La comunicación
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•1,223 vistas
La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información entre al menos dos entidades a través de signos compartidos. Este proceso implica un emisor, un mensaje, un código compartido, un receptor y un canal, y puede verse afectado por ruido u otras interferencias. La retroalimentación permite al receptor devolver un mensaje al emisor.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Proceso comunicativo
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, mensaje y canal. El emisor codifica y transmite el mensaje, el receptor lo descodifica. El código y canal son necesarios para la transmisión del mensaje entre emisor y receptor.
La comunicación en informatica
La comunicación implica la transmisión de información entre dos entidades a través de signos compartidos. Para comunicarse efectivamente, se debe usar un lenguaje claro, eliminar ruidos en el canal de comunicación, y tanto el emisor como el receptor deben compartir criterios de codificación y decodificación. Además, la información consiste en datos organizados que, al ser recibidos, cambian el estado de conocimiento del sujeto.
Comunicacion
Aprenderemos más acerca detodo lo que influye en la comunicación humana. Está muy interesante lesinvito a que lo lean
La comunicacion
La comunicación es el proceso de transmitir información entre dos entidades mediante un mensaje, código y canal. El mensaje proporciona la información, el código es el conjunto de signos y reglas conocidos por el emisor y receptor, y el canal es el soporte material por el que circula el mensaje.
Comunicacion
La comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal, utilizando un código compartido. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, receptor, código, canal, mensaje y contexto. Estos elementos se relacionan entre sí para que el emisor pueda enviar efectivamente un mensaje al receptor en un contexto particular.
Oarador
Este documento describe los elementos clave del proceso de comunicación de un orador, incluyendo el mensaje, contexto, canal, código, ruido, receptor, emisor y retroalimentación. La comunicación implica la transmisión de información de un agente a otro a través de signos compartidos dentro de reglas semióticas comunes.
La comunicación
La comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal, utilizando un código compartido. Los elementos necesarios para la comunicación son un emisor, receptor, código, mensaje, canal y situación. Además, la comunicación permite el funcionamiento de las sociedades humanas al facilitar el intercambio de mensajes entre individuos.
El fenomeno comunicativo
Este documento describe los elementos fundamentales de la comunicación. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal o medio, y que requiere de un código compartido. Detalla los componentes clave del proceso comunicativo: emisor, mensaje, canal, código y receptor. Además, presenta un diagrama que ilustra gráficamente las relaciones entre estos elementos en el intercambio de un mensaje dentro de un contexto situacional.
Recomendados
Proceso comunicativo
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, mensaje y canal. El emisor codifica y transmite el mensaje, el receptor lo descodifica. El código y canal son necesarios para la transmisión del mensaje entre emisor y receptor.
La comunicación en informatica
La comunicación implica la transmisión de información entre dos entidades a través de signos compartidos. Para comunicarse efectivamente, se debe usar un lenguaje claro, eliminar ruidos en el canal de comunicación, y tanto el emisor como el receptor deben compartir criterios de codificación y decodificación. Además, la información consiste en datos organizados que, al ser recibidos, cambian el estado de conocimiento del sujeto.
Comunicacion
Aprenderemos más acerca detodo lo que influye en la comunicación humana. Está muy interesante lesinvito a que lo lean
La comunicacion
La comunicación es el proceso de transmitir información entre dos entidades mediante un mensaje, código y canal. El mensaje proporciona la información, el código es el conjunto de signos y reglas conocidos por el emisor y receptor, y el canal es el soporte material por el que circula el mensaje.
Comunicacion
La comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal, utilizando un código compartido. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, receptor, código, canal, mensaje y contexto. Estos elementos se relacionan entre sí para que el emisor pueda enviar efectivamente un mensaje al receptor en un contexto particular.
Oarador
Este documento describe los elementos clave del proceso de comunicación de un orador, incluyendo el mensaje, contexto, canal, código, ruido, receptor, emisor y retroalimentación. La comunicación implica la transmisión de información de un agente a otro a través de signos compartidos dentro de reglas semióticas comunes.
La comunicación
La comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal, utilizando un código compartido. Los elementos necesarios para la comunicación son un emisor, receptor, código, mensaje, canal y situación. Además, la comunicación permite el funcionamiento de las sociedades humanas al facilitar el intercambio de mensajes entre individuos.
El fenomeno comunicativo
Este documento describe los elementos fundamentales de la comunicación. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal o medio, y que requiere de un código compartido. Detalla los componentes clave del proceso comunicativo: emisor, mensaje, canal, código y receptor. Además, presenta un diagrama que ilustra gráficamente las relaciones entre estos elementos en el intercambio de un mensaje dentro de un contexto situacional.
