La digestión
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•578 vistas
La digestión comienza en la boca y pasa por el estómago e intestinos, explicando cada etapa del proceso digestivo.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
La digestión
La digestión comienza en la boca y pasa por el estómago e intestinos antes de completarse, según explicó la señorita Julia Sánchez en su clase sobre el proceso digestivo.
Reglas del salon de clases
Este documento presenta las normas que los estudiantes y padres deben seguir en el salón de ciencias de cuarto grado. Los estudiantes se comprometen a tratar a los demás con respeto, llegar a tiempo a clase, traer todos los materiales necesarios, completar sus trabajos, pedir permiso para hablar o levantarse, y cuidar los materiales de la escuela. Los padres certifican haber leído y discutido las normas con sus hijos, y estar de acuerdo con las sanciones por violarlas.
Plan clases orinson valenciano
Este documento presenta un plan de clase sobre el aparato digestivo para estudiantes de cuarto grado. El plan incluye los logros y objetivos de aprendizaje, una descripción general del sistema digestivo, las partes principales del sistema y el proceso metodológico interactivo que utilizará, el cual incluye videos, diapositivas e Internet. La evaluación se basará en la participación de los estudiantes.
Secuencia DidáCtica
Este documento presenta una secuencia didáctica para un proyecto escolar sobre nutrición y alimentación saludable. Los objetivos son orientar al maestro en la planificación y evaluación del proyecto, y servir como guía para los estudiantes. El análisis científico se centra en contenidos relacionados con la nutrición, como fuentes de energía y nutrientes en los alimentos. El análisis didáctico considera los conocimientos previos de los estudiantes. Las estrategias didácticas propuestas incluyen el uso
4 planificación alimentación saludable clase 4
El documento presenta una planificación de clase para estudiantes de nivel medio mayor sobre alimentación saludable. La clase incluye actividades como preparar brochetas de frutas, jugar un memorice de alimentos sanos, y ver un video. Los estudiantes también aprenderán a preparar una ensalada de frutas siguiendo una receta. El objetivo es que los estudiantes distingan entre alimentos nutritivos y no saludables. La clase concluirá con un juego grupal de memorice para evaluar lo que aprendieron.
Tarea 4. Secuencia de aprendizaje desde una perspectiva de la didáctica crítica.
Tarea 4. Secuencia de aprendizaje desde una perspectiva de la didáctica crítica.Maria Alejandra Hernandez
La secuencia didáctica presenta un enfoque de didáctica crítica para enseñar sobre la importancia de la nutrición y la digestión a estudiantes. Comienza con una actividad para identificar las ideas previas de los estudiantes. Luego, los estudiantes trabajan en equipos para investigar y presentar información sobre nutrientes, alimentos y el sistema digestivo. Finalmente, los estudiantes aplican lo aprendido al crear historieta que muestra el proceso de digestión. El objetivo es que los estudiantes desarrollen un entendimiento del funcionamientoSecuencia digestivo para 2do grado
La secuencia didáctica trata sobre la alimentación de los animales. La profesora pegará imágenes de diferentes animales en el pizarrón y les pedirá a los estudiantes que coloquen imágenes de alimentos junto a cada animal, según crean que se alimentan. Luego clasificarán a los animales como carnívoros, herbívoros, omnívoros e insectívoros dependiendo de su dieta y observarán las relaciones entre la forma de los dientes y los alimentos que consumen. Realizarán actividades como un juego de
Ii. ciencias naturales 6° 2015
Este documento presenta una guía didáctica para el grado sexto sobre ciencias naturales. Incluye información sobre el ciclo celular, la mitosis, la meiosis y la nutrición en plantas y animales. El documento describe los objetivos, materiales, procedimientos y evaluación de un laboratorio sobre la mitosis y la meiosis. También incluye conceptos sobre la nutrición en plantas a través de la fotosíntesis y en animales a través de la nutrición heterótrofa.
Recomendados
La digestión
La digestión comienza en la boca y pasa por el estómago e intestinos antes de completarse, según explicó la señorita Julia Sánchez en su clase sobre el proceso digestivo.
Reglas del salon de clases
Este documento presenta las normas que los estudiantes y padres deben seguir en el salón de ciencias de cuarto grado. Los estudiantes se comprometen a tratar a los demás con respeto, llegar a tiempo a clase, traer todos los materiales necesarios, completar sus trabajos, pedir permiso para hablar o levantarse, y cuidar los materiales de la escuela. Los padres certifican haber leído y discutido las normas con sus hijos, y estar de acuerdo con las sanciones por violarlas.
