La Edad de los Metales se divide en tres períodos: la Edad del Cobre, la Edad del Bronce y la Edad del Hierro. Durante este tiempo se desarrollaron la metalurgia y la siderurgia, y aparecieron construcciones megalíticas y las primeras ciudades.
Este documento proporciona información sobre los minerales. Explica que los minerales son sustancias químicas que forman las rocas y que cada uno tiene un uso específico. Describe cómo se forman los minerales y las propiedades clave como el color, dureza y forma que se usan para identificarlos. También resume los principales métodos para extraer minerales y algunos minerales importantes del futuro como el litio y el grafeno.
El documento describe las nuevas herramientas y estilos de vida que surgieron durante el Neolítico, incluidos los molinos de grano, las viviendas sedentarias y la difusión de la agricultura y la ganadería desde el Medio Oriente a otras regiones.
Las pinturas rupestres, estatuillas y grabados de las cavernas proporcionan evidencia de algunas de las primeras formas de arte y rituales de entierro de los humanos prehistóricos.
El documento habla sobre el arte prehistórico en la península ibérica, incluyendo las pinturas cantábricas y sus significados, los materiales utilizados, el descubrimiento de las pinturas de Altamira por Marcelino Sanz de Santuola aunque inicialmente no le creyeron, y las pinturas levantinas y manos prehistóricas.
La prehistoria se divide en varios períodos y abarca la evolución humana desde hace 3 millones de años hasta la aparición de la escritura. Uno de los yacimientos más importantes de España y Europa es evidencia clave de los primeros seres humanos. La teoría de la evolución explica cómo los humanos se desarrollaron de formas bípedas con ventajas como liberar las manos pero también desventajas como una cadera más estrecha que dificulta el parto.
El documento resume las principales etapas de la evolución humana y la prehistoria. En el Paleolítico, los humanos eran cazadores-recolectores nómadas. En el Neolítico aparecieron la agricultura, la ganadería y los primeros poblados estables. La Edad de los Metales comenzó hace unos 5,000 años y trajo el trabajo del cobre y otros metales, así como la especialización del trabajo y el surgimiento de las primeras ciudades.
El documento describe el ritual de boda romano llamado confarreatio, incluyendo los personajes necesarios para representarlo teatralmente: el novio y la novia, sus padres, dos sacerdotes que realizan sacrificios, el Flamen Dialis que oficia la ceremonia, un padrino, una mujer llamada Pronuba que une las manos de los novios, testigos, y amigos del novio que simulan el rapto de la novia.
Este documento proporciona información sobre los minerales. Explica que los minerales son sustancias químicas que forman las rocas y que cada uno tiene un uso específico. Describe cómo se forman los minerales y las propiedades clave como el color, dureza y forma que se usan para identificarlos. También resume los principales métodos para extraer minerales y algunos minerales importantes del futuro como el litio y el grafeno.
El documento describe las nuevas herramientas y estilos de vida que surgieron durante el Neolítico, incluidos los molinos de grano, las viviendas sedentarias y la difusión de la agricultura y la ganadería desde el Medio Oriente a otras regiones.
Las pinturas rupestres, estatuillas y grabados de las cavernas proporcionan evidencia de algunas de las primeras formas de arte y rituales de entierro de los humanos prehistóricos.
El documento habla sobre el arte prehistórico en la península ibérica, incluyendo las pinturas cantábricas y sus significados, los materiales utilizados, el descubrimiento de las pinturas de Altamira por Marcelino Sanz de Santuola aunque inicialmente no le creyeron, y las pinturas levantinas y manos prehistóricas.
La prehistoria se divide en varios períodos y abarca la evolución humana desde hace 3 millones de años hasta la aparición de la escritura. Uno de los yacimientos más importantes de España y Europa es evidencia clave de los primeros seres humanos. La teoría de la evolución explica cómo los humanos se desarrollaron de formas bípedas con ventajas como liberar las manos pero también desventajas como una cadera más estrecha que dificulta el parto.