La comunicación
La comunicación implica la transmisión de información entre al menos dos entidades a través de canales y códigos compartidos. Involucra un emisor, receptor, mensaje y contexto. Tiene funciones informativas, afectivas y de regulación de conducta. Se da en ejemplos como una estación radial transmitiendo mensajes a oyentes a través de ondas de radio, o una madre comunicándose con su hijo para evitar que se lastime.
La comunicacion el fenomeno
Este documento describe los elementos fundamentales de la comunicación, incluyendo el código, canal, emisor, receptor y diagrama de la comunicación. Explica que la comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de un agente a otro a través de signos compartidos y reglas semióticas comunes. Además, señala que la comunicación es esencial para el funcionamiento de las sociedades humanas al permitir el intercambio de mensajes entre individuos.
La comunicación
La comunicación implica el intercambio de información entre un emisor y un receptor. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, receptor, código, canal y mensaje. La comunicación efectiva depende de factores como la comunicación no verbal, la escucha activa y la clarificación.
Tema Comunicación.
Los procesos de comunicación son interacciones mediante un lenguaje, entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas.
Comunicacion francy
La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de un emisor a un receptor a través de un canal. Requiere un emisor, un mensaje y un receptor, así como un código compartido para la interpretación del mensaje. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, receptor, mensaje, código y canal.
Elementos de la comunicación
La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de un agente a otro a través de signos compartidos. Los elementos clave de la comunicación son el código, el canal por el que se transmite la información, el emisor que codifica y transmite el mensaje, y el receptor que lo descodifica e interpreta.
Ruidos En La Comunicacion
El documento habla sobre los ruidos en la comunicación. Define los elementos clave del proceso de comunicación como el código, canal, emisor, receptor y mensaje. Explica que el ruido son factores que perturban la comunicación de manera interna o externa. Para evitar el ruido, se debe introducir redundancia en la codificación del mensaje para asegurar la recepción completa de la información.
Sem ii fund comp unidad 2 actvidad 1 aprendizaje
El documento describe los elementos fundamentales del proceso comunicativo, incluyendo el emisor, receptor, mensaje, canal y código. Explica que el proceso comunicativo implica la transmisión de un mensaje de un emisor a un receptor a través de un canal utilizando un código compartido. Cada uno de estos elementos juega un papel clave en la comunicación efectiva.
Actividad de aprendizaje 1
La Real Academia de la lengua Española define comunicar como la acción de "transmitir señales mediante un código común al emisor y al receptor". Es por eso que siendo transmitir el verbo principal de dicha acción, tenemos que analizar la importancia que tiene este proceso en nuestro desarrollo; primeramente, como individuos y después como miembros de una sociedad.
Por tanto, nuestra interacción con los demás individuos marca la diferencia para nuestra supervivencia en lo personal y profesional.
La comunicación
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
La comunicación
Este documento describe los elementos clave de la comunicación, incluyendo el código, el canal, el emisor, el receptor, el mensaje y el contexto situacional. Define la comunicación como el intercambio de mensajes entre individuos y explica que el código es el sistema de signos y reglas para combinarlos, el canal es el medio a través del cual se transmite la comunicación, el emisor es la persona que transmite el mensaje, y el receptor es a quien va dirigido el mensaje.
La comunicación
La comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un código compartido y un canal, y está influenciada por la situación. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, receptor, código, mensaje, canal y situación.
Comunicacion
Este documento describe los elementos fundamentales del fenómeno de la comunicación, incluyendo el mensaje, el emisor, el receptor, el código y el canal. Explica que la comunicación implica que un emisor transmite un mensaje a través de un canal a un receptor. Además, proporciona ejemplos de diferentes tipos de comunicación moderna como la telefonía celular, internet y la radiodifusión.
La Comunicacion y sus Elementos
El documento describe los elementos clave de la comunicación: emisor, contexto, canal, código, referente, mensaje y receptor. Explica que la comunicación implica transmitir información de una entidad a otra para alterar el estado de conocimiento del receptor. Además, destaca la importancia de los medios de comunicación y que todo sistema de comunicación requiere un mensaje, emisor, receptor y medio.
Actividad de aprendizaje 1, unidad 2
Este documento describe los elementos fundamentales del proceso comunicativo: la fuente, el emisor, el medio o canal y el receptor. La fuente es el contenido de la información que se transmite, el emisor codifica y envía el mensaje a través de un medio o canal, y el receptor recibe y descifra el mensaje para darle significado. Algunos ejemplos de medios de comunicación son el ambiente, la telefonía y las señales electrónicas entre dispositivos.
