El proyecto educativo CuidadoSOS proporciona a los maestros, alumnos y sus familias un material con el que favorecer comportamientos más seguros en su entorno y adquirir conocimientos orientados a la autoprotección.
La prevención y la información son los pilares en los que se sienta este proyecto, gracias a la cual los niños desarrollarán hábitos instintivos para la resolución de problemas que puedan suponer un peligro o un riesgo para ellos o las personas que les rodean. Asimismo, aprenderán a reconocer y evitar situaciones de peligro, qué hacer y a quién deber acudir para solicitar ayuda en cada casa.
Los Objetivos para las familias son:
• Adquirir conocimientos específicos en casos de emergencia o accidentes
• Concienciar de la importancia de los hábitos preventivos
Es el resultado de actividades lúdicas en competencias lecto-escritoras y uso de Tics con los estudiantes de grado 2° de primaria de la institucion educativa Nueva Florida del municipio de Tumaco-Nariño_ Colombia
COPLAS DE MI PUEBLO BETULIA SANTANDER SEDE SAN MATEO I. E. R.Beto Vargas
En este documento podrán encontrar una compilación de coplas dichas por sus creadores que son personas que trabajan las tierras del Municipio de Betulia Santander Colombia y reunidas por Heriberto Vargas Martínez. Docente de la escuela rural San mateo.
Marcos en apuros – Cuaderno de actividadesEduca tu Mundo
Una vez leído Marcos en apuros el alumno va a aprender con ellos hábitos saludables que debe introducir en su vida para crecer sano y fuerte, además tendrá que resolver los divertidos juegos que les proponen.
Es importante que al mismo tiempo que se divierten leyendo, piensen cuál es la alimentación más saludable que hay que llevar, con qué frecuencia es necesario practicar deporte y qué hábitos saludables deben ser realizados a diario.
El proyecto educativo CuidadoSOS proporciona a los maestros, alumnos y sus familias un material con el que favorecer comportamientos más seguros en su entorno y adquirir conocimientos orientados a la autoprotección.
La prevención y la información son los pilares en los que se sienta este proyecto, gracias a la cual los niños desarrollarán hábitos instintivos para la resolución de problemas que puedan suponer un peligro o un riesgo para ellos o las personas que les rodean. Asimismo, aprenderán a reconocer y evitar situaciones de peligro, qué hacer y a quién deber acudir para solicitar ayuda en cada casa.
Los Objetivos para las familias son:
• Adquirir conocimientos específicos en casos de emergencia o accidentes
• Concienciar de la importancia de los hábitos preventivos.
¡Tranquilo Asustin! – Cuaderno de actividades del alumnoEduca tu Mundo
El cuaderno de actividades del alumno, que se apoya en el material de lectura” ¡Tranquilo Asustin!”, ofrece:
• Un itinerario de actividades que transcurre paralelo al material teórico del profesor
• Desarrollo práctico mediante la realización de actividades divertidas y muy variadas
• Unidades de trabajo de dos páginas, al final de las cuales hay un apartado teórico, para afianzar los conocimientos.
• Un solucionario de todas las actividades, para ofrecer la posibilidad de resolverlas en casa cuando se desee.
Todo ello tiene por objetivo para el alumno:
• Adquirir conocimientos orientados a la autoprotección y el cuidado de los demás
• Desarrollar hábitos preventivos y de seguridad.
Es el resultado de actividades lúdicas en competencias lecto-escritoras y uso de Tics con los estudiantes de grado 2° de primaria de la institucion educativa Nueva Florida del municipio de Tumaco-Nariño_ Colombia
COPLAS DE MI PUEBLO BETULIA SANTANDER SEDE SAN MATEO I. E. R.Beto Vargas
En este documento podrán encontrar una compilación de coplas dichas por sus creadores que son personas que trabajan las tierras del Municipio de Betulia Santander Colombia y reunidas por Heriberto Vargas Martínez. Docente de la escuela rural San mateo.