El documento resume las principales etapas de la evolución humana y la prehistoria. En el Paleolítico, los humanos eran cazadores-recolectores nómadas. En el Neolítico aparecieron la agricultura, la ganadería y los primeros poblados estables. La Edad de los Metales comenzó hace unos 5,000 años y trajo el trabajo del cobre y otros metales, así como la especialización del trabajo y el surgimiento de las primeras ciudades.
El documento describe el ritual de boda romano llamado confarreatio, incluyendo los personajes necesarios para representarlo teatralmente: el novio y la novia, sus padres, dos sacerdotes que realizan sacrificios, el Flamen Dialis que oficia la ceremonia, un padrino, una mujer llamada Pronuba que une las manos de los novios, testigos, y amigos del novio que simulan el rapto de la novia.
La teoría de la evolución propone que las especies actuales provienen de otras anteriores y fue enunciada por Charles Darwin a finales del siglo XIX, aunque en su época no fue bien recibida por todos. Actualmente, la teoría de la evolución está científicamente demostrada, aunque algunos defienden el creacionismo. Los seres humanos nos caracterizamos por el bipedismo, el desarrollo cerebral superior y la capacidad única de elaborar herramientas y lenguaje.
La guerra civil española terminó el 1 de abril de 1939 con la victoria del bando nacional. Tras la guerra, ambos bandos cometieron actos de represión y terror, aunque la represión sistemática ordenada por los militares franquistas en la zona nacional fue mucho más grave e incluyó la ejecución de miles de civiles. La población huyó por temor a las represalias, primero a territorios republicanos y luego a países como Francia, Rusia y México.
El documento describe el fracaso del pronunciamiento militar del 17-18 de julio de 1936 para derrocar al gobierno de la República y el inicio de la Guerra Civil Española como resultado. Los militares sublevados lograron tomar el control de ciudades como Burgos y el mando del ejército en el sur y Marruecos bajo Franco, pero fracasaron en Madrid donde se mantuvo leal a la República. En Barcelona también fue derrotado el movimiento militar por acción de organizaciones obreras. Esto dejó a España dividida en dos zon
Los neandertales eran un grupo humano que habitó Europa entre 150.000 y 28.000 años atrás, que desarrolló instrumentos de piedra y dominó el fuego y los enterramientos, convivió con los antepasados Homo Sapiens durante más de 10.000 años, y finalmente desapareció sin dejar pistas hace 28.000 años.
El documento describe cómo la Guerra Civil Española se internacionalizó debido a que fue vista como el inicio de la lucha que conduciría a la Segunda Guerra Mundial. Aunque el Comité de No Intervención fue firmado por 27 potencias, solo las democráticas lo respetaron, mientras que Alemania, Italia y Portugal apoyaron a Franco y la Unión Soviética apoyó al gobierno republicano. Las Brigadas Internacionales surgieron para apoyar a la República y estaban compuestas principalmente por voluntarios de Europa y América, pero
Este documento trata sobre la prehistoria en la península ibérica. Explica que la prehistoria es el periodo antes de la invención de la escritura y se divide en etapas como el paleolítico. Durante el paleolítico, los primeros humanos llegaron a la península ibérica desde África hace 1.4 millones de años, y se han encontrado restos humanos antiguos en Atapuerca. Los científicos investigan si la península fue la "puerta de entrada" de los primeros humanos a Europa o
El documento resume la evolución de los dos bandos enfrentados durante la Guerra Civil Española. En la zona republicana hubo una revolución social con colectivización de tierras y fábricas, pero también división interna sobre si priorizar la revolución o la guerra. En la zona nacional, Franco asumió el mando unificado y prohibió todos los partidos excepto el nuevo partido fascista FET y de las JONS. Ambos bandos cometieron represión contra sus enemigos.