Actividad de aprendizaje 1
Este documento describe los elementos fundamentales del proceso comunicativo: la fuente, el emisor, el medio o canal y el receptor. La fuente es el contenido de la información a transmitir, el emisor codifica y envía el mensaje a través de un medio o canal, y el receptor recibe y descifra el mensaje para darle significado, completando así el proceso comunicativo.
Orientación y tutoría
Este documento presenta lineamientos para la tutoría y orientación educativa en la escuela secundaria. Propone que las escuelas funcionen como comunidades de aprendizaje donde los docentes compartan información sobre los estudiantes y trabajen de forma colaborativa. También enfatiza la importancia de reconocer la diversidad de los estudiantes y establecer metas comunes para garantizar su bienestar y logro académico.
Practica7
Este documento presenta tres prácticas guiadas para demostrar el uso de varios filtros en GIMP. La primera práctica utiliza el filtro de texto para crear la palabra "GimP" y luego aplica distintos efectos como distorsión y desenfoque. La segunda práctica usa la deformación interactiva para crear una caricatura a partir de una foto. La tercera práctica limpia el fondo de una imagen, la convierte a blanco y negro, y luego aplica efectos de curvas, contraste y enfoque.
Presentación1 (1)
Este documento describe los virus informáticos, tipos de virus, y antivirus. Explica que un virus informático es un malware que altera el funcionamiento de una computadora sin el permiso del usuario reemplazando archivos. Detalla varios tipos de virus como caballo de Troya, gusano, y virus de macros. Finalmente, define un antivirus como un programa que detecta y elimina virus, y menciona ejemplos como McAfee, Norton, y Panda.
Introducción ala literaria
El documento presenta una introducción a los elementos fundamentales de la narrativa, incluyendo la historia, el narrador, el discurso y el tema. Explica que estos elementos se relacionan porque hacen referencia a un mismo mundo ficticio descrito en el proceso de comunicación. Además, señala que aunque la historia es un elemento esencial, los otros factores también son importantes para construir la idea central de la narrativa. Finalmente, discute la relación entre el autor real, el autor implícito y el narrador en el contexto de crear un
Software libre en las empresas
El documento describe un caso de estudio sobre la migración de software propietario a software libre en una empresa de construcción. La empresa realizó un inventario de hardware y software, y planeó la migración considerando objetivos como reducir costos de licencias y mejorar el aprovechamiento de equipos. Optaron por instalar Ubuntu Linux en algunas computadoras y Windows en otras, usaron OpenOffice en lugar de MS Office, y adoptaron software libre para otras tareas. Esto les permitió ahorrar más de un millón de pesos en licencias de software.
Curso Html
Este documento proporciona una introducción al lenguaje HTML y cómo crear una página web básica. Explica conceptos clave como etiquetas, encabezados, formato de texto e imágenes. Además, muestra ejemplos del código HTML necesario para agregar estas características a una página web.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La comunicación
La comunicación implica la transmisión de información entre al menos dos entidades a través de canales y códigos compartidos. Involucra un emisor, receptor, mensaje y contexto. Tiene funciones informativas, afectivas y de regulación de conducta. Se da en ejemplos como una estación radial transmitiendo mensajes a oyentes a través de ondas de radio, o una madre comunicándose con su hijo para evitar que se lastime.
La comunicacion el fenomeno
Este documento describe los elementos fundamentales de la comunicación, incluyendo el código, canal, emisor, receptor y diagrama de la comunicación. Explica que la comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de un agente a otro a través de signos compartidos y reglas semióticas comunes. Además, señala que la comunicación es esencial para el funcionamiento de las sociedades humanas al permitir el intercambio de mensajes entre individuos.
La comunicación
La comunicación implica el intercambio de información entre un emisor y un receptor. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, receptor, código, canal y mensaje. La comunicación efectiva depende de factores como la comunicación no verbal, la escucha activa y la clarificación.
Tema Comunicación.
Los procesos de comunicación son interacciones mediante un lenguaje, entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas.
Comunicacion francy
La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de un emisor a un receptor a través de un canal. Requiere un emisor, un mensaje y un receptor, así como un código compartido para la interpretación del mensaje. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, receptor, mensaje, código y canal.
Elementos de la comunicación
La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de un agente a otro a través de signos compartidos. Los elementos clave de la comunicación son el código, el canal por el que se transmite la información, el emisor que codifica y transmite el mensaje, y el receptor que lo descodifica e interpreta.