Plan clases orinson valenciano
Este documento presenta un plan de clase sobre el aparato digestivo para estudiantes de cuarto grado. El plan incluye los logros y objetivos de aprendizaje, una descripción general del sistema digestivo, las partes principales del sistema y el proceso metodológico interactivo que utilizará, el cual incluye videos, diapositivas e Internet. La evaluación se basará en la participación de los estudiantes.
Secuencia DidáCtica
Este documento presenta una secuencia didáctica para un proyecto escolar sobre nutrición y alimentación saludable. Los objetivos son orientar al maestro en la planificación y evaluación del proyecto, y servir como guía para los estudiantes. El análisis científico se centra en contenidos relacionados con la nutrición, como fuentes de energía y nutrientes en los alimentos. El análisis didáctico considera los conocimientos previos de los estudiantes. Las estrategias didácticas propuestas incluyen el uso
4 planificación alimentación saludable clase 4
El documento presenta una planificación de clase para estudiantes de nivel medio mayor sobre alimentación saludable. La clase incluye actividades como preparar brochetas de frutas, jugar un memorice de alimentos sanos, y ver un video. Los estudiantes también aprenderán a preparar una ensalada de frutas siguiendo una receta. El objetivo es que los estudiantes distingan entre alimentos nutritivos y no saludables. La clase concluirá con un juego grupal de memorice para evaluar lo que aprendieron.
Tarea 4. Secuencia de aprendizaje desde una perspectiva de la didáctica crítica.
Tarea 4. Secuencia de aprendizaje desde una perspectiva de la didáctica crítica.Maria Alejandra Hernandez
La secuencia didáctica presenta un enfoque de didáctica crítica para enseñar sobre la importancia de la nutrición y la digestión a estudiantes. Comienza con una actividad para identificar las ideas previas de los estudiantes. Luego, los estudiantes trabajan en equipos para investigar y presentar información sobre nutrientes, alimentos y el sistema digestivo. Finalmente, los estudiantes aplican lo aprendido al crear historieta que muestra el proceso de digestión. El objetivo es que los estudiantes desarrollen un entendimiento del funcionamientoSecuencia digestivo para 2do grado
La secuencia didáctica trata sobre la alimentación de los animales. La profesora pegará imágenes de diferentes animales en el pizarrón y les pedirá a los estudiantes que coloquen imágenes de alimentos junto a cada animal, según crean que se alimentan. Luego clasificarán a los animales como carnívoros, herbívoros, omnívoros e insectívoros dependiendo de su dieta y observarán las relaciones entre la forma de los dientes y los alimentos que consumen. Realizarán actividades como un juego de
Ii. ciencias naturales 6° 2015
Este documento presenta una guía didáctica para el grado sexto sobre ciencias naturales. Incluye información sobre el ciclo celular, la mitosis, la meiosis y la nutrición en plantas y animales. El documento describe los objetivos, materiales, procedimientos y evaluación de un laboratorio sobre la mitosis y la meiosis. También incluye conceptos sobre la nutrición en plantas a través de la fotosíntesis y en animales a través de la nutrición heterótrofa.
Guía multi ciencias naturales ayuda para el maestro
El documento presenta una guía didáctica multigrado para la asignatura de ciencias naturales. Incluye seis secuencias didácticas sobre diversos temas como el cuerpo humano, el ambiente, los seres vivos, las plantas, los animales y la materia y la energía. Cada secuencia se desarrolla a lo largo de tres sesiones y propone actividades diferenciadas para distintos ciclos escolares, utilizando el lenguaje como eje transversal. El objetivo es apoyar la planificación y organización del trabajo docente en
Clase secundaria alimentacion saludable
aPropuesta para alumnos de Secundaria o Nivel medio sobre la Alimentacion Saludable. Elaborado por Naturalmente de la UNPSJB
Sistema Digestivo
El documento describe el sistema digestivo humano, incluyendo las etapas de ingestión, digestión y absorción de los alimentos. Explica que la digestión ocurre en tres partes del tubo digestivo: bucal en la boca, gástrica en el estómago, e intestinal en el intestino delgado. Detalla las estructuras y procesos involucrados en cada etapa, incluyendo las glándulas y enzimas digestivas.