Marcos en apuros – Cuaderno de actividadesEduca tu Mundo
Una vez leído Marcos en apuros el alumno va a aprender con ellos hábitos saludables que debe introducir en su vida para crecer sano y fuerte, además tendrá que resolver los divertidos juegos que les proponen.
Es importante que al mismo tiempo que se divierten leyendo, piensen cuál es la alimentación más saludable que hay que llevar, con qué frecuencia es necesario practicar deporte y qué hábitos saludables deben ser realizados a diario.
El proyecto educativo CuidadoSOS proporciona a los maestros, alumnos y sus familias un material con el que favorecer comportamientos más seguros en su entorno y adquirir conocimientos orientados a la autoprotección.
La prevención y la información son los pilares en los que se sienta este proyecto, gracias a la cual los niños desarrollarán hábitos instintivos para la resolución de problemas que puedan suponer un peligro o un riesgo para ellos o las personas que les rodean. Asimismo, aprenderán a reconocer y evitar situaciones de peligro, qué hacer y a quién deber acudir para solicitar ayuda en cada casa.
Los Objetivos para las familias son:
• Adquirir conocimientos específicos en casos de emergencia o accidentes
• Concienciar de la importancia de los hábitos preventivos.
¡Tranquilo Asustin! – Cuaderno de actividades del alumnoEduca tu Mundo
El cuaderno de actividades del alumno, que se apoya en el material de lectura” ¡Tranquilo Asustin!”, ofrece:
• Un itinerario de actividades que transcurre paralelo al material teórico del profesor
• Desarrollo práctico mediante la realización de actividades divertidas y muy variadas
• Unidades de trabajo de dos páginas, al final de las cuales hay un apartado teórico, para afianzar los conocimientos.
• Un solucionario de todas las actividades, para ofrecer la posibilidad de resolverlas en casa cuando se desee.
Todo ello tiene por objetivo para el alumno:
• Adquirir conocimientos orientados a la autoprotección y el cuidado de los demás
• Desarrollar hábitos preventivos y de seguridad.
¡Venciendo a Mr. D. Roche en Pamplona! (8 -10 años)Educa tu Mundo
En esta nueva aventura, los miembros de la Ecopatrulla disfrutarán recorriendo las casas y colegios Pamplona enseñando a sus habitantes cómo, de forma práctica y sencilla, se pueden adoptar buenos hábitos para ahorrar energía y dinero y evitar la contaminación y el calentamiento global. Este cómic permitirá que los alumnos, de manera lúdica, refuercen lo aprendido en clase y tomen conciencia sobre la necesidad de preservar y proteger el medio ambiente.
Conscientes de la gran capacidad que tiene los padres y educadores para transmitir conductas y actitudes en su día a día, FUNDACIÓN MAPFRE ha diseñado unos materiales que aportan conocimientos prácticos y esenciales en torno a tres núcleos temáticos: incendios, evacuaciones y accidentes.
Los objetivos para el profesorado
• Proporcionar recursos educativos que puedan ser aplicados tanto en el medio escolar como fuera de él, explicando la forma de actuar en emergencias de distinta índole
• Situar al profesorado como referente y modelo en caso de emergencia en el centro escolar, gracias al cual el alumnado se sentirá bien guiado y protegido.
• Trabajar el desarrollo de competencias curriculares desde ámbitos habitualmente poco tratados, pero cruciales para desarrollar una convivencia y ciudadanía satisfactorias.
Póster del Ciclo del Agua y la Ecopatrulla (en inglés)Educa tu Mundo
Disfruta observando este sorprendente paisaje y descubrirás el Ciclo del Agua con la Ecopatrulla, acompañada de un sinfín de simpáticos seres vivos… ¿los encuentras?
Un gigante en la pandilla – Cuaderno de actividadesEduca tu Mundo
Una vez leído Un Gigante en la Pandilla el alumno aprenderá hábitos saludables que debe introducir en su vida para crecer sano y fuerte, además tendrá que resolver los divertidos juegos que les proponen.
