La caja
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El documento habla sobre una caja metafórica en la que cada persona puede guardar sus secretos, emociones y experiencias. Aunque otros pueden encontrar la caja, solo el dueño puede abrirla y decidir con quién y cuánto compartir de su contenido. Al principio da miedo abrir la caja y mostrar su interior, pero con el tiempo el dueño se vuelve más cómodo compartiendo partes de sí mismo sin necesidad de ocultarse tras la caja.
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Frases divertidas diseños papel
Este documento contiene una colección de frases divertidas y jocosas. Algunas de las frases incluyen bromas sobre el matrimonio, la pereza, la inteligencia y la estupidez de los demás. Otras frases hacen chistes sobre temas como el dinero, las relaciones, el alcohol y las drogas. En general, el documento presenta una variedad de dichos y refranes con un enfoque humorístico y ligero.
Bitácora número #1
Este documento es una carta en la que el autor recuerda una conversación que tuvo con el destinatario acerca de la naturaleza de la realidad y la mente como prisión. El autor explica que durante una clase, la profesora los sumergió en ideas sobre el futuro que los llevaron a cuestionar conceptos como el amor, la justicia y la comunicación. El autor argumenta que nuestras mentes son cárceles porque no podemos estar seguros de compartir las mismas percepciones de la realidad, y que cuanto más se busca la verdad
8 de marzo
La carta es de una madre que se va de casa temporalmente para enseñar a sus hijos a ser más independientes y compartir responsabilidades. Ella se ha cansado de ser la "reina de la casa" y hacer todo por ellos, impidiéndoles desarrollar autonomía. Al irse, espera que aprendan a valerse por sí mismos sin depender tanto de ella, y también espera aprender ella misma a delegar tareas y no sentirse culpable si algo sale mal. Su objetivo es que cuando regrese puedan relacionarse como iguales compartiendo responsabilidades, en
Carta madre
La madre le escribe a su familia para anunciarles que se irá de la casa por un tiempo para enseñarles a ser más independientes y compartir responsabilidades. Ella se ha cansado de ser la "reina de la casa" y hacerse cargo de todas las tareas domésticas. Al irse, espera que aprendan a valerse por sí mismos y que ella pueda delegar tareas sin sentirse culpable. Su objetivo es que aprendan a vivir sin depender tanto de ella y formar una relación más equilibrada cuando regrese.
Abrazar a la vida
El documento enfatiza la importancia de abrazar la vida en cada momento, perdonar el pasado y a las personas que nos hicieron daño, y no pasar la vida lamentándose o acusando. Aconseja comprender que los padres hicieron lo mejor que pudieron y que nadie deliberadamente lastima a sus hijos. Alienta a perdonar, olvidar y abrazarse a uno mismo, reconociendo que cada persona es única y especial.
Carta de una madre
La madre le escribe una carta a su familia anunciando que se irá de la casa por un tiempo para enseñarles a ser más independientes y compartir las responsabilidades. Ella está cansada de ser la "reina de la casa" y quiere que aprendan a hacer las cosas por sí mismos sin depender tanto de ella. Su objetivo al irse es que aprendan a ser autónomos y delegar tareas para que no se sienta culpable cuando las cosas salgan mal. Ella cree que alejándose podrán derrocar la "monarquía doméstica
Carta de despedida601
Este documento contiene la carta de despedida de un profesor a sus alumnos. En la carta, el profesor aconseja vivir la vida al máximo aprovechando cada momento, expresar los sentimientos a los seres queridos y no dar por sentado el mañana. También enseña lecciones sobre el amor, la vida y la muerte. Finalmente, desea felicidades a los alumnos y los despide con cariño.
Confluenciadegenialidades
El documento presenta las biografías de tres artistas que dedicaron sus vidas al arte y sufrieron: Vincent Van Gogh (1850-1890, pintor), Astor Piazzolla (1921-1992, músico) y Jorge Luis Borges (1899-1986, escritor).