Plan De Biologia
Este plan de clase trata sobre la unidad de las partes de la hoja. Los objetivos son mencionar las partes de la hoja, distinguir los tipos de hojas según su grado de división, mencionar los arreglos de las hojas en el tallo e identificar los tejidos de la hoja. La clase incluirá discusiones, observaciones microscópicas y una actividad en el jardín para identificar las partes de la hoja y sus márgenes. Los estudiantes deberán completar una tabla identificando las plantas en su casa y el
Planificación sistema digestivo.
La secuencia didáctica trata sobre la alimentación de los animales. La profesora pegará imágenes de diferentes animales en el pizarrón y les pedirá a los estudiantes que coloquen imágenes de alimentos junto a cada animal, para clasificarlos como carnívoros, herbívoros, omnívoros e insectívoros. Luego explicará las características de cada tipo de alimentación y mostrará imágenes de dentaduras correspondientes. Finalmente, propondrá dos actividades lúdicas para reforzar los contenidos.
Clase primaria alim saludable
Propuesta de clase para alumnos de primaria, sobre la Alimentacion saludable.
Elaborado por Naturalmente UNPSJB
Unidad 3, Sistema Digestivo
El documento resume el sistema digestivo humano, incluyendo la organización, proceso digestivo y enfermedades más comunes. Explica las siete etapas de la digestión que comienza en la boca y termina en el intestino grueso, involucrando órganos como el estómago, hígado y páncreas. También describe las funciones del hígado y páncreas, así como los mecanismos de absorción y egresión de nutrientes a través del intestino delgado y grueso. Finalmente, menciona enfer
Elementos de la planificacion didáctica PEP 2011
Identificar los elementos que debe contener una planificación didáctica atendiendo a lo señalado en el Programa de Educación Preescolar 2011
Plan de clase
El plan de clase se enfoca en demostrar hábitos alimenticios saludables para favorecer la conservación de la salud y el crecimiento. Incluye estrategias como discutir experiencias sobre alimentos, observar gráficos nutricionales, y formar equipos para diseñar menús diarios balanceados. El objetivo es que los estudiantes reconozcan que los alimentos sirven para la subsistencia y expliquen su efecto en el cuerpo, además de identificar alimentos que ayudan a crecer.
Final programme e_twinning prize winners event 2015
This document provides the program details for the 2015 eTwinning Prize Winners Event, which will take place from May 6-9 in Brussels, Belgium. The event will include sightseeing tours of Brussels, visits to the European Parliament and Commission buildings, workshops for teachers and students, and a prize ceremony to honor winning eTwinning projects. The schedule outlines the daily activities, locations, and times. The event aims to celebrate collaborative European projects and provide an engaging learning experience for participating teachers and students.
2. componentes, momentos y elementos de la planeación didáctica
El documento describe los principios y componentes de la planeación educativa. La planeación implica anticipar las etapas, acciones y elementos requeridos en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Incluye cuatro momentos: diagnóstico, diseño, ejecución y evaluación. Los seis elementos de la planeación son: objetivos, contenidos, estrategias, actividades, recursos didácticos y evaluación.
Secuencia didáctica
Una secuencia didáctica es una sucesión planificada de actividades de enseñanza y aprendizaje que se desarrollan en un período de tiempo determinado. Implica organizar los contenidos en un orden y ritmo específico para lograr los objetivos de aprendizaje. Una secuencia didáctica típica incluye actividades de apertura para identificar conocimientos previos, actividades de desarrollo para ampliar y profundizar la comprensión, y actividades de cierre para sintetizar lo aprendido.
Didáctica
Este documento presenta un resumen del Capítulo 1 del libro "Didáctica: concepto, objeto y finalidad" de Juan Mallart. El capítulo introduce el concepto de didáctica, su origen etimológico y ubicación como ciencia de la educación. Explica que la didáctica estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de lograr la formación intelectual. También diferencia entre los ámbitos formales e informales de intervención didáctica.
Secuencia didáctica de Ciencias Naturales
La siguiente secuencia didáctica ha sido elaborada durante el Trayecto de Prácticas IV del Profesorado de Biología; Mi agradecimiento a mis profesores con gran vocación y dedicación en la tarea de educar, incansables y ademas maravillosas personas G. Adrian, T. Griselda, y R. Karina.
Diseño de un plan de clase
Este documento presenta lineamientos sobre el diseño de un plan de clase. Explica que un plan de clase debe incluir la fecha, el curso, área o unidad temática, el tema y subtemas, y los objetivos o competencias que los estudiantes desarrollarán. También describe los elementos de un objetivo como la habilidad, el contenido y el producto esperado, así como pasos para construir objetivos de manera clara y observable.
