Este documento presenta un cómic que trata sobre la Ecopatrulla investigando un extraño caso sobre la contaminación del río Zadorra en Vitoria-Gasteiz. El cómic tiene como objetivo enseñar a los lectores, especialmente a los niños, sobre la importancia de usar el agua de forma sostenible y eficiente. Fue creado por la Fundación Mapfre y el Plan Futura de AMVISA para promover el uso racional del agua en la ciudad.
Atahualpa Fernández - ¿Se Pueden Reciclar Las Aguas Residuales?Atahualpa Fernández
Atahualpa Fernández - Las aguas residuales se pueden reciclar para reducir costes y en consecuencia tener un consumo sostenible del agua, significando el ahorro de miles de litros de agua.
Atahualpa Fernández - ¿Se Pueden Reciclar Las Aguas Residuales?Atahualpa Fernández
Atahualpa Fernández - Las aguas residuales se pueden reciclar para reducir costes y en consecuencia tener un consumo sostenible del agua, significando el ahorro de miles de litros de agua.
La presente Diapositiva ""Consumo de Agua Embotellada", permitirá conocer temas relacionados a la forma adecuada del consumo del agua embotella hacia el logro de un consumidor responsable.Espero sea de interés para los usuarios.
Presentacion en la cual encontrara información sobre este vital recurso natural y claves para lograr su uso racional en varios aspectos de la vida cotidiana y tomar conciencia, evitando su despilfarro.
Departamento General de Irrigación. Dirección General de Escuelas. Mendoza. Tiempo de innovación. (2001-2012): 2005: Inauguración del canal del Marginal del Atuel. Más eficiencia en distribución de las aguas del Río Atuel. 2005: XX Congreso nacional del agua en Mendoza. 2012: En Mendoza se comienza a trabajar el concepto de ciudadanía del agua. Conciencia que fluye. Huella hídrica.
¡Venciendo a Mr. D. Roche en Pamplona! (8 -10 años)Educa tu Mundo
En esta nueva aventura, los miembros de la Ecopatrulla disfrutarán recorriendo las casas y colegios Pamplona enseñando a sus habitantes cómo, de forma práctica y sencilla, se pueden adoptar buenos hábitos para ahorrar energía y dinero y evitar la contaminación y el calentamiento global. Este cómic permitirá que los alumnos, de manera lúdica, refuercen lo aprendido en clase y tomen conciencia sobre la necesidad de preservar y proteger el medio ambiente.
El proyecto educativo CuidadoSOS proporciona a los maestros, alumnos y sus familias un material con el que favorecer comportamientos más seguros en su entorno y adquirir conocimientos orientados a la autoprotección.
La prevención y la información son los pilares en los que se sienta este proyecto, gracias a la cual los niños desarrollarán hábitos instintivos para la resolución de problemas que puedan suponer un peligro o un riesgo para ellos o las personas que les rodean. Asimismo, aprenderán a reconocer y evitar situaciones de peligro, qué hacer y a quién deber acudir para solicitar ayuda en cada casa.
Los Objetivos para las familias son:
• Adquirir conocimientos específicos en casos de emergencia o accidentes
• Concienciar de la importancia de los hábitos preventivos
Conscientes de la gran capacidad que tiene los padres y educadores para transmitir conductas y actitudes en su día a día, FUNDACIÓN MAPFRE ha diseñado unos materiales que aportan conocimientos prácticos y esenciales en torno a tres núcleos temáticos: incendios, evacuaciones y accidentes.
Los objetivos para el profesorado
• Proporcionar recursos educativos que puedan ser aplicados tanto en el medio escolar como fuera de él, explicando la forma de actuar en emergencias de distinta índole
• Situar al profesorado como referente y modelo en caso de emergencia en el centro escolar, gracias al cual el alumnado se sentirá bien guiado y protegido.
• Trabajar el desarrollo de competencias curriculares desde ámbitos habitualmente poco tratados, pero cruciales para desarrollar una convivencia y ciudadanía satisfactorias.