Ruidos En La Comunicacion
El documento habla sobre los ruidos en la comunicación. Define los elementos clave del proceso de comunicación como el código, canal, emisor, receptor y mensaje. Explica que el ruido son factores que perturban la comunicación de manera interna o externa. Para evitar el ruido, se debe introducir redundancia en la codificación del mensaje para asegurar la recepción completa de la información.
Sem ii fund comp unidad 2 actvidad 1 aprendizaje
El documento describe los elementos fundamentales del proceso comunicativo, incluyendo el emisor, receptor, mensaje, canal y código. Explica que el proceso comunicativo implica la transmisión de un mensaje de un emisor a un receptor a través de un canal utilizando un código compartido. Cada uno de estos elementos juega un papel clave en la comunicación efectiva.
Actividad de aprendizaje 1
La Real Academia de la lengua Española define comunicar como la acción de "transmitir señales mediante un código común al emisor y al receptor". Es por eso que siendo transmitir el verbo principal de dicha acción, tenemos que analizar la importancia que tiene este proceso en nuestro desarrollo; primeramente, como individuos y después como miembros de una sociedad.
Por tanto, nuestra interacción con los demás individuos marca la diferencia para nuestra supervivencia en lo personal y profesional.
La comunicación
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
La comunicación
Este documento describe los elementos clave de la comunicación, incluyendo el código, el canal, el emisor, el receptor, el mensaje y el contexto situacional. Define la comunicación como el intercambio de mensajes entre individuos y explica que el código es el sistema de signos y reglas para combinarlos, el canal es el medio a través del cual se transmite la comunicación, el emisor es la persona que transmite el mensaje, y el receptor es a quien va dirigido el mensaje.
La comunicación
La comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un código compartido y un canal, y está influenciada por la situación. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, receptor, código, mensaje, canal y situación.
Comunicacion
Este documento describe los elementos fundamentales del fenómeno de la comunicación, incluyendo el mensaje, el emisor, el receptor, el código y el canal. Explica que la comunicación implica que un emisor transmite un mensaje a través de un canal a un receptor. Además, proporciona ejemplos de diferentes tipos de comunicación moderna como la telefonía celular, internet y la radiodifusión.
La Comunicacion y sus Elementos
El documento describe los elementos clave de la comunicación: emisor, contexto, canal, código, referente, mensaje y receptor. Explica que la comunicación implica transmitir información de una entidad a otra para alterar el estado de conocimiento del receptor. Además, destaca la importancia de los medios de comunicación y que todo sistema de comunicación requiere un mensaje, emisor, receptor y medio.
Actividad de aprendizaje 1, unidad 2
Este documento describe los elementos fundamentales del proceso comunicativo: la fuente, el emisor, el medio o canal y el receptor. La fuente es el contenido de la información que se transmite, el emisor codifica y envía el mensaje a través de un medio o canal, y el receptor recibe y descifra el mensaje para darle significado. Algunos ejemplos de medios de comunicación son el ambiente, la telefonía y las señales electrónicas entre dispositivos.
Actividad de aprendizaje 1
Este documento describe los elementos fundamentales del proceso comunicativo: la fuente, el emisor, el medio o canal y el receptor. La fuente es el contenido de la información a transmitir, el emisor codifica y envía el mensaje a través de un medio o canal, y el receptor recibe y descifra el mensaje para darle significado, completando así el proceso comunicativo.
La actualidad más candente (16)
Destacado
Orientación y tutoría
Este documento presenta lineamientos para la tutoría y orientación educativa en la escuela secundaria. Propone que las escuelas funcionen como comunidades de aprendizaje donde los docentes compartan información sobre los estudiantes y trabajen de forma colaborativa. También enfatiza la importancia de reconocer la diversidad de los estudiantes y establecer metas comunes para garantizar su bienestar y logro académico.
Practica7
Este documento presenta tres prácticas guiadas para demostrar el uso de varios filtros en GIMP. La primera práctica utiliza el filtro de texto para crear la palabra "GimP" y luego aplica distintos efectos como distorsión y desenfoque. La segunda práctica usa la deformación interactiva para crear una caricatura a partir de una foto. La tercera práctica limpia el fondo de una imagen, la convierte a blanco y negro, y luego aplica efectos de curvas, contraste y enfoque.
Presentación1 (1)
Este documento describe los virus informáticos, tipos de virus, y antivirus. Explica que un virus informático es un malware que altera el funcionamiento de una computadora sin el permiso del usuario reemplazando archivos. Detalla varios tipos de virus como caballo de Troya, gusano, y virus de macros. Finalmente, define un antivirus como un programa que detecta y elimina virus, y menciona ejemplos como McAfee, Norton, y Panda.