Uniblogmaníacos
Descripción del proyecto de colaboración entre "Blogmaníacos" de Jacarilla (Alicante) y la Universidad de Murcia.
Taller de Robótica
Este documento presenta una propuesta de cinco sesiones de formación en robótica educativa para profesores de 6o grado en el Colegio Virgen de Belén. La formación cubrirá conceptos básicos de robótica y programación usando herramientas como Scratch, AppInventor y el robot mOway. Cada sesión tendrá actividades para introducir estas herramientas de manera práctica y mostrar cómo se pueden aplicar en el aula.
Elecciones a delegado: Campaña de Juan
Campaña electoral de Juan Alberto para delegado de Blogmaníacos.
El cocido
The cocido is a Spanish stew that contains potatoes, chickpeas, green beans, meat, and carrots. To make it, ingredients like meat, ham, beans, and chicken are boiled for 2-3 hours, then chickpeas, salt, cabbage, sausages, morcilla (blood sausage), and carrots are added. Finally, potatoes are added for the last 15 minutes and the broth is served with rice or noodles.
Doy mi voto a
El documento presenta una lista de nueve candidatos para una elección a delegado/a, indicando el nombre de cada candidato para que los votantes marquen su voto.
Más contenido relacionado
Destacado
Guía multi ciencias naturales ayuda para el maestro
El documento presenta una guía didáctica multigrado para la asignatura de ciencias naturales. Incluye seis secuencias didácticas sobre diversos temas como el cuerpo humano, el ambiente, los seres vivos, las plantas, los animales y la materia y la energía. Cada secuencia se desarrolla a lo largo de tres sesiones y propone actividades diferenciadas para distintos ciclos escolares, utilizando el lenguaje como eje transversal. El objetivo es apoyar la planificación y organización del trabajo docente en
Clase secundaria alimentacion saludable
aPropuesta para alumnos de Secundaria o Nivel medio sobre la Alimentacion Saludable. Elaborado por Naturalmente de la UNPSJB
Sistema Digestivo
El documento describe el sistema digestivo humano, incluyendo las etapas de ingestión, digestión y absorción de los alimentos. Explica que la digestión ocurre en tres partes del tubo digestivo: bucal en la boca, gástrica en el estómago, e intestinal en el intestino delgado. Detalla las estructuras y procesos involucrados en cada etapa, incluyendo las glándulas y enzimas digestivas.
Plan De Biologia
Este plan de clase trata sobre la unidad de las partes de la hoja. Los objetivos son mencionar las partes de la hoja, distinguir los tipos de hojas según su grado de división, mencionar los arreglos de las hojas en el tallo e identificar los tejidos de la hoja. La clase incluirá discusiones, observaciones microscópicas y una actividad en el jardín para identificar las partes de la hoja y sus márgenes. Los estudiantes deberán completar una tabla identificando las plantas en su casa y el
Planificación sistema digestivo.
La secuencia didáctica trata sobre la alimentación de los animales. La profesora pegará imágenes de diferentes animales en el pizarrón y les pedirá a los estudiantes que coloquen imágenes de alimentos junto a cada animal, para clasificarlos como carnívoros, herbívoros, omnívoros e insectívoros. Luego explicará las características de cada tipo de alimentación y mostrará imágenes de dentaduras correspondientes. Finalmente, propondrá dos actividades lúdicas para reforzar los contenidos.
Clase primaria alim saludable
Propuesta de clase para alumnos de primaria, sobre la Alimentacion saludable.
Elaborado por Naturalmente UNPSJB
Unidad 3, Sistema Digestivo
El documento resume el sistema digestivo humano, incluyendo la organización, proceso digestivo y enfermedades más comunes. Explica las siete etapas de la digestión que comienza en la boca y termina en el intestino grueso, involucrando órganos como el estómago, hígado y páncreas. También describe las funciones del hígado y páncreas, así como los mecanismos de absorción y egresión de nutrientes a través del intestino delgado y grueso. Finalmente, menciona enfer
Elementos de la planificacion didáctica PEP 2011
Identificar los elementos que debe contener una planificación didáctica atendiendo a lo señalado en el Programa de Educación Preescolar 2011
Plan de clase
El plan de clase se enfoca en demostrar hábitos alimenticios saludables para favorecer la conservación de la salud y el crecimiento. Incluye estrategias como discutir experiencias sobre alimentos, observar gráficos nutricionales, y formar equipos para diseñar menús diarios balanceados. El objetivo es que los estudiantes reconozcan que los alimentos sirven para la subsistencia y expliquen su efecto en el cuerpo, además de identificar alimentos que ayudan a crecer.