¡Tranquilo Asustin! – Cuaderno de actividades del alumnoEduca tu Mundo
El cuaderno de actividades del alumno, que se apoya en el material de lectura” ¡Tranquilo Asustin!”, ofrece:
• Un itinerario de actividades que transcurre paralelo al material teórico del profesor
• Desarrollo práctico mediante la realización de actividades divertidas y muy variadas
• Unidades de trabajo de dos páginas, al final de las cuales hay un apartado teórico, para afianzar los conocimientos.
• Un solucionario de todas las actividades, para ofrecer la posibilidad de resolverlas en casa cuando se desee.
Todo ello tiene por objetivo para el alumno:
• Adquirir conocimientos orientados a la autoprotección y el cuidado de los demás
• Desarrollar hábitos preventivos y de seguridad.
Conscientes de la gran capacidad que tiene los padres y educadores para transmitir conductas y actitudes en su día a día, FUNDACIÓN MAPFRE ha diseñado unos materiales que aportan conocimientos prácticos y esenciales en torno a tres núcleos temáticos: incendios, evacuaciones y accidentes.
Los objetivos para el profesorado
• Proporcionar recursos educativos que puedan ser aplicados tanto en el medio escolar como fuera de él, explicando la forma de actuar en emergencias de distinta índole.
• Situar al profesorado como referente y modelo en caso de emergencia en el centro escolar, gracias al cual el alumnado se sentirá bien guiado y protegido.
• Trabajar el desarrollo de competencias curriculares desde ámbitos habitualmente poco tratados, pero cruciales para desarrollar una convivencia y ciudadanía satisfactorias.
El proyecto educativo CuidadoSOS proporciona a los maestros, alumnos y sus familias un material con el que favorecer comportamientos más seguros en su entorno y adquirir conocimientos orientados a la autoprotección.
La prevención y la información son los pilares en los que se sienta este proyecto, gracias a la cual los niños desarrollarán hábitos instintivos para la resolución de problemas que puedan suponer un peligro o un riesgo para ellos o las personas que les rodean. Asimismo, aprenderán a reconocer y evitar situaciones de peligro, qué hacer y a quién deber acudir para solicitar ayuda en cada casa.
Los Objetivos para las familias son:
• Adquirir conocimientos específicos en casos de emergencia o accidentes
• Concienciar de la importancia de los hábitos preventivos.
Marcos en apuros – Cuaderno de actividadesEduca tu Mundo
Una vez leído Marcos en apuros el alumno va a aprender con ellos hábitos saludables que debe introducir en su vida para crecer sano y fuerte, además tendrá que resolver los divertidos juegos que les proponen.
Es importante que al mismo tiempo que se divierten leyendo, piensen cuál es la alimentación más saludable que hay que llevar, con qué frecuencia es necesario practicar deporte y qué hábitos saludables deben ser realizados a diario.
Un gigante en la pandilla – Guía del profesorEduca tu Mundo
Es una herramienta dirigida al profesorado de niños de 9 a 11 años y su fin es desarrollar hábitos saludables a través de actividades didácticas que trabajen conceptos, procedimientos y actitudes orientadas a unas costumbres saludables en la vida diaria.
Un gigante en la pandilla – Cuaderno de actividadesEduca tu Mundo
Una vez leído Un Gigante en la Pandilla el alumno aprenderá hábitos saludables que debe introducir en su vida para crecer sano y fuerte, además tendrá que resolver los divertidos juegos que les proponen.
Es importante que al mismo tiempo que se divierten leyendo, piensen cuál es la alimentación más saludable que hay que llevar, con qué frecuencia es necesario practicar deporte y qué hábitos saludables deben ser realizados a diario.