Introducción ala literaria
El documento presenta una introducción a los elementos fundamentales de la narrativa, incluyendo la historia, el narrador, el discurso y el tema. Explica que estos elementos se relacionan porque hacen referencia a un mismo mundo ficticio descrito en el proceso de comunicación. Además, señala que aunque la historia es un elemento esencial, los otros factores también son importantes para construir la idea central de la narrativa. Finalmente, discute la relación entre el autor real, el autor implícito y el narrador en el contexto de crear un
Software libre en las empresas
El documento describe un caso de estudio sobre la migración de software propietario a software libre en una empresa de construcción. La empresa realizó un inventario de hardware y software, y planeó la migración considerando objetivos como reducir costos de licencias y mejorar el aprovechamiento de equipos. Optaron por instalar Ubuntu Linux en algunas computadoras y Windows en otras, usaron OpenOffice en lugar de MS Office, y adoptaron software libre para otras tareas. Esto les permitió ahorrar más de un millón de pesos en licencias de software.
Curso Html
Este documento proporciona una introducción al lenguaje HTML y cómo crear una página web básica. Explica conceptos clave como etiquetas, encabezados, formato de texto e imágenes. Además, muestra ejemplos del código HTML necesario para agregar estas características a una página web.
Transboundary Particulate Matter: Natural and Anthropogenic Sources - Darius ...
Transboundary Particulate Matter: Natural and Anthropogenic Sources - Darius ...Environmental Protection Agency, Ireland
This document summarizes research on particulate matter (PM) in Ireland over the last decade. It discusses the importance of PM for visibility, public health, and climate impacts. It then summarizes several studies that examined the nature, origin, and seasonal variations of PM composition in urban and rural air in Ireland between 2001-2009. Key findings included the size-segregated composition of PM10 and smaller particles, the seasonality of inorganic ions, and differences in chemical species concentrations between PM2.5 and PM2.5-10 fractions at a measurement site. Isotope analysis was also used to distinguish marine, fossil, and non-fossil carbon sources of PM.Ochomiles
El documento resume los 14 ochomiles más altos del mundo, incluyendo su nombre, significado, ubicación, primeras ascensiones y características. Los ochomiles son montañas con una altura por encima de los 8,000 metros y fueron escalados por primera vez entre 1950 y 1958 por expediciones de diferentes nacionalidades. El Everest, con 8,848 metros, es la montaña más alta del mundo y fue coronada por primera vez en 1953 por Edmund Hillary y Tenzing Norgay.
Taller de HTML
Guía 1 Taller Lenguaje HTML
Guia 2 Taller de HTML
Etiquetas
Tecnologia e Informatica
Crear Fondos Paginas Web
Destacado (9)
Transboundary Particulate Matter: Natural and Anthropogenic Sources - Darius ...
Transboundary Particulate Matter: Natural and Anthropogenic Sources - Darius ...
Similar a La comunicación
Actividad de aprendizaje 1
Este documento define y explica los elementos fundamentales del proceso de comunicación: emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto. Describe cada uno de estos elementos clave y explica sus funciones dentro del proceso de transmisión de información de un agente a otro.
ORGANIZADOR DE Los elemntos de la comunicacion.pdf
La comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal o medio. El emisor codifica un mensaje y lo transmite al receptor, quien debe descodificarlo dentro de un contexto para interpretarlo correctamente. La comunicación efectiva requiere que tanto el emisor como el receptor comprendan el código y el contexto.
La comunicación
La comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un código compartido y un canal, y está influenciada por la situación. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, receptor, código, mensaje, canal y situación.
Nájera ortíz martha obj ii act 01 rev 01 cfc
Este documento describe los elementos fundamentales del proceso comunicativo, incluyendo la fuente, el emisor, el código, el mensaje, el receptor, el canal, las interferencias y la retroalimentación. Explica cada uno de estos elementos y cómo interactúan entre sí para establecer la comunicación de manera efectiva.
El fenómeno comunicativo
Este documento describe los elementos fundamentales del proceso de comunicación, incluyendo el emisor, mensaje, receptor, canal y código. Explica que la comunicación implica que un emisor codifica un mensaje e información y la transmite a través de un canal al receptor, quien la decodifica. Además, define cada uno de los elementos clave del proceso comunicativo.
Reglas del lenguaje
Este documento define los elementos clave de la comunicación: el emisor que produce el mensaje, el receptor que lo recibe, el código y contexto compartidos, el canal por el que viaja el mensaje, el propio mensaje, y factores como la redundancia, referente y ruido que pueden afectar la comunicación. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal, usando signos compartidos en un contexto dado.
