La novela cuenta la historia de Athena a través de las opiniones de quienes la conocieron. Se divide en partes que detallan su vida desde niña, el descubrimiento de poderes especiales al cantar y bailar, y su búsqueda para entender su don de comunicarse con la naturaleza. El autor concluye que el amor no se define, solo se ama.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Salas López José Iván
SALON: A 64
LA BRUJA DE PORTOBELLO
El tema central de la novela es contar la historia de una joven llamada Athena
atreves de las opiniones de las personas que la conocieron y que estuvieron
cerca de ella.
El propósito del autor es enseñarnos que hay un mundo más allá de nuestros
ojos y a través de Athena dar a conocer que es lo que pasa cuando se
descubre este mundo.
Para un mejor entendimiento de la novela se puede dividir en varias partes:
Como la primera parte tenemos como fue la vida de Athena cuando era niña,
como fue que llego con sus padres (pag.8) .La segunda parte es cuando ella
empieza a ver a una señora vestida de blanco y empieza a sentirse diferente
cuando canta (pág. 10 a 14) .La tercera parte de esta novela es cuando su
familia decide cambiarse de país y ella forma una familia con un compañero de
clase. (pág. 15 a 25). La cuarta parte es cuando se separa de su marido y
decide ser madre soltera (pág. 26). En la quinta parte ella empieza a darse
cuenta que cuando baila siente algo especial y empieza a buscar personas que
le puedan explicar que es lo que pasa (pág. 26 a 54). En la sexta parte Athena
busca a su madre para llenar los espacios en blanco (pág. 55). En la séptima
conoce al periodista y se convierte en una maestra (pág. 55-260). En la octava
En la octava parte se desaparece y se hace pasar por muerta (260-270) Las
ideas principales de la novela son:
La primera idea principal tenemos el descubrimiento de que Athena es hija de
una gitana .La segunda parte es que ella se puede comunicar con la madre
tierra. La tercera parte es que ella tiene dentro de ella a otra persona a la que
llama santa Sofía.
El autor concluye con la siguiente frase que es muy bonita “El amor no es un
hábito, un compromiso, ni una deuda. No es lo que nos dicen las canciones
románticas; el amor es..... El amor es Sin definiciones. Ama y no preguntes
demasiado. Sólo ama. Es difícil
Mi reflexión personal es que a mí me parece un libro muy interesante porque
tiene una manera muy interesante de narrar la historia.
BIBLIOGRAFIA:
Coelho, Paulo (2006) La bruja de Portobello. México, D.F.: Grijalbo.