Es importante que al mismo tiempo que se divierten leyendo, piensen cuál es la alimentación más saludable que hay que llevar, con qué frecuencia es necesario practicar deporte y qué hábitos saludables deben ser realizados a diario.
Conscientes de la gran capacidad que tiene los padres y educadores para transmitir conductas y actitudes en su día a día, FUNDACIÓN MAPFRE ha diseñado unos materiales que aportan conocimientos prácticos y esenciales en torno a tres núcleos temáticos: incendios, evacuaciones y accidentes.
Los objetivos para el profesorado
• Proporcionar recursos educativos que puedan ser aplicados tanto en el medio escolar como fuera de él, explicando la forma de actuar en emergencias de distinta índole.
• Situar al profesorado como referente y modelo en caso de emergencia en el centro escolar, gracias al cual el alumnado se sentirá bien guiado y protegido.
• Trabajar el desarrollo de competencias curriculares desde ámbitos habitualmente poco tratados, pero cruciales para desarrollar una convivencia y ciudadanía satisfactorias.
Mi cuaderno de prevención de Incendios y otros riesgos 7-9 añosEduca tu Mundo
Hola, me llamo Extin y soy un extintor de incendios, y Laura y Diego son mis amigos. Los tres te acompañaremos en tu recorrido por este cuaderno de prevención. Tenemos muchas cosas preparadas para ti.
Mi cuaderno de Prevención de Incendios y otros riesgos. (5-6 años)Educa tu Mundo
Mediante la publicación MI CUADERNO DE PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y OTROS RIESGOS los escolares conocerán los riesgos que pueden encontrarse en su vida cotidiana y también cómo prevenirlos. Aprenderán cómo evitar incendios, qué objetos son más peligrosos, qué hacer en caso de incendio, cuál es el teléfono de emergencia, descubrirán los principales equipos de protección como extintores, hidrantes, etc.
Cuaderno de actividades: Segundo ciclo de primaria (8-10 años)Educa tu Mundo
Cuaderno de actividades para alumnos de segundo ciclo de primaria que ayudará a los niños a mejorar en aspectos como la prevención, seguridad, salud etc.
Jugamos todos. Descubriendo hábitos saludables. Guía del profesorEduca tu Mundo
Es una herramienta dirigida al profesorado de niños de 5 a 7 años y su fin es desarrollar hábitos saludables a través de actividades didácticas que trabajen conceptos, procedimientos y actitudes orientadas a unas costumbres saludables en la vida diaria.
Enter the terrifying and amusing story of Anita, who doesen’t let her wheelchair get in the way of sending back the sinister creatures that escape from the infraworld.
Join her peculiar family and find out how courage will help you overcome any obstacle.
Anita Ghosthunter is a fun and terrifying narrative universe with focus on its protaganist Anita, a brave little girl in a wheelchair, able to return to the underworld the creatures that escape from there, all from vampires to oriental demons. In order to do that Anita possesses different talismans, legacy of her parents. We will discover the power of each talisman and get to know Anita’s particular family, where each member tells their own story… Uncle Henry is a science teacher and a ufologist convinced that aliens have been visiting earth from the beginning of times, and that they are behind every ancestral culture.
Amparo, her grandmother, who since she became a widow keeps screwing up opening and closing the door of the underworld without knowing it. Her late husband, granpa Christopher, a famous egyptologist was the first to mess thing up when he brought back crystal ball from Cairo, that opened the door to the underworld and an elevator from Hong Kong , home to an evil being… Anita 's parents also died and are prisoners in the Hereafter. As she fights these creatures, we are taken on a tour of the fantastic imagery of different cultures.
Follow Anita in the search of her parents and discover with her the mysterious powers of her talisman, a peculiar piece of art and her greatest ally...
For children.
Un gigante en la pandilla – Guía del profesorEduca tu Mundo
Es una herramienta dirigida al profesorado de niños de 9 a 11 años y su fin es desarrollar hábitos saludables a través de actividades didácticas que trabajen conceptos, procedimientos y actitudes orientadas a unas costumbres saludables en la vida diaria.