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Como ser sabio a tiempo
El documento ofrece una serie de reflexiones sobre las lecciones que se aprenden con el tiempo, como darse cuenta de que casarse solo por conveniencia llevará al fracaso, valorar a los amigos verdaderos sobre el dinero, y entender que forzar las cosas a suceder no resultará como uno espera. También reconoce que con el tiempo uno comprende que ya no tiene sentido intentar pedir perdón o decir que ama a alguien después de que esa persona haya fallecido.
Ser y-tiempo. Cuento
En 3 oraciones:
1) El documento describe la visita de una mujer a su padre, quien sufre de demencia y ya no la reconoce, mientras ella recuerda su complicada relación familiar y romántica con él en el pasado.
2) La mujer recuerda cómo su relación con su padre evolucionó desde sentirse violentada por él a tener poder sobre él y su madre a través de su influencia sobre él.
3) Ahora, mientras lo ve alejarse sin reconocerla, ella reflexiona sobre cómo el tiempo da forma al ser y termina por lle
Tiempo
El documento resume las lecciones que se aprenden con el tiempo sobre las relaciones interpersonales. Señala que con el tiempo se entiende que el amor no significa dependencia, que los regalos y besos no son promesas, y que estar con alguien sólo por su futuro puede llevar a desear el pasado. También reconoce que los amigos verdaderos son valiosos y que las palabras dichas con enojo pueden lastimar para siempre.
A nuestros grandes amigos
El documento presenta 10 súplicas de un perro al hombre. El perro pide que se le considere un compañero y no un símbolo económico o juguete. También pide tiempo para entender lo que se espera de él, y que no se le castigue por malentendidos o por envejecer. Por último, el perro ruega que el hombre lo acompañe en su muerte ya que le ha dado su vida de compañía.
Obras de Vincent Van Gogh
El documento presenta las biografías de tres artistas geniales pero que sufrieron: el pintor Vincent Van Gogh (1850-1890), el compositor Astor Piazzolla (1921-1992) y el escritor Jorge Luis Borges (1899-1986). Luego incluye varios párrafos sobre las lecciones de la vida que se aprenden con el tiempo, como diferenciar el amor del deseo, aceptar las derrotas, amarse a uno mismo y no depender de otros.
No me interesa
Este documento expresa el poco interés del autor en detalles superficiales sobre las personas, como su edad, ocupación o estatus social. Más bien, desea conocer sus sueños más profundos, su capacidad para enfrentar la tristeza y el dolor con plenitud, y su valentía para ser fieles a sí mismos a pesar de las limitaciones o juicios de los demás. El autor busca comprender la esencia interior de las personas y su fortaleza para enfrentar los desafíos de la vida.
Confluencia de genialidades
Este documento describe las vidas de tres artistas geniales pero que sufrieron - Vincent Van Gogh, Astor Piazzolla y Jorge Luis Borges. Además, ofrece reflexiones sobre el aprendizaje a través del tiempo, incluyendo aprender de los errores, valorarse a uno mismo, y apreciar el momento presente más que el futuro.
FW: Confluencia de genialidades
From: mirtabib3@hotmail.com
Subject: FW: Confluencia de genialidades
Date: Sat, 13 Jun 2009 10:35:08 -0300
¡Es hora que descubras quién sos! Alguien puede conocerte mejor que vos mismo.
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amistades
El documento ofrece reflexiones sobre las lecciones que se aprenden con el tiempo en las relaciones interpersonales. Algunas de estas lecciones son que el amor no significa depender de alguien; que los besos y regalos no son contratos o promesas; y que los amigos verdaderos son más valiosos que el dinero. Otra lección es que cada experiencia con otra persona es única e irrepetible.
Aprendiendo de la vida
Este documento resume las vidas y obras de tres artistas geniales que sufrieron mucho: Vincent Van Gogh, Astor Piazzolla y Jorge Luis Borges. A lo largo de su vida, cada uno aprendió lecciones sobre el amor, la pérdida, la humildad y la aceptación a través de su sufrimiento y dedicación al arte. El documento también enfatiza que el sufrimiento une a los genios independientemente de su época o lugar de origen.