Atapuerca es un conjunto de yacimientos prehistóricos en España que contienen los restos humanos más antiguos de Europa Occidental, incluyendo una nueva especie llamada Homo antecessor de hace 800,000 años. Los yacimientos también han proporcionado restos de Homo heidelbergensis de hace 500,000 años que podrían representar las primeras prácticas funerarias humanas, así como restos de Homo sapiens de la prehistoria más reciente. Actualmente, Atapuerca es uno de los lugares más importantes para el estudio
Las tropas sublevadas trataron de tomar Madrid en 1936 pero fueron frenadas por la resistencia republicana en las batallas de Jarama y Guadalajara. En 1937, al no poder capturar rápidamente la capital, cambiaron su estrategia y ocuparon el norte de España, incluyendo Asturias y el País Vasco. Aunque los republicanos intentaron contraatacar en Brunete y Belchite, para 1938 las fuerzas franquistas habían ganado ventaja con la toma de Teruel y dividieron la zona republicana. El fracaso de la ofensiva republicana del
Este documento describe las diferencias entre el poblamiento urbano y rural en España. Las ciudades tienen una mayor población y densidad, y sus habitantes se dedican principalmente al sector terciario. Por el contrario, en las zonas rurales predominan las actividades primarias. El documento también explica la estructura de las ciudades españolas, las cuales generalmente constan de tres zonas: el casco antiguo, el ensanche del siglo XIX y la periferia posterior a los años 1960, cada una con sus propias características.
La demografía estudia la población en un lugar utilizando fuentes como censos. Los movimientos naturales de población incluyen la natalidad y mortalidad, así como la migración. La tasa de natalidad menos la tasa de mortalidad más el movimiento migratorio determinan el crecimiento real de la población. Las tasas de natalidad y mortalidad en España han disminuido pero se han estabilizado gracias a la inmigración.
El documento habla sobre la tecnología en el Paleolítico. Explica que la capacidad de fabricar herramientas es una característica distintiva de los seres humanos y que las primeras herramientas estaban hechas de piedra. Además, divide el Paleolítico en Inferior, Medio y Superior, asociando cada periodo con diferentes modos de tallar la piedra y crear herramientas de piedra.
La Política Agraria Común (PAC) establece la política agraria de España desde su entrada a la Unión Europea en 1986. La PAC tiene objetivos destinados a los agricultores, como incrementar la productividad y nivel de vida, y objetivos destinados a los consumidores, como garantizar el abastecimiento y precios razonables. España se ha adaptado a la PAC con elementos positivos como el desarrollo técnico gracias a fondos de la UE, y elementos negativos como la reducción de producción de leche, cereales y aceite para cumplir los recort
España ha pasado de ser un país de emigrantes a ser un receptor de inmigrantes, actualmente con 4 millones de inmigrantes. Las causas de la inmigración son las mismas que causaron la emigración española en el siglo pasado: pobreza y esperanza de una vida mejor. España fue durante más de un siglo un país de emigrantes, principalmente a América Latina, pero a partir de 1960 la emigración española se dirigió a Europa, especialmente a Alemania, Francia y Suiza.
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para un proyecto sobre el robo de un mosaico del dios Baco. La rúbrica evalúa criterios como la descripción de la información sobre Baco y las técnicas de mosaico, la recopilación de datos sobre la villa romana y el mosaico, la generación e investigación de hipótesis sobre el robo, y aspectos relacionados con la estructura, colaboración y contenidos del proyecto audiovisual.
Los almorávides y almohades dominaron Al-Andalus desde el norte de África en los siglos XI y XII. Los almorávides unificaron Al-Andalus en el siglo XI tras la fragmentación del Califato Omeya, pero su imperio cayó en 1140 dando lugar a un nuevo periodo de taifas. Los almohades invadieron en 1147 e integraron de nuevo Al-Andalus en un imperio norteafricano, aunque su dominio terminó con su derrota frente a los reinos cristianos en la bat
Proyecto ¿Quién robó el mosaico del dios Baco?profeshispanica
El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes se dividirán en grupos para investigar el robo de un mosaico del dios Baco de una villa romana en diciembre de 2011. Los estudiantes recopilarán pistas, plantearán hipótesis y presentarán un video de 6 a 10 minutos explicando quién robó el mosaico y por qué.
