decoración en los años de la creación del
Palacio de Biblioteca y Museos Nacionales
1885-1896
María Paz Aguiló
Instituto de Historia
Consejo Superior de Investigaciones Científicas
LA BIBLIOTECA NACIONAL DE ESPAÑA
2. BNE Palacio de Biblioteca y Museos Nacionales
Mobiliario y decoración en los años de la creación de la sede actual
1885-1896
María Paz Aguiló
Instituto de Historia
Consejo Superior de Investigaciones Científicas
3. LA BIBLIOTECA NACIONAL DE ESPAÑA
sedes hasta 1870
Pasadizo de la Encarnación (1712-1809)
Convento de la Trinidad (1809-1819)
Palacio del Almirantazgo (1819-1826)
Casa del marqués de Alcañices (1826-1895)
Palacio de Biblioteca y Museos Nacionales
(desde 1896)
5. Proyectos arquitectónicos
Aníbal Álvarez Bouquel
•
Proyecto Academia de San Fernando1831
•
Exposición de Bellas Artes 1858
Francisco Jareño 1860. Proyecto 1877
José Mª Ortiz Sánchez. Proyecto 1883
Alvaro Rosell Torres Proyecto 1882
–Antonio Ruiz de Salces. Proyecto 1885
6. Inauguración de las Exposiciones Iberoamericana y Europea 1892
La Ilustración Española y Americana