Cuaderno del profesor: “Cuida el medio ambiente con la Ecopatrulla” (6-8 años)Educa tu Mundo
En este Cuaderno del Profesor, se detallan los objetivos, el grado de dificultad y el tiempo estimado para la realización de cada una de las 50 fichas didácticas, así como las orientaciones didácticas y propuestas recomendadas para obtener un mayor provecho de las mismas.
Además, diferentes tablas recogen las competencias básicas y los contenidos de las fichas, diferenciando los conceptos, procedimientos y actitudes desarrollados a través de cada una de ellas.
Cuaderno del profesor: “Cuida el medio ambiente con la Ecopatrulla” (10-12 años)Educa tu Mundo
En este Cuaderno del Profesor, se detallan los objetivos, el grado de dificultad y el tiempo estimado para la realización de cada una de las 50 fichas didácticas, así como las orientaciones didácticas y propuestas recomendadas para obtener un mayor provecho de las mismas.
Además, diferentes tablas recogen las competencias básicas y los contenidos de las fichas, diferenciando los conceptos, procedimientos y actitudes desarrollados a través de cada una de ellas.
Luchando contra los incendios en Castilla y León (10-12 años)Educa tu Mundo
En este nuevo cómic, la Ecopatrulla viajará por diferentes espacios naturales de Castilla y León, especialmente por las provincias más castigadas por los incendios forestales. A lo largo de la historia, conocerán datos sobre los incendios en esta comunidad autónoma, así como medidas de concienciación y prevención contra los mismos. Este cómic permitirá que el alumnado valore los recursos naturales de su entorno más próximo, con el objetivo de evitar que los ciudadanos del futuro emprendan malas prácticas que puedan desencadenar grandes pérdidas de biodiversidad, derivadas de los incendios forestales.
Cuaderno de actividades: Tercer ciclo de primaria (10-12 años)Educa tu Mundo
Hola, soy Flamy:
Os acordáis de mi ¿verdad? Soy Flamy, y el curso pasado aprendimos un montón
de cosas: cómo protegernos del fuego, a evacuar un edificio y algunos consejos
sobre qué hacer si se produce alguna situación de emergencia.
En este curso, aprenderemos muchísimas cosas más.
Póster del Ciclo del Agua y la Ecopatrulla (en inglés)Educa tu Mundo
Disfruta observando este sorprendente paisaje y descubrirás el Ciclo del Agua con la Ecopatrulla, acompañada de un sinfín de simpáticos seres vivos… ¿los encuentras?
La Ecopatrulla. Combatiendo a Mr. D. Roche en Costa Rica (8-10 años)Educa tu Mundo
En este nuevo cómic de la Ecopatrulla, nuestros amigos visitarán diversos lugares de Costa Rica y se enfrentarán a Mr. D. Roche, quien quiere convertir el país en un desierto. Para ello, enseñarán a los costarricenses el modo de no desperdiciar recursos y, especialmente, cómo ahorrar agua en casa y no contaminarla innecesariamente. Este cómic permitirá que los alumnos, de una manera lúdica, refuercen lo aprendido en clase y se conciencien de la necesidad de preservar y proteger el medio ambiente.
La Ecopatrulla aprende a evitar incendios en Galicia (10-12 años)Educa tu Mundo
Este comic dirigido a escolares de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria versa acerca de la importancia de prevenir los incendios forestales. Trata de promover la educación medioambiental y el conocimiento sobre la conservación y el uso sostenible de la biodiversidad a través de acciones como: mantener limpio el monte; guardar los desperdicios que se generen en una bolsa de basura; no fumar en el monte; no tirar colillas encendidas por las ventanillas del coche; no encender hogueras ni cocinar; no circular por caminos no autorizados, ni aparcar el coche en un lugar con hierba seca o maleza; intentar llevar un teléfono móvil siempre que se organice una excursión; advertir a aquellas personas que no tomen las medidas adecuadas de prevención; y colaborar con los equipos de vigilancia y prevención de incendios forestales.