El Neolítico y la Edad de los Metales en la Península Ibéricaprofeshispanica
El documento trata sobre el Neolítico y la Edad de los Metales en la Península Ibérica. Explica que el Neolítico surgió primero en Oriente Próximo y llegó a la Península Ibérica hace unos 6,000 años, trayendo la agricultura y la ganadería. También cubre el desarrollo de la cerámica Cardial, el surgimiento de la Edad de los Metales con las edades del Cobre, Bronce y Hierro, y el origen de la metalurgia.
El documento describe la historia de la industrialización en España, las regiones más industrializadas, y los diferentes tipos de industrias según su posición en la cadena de producción y su tamaño. Explica que las industrias dinámicas actualmente son las relacionadas con la informática, telecomunicaciones y electrónica, aunque estos sectores de alta tecnología se desarrollaron con retraso en España y dependen del capital extranjero.
La agricultura española tradicionalmente ha sido importante para la economía, pero ha cambiado en las últimas décadas debido a la mecanización, la entrada a la UE y una tendencia hacia la agricultura intensiva. Existen diferentes tipos de agricultura según el riego, el aprovechamiento de la tierra y los cultivos. Además, España tiene tanto latifundios como minifundios, con paisajes y estilos de vida asociados.
El documento describe la evolución de España en el siglo XIX, un período de transición entre el Antiguo Régimen y la democracia moderna. España pasó de un sistema absolutista a uno democrático, de una economía agrícola a una industrialización incipiente, y perdió sus colonias. Políticamente, el país experimentó guerras, pronunciamientos militares, y la transición de la monarquía a la Primera República antes de restablecer la monarquía constitucional.
Caricaturas siglo XIX España a través de padletprofeshispanica
El documento describe un proyecto para analizar caricaturas de diferentes periodos de la historia de España del siglo XIX a través de una presentación en Padlet. Los estudiantes crearán una presentación individual analizando caricaturas de la Guerra de la Independencia, el reinado de Fernando VII, las Guerras Carlistas, el reinado de Isabel II, el Sexenio Democrático y la Restauración Borbónica. El trabajo deberá entregarse individualmente a través de Teams antes del 27 de enero de 2022 y contará un 10% de la nota final.
La teoría de la evolución propone que las especies actuales provienen de otras anteriores y fue enunciada por Charles Darwin a finales del siglo XIX, aunque en su época no fue bien recibida por todos. Actualmente, la teoría de la evolución está científicamente demostrada, aunque algunos defienden el creacionismo. Los seres humanos nos caracterizamos por el bipedismo, el desarrollo cerebral superior y la capacidad única de elaborar herramientas y lenguaje.
La guerra civil española terminó el 1 de abril de 1939 con la victoria del bando nacional. Tras la guerra, ambos bandos cometieron actos de represión y terror, aunque la represión sistemática ordenada por los militares franquistas en la zona nacional fue mucho más grave e incluyó la ejecución de miles de civiles. La población huyó por temor a las represalias, primero a territorios republicanos y luego a países como Francia, Rusia y México.
El documento describe el fracaso del pronunciamiento militar del 17-18 de julio de 1936 para derrocar al gobierno de la República y el inicio de la Guerra Civil Española como resultado. Los militares sublevados lograron tomar el control de ciudades como Burgos y el mando del ejército en el sur y Marruecos bajo Franco, pero fracasaron en Madrid donde se mantuvo leal a la República. En Barcelona también fue derrotado el movimiento militar por acción de organizaciones obreras. Esto dejó a España dividida en dos zon
Los neandertales eran un grupo humano que habitó Europa entre 150.000 y 28.000 años atrás, que desarrolló instrumentos de piedra y dominó el fuego y los enterramientos, convivió con los antepasados Homo Sapiens durante más de 10.000 años, y finalmente desapareció sin dejar pistas hace 28.000 años.