Reglas del lenguaje
Este documento define los elementos clave de la comunicación: el emisor que produce el mensaje, el receptor que lo recibe, el código y contexto compartidos, el canal por el que viaja el mensaje, el propio mensaje, y factores como la redundancia, referente y ruido que pueden afectar la comunicación. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal, usando signos compartidos en un contexto dado.
Elementos de la comunicación
Este documento define la comunicación como un proceso entre un emisor y receptor donde se transmite información a través de un código. Explica los elementos clave de la comunicación, incluyendo el emisor, receptor, código, mensaje, canal y retroalimentación. También describe posibles interferencias en el proceso comunicativo y provee ejemplos como una conversación en el salón de clases o por teléfono.
Introducción a los sistemas de comunicación(ok)
Este documento introduce los conceptos básicos de la comunicación. Define la comunicación como el proceso de transmisión y recepción de información entre al menos dos entidades a través de un código común. Explica los elementos clave de la comunicación como la fuente, el emisor, el receptor, el canal, el mensaje, el código y la retroalimentación. Además, describe los diferentes tipos de transmisión de un canal de comunicación, incluyendo símplex, semidúplex y dúplex.
Fenomeno comunicativo uni.2
Este documento describe los elementos fundamentales del proceso de comunicación, incluyendo el emisor, el mensaje, el canal y el receptor. Define cada uno de estos elementos y proporciona ejemplos para ilustrarlos. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal, y que requiere que tanto el emisor como el receptor compartan un código común.
Proceso de comunicación
El documento describe los elementos y funciones del proceso comunicativo. Explica que la comunicación requiere de un emisor, receptor, mensaje, contexto, código y medio. Define cada uno de estos elementos clave: el emisor envía el mensaje, el receptor lo recibe y decodifica, el mensaje es la información transmitida, el contexto son las circunstancias, el código son los símbolos compartidos, y el medio es cómo se transmite el mensaje.
El fenómeno de la comunicación
Este documento describe los elementos clave del proceso de comunicación. Define la comunicación como el intercambio de información entre un emisor y receptor a través de un mensaje y canal. Explica que un proceso comunicativo exitoso requiere un emisor, mensaje, canal, receptor, código y retroalimentación.
La comunicación
El documento describe los elementos básicos de la comunicación: un emisor que codifica y transmite un mensaje, un receptor que lo descodifica e interpreta, y los factores que influyen como el código compartido, el canal utilizado (oral o escrito), el contexto, y el referente o tema sobre el cual versa el mensaje.
La comunicación
La comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal utilizando un código común. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, que codifica el mensaje; el receptor, que lo decodifica; el código compartido que permite la transmisión; el mensaje o contenido transmitido; y el canal por el que se transmite la información.
Martinez perez jorge_daniel_uni2_act1_rev01_concept.
Este documento define los conceptos fundamentales de la comunicación, incluyendo emisor, mensaje, receptor, canal, código y contexto. Explica que la comunicación requiere un emisor que codifica un mensaje y lo transmite a través de un canal a un receptor. El emisor y receptor deben compartir el mismo código para que la comunicación sea exitosa. Además, el contexto en el que ocurre la comunicación contribuye al significado del mensaje.
Comunicacion
El documento describe los conceptos básicos de la comunicación, incluyendo el proceso de comunicación, los tipos de comunicación, los elementos involucrados como el emisor, receptor, código, canal y mensaje. También explica diferentes medios de comunicación como el teléfono, radio, cine, televisión, internet y fax. Finalmente, analiza las características, clasificación, implementación, ventajas y desventajas de las tecnologías de la información y la comunicación.
La comunicación
La comunicación implica un emisor que transmite un mensaje a través de un código y canal al receptor, quien descifra e interpreta los signos del mensaje. La comunicación requiere que el emisor y receptor compartan reglas semióticas para que el proceso de codificación y decodificación del mensaje sea exitoso.
Diapositivas comunicacion
La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información entre al menos dos entidades a través de signos compartidos. Implica un emisor que codifica y envía un mensaje a través de un canal, un receptor que lo decodifica, y un código compartido. Los factores clave de la comunicación son el emisor, receptor, mensaje, canal y código.
Diapositivas comunicacion
La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información entre al menos dos entidades a través de signos compartidos. Implica un emisor que codifica y envía un mensaje a través de un canal, un receptor que lo decodifica, y un código compartido. Los factores clave de la comunicación son el emisor, receptor, mensaje, canal y código.
Actividad de aprendizaje 1 saul salazar conceptualizacion
Este documento describe los componentes clave del proceso de comunicación: un emisor que genera un mensaje, un canal o medio a través del cual se transmite el mensaje, y un receptor que recibe y descifra el mensaje. Explica que la comunicación requiere un emisor que codifica la información en un mensaje, un medio por el cual se transmite el mensaje, y un receptor que lo descodifica e interpreta.