Cuaderno del profesor: “Cuida el medio ambiente con la Ecopatrulla” (6-8 años)Educa tu Mundo
En este Cuaderno del Profesor, se detallan los objetivos, el grado de dificultad y el tiempo estimado para la realización de cada una de las 50 fichas didácticas, así como las orientaciones didácticas y propuestas recomendadas para obtener un mayor provecho de las mismas.
Además, diferentes tablas recogen las competencias básicas y los contenidos de las fichas, diferenciando los conceptos, procedimientos y actitudes desarrollados a través de cada una de ellas.
Cuaderno del profesor: “Cuida el medio ambiente con la Ecopatrulla” (10-12 años)Educa tu Mundo
En este Cuaderno del Profesor, se detallan los objetivos, el grado de dificultad y el tiempo estimado para la realización de cada una de las 50 fichas didácticas, así como las orientaciones didácticas y propuestas recomendadas para obtener un mayor provecho de las mismas.
Además, diferentes tablas recogen las competencias básicas y los contenidos de las fichas, diferenciando los conceptos, procedimientos y actitudes desarrollados a través de cada una de ellas.
Luchando contra los incendios en Castilla y León (10-12 años)Educa tu Mundo
En este nuevo cómic, la Ecopatrulla viajará por diferentes espacios naturales de Castilla y León, especialmente por las provincias más castigadas por los incendios forestales. A lo largo de la historia, conocerán datos sobre los incendios en esta comunidad autónoma, así como medidas de concienciación y prevención contra los mismos. Este cómic permitirá que el alumnado valore los recursos naturales de su entorno más próximo, con el objetivo de evitar que los ciudadanos del futuro emprendan malas prácticas que puedan desencadenar grandes pérdidas de biodiversidad, derivadas de los incendios forestales.
Cuaderno de actividades: Tercer ciclo de primaria (10-12 años)Educa tu Mundo
Hola, soy Flamy:
Os acordáis de mi ¿verdad? Soy Flamy, y el curso pasado aprendimos un montón
de cosas: cómo protegernos del fuego, a evacuar un edificio y algunos consejos
sobre qué hacer si se produce alguna situación de emergencia.
En este curso, aprenderemos muchísimas cosas más.
¡Diviértete con la Ecopatrulla viviendo sus intrépidas aventuras! Visitaréis Vitoria resolviendo importantes problemas de la humanidad como la escasez del agua, los residuos urbanos, la contaminación o el calentamiento global. ¡Juntos lograréis salvar el planeta!
La Ecopatrulla. Combatiendo a Mr. D. Roche en Costa Rica (8-10 años)Educa tu Mundo
En este nuevo cómic de la Ecopatrulla, nuestros amigos visitarán diversos lugares de Costa Rica y se enfrentarán a Mr. D. Roche, quien quiere convertir el país en un desierto. Para ello, enseñarán a los costarricenses el modo de no desperdiciar recursos y, especialmente, cómo ahorrar agua en casa y no contaminarla innecesariamente. Este cómic permitirá que los alumnos, de una manera lúdica, refuercen lo aprendido en clase y se conciencien de la necesidad de preservar y proteger el medio ambiente.
La Ecopatrulla aprende a evitar incendios en Galicia (10-12 años)Educa tu Mundo
Este comic dirigido a escolares de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria versa acerca de la importancia de prevenir los incendios forestales. Trata de promover la educación medioambiental y el conocimiento sobre la conservación y el uso sostenible de la biodiversidad a través de acciones como: mantener limpio el monte; guardar los desperdicios que se generen en una bolsa de basura; no fumar en el monte; no tirar colillas encendidas por las ventanillas del coche; no encender hogueras ni cocinar; no circular por caminos no autorizados, ni aparcar el coche en un lugar con hierba seca o maleza; intentar llevar un teléfono móvil siempre que se organice una excursión; advertir a aquellas personas que no tomen las medidas adecuadas de prevención; y colaborar con los equipos de vigilancia y prevención de incendios forestales.