El documento describe cómo la Guerra Civil Española se internacionalizó debido a que fue vista como el inicio de la lucha que conduciría a la Segunda Guerra Mundial. Aunque el Comité de No Intervención fue firmado por 27 potencias, solo las democráticas lo respetaron, mientras que Alemania, Italia y Portugal apoyaron a Franco y la Unión Soviética apoyó al gobierno republicano. Las Brigadas Internacionales surgieron para apoyar a la República y estaban compuestas principalmente por voluntarios de Europa y América, pero
Este documento trata sobre la prehistoria en la península ibérica. Explica que la prehistoria es el periodo antes de la invención de la escritura y se divide en etapas como el paleolítico. Durante el paleolítico, los primeros humanos llegaron a la península ibérica desde África hace 1.4 millones de años, y se han encontrado restos humanos antiguos en Atapuerca. Los científicos investigan si la península fue la "puerta de entrada" de los primeros humanos a Europa o
El documento resume la evolución de los dos bandos enfrentados durante la Guerra Civil Española. En la zona republicana hubo una revolución social con colectivización de tierras y fábricas, pero también división interna sobre si priorizar la revolución o la guerra. En la zona nacional, Franco asumió el mando unificado y prohibió todos los partidos excepto el nuevo partido fascista FET y de las JONS. Ambos bandos cometieron represión contra sus enemigos.
Atapuerca es un conjunto de yacimientos prehistóricos en España que contienen los restos humanos más antiguos de Europa Occidental, incluyendo una nueva especie llamada Homo antecessor de hace 800,000 años. Los yacimientos también han proporcionado restos de Homo heidelbergensis de hace 500,000 años que podrían representar las primeras prácticas funerarias humanas, así como restos de Homo sapiens de la prehistoria más reciente. Actualmente, Atapuerca es uno de los lugares más importantes para el estudio
Las tropas sublevadas trataron de tomar Madrid en 1936 pero fueron frenadas por la resistencia republicana en las batallas de Jarama y Guadalajara. En 1937, al no poder capturar rápidamente la capital, cambiaron su estrategia y ocuparon el norte de España, incluyendo Asturias y el País Vasco. Aunque los republicanos intentaron contraatacar en Brunete y Belchite, para 1938 las fuerzas franquistas habían ganado ventaja con la toma de Teruel y dividieron la zona republicana. El fracaso de la ofensiva republicana del
Este documento describe las diferencias entre el poblamiento urbano y rural en España. Las ciudades tienen una mayor población y densidad, y sus habitantes se dedican principalmente al sector terciario. Por el contrario, en las zonas rurales predominan las actividades primarias. El documento también explica la estructura de las ciudades españolas, las cuales generalmente constan de tres zonas: el casco antiguo, el ensanche del siglo XIX y la periferia posterior a los años 1960, cada una con sus propias características.
La demografía estudia la población en un lugar utilizando fuentes como censos. Los movimientos naturales de población incluyen la natalidad y mortalidad, así como la migración. La tasa de natalidad menos la tasa de mortalidad más el movimiento migratorio determinan el crecimiento real de la población. Las tasas de natalidad y mortalidad en España han disminuido pero se han estabilizado gracias a la inmigración.
El documento habla sobre la tecnología en el Paleolítico. Explica que la capacidad de fabricar herramientas es una característica distintiva de los seres humanos y que las primeras herramientas estaban hechas de piedra. Además, divide el Paleolítico en Inferior, Medio y Superior, asociando cada periodo con diferentes modos de tallar la piedra y crear herramientas de piedra.
La Política Agraria Común (PAC) establece la política agraria de España desde su entrada a la Unión Europea en 1986. La PAC tiene objetivos destinados a los agricultores, como incrementar la productividad y nivel de vida, y objetivos destinados a los consumidores, como garantizar el abastecimiento y precios razonables. España se ha adaptado a la PAC con elementos positivos como el desarrollo técnico gracias a fondos de la UE, y elementos negativos como la reducción de producción de leche, cereales y aceite para cumplir los recort
España ha pasado de ser un país de emigrantes a ser un receptor de inmigrantes, actualmente con 4 millones de inmigrantes. Las causas de la inmigración son las mismas que causaron la emigración española en el siglo pasado: pobreza y esperanza de una vida mejor. España fue durante más de un siglo un país de emigrantes, principalmente a América Latina, pero a partir de 1960 la emigración española se dirigió a Europa, especialmente a Alemania, Francia y Suiza.