La Ecopatrulla cuida el agua en Palencia (8-10 años)Educa tu Mundo
La Ecopatrulla es una divertida serie de cómics con un objetivo común: la protección del medio ambiente. Sus protagonistas, embarcados en trepidantes aventuras, recorrerán diversos lugares del planeta para resolver problemas como el abastecimiento de agua potable, la contaminación atmosférica o la generación de residuos urbanos. Estos cómics ayudarán a que, de una manera lúdica, los alumnos refuercen lo aprendido en clase y se conciencien de la necesidad de preservar y proteger el medio ambiente.
Cuaderno del profesor: “Cuida el medio ambiente con la Ecopatrulla” (8-10 años)Educa tu Mundo
En este Cuaderno del Profesor, se detallan los objetivos, el grado de dificultad y el tiempo estimado para la realización de cada una de las 50 fichas didácticas, así como las orientaciones didácticas y propuestas recomendadas para obtener un mayor provecho de las mismas.
Además, diferentes tablas recogen las competencias básicas y los contenidos de las fichas, diferenciando los conceptos, procedimientos y actitudes desarrollados a través de cada una de ellas.
En este nuevo cómic de la Ecopatrulla, nuestros amigos visitarán diversos lugares de Puerto Rico y se enfrentarán a Mr. D. Roche y Miss Conta Mina, quienes quieren que los ríos y lagos del país estén cada vez más secos y contaminados. Para ello, enseñarán a los puertorriqueños el modo de ahorrar agua en casa y no contaminarla innecesariamente, evitando también la contaminación del aire en las ciudades. Este cómic permitirá que los alumnos, de una manera lúdica, refuercen lo aprendido en clase y se conciencien de la necesidad de preservar y proteger el medio ambiente.
¡Luchando contra Mr. D. Roche en Ibiza! (10-12 años)Educa tu Mundo
En este nuevo cómic, la Ecopatrulla viajará por multitud de lugares de la isla de Ibiza, descubriendo parajes espectaculares y enseñando consejos y trucos para que los ibicencos hagan un uso más sostenible de la energía, promoviendo el ahorro energético y de recursos naturales. Este cómic permitirá que los alumnos descubran lugares de gran interés en la isla de Ibiza y que refuercen conceptos aprendidos en clase, tomando conciencia sobre la necesidad de preservar y proteger los recursos naturales y el medio ambiente.
3. FUNDACIÓN MAPFRE a través del Instituto de Prevención, Salud y Medio Ambiente, tiene por objetivo el
desarrollo de actuaciones dirigidas a lograr una mayor concienciación medioambiental en la sociedad,
mediante el desarrollo de actividades educativas dirigidas a lograr una mayor sensibilización y divulgación
medioambiental.
Nuestra vocación es la sensibilización y concienciación de los más pequeños, por entender que serán
ellos los que con sus comportamientos, marquen el devenir de nuestra sociedad. Por ello, tanto este
cómic como gran parte de nuestras actividades van encaminadas a sensibilizar y formar de manera
especial a la infancia, en los principios y actitudes propios de un ciudadano activo y medioambientalmente
responsable con el consumo de recursos escasos.
Si deseas más información sobre nuestros proyectos y campañas, puedes acceder a toda la información
en la página web: www.fundacionmapfre.com
4. Profesora Nam
Madre de Manu
Experta en Aguas
Gran organizadora
Profesor Nem
Padre de Manu
Experto en climatología
Investigador incansable
Paula
11 años
Experta en contaminantes
Conoce a la perfección las plantas
Aficiones: jardinería y esquí
Manu
11 años
Experto en animales
Muy estudioso
Aficiones: lectura y electrónica
Jacobo
10 años
Experto en residuos
Siempre junto a Dag
Aficiones: patinaje y senderismo
Dag
2 años y 2 meses
Experto en meterse en líos
Compañero inseparable de Jacobo
Aficiones: pasear y olisquear
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18. Sabías qué...