Final programme e_twinning prize winners event 2015
This document provides the program details for the 2015 eTwinning Prize Winners Event, which will take place from May 6-9 in Brussels, Belgium. The event will include sightseeing tours of Brussels, visits to the European Parliament and Commission buildings, workshops for teachers and students, and a prize ceremony to honor winning eTwinning projects. The schedule outlines the daily activities, locations, and times. The event aims to celebrate collaborative European projects and provide an engaging learning experience for participating teachers and students.
2. componentes, momentos y elementos de la planeación didáctica
El documento describe los principios y componentes de la planeación educativa. La planeación implica anticipar las etapas, acciones y elementos requeridos en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Incluye cuatro momentos: diagnóstico, diseño, ejecución y evaluación. Los seis elementos de la planeación son: objetivos, contenidos, estrategias, actividades, recursos didácticos y evaluación.
Secuencia didáctica
Una secuencia didáctica es una sucesión planificada de actividades de enseñanza y aprendizaje que se desarrollan en un período de tiempo determinado. Implica organizar los contenidos en un orden y ritmo específico para lograr los objetivos de aprendizaje. Una secuencia didáctica típica incluye actividades de apertura para identificar conocimientos previos, actividades de desarrollo para ampliar y profundizar la comprensión, y actividades de cierre para sintetizar lo aprendido.
Didáctica
Este documento presenta un resumen del Capítulo 1 del libro "Didáctica: concepto, objeto y finalidad" de Juan Mallart. El capítulo introduce el concepto de didáctica, su origen etimológico y ubicación como ciencia de la educación. Explica que la didáctica estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de lograr la formación intelectual. También diferencia entre los ámbitos formales e informales de intervención didáctica.
Secuencia didáctica de Ciencias Naturales
La siguiente secuencia didáctica ha sido elaborada durante el Trayecto de Prácticas IV del Profesorado de Biología; Mi agradecimiento a mis profesores con gran vocación y dedicación en la tarea de educar, incansables y ademas maravillosas personas G. Adrian, T. Griselda, y R. Karina.
Diseño de un plan de clase
Este documento presenta lineamientos sobre el diseño de un plan de clase. Explica que un plan de clase debe incluir la fecha, el curso, área o unidad temática, el tema y subtemas, y los objetivos o competencias que los estudiantes desarrollarán. También describe los elementos de un objetivo como la habilidad, el contenido y el producto esperado, así como pasos para construir objetivos de manera clara y observable.
Destacado (16)
Guía multi ciencias naturales ayuda para el maestro
Guía multi ciencias naturales ayuda para el maestro
Final programme e_twinning prize winners event 2015
Final programme e_twinning prize winners event 2015
2. componentes, momentos y elementos de la planeación didáctica
2. componentes, momentos y elementos de la planeación didáctica
Más de blogmaniacos
Uniblogmaníacos
Descripción del proyecto de colaboración entre "Blogmaníacos" de Jacarilla (Alicante) y la Universidad de Murcia.
Taller de Robótica
Este documento presenta una propuesta de cinco sesiones de formación en robótica educativa para profesores de 6o grado en el Colegio Virgen de Belén. La formación cubrirá conceptos básicos de robótica y programación usando herramientas como Scratch, AppInventor y el robot mOway. Cada sesión tendrá actividades para introducir estas herramientas de manera práctica y mostrar cómo se pueden aplicar en el aula.
Elecciones a delegado: Campaña de Juan
Campaña electoral de Juan Alberto para delegado de Blogmaníacos.
El cocido
The cocido is a Spanish stew that contains potatoes, chickpeas, green beans, meat, and carrots. To make it, ingredients like meat, ham, beans, and chicken are boiled for 2-3 hours, then chickpeas, salt, cabbage, sausages, morcilla (blood sausage), and carrots are added. Finally, potatoes are added for the last 15 minutes and the broth is served with rice or noodles.
Doy mi voto a
El documento presenta una lista de nueve candidatos para una elección a delegado/a, indicando el nombre de cada candidato para que los votantes marquen su voto.
Doy mi voto a...