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para un proyecto sobre el robo de un mosaico del dios Baco. La rúbrica evalúa criterios como la descripción de la información sobre Baco y las técnicas de mosaico, la recopilación de datos sobre la villa romana y el mosaico, la generación e investigación de hipótesis sobre el robo, y aspectos relacionados con la estructura, colaboración y contenidos del proyecto audiovisual.
Los almorávides y almohades dominaron Al-Andalus desde el norte de África en los siglos XI y XII. Los almorávides unificaron Al-Andalus en el siglo XI tras la fragmentación del Califato Omeya, pero su imperio cayó en 1140 dando lugar a un nuevo periodo de taifas. Los almohades invadieron en 1147 e integraron de nuevo Al-Andalus en un imperio norteafricano, aunque su dominio terminó con su derrota frente a los reinos cristianos en la bat
Proyecto ¿Quién robó el mosaico del dios Baco?profeshispanica
El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes se dividirán en grupos para investigar el robo de un mosaico del dios Baco de una villa romana en diciembre de 2011. Los estudiantes recopilarán pistas, plantearán hipótesis y presentarán un video de 6 a 10 minutos explicando quién robó el mosaico y por qué.
El Neolítico y la Edad de los Metales en la Península Ibéricaprofeshispanica
El documento trata sobre el Neolítico y la Edad de los Metales en la Península Ibérica. Explica que el Neolítico surgió primero en Oriente Próximo y llegó a la Península Ibérica hace unos 6,000 años, trayendo la agricultura y la ganadería. También cubre el desarrollo de la cerámica Cardial, el surgimiento de la Edad de los Metales con las edades del Cobre, Bronce y Hierro, y el origen de la metalurgia.
El documento describe la historia de la industrialización en España, las regiones más industrializadas, y los diferentes tipos de industrias según su posición en la cadena de producción y su tamaño. Explica que las industrias dinámicas actualmente son las relacionadas con la informática, telecomunicaciones y electrónica, aunque estos sectores de alta tecnología se desarrollaron con retraso en España y dependen del capital extranjero.
La agricultura española tradicionalmente ha sido importante para la economía, pero ha cambiado en las últimas décadas debido a la mecanización, la entrada a la UE y una tendencia hacia la agricultura intensiva. Existen diferentes tipos de agricultura según el riego, el aprovechamiento de la tierra y los cultivos. Además, España tiene tanto latifundios como minifundios, con paisajes y estilos de vida asociados.
El documento describe la evolución de España en el siglo XIX, un período de transición entre el Antiguo Régimen y la democracia moderna. España pasó de un sistema absolutista a uno democrático, de una economía agrícola a una industrialización incipiente, y perdió sus colonias. Políticamente, el país experimentó guerras, pronunciamientos militares, y la transición de la monarquía a la Primera República antes de restablecer la monarquía constitucional.
Caricaturas siglo XIX España a través de padletprofeshispanica
El documento describe un proyecto para analizar caricaturas de diferentes periodos de la historia de España del siglo XIX a través de una presentación en Padlet. Los estudiantes crearán una presentación individual analizando caricaturas de la Guerra de la Independencia, el reinado de Fernando VII, las Guerras Carlistas, el reinado de Isabel II, el Sexenio Democrático y la Restauración Borbónica. El trabajo deberá entregarse individualmente a través de Teams antes del 27 de enero de 2022 y contará un 10% de la nota final.
Este documento describe un proyecto audiovisual voluntario sobre la civilización griega para la asignatura de Historia. Los estudiantes pueden realizar el proyecto en parejas o grupos de hasta 3 personas para crear un montaje de 3 a 8 minutos que resume los principales elementos estudiados sobre la civilización griega. El proyecto se entregará en Teams antes del 13 de junio y puede aumentar la calificación de la tercera evaluación en 1 punto.