Confluencia de genialidades
Este documento resume las vidas y obras de tres artistas geniales que sufrieron mucho: Vincent Van Gogh, Astor Piazzolla y Jorge Luis Borges. A lo largo de su vida, cada uno aprendió lecciones sobre el amor, la pérdida, la humildad y la aceptación a través de su sufrimiento y dedicación al arte. El documento también enfatiza que el sufrimiento une a los genios independientemente de su época o lugar de origen.
Confluenciadegenialidades
Este documento resume las vidas y obras de tres artistas geniales que sufrieron mucho: Vincent Van Gogh, Astor Piazzolla y Jorge Luis Borges. A lo largo de su vida, cada uno aprendió lecciones sobre el amor, la pérdida, la humildad y la importancia de vivir en el presente. El documento también sugiere que el sufrimiento une a los genios independientemente de su época o lugar de origen.
Confluencia de Genialidades
Este documento resume las vidas y obras de tres artistas geniales que sufrieron mucho: Vincent Van Gogh, Astor Piazzolla y Jorge Luis Borges. A lo largo de su vida, cada uno aprendió lecciones sobre el amor, la pérdida, la humildad y la aceptación a través de su sufrimiento y dedicación al arte. El documento también enfatiza que el sufrimiento une a los genios independientemente de su época o lugar de origen.
Confluenciadegenialidades
Este documento resume las vidas y obras de tres artistas geniales que sufrieron mucho: Vincent Van Gogh, Astor Piazzolla y Jorge Luis Borges. A lo largo de su vida, cada uno aprendió lecciones sobre el amor, la pérdida, la humildad y la aceptación a través de su sufrimiento y dedicación al arte. A pesar de provenir de épocas y lugares diferentes, el sufrimiento une a los genios en su búsqueda de la evolución espiritual.
Confluencia de genialidades
Este documento resume las vidas y obras de tres artistas geniales que sufrieron mucho: Vincent Van Gogh, Astor Piazzolla y Jorge Luis Borges. A lo largo de su vida, cada uno aprendió lecciones sobre el amor, la pérdida, la humildad y la aceptación a través de su sufrimiento y dedicación al arte. El documento también enfatiza que el sufrimiento une a los genios independientemente de su época o lugar de origen.
Portafolio unida 2
Este documento presenta la información personal y académica de Limón Sil Arturo Damián, un estudiante de 18 años que cursa la carrera de Tecnologías de la Información y Comunicaciones en el Instituto Tecnológico de Tijuana. El documento incluye sus datos personales, intereses, proyectos de vida profesional y personal, expectativas sobre el curso y el docente, y un compromiso para esforzarse por aprobar el curso propedéutico.
Euskaldun sentitzeko estrategiak. Jone Goirigolzarri
Gaur euskara praktikatu. Bihar, euskaraz bizi. Jardunaldia. 2014-11-28, Bilbo
Info+: http://praktikatujardunaldia.blogspot.com.es/
Trabajo de informática
Este documento resume varias fuentes de información en Internet como Wikipedia, Wikillerato, Issuu, Slideshare, YouTube, Flickr, MegaVideo, Facebook y Twitter. Proporciona una breve descripción de cada una destacando sus características principales como enciclopedia colaborativa, alojamiento de presentaciones, videos, imágenes y redes sociales.
Pizarras
Este documento compara las pizarras tradicionales y digitales. Las tradicionales son más accesibles y económicas pero la información no es permanente. Las digitales permiten guardar, imprimir y compartir la información pero requieren mantenimiento y formación para su uso. Ambas tienen ventajas e inconvenientes dependiendo del contexto.
10tef3_Presentacion_es.pdf
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el conocimiento, uso y actitudes hacia el euskera en el País Vasco. Algunos hallazgos clave son: el 29% de los encuestados dice comprender bien el euskera, mientras que el 27% dice hablarlo bien; la mayoría de los encuestados opinan que el euskera es importante para mantener la cultura vasca y debería enseñarse en las escuelas; y la mayoría también apoya medidas políticas para promover el uso del euskera a pesar de la oposición de algunos.