Este documento presenta una boleta de votación para elegir nueve delegados entre varios candidatos, incluyendo a Andrea Martínez, Paula Pérez, Karen Javaloyes, Antonio Granero, Pilar Martínez, Moisés Sánchez, Carlos Hernández, Pilar Díaz y Beatriz Sánchez. Los votantes deben seleccionar a nueve delegados marcando su nombre en la boleta.
Agencia de viajes
El documento presenta una agencia de viajes llamada Billete Chic ubicada en Jacarilla, España. Anuncia un viaje gratis al palacio de Jacarilla para los primeros 100 clientes, donde el alcalde les dará un tour personal y habilitará una suite en la planta alta. También describe las instalaciones y actividades disponibles en el palacio, como grupos para niños, masajes, zonas verdes y precios especiales para estadías, comidas y eventos. Incluye el número de teléfono para contactarse.
Usando el blog
Este documento describe el uso de un blog para enseñar ciencias a estudiantes de primaria en inglés. El blog tiene varios objetivos como motivar a los estudiantes, mejorar sus habilidades escritas en inglés y reducir el tiempo que pasan en las redes sociales. El profesor publica actividades en el blog y los estudiantes las completan en parejas en el aula de informática. Algunas actividades incluyen ver videos, buscar información y responder preguntas. El blog forma parte de la calificación final.
El blog
El documento presenta una introducción a la utilización de las tecnologías de la información y comunicación en el aula de primer grado. Se detalla que los alumnos, profesores y familias participarán en el uso de ordenadores, la pizarra digital y el aula de informática para motivar a los estudiantes, fomentar la lectura y escritura, producir contenido multimedia, ofrecer juegos educativos y aprender a compartir trabajos.
Clbe
Este documento describe un blog llamado CLBE dedicado a difundir información sobre comprensión lectora basada en investigación a la comunidad educativa. El blog proporciona noticias, métodos de intervención, evaluaciones y herramientas para mejorar la comprensión lectora. Además, CLBE describe el progreso de una revisión sistemática sobre métodos para mejorar la comprensión lectora en español. El objetivo es dar información para que cualquiera pueda revisar las evidencias que sustentan los diferentes métodos. CLBE es único en espa
3 x 1 de padres
Las familias opinan sobre la película "La guerra de los botones". Algunos aspectos que les gustaron fueron la unión de los niños de los pueblos enemigos para ayudar a una niña judía, y el compañerismo entre los protagonistas. Algunos cambiarían las escenas de violencia o maltrato. En general, valoran positivamente los mensajes de amistad y ayuda mutua a pesar de las diferencias que muestra la película.
Programa de la jornada
Programa de actividades sobre el uso racional del agua y cooperación internacional al desarrollo.
Días 8 y 9 de febrero en el colegio público Virgen de Belén de Jacarilla (Alicante).
http://blogmaniacosunidos.blogspot.com
El balance de mª josé1
Este documento resume la opinión de Ma José sobre su curso escolar reciente. Expresa que el curso fue normal, ni fácil ni difícil. Disfrutó más algunas asignaturas como Conocimiento del Medio sobre la Prehistoria y los romanos, aunque le costó más Matemáticas sobre medidas de masa y ángulos. También disfrutó del trabajo colaborativo en el blog y las historias colaborativas con otras clases.
El balance de mª josé1
Este documento resume la opinión de Ma José sobre su curso escolar reciente. Expresa que el curso fue normal, ni fácil ni difícil. Disfrutó más algunas asignaturas como Conocimiento del Medio sobre la Prehistoria y los romanos, aunque le costó más Matemáticas sobre medidas de masa y ángulos. También disfrutó del trabajo colaborativo en el blog y las historias colaborativas con otras clases.
El balance de mª josé1
Este documento resume la opinión de Ma José sobre su curso escolar reciente. Expresa que el curso fue normal, ni fácil ni difícil. Disfrutó más algunas asignaturas como Conocimiento del Medio, especialmente la Prehistoria y los romanos, aunque le cuesta más Valenciano. Recomienda que los colegios hagan historias colaborativas entre clases como hizo su clase con otra, lo que le resultó una actividad entretenida.
Más de blogmaniacos (17)
La digestión
- 1. La digestión. Hoy da clase la señorita Julia Sánchez, Blogmaníacanª 26
- 2. La digestión comienza en la boca.
- 3. Sigue en el tubo digestivo.
- 5. Y finalmente a los intestinos.
- 6. En el blog de nuestro amigo Jesús lo podéis ver en movimiento La digestión
- 7. Espero haberos explicado bien el tema. ¡Un beso y hasta la próxima clase!