La Ecopatrulla cuida el agua en Palencia (8-10 años)Educa tu Mundo
La Ecopatrulla es una divertida serie de cómics con un objetivo común: la protección del medio ambiente. Sus protagonistas, embarcados en trepidantes aventuras, recorrerán diversos lugares del planeta para resolver problemas como el abastecimiento de agua potable, la contaminación atmosférica o la generación de residuos urbanos. Estos cómics ayudarán a que, de una manera lúdica, los alumnos refuercen lo aprendido en clase y se conciencien de la necesidad de preservar y proteger el medio ambiente.
Cuaderno del profesor: “Cuida el medio ambiente con la Ecopatrulla” (8-10 años)Educa tu Mundo
En este Cuaderno del Profesor, se detallan los objetivos, el grado de dificultad y el tiempo estimado para la realización de cada una de las 50 fichas didácticas, así como las orientaciones didácticas y propuestas recomendadas para obtener un mayor provecho de las mismas.
Además, diferentes tablas recogen las competencias básicas y los contenidos de las fichas, diferenciando los conceptos, procedimientos y actitudes desarrollados a través de cada una de ellas.
En este nuevo cómic de la Ecopatrulla, nuestros amigos visitarán diversos lugares de Puerto Rico y se enfrentarán a Mr. D. Roche y Miss Conta Mina, quienes quieren que los ríos y lagos del país estén cada vez más secos y contaminados. Para ello, enseñarán a los puertorriqueños el modo de ahorrar agua en casa y no contaminarla innecesariamente, evitando también la contaminación del aire en las ciudades. Este cómic permitirá que los alumnos, de una manera lúdica, refuercen lo aprendido en clase y se conciencien de la necesidad de preservar y proteger el medio ambiente.
¡Luchando contra Mr. D. Roche en Ibiza! (10-12 años)Educa tu Mundo
En este nuevo cómic, la Ecopatrulla viajará por multitud de lugares de la isla de Ibiza, descubriendo parajes espectaculares y enseñando consejos y trucos para que los ibicencos hagan un uso más sostenible de la energía, promoviendo el ahorro energético y de recursos naturales. Este cómic permitirá que los alumnos descubran lugares de gran interés en la isla de Ibiza y que refuercen conceptos aprendidos en clase, tomando conciencia sobre la necesidad de preservar y proteger los recursos naturales y el medio ambiente.
Guia salud“VIVIR EN SALUD: CLAVES PARA ESTAR BIEN. Guía para las familias”Educa tu Mundo
Vivir en Salud es un estímulo para a la hora de reflexionar sobre la propia salud, propiciandoactuaciones que repercutan de forma directa en nuestros estilos de vida y en el desarrollo saludable del entorno social, familiar y laboral.
Cuestiones como la obesidad, una alimentación desequilibrada, el sedentarismoy las enfermedades cardiovasculares entre otras, nos plantean nuevos retos que debemos afrontar desarrollando intervenciones novedosas.
El papel de la familia es fundamental en la educación de los hijos; sin su colaboracióny participación es difícil avanzar.
FUNDACIÓN MAPFRE ha elaborado la guía “VIVIR EN SALUD: CLAVES PARA ESTAR BIEN. Guía para las familias”, dirigida a padres y madres, deseamos tengainterés, aporte ideas y os sea de utilidad
Actividades de 2º ciclo de Educación Infantil. Bit de Inteligencia: Fuego (3-...Educa tu Mundo
Afrontar el fuego como un peligro que nos puede afectar a todos, nos ayudará a entender la importancia de considerar la “autoprotección” como tema que deberá abordarse desde la educación en valores y actitud ante la vida.
En la cocina se realizan algunas tareas que son imprescindibles para nuestra vida cotidiana. Allí, se conservan los alimentos, se cocina, se lava y plancha la ropa, etc.
En esta dependencia de la casa se utiliza mucha energía, pero se pueden hacer muchas cosas sencillas para ahorrar con los electrodomésticos, el agua y los residuos y no gastar más que la estrictamente necesaria.