Vitoria-Gasteiz cuenta con casi 700 km de tuberías
que nos permiten abrir el grifo cuantas veces
queramos. Pero sólo con abrir el grifo un minuto
menos al día se pueden ahorrar 10 litros de agua.
En otros lugares del planeta, 1.200 millones de
personas no tienen garantizado el acceso mínimo
a 30 litros de agua potable al día, y 2.600 millones
de personas, la mayoría pobres o desplazadas
por la guerra y el hambre, carecen de instalaciones
de saneamiento apropiadas. Por eso los Objetivos
del Milenio aprobados en el año 2000 por 189
países se proponen:
Mejorar el acceso al agua potable y a un
saneamiento adecuado para reducir la morta-
lidad infantil.
Reducir a la mitad el porcentaje de personas
que carecen de agua potable y de saneamiento
para el año 2015.
COSAS CURIOSAS
En los países desarrollados se pierde más agua
a causa de los grifos que gotean que la disponible
al día para más de 1.000 millones de personas.
Cada año se usan 17 millones de barriles de
petróleo para producir botellas de agua, petróleo
suficiente para un millón de coches durante un
año. Y sólo se recicla una de cada cinco botellas
de plástico.
El agua también se consume de forma indirecta.
En elaborar, empaquetar y transportar los productos
de consumo habitual en nuestro país (comida,
ropa, calzado, etc) se emplean 2.740 litros por
habitante y día.
Vitoria-Gasteiz lleva varios años comprometida
con el ahorro y la gestión eficiente del agua. El
Plan Futura de AMVISA ha propuesto un objetivo
a la población, el Objetivo 110: que sus habitantes
consuman menos de 110 litros por persona y día
en usos domésticos. ¡El 65% de los hogares ya
lo consigue!
19. 60
tiempo medido
Para saber si la grifería de tu casa
es eficiente
Cronometra el tiempo (en segundos) que tarda en llenarse
un recipiente de 1 litro con el grifo o ducha abierto al
máximo. Haz esta división:
y conseguirás saber los litros por minuto de caudal máximo
de ese elemento. Compara ese valor con la cifra de caudal
eficiente, según el tipo de grifería, y comprueba tus
posibilidades de ahorro.
Caudales eficientes:
Lavabo:
<6 litros/minuto
Fregadero:
<8 litros/minuto
Ducha:
<10 litros/minuto
Lavadoras eficientes:
utilizan menos de 12 litros de agua
por kg de ropa.
Lavavajillas eficientes:
COSAS CURIOSAS
Recuerda
Hay que considerar el agua como un recurso
natural valioso y limitado, no como una mer-
cancía que puede gastarse y explotarse sin
control.
Ser “verde” es ser sostenible. Y ser sostenible
implica utilizar de forma eficiente los recursos
naturales y proteger los ecosistemas.
Ahorrar agua es muy fácil, y beneficia a todo
el mundo.
Vitoria-Gasteiz, Capital Verde Europea en el
año 2012, tiene como objetivo reducir su
consumo doméstico de agua a 110 litros por
persona y día.
20. PASATIEMPOS
V F
¿Verdadero o falso?
1- En Vitoria-Gasteiz, los consumos de agua municipales, de comercios e industrias,
parques, servicios públicos... son mucho mayores que el consumo doméstico.
2- Para que Vitoria-Gasteiz sea una “ciudad verde” basta con aumentar el número
de parques y zonas de hierba en cada barrio que permitan jugar, pasear...
3- Los centros escolares no pueden hacer nada para mejorar el consumo de agua
de la ciudad.
4- Vitoria-Gasteiz pierde más del 15% del agua en fugas de la red.
5- Al menos una vez cada 20 días se renueva por completo el agua de todas las
piscinas municipales.
6- Cada persona que usa un centro cívico de Vitoria-Gasteiz con zona deportiva
consume de media 40 litros al día.
7- El agua de lluvia es lo mejor para limpiar las calles porque no ocasiona ningún
problema.
