2. La comunicación
Es un campo de conocimiento dinámico y
cambiante, que ha logrado consolidar
algunos paradigmas y proponer ciertos
instrumentos metodológicos. El objeto de
estudio, tan cuestionado en ocasiones
debido a su amplitud y dispersión, casi
siempre termina refiriéndose al proceso de
comunicación y de manera más específica, a
una parte del proceso de comunicación
(emisor, mensaje o receptor).
3. Otra de las tensiones a las que ha estado sujeta
de investigación la comunicación es a la
investigación indirecta, consecuencia de la
falta de presupuestos que se apunta. Ante la
ausencia de recursos se suele recurrir con más
frecuencia que la deseable a las citas, ensayos
o discursos sobre discursos. Esto representa
el riesgo de empobrecimiento para la
comunicación debido a la falta de investigación
directa, empírica, de campo, que permita
hacer avanzar a la teoría y la metodología.
4. Como última tensión o presión a la cual se ha
visto atada el campo de estudio de la
comunicación es la legitimación. Este es un
aspecto central que está entrecruzado con
todas las demás tensiones mencionadas y
es también el mayor desafío hacia el siglo
XXI.
5. Muchas carreras padecieron del pecado
original que consistió en reunir en una sola
licenciatura la enseñanza del amplio campo
de conocimiento que supone el periodismo,
la información o la comunicación en sus
diferentes manifestaciones: política,
educativa, organizacional, propagandística,
publicitaria, etcétera.