La sala de estar es una de las habitaciones protagonistas de la casa, donde la familia se reúne para charlar, jugar, escuchar música o ver la televisión.
En ella hay una variada gama de aparatos que se utilizan en las horas de ocio: equipos de música, televisores, DVD, radio, videoconsolas, etc.
Seguridad en los mecanismos interiores de las viviendasEduca tu Mundo
FUNDACIÓN MAPFRE y el Departamento de Construcción y Tecnología Arquitectónicas de la ETS de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid a través de esta publicación, pretenden sensibilizar a la sociedad frente a los riesgos que pueden presentarse por realizar modificaciones en las instalaciones interiores de las viviendas, así como por la utilización masiva de tomas de corriente con ladrones, alargaderas y enchufes múltiples. Para ello, proponemos familiarizar al lector con los elementos de protección de la instalación eléctrica de una vivienda y hacemos una serie de recomendaciones para prevenir accidentes de origen eléctrico.
La voz es “el otro reflejo del alma”. A través de estos materiales vamos a lograr construir una nueva voz e incorporar técnicas que nos faciliten una comunicación más armónica y saludable.
La ecopatrulla ¡Mas agua, Màs vida! en República DominicanaEduca tu Mundo
Los profesores Nam y Nem, desde su guarida en las profundidades del Mar Caribe, piden ayuda a la Ecopatrulla pues en la República Dominicana cada vez se consume más agua y pueden tener problemas durante el verano. Nuestros amigos comprueban que los depósitos de la Potabilizadora de Valdesia-Santo Domingo se quedan casi vacíos en épocas de sequía y deciden enseñar a los dominicanos que el agua es imprescindible y no deben desperdiciarla. Acompañados de Yania, una niña capitalina, nos enseñarán el ciclo del agua en la ciudad de Santo Domingo y sencillos hábitos para ahorrar agua y no contaminarla innecesariamente en casa y en el colegio. ¿Conseguirá la Ecopatrulla que los dominicanos aprendan a ahorrar agua todo el año para evitar los problemas de las sequías?
2. La señora Jazmina se puso el abrigo, miró
a su perrito e insistió:
–¡Asustín, ven conmigo al mercado!
La lista de peligros que hacía Asustín
era muy larga.
Y Jazmina tenía prisa.
Pero Asustín movió el morro,
las orejas y el rabo de un lado al otro:
–¡No ! ¡Es peligroso!–exclamó–.
¿Y si alguien me confunde con una alcachofa
y me mete en la cesta? ¿Y si un viento fuerte
me lleva a conocer lugares que no quiero conocer?
¿Y si un niño quiere una mascota
y me envuelven para regalo? ¿Y si…?
2
3
3. Así que se marchó. Asustín se tumbó en el sillón.
Y abrió su libro nuevo:
Qué hacer en caso de catástrofes catastróficas.
De pronto Asustín olió a quemado. Él nunca encendía
la
chimenea ni asaba nada. Ni siquiera había abierto
un paquete de salchichas por si se cortaba con la
tijera .
Trataba de adivinar de dónde provenía ese olor
cuando vio una nubecita de
Y luego otra. Y otra.
4
humo en el salón.
5
4. –¡Es un incendio! –gritó Asustín–. ¡Tengo que llamar
a los
bomberos!
Salió disparado a buscar el teléfono. Pero a medio camino
recordó que en aquella casita de pueblo no tenían teléfono.
Así que se asomó a la ventana y dijo a gritos:
2 2 1
–¡ 1 2
2 2 2 1 ! ¡Ay, no recuerdo el número…!
6
7
5. Asustín estaba muy ne rvioso.
Al fin, recordó que era el
1
112
Sudaba, se le trababa la lengua y repetía
cosas rarísimas.
.
Con los pelos de punta, consiguió gritar:
Bomberos!
–
¡Humo…! ¡
¡Alguien!
–¡1+1=2! –exclamó.
–¡1 kilo de patatas, 1 kilo de pan
y 2 kilos de caramelos! –gritó.
–¡2 a 1… gané yo! –volvió a gritar.