8- Si pusiéramos una tras otra todas las tuberías que llevan el agua a cada rincón
de Vitoria-Gasteiz llegaríamos hasta la costa de Galicia.
21. Encuentra las diez palabras relacio-
nadas con el agua.
EFICIENCIA, INODORO, FUGA, DE-
PURADORA, CONSUMO, EMBALSE,
RÍO, AHORRO, GRIFO, TUBERÍA
PASATIEMPOSSopa de letras
Relaciona el uso con el consumo de agua
a- 4 litros
b- 300 litros
c- 45 litros
d- 500 litros
e- 100 litros
f- 1,5 litros
g- 20 litros
h- 50 litros
i- 9 litros
j- 5 litros
1- Beber al día
2- Cocinar al día
3- Fregar los platos con el grifo abierto
4- Vaciar la cisterna del inodoro
5- Poner una lavadora eficiente
6- Poner un lavavajillas eficiente
7- Ducharse en cinco minutos
8- Bañarse
9- Lavarse los dientes con el grifo cerrado
10- Lavar el coche con manguera
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22. Ciclo urbano del agua
Conjunto de etapas y procesos que permiten la utilización del
agua en una ciudad, y que consiste en: captación de la naturaleza,
tratamiento y potabilización, distribución a todos los puntos de
consumo, recogida y depuración de las aguas residuales, y
vertido final a la naturaleza, o reutilización en ciertos usos.
Gestión eficiente del agua
Conjunto de criterios y actuaciones que aseguran que todas las
etapas del ciclo urbano del agua se desarrollan de forma correcta
y con el menor consumo de recursos.
Consumo doméstico
Corresponde al consumo de agua que se da en los hogares, y
que incluye la higiene personal, el uso del inodoro, la lavadora,
el lavavajillas y el fregadero, el consumo directo al beber y
cocinar, y las tareas de limpieza de la casa.
Caudal
Cantidad de agua que fluye o circula por un determinado lugar
(río, tubería, grifo), por unidad de tiempo.
Red de abastecimiento
Red de tuberías que transportan el agua potable a todos los
rincones de la ciudad.
Red de saneamiento
Red de tuberías que recogen las aguas después de su uso (aguas
residuales) y las llevan a la planta depuradora.
Contador de agua
Aparato que permite controlar el consumo de agua, al medir el
volumen que circula por la tubería.
Dispositivos ahorradores de agua (grifería e
inodoros eficientes)
Son aquellos que nos permiten consumir menos
agua para satisfacer nuestras necesidades, bien
porque su caudal es inferior (en el caso de los
grifos), o bien porque la cantidad de agua de
la descarga se puede seleccionar o incluso
interrumpir (en el caso de los inodoros).
GLOSARIO DE TERMINOS
Verdadero o falso
1-F, 2-F, 3-F, 4-F, 5-V, 6-V, 7-F, 8-V
Relaciona el uso con el consumo de agua
1-f, 2-j, 3-e, 4-i, 5-c, 6-g, 7-h, 8-b, 9-a, 10-d
Soluciones a los pasatiempos
Sopa de letras
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23.
24. Impresoenpapelreciclado
La Ecopatrulla se enfrenta a un extraño caso: ¿qué está sucediendo con el río Zadorra a su paso por Vitoria-Gasteiz?
¿Por qué la situación del agua ha empeorado de repente y de forma alarmante?
Adéntrate en esta historia y acompaña a nuestros protagonistas en esta aventura. Aprenderás con ellos un montón de cosas
relacionadas con el agua en tu ciudad.
Este material es fruto de la colaboración entre la Fundación Mapfre y el Plan Futura para el fomento de la utilización
racional del agua en Vitoria-Gasteiz, promovido por la Sociedad Municipal AMVISA.
El Plan Futura constituye un conjunto de acciones orientadas a promover la eficiencia en todos los aspectos relacionados
con la gestión del agua en la ciudad y sensibilizar a la población hacia el valor del agua.