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A nuestros grandes amigos
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Obras de Vincent Van Gogh
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No me interesa
Este documento expresa el poco interés del autor en detalles superficiales sobre las personas, como su edad, ocupación o estatus social. Más bien, desea conocer sus sueños más profundos, su capacidad para enfrentar la tristeza y el dolor con plenitud, y su valentía para ser fieles a sí mismos a pesar de las limitaciones o juicios de los demás. El autor busca comprender la esencia interior de las personas y su fortaleza para enfrentar los desafíos de la vida.
Confluencia de genialidades
Este documento describe las vidas de tres artistas geniales pero que sufrieron - Vincent Van Gogh, Astor Piazzolla y Jorge Luis Borges. Además, ofrece reflexiones sobre el aprendizaje a través del tiempo, incluyendo aprender de los errores, valorarse a uno mismo, y apreciar el momento presente más que el futuro.
FW: Confluencia de genialidades
From: mirtabib3@hotmail.com
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Date: Sat, 13 Jun 2009 10:35:08 -0300
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amistades
El documento ofrece reflexiones sobre las lecciones que se aprenden con el tiempo en las relaciones interpersonales. Algunas de estas lecciones son que el amor no significa depender de alguien; que los besos y regalos no son contratos o promesas; y que los amigos verdaderos son más valiosos que el dinero. Otra lección es que cada experiencia con otra persona es única e irrepetible.
Aprendiendo de la vida
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Confluencia de genialidades
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Confluenciadegenialidades
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Confluencia de Genialidades
Este documento resume las vidas y obras de tres artistas geniales que sufrieron mucho: Vincent Van Gogh, Astor Piazzolla y Jorge Luis Borges. A lo largo de su vida, cada uno aprendió lecciones sobre el amor, la pérdida, la humildad y la aceptación a través de su sufrimiento y dedicación al arte. El documento también enfatiza que el sufrimiento une a los genios independientemente de su época o lugar de origen.
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Este documento resume las vidas y obras de tres artistas geniales que sufrieron mucho: Vincent Van Gogh, Astor Piazzolla y Jorge Luis Borges. A lo largo de su vida, cada uno aprendió lecciones sobre el amor, la pérdida, la humildad y la aceptación a través de su sufrimiento y dedicación al arte. A pesar de provenir de épocas y lugares diferentes, el sufrimiento une a los genios en su búsqueda de la evolución espiritual.
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Porque la[1]. (1)
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Un caballero escucha un rugido en la noche y sale armado con su espada. Descubre que el ruido proviene de un dragón de las montañas infinitas que sobrevuela el castillo con dos hermanos a bordo. El caballero sube una gran cantidad de comida al tejado para atraer al dragón. Cuando el dragón baja para comer, el caballero lo derrota haciéndolo vomitar toda la comida ingerida.
gota de lluvia
El narrador fue atrapado por el mago Sed de la lluvia y se convirtió en una gota de lluvia. Pasó varios días flotando en charcos junto a otras gotas con almas hasta que el sol las secó y las liberó. Desde entonces, siempre sale preparado con paraguas y chubasquero para que el mago Sed de la lluvia no pueda atraparlo de nuevo.
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La caja
- 1. LA CAJA Existen unas cajas en las que puedes meter tus secretos, alegrías, envidias, tristezas, historias, sentimientos… y nadie, absolutamente nadie puede ni abrir tu caja, ni saber que hay dentro. La pueden encontrar pero no abrir, nunca sabrán que hay dentro. Puede que sea algo maravilloso o por el contrario dar miedo. Esa caja es tuya y solo la abres tú. La puedes abrir para ti, la puedes abrir para unos pocos o si tú quieres la puedes abrir para cientos de personas. ¡Eso sí! Tú y solo tú eres responsable de lo que hay en la caja. Al principio da miedo abrir y compartir lo que hay en ella y puede que te arrepientas en numerosas ocasiones pero con el tiempo, la acabas abriendo más y más veces y con más y más personas, entonces llega un día en que te das cuenta que ya no necesitas una caja. http://zuretzakoa.blogspot.com.es/