8
9
6. Plin, el niño que vivía enfrente, estaba jugando
en el patio. De mayor quería ser
bombero . Así que, cuando escuchó
Se montó en su bici para llegar rápido.
Y, como vio que el semáforo estaba
en verde, cruzó la calle.
a Asustín, se puso un casco de juguete,
una camiseta con un dibujo de llamaradas
en la espalda y un chubasquero,
aunque no llovía.
10
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7. Asustín vio a Plin y se puso aún más nervioso.
–Los fuegos solo los pueden apagar
los
mayores y… y… y… ¡y los humos también!
–Ya lo sé –dijo Plin–. Vengo a decirte que salgas
por esta misma ventana. ¡Si es más bajita que tú!
Pero Asustín se tapó los ojos. ¿Y si se golpeaba
el dedo gordo con la maceta de geranios?
¿Y si los geranios se enfadaban…?
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8. Antes de que pudiera seguir con la lista
de peligros, Plin se había colado en la casa.
–¡Solo hay un poco de
humo! –dijo
–¡¡¡Si estoy clamado, estoy candado, estoy calzado,
estoy… estoy… calamar!!! –respondió Asustín.
Plin–. ¡Tienes que calmarte!
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9. Plin no sabía si se podía apagar a un perrito enloquecido.
Así que intentó arrojarle un poco de
agua .
Asustín quiso detenerlo y tiró tan fuerte del chubasquero
Creyó que Plin se estaba
quemando y se abalanzó
sobre él. Lo tiró al suelo y lo hizo rodar por el salón,
el pasillo, la cocina y el pasillo otra vez.
de Plin que se lo arrancó. Fue entonces cuando vio
las llamaradas dibujadas en su camiseta.
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10. –¡¡¡Es un dibujo!!! ¡¡¡Dibujo un es!!! –protestaba
Plin mientras rodaba como una pelota.
–¡Ahí! –gritó señalando una hoja de lechuga–. ¡Ahí hay una salida!
U
na señal verde... Al menos algo así había leído en su libro favorito:
Qué hacer en caso de catástrofes catastróficas.
Asustín había metido la pata, pero no había
tiempo para disculpas. Lo mejor era buscar
las señales
verdes de evacuación. A Plin
le pareció una idea genial y miró a su alrededor.
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11. Caminaron en esa dirección, agachados
para no respirar el
humo, y se dieron
de narices contra una pared.
Siguieron por ese camino
y terminaron dentro del armario.
¡Dentro del armario!
–¡Ahí! –exclamó Plin otra vez,
mirando una pantufla verde
de la señora Jazmina.
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12. Asustín estaba cada vez más alterado.
No podían llamar a los
bomberos
por teléfono, porque no tenían teléfono.
No podían seguir las señales verdes, porque
Plin no tenía ni idea… ¿Cómo podían huir?
No podían escapar por las escaleras,
porque la casa era de planta baja.
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13. De pronto, Plin pegó un salto.
–¿Qué pasa? ¿Te has pinchado con un peine?
¿Con un mondadientes? ¿Con un lápiz?
–¡No! He tenido una gran idea… –dijo Plin–.
¡¿Por qué no salimos simplemente por la puerta?!
–¿Y si…? –empezó Asustín.
–preguntó Asustín alarmado.
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14. Plin lo cogió suavemente en brazos.
Abrió la puerta y salió al jardín.
El vecino de al lado se agarraba la cabeza.
Y miraba un montón de chuletas quemadas .
–¡Menuda humareda he armado, ¿verdad?! –les dijo–.
Pero os invito a comer un trozo de tarta de fresas…
15. Asustín y Plin se miraron y rieron.
Y rieron tanto que no podían ni mirarse.
–¡Asustín, no puedes estar siempre tan asustado !
–dijo Plin.
–¡Y tú tienes que estudiar mucho para ser
bombero!
–dijo Asustín.
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16. Contentos, los dos se sentaron a la mesa.
Asustín, por esta vez, comió con cuchara.
El tenedor le dio un poquitín de miedo…
30
Fin