Similar a La comunicación (20)
ORGANIZADOR DE Los elemntos de la comunicacion.pdf
ORGANIZADOR DE Los elemntos de la comunicacion.pdf
Martinez perez jorge_daniel_uni2_act1_rev01_concept.
Martinez perez jorge_daniel_uni2_act1_rev01_concept.
Actividad de aprendizaje 1 saul salazar conceptualizacion
Actividad de aprendizaje 1 saul salazar conceptualizacion
Más de Melisa Caro
Sindrome de prader willi
El síndrome de Prader-Willi es un trastorno genético raro causado por la falta de uno o más genes en el cromosoma 15 que causa problemas alimenticios, características faciales distintivas y retraso en el desarrollo. Los pacientes con este síndrome experimentan dificultades con el habla y el lenguaje debido a su discapacidad cognitiva y problemas musculares. Requieren terapias de lenguaje y alimentación especializada para mejorar sus habilidades y salud.
Gestión Escolar
El documento presenta la delegación invitada de la Institución Educativa Distrital Noam Chomsky ubicada en el barrio Invasión Pinar del Río en Barranquilla. La delegación incluye al rector Pedro Chitivo, la coordinadora Gladys Rada y otros miembros. La Dra. Elvira Escobar hace preguntas sobre cómo la institución percibe los cambios, el liderazgo del consejo directivo y colectivo, los logros alcanzados y el liderazgo del rector en los procesos de cambio.
Literatura española del renacimiento
El documento resume la literatura española del Renacimiento. Menciona los principales acontecimientos como los descubrimientos geográficos y la invención de la imprenta. El Siglo de Oro español comienza en la segunda mitad del siglo XVI y continúa hasta mediados del siglo XVII. Entre los representantes más importantes se encuentran Cervantes, Lope de Vega, Fernando de Rojas, Garcilaso de la Vega y Quevedo. La Celestina de Fernando de Rojas es una tragicomedia publicada en 1499-1500 que trata
Lactancia materna y labio leporino
Las fisuras labiales y palatinas son malformaciones congénitas que pueden presentarse de forma unilateral o bilateral. Las fisuras palatinas pueden ser simples o más graves cuando se extienden hacia el paladar duro. El manejo depende de las características específicas y la capacidad del recién nacido para alimentarse, lo que puede requerir extracción manual de leche o alimentación con cuchara. La posición erguida del lactante es importante para evitar problemas durante la alimentación.
Español antiguo
El documento resume la evolución del español antiguo desde la época visigoda hasta el descubrimiento de América, dividiéndolo en español primitivo, arcaico y preclásico. Explica los principales rasgos y documentos de cada etapa, como las glosas, diplomas y jarchas del español arcaico, y la influencia italiana en el preclásico con la introducción de italianismos y la imitación de obras latinas.
Plantas y animales
El documento describe varios aspectos relacionados con la vid, la uva y otros temas agrícolas. Habla sobre las viñas, la vid, las diferentes partes de la uva, el toro y su domesticación, el jabalí y sus características, las abejas y su importancia como polinizadores, y la cigarra y su canto. También incluye imágenes ilustrativas de estos temas.
Lo que me dijo el arbol
El resumen describe una conversación entre una estudiante y un árbol de níspero. El árbol se siente orgulloso porque sus frutos son populares entre los estudiantes. Cuando la estudiante se acerca, el árbol asume que quiere sus frutos pero ella dice que solo quiere conversar. El árbol dice que ser un árbol es maravilloso porque recibe sol, agua y aves usan sus ramas para anidar. La estudiante promete volver a conversar más pero debe irse a otra parte de la universidad.
La educacion en la primera infancia
El documento describe la importancia de la educación primaria para niños y niñas en todo el mundo. Explica que la educación es un derecho humano fundamental y debe estar disponible para todos los niños. También destaca los desafíos que enfrentan algunas regiones como América Latina y el Caribe, y países específicos como Haití y Guatemala, para lograr la educación primaria universal.
Jorge Luis Volpi, Taller literario
El documento resume la novela de Jorge Volpi "Oscuro bosque oscuro", la cual se inspira en el asesinato de 1800 judíos polacos a manos de un batallón nazi en 1942. Aunque los eventos se basan en hechos reales, Volpi no identifica a las víctimas ni verdugos por su grupo étnico o nacionalidad. El tema central es cómo personas comunes pueden convertirse en crueles verdugos, y advertir que estos excesos pueden repetirse cuando los humanos abusan del poder sobre otros.
kinesis
Este documento trata sobre la comunicación no verbal y conceptos como kinesia, proxemia, paralingüística, gestos, expresión facial, mirada y sonrisa. Explica que la kinesia estudia la expresión corporal y los mensajes no verbales transmitidos por el cuerpo. Describe diferentes tipos de gestos como emblemáticos, ilustrativos, reguladores y adaptadores. Asimismo, analiza las expresiones faciales y cómo demuestran emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo, asco e ira. Finalmente, adv
Los Estereotipos
Este documento describe varios tipos de estereotipos, incluyendo estereotipos étnicos, de género, de edad, culturales, socioeconómicos y regionales. Explica que los estereotipos son ideas preconcebidas generalizadas sobre grupos de personas. Además, incluye ejemplos comunes de estereotipos sobre cachacos, costeños, paisas, santandereanos y pastusos.
Semiologia
Este documento describe los conceptos básicos de la semiótica y la semiología. Explica que la semiótica y la semiología son sinónimos pero surgieron en continentes diferentes. Define el signo y las diferentes clases de signos (naturales, artificiales y sociales). También resume los aportes de Charles Sanders Pierce y Ferdinand de Saussure a estos campos, así como las diferentes áreas de estudio de la semiótica como la semiología clínica y la zoosemiótica.
Abordaje hacia una escuela inclusiva
Este documento presenta una metodología pedagógica para la enseñanza de estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) basada en tres fases: recolección de información sobre el estudiante, interpretación de la información, y definición de la intervención pedagógica a través de adaptaciones curriculares. El autor argumenta que esta metodología permite el acceso al currículo escolar de todos los estudiantes y representa un cambio hacia una escuela inclusiva que valora la diversidad.
Historia de la lengua española
El documento resume la historia de la lengua española desde la época prerromana hasta la época musulmana. Analiza las diferentes lenguas que influyeron en el español como el latín, el vasco, las lenguas germánicas y el árabe. También describe los principales préstamos léxicos de cada época y los cambios fonéticos y morfológicos que sufrió la lengua a lo largo de la historia.
Tabú vs. Eufemismos
Este documento describe un estudio que busca identificar los eufemismos que los docentes usan con más frecuencia en diferentes situaciones. Los objetivos son enumerar los eufemismos más empleados por los profesores y compararlos con sus respectivos tabúes. El estudio se enfoca en profesores del primer semestre de licenciatura en humanidades.
Cultura Ciudadana
El documento presenta información sobre conceptos básicos de cultura ciudadana. Define la ciudad y la cultura, y clasifica la cultura de acuerdo a su extensión, desarrollo, carácter dominante y dirección. Luego define la cultura ciudadana como el conjunto de comportamientos, valores y actitudes compartidos por los miembros de una sociedad urbana. Finalmente, analiza brevemente la problemática de falta de cultura ciudadana en Barranquilla y la necesidad de educar a la población desde edades tempranas para construir una mejor ciudad.
Responsabilidad social, etica y moral
Este documento trata sobre la importancia de la cultura ciudadana, la responsabilidad social, la ética y la moral. Contiene varias secciones que enfatizan la necesidad de proteger el lago de la universidad y los baños, resolver problemas de frente y cumplir con los deberes para que se respeten los derechos. El documento concluye que todos deben poner en práctica los conceptos de cultura ciudadana en la universidad y en todas partes para contribuir a una mejor convivencia.
Más de Melisa Caro (17)
Último
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
definicion, caracterisiticas y ejemplos de leyenda, fabula, copla, canter de gesta, fabula, corridos literarios
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
Último (20)
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
La comunicación
- 1. LA COMUNICACIÓN MELISA CARO PROCESOS SEMIOLOGICOS I
- 2. COMUNICACIÓN La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
- 3. ELEMENTOS DE LA COMUNICACION Referente, emisor o codificador, código (reglas del signo, símbolo), mensaje primario (bajo un código), receptor o decodificador, canal, ruido (barreras o interferencias) y la retroalimentación (feed-back, mensaje de retorno o mensaje secundario).
- 5. CANAL Es el medio por el que se transmite el mensaje
- 6. CÓDIGO conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y símbolos de un lenguaje
- 7. MENSAJE Contenido de la información.
- 8. REFERENTE Comprende todo aquello que es descrito por el mensaje.
- 9. SITUACION Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo
- 10. INTERFERENCIA, BARRERA O RUIDO: Cualquier perturbación que sufre la señal en el proceso comunicativo.
- 11. RETROALIMENTACIÓN Mensaje de retorno
- 13. GRACIAS