Este documento describe un proyecto creativo para crear un cómic que cuenta la historia de Egipto y Mesopotamia. Los estudiantes pueden trabajar individualmente o en parejas para crear una historieta de al menos 12 viñetas en dos páginas de tamaño DIN-A4. Los cómics pueden explicar un evento histórico o contar una historia de ficción ambientada en los períodos estudiados. Se evaluará en función de la adecuación al tema, la originalidad de la narrativa y el dibujo. El proyecto
El documento presenta el calendario y porcentajes de evaluación para el fin de curso de 1o de ESO en el IES Comuneros de Castilla. Incluye las fechas para exámenes sobre Mesopotamia-Egipto y la civilización griega, así como para la entrega de proyectos como un cómic sobre la historia y la elaboración de un juego Kahoot. Además, detalla los porcentajes de cada actividad de evaluación sobre los diferentes temas de historia.
El documento presenta el calendario y porcentajes de evaluación para el fin de curso de 1o de la ESO. Incluye las fechas para exámenes sobre Mesopotamia-Egipto y la civilización griega, así como para la entrega de proyectos como un cómic histórico y la elaboración de un juego Kahoot. Además, detalla los porcentajes de cada actividad de evaluación sobre los diferentes temas de historia.
El documento presenta el calendario y porcentajes de evaluación para el curso de 1o de ESO A/B en el IES Comuneros de Castilla. Incluye fechas para exámenes sobre Mesopotamia-Egipto y la civilización griega, así como fechas de entrega para proyectos como un cómic sobre la historia y la elaboración de un juego Kahoot. Además, detalla los porcentajes de cada actividad de evaluación sobre los temas de la prehistoria, Mesopotamia, Egipto y Grecia.
El documento presenta el calendario y los requisitos para la evaluación final de curso de Historia de 4o de ESO. Los estudiantes deben completar pruebas sobre la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fría, un podcast, un trabajo de investigación sobre el Tercer Reich en Burgos, y microtrabajos individuales sobre la descolonización y el mundo desde 1945 utilizando herramientas digitales como PowerPoint, Quizziz, Genially o Kahoot.
El documento presenta el calendario y los requisitos para la evaluación final de curso de Historia de 4o ESO. Los estudiantes deben completar pruebas sobre la Segunda Guerra Mundial, la Guerra Civil Española y la Guerra Fría, así como varios micro-trabajos individuales sobre la descolonización y el mundo desde 1945 hasta la actualidad utilizando herramientas digitales como PowerPoint, Quizziz, Genially o Kahoot. El documento también especifica los porcentajes de cada tarea para la calificación final.
El documento presenta el calendario y los requisitos para la evaluación final de curso de Historia de 4o ESO B. Los estudiantes realizarán pruebas sobre varios temas, incluyendo la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fría, así como trabajos individuales sobre la presencia del Tercer Reich en Burgos y la descolonización. También incluye las fechas de entrega y las herramientas digitales que pueden utilizar para cada trabajo, como PowerPoint, Quizziz, Genially o Kahoot. Finalmente, detalla el porcentaje
El proyecto consiste en crear un podcast de 5-7 minutos con una entrevista ficticia a un personaje de la Prehistoria. Los estudiantes trabajarán en grupos de dos personas con uno interpretando al entrevistador y el otro al entrevistado. Usarán el programa Audacity para grabar y deberán entregar el podcast antes del 30 de abril para su evaluación.
Este documento proporciona instrucciones para un proyecto de podcast sobre la Segunda Guerra Mundial. Los estudiantes grabarán podcasts en grupos de dos personas mediante entrevistas ficticias a figuras históricas. Deben usar el programa Audacity y grabar entre 5-7 minutos. El proyecto debe entregarse antes del 26 de abril y será evaluado en base a la rigurosidad histórica, originalidad y entrega puntual.
El Ayuntamiento de Burgos convoca el primer concurso escolar de cómic "Dímelo en viñetas" para alumnos de secundaria y ciclos formativos. El concurso tiene como objetivo fomentar la expresión creativa a través del cómic y mejorar la afición por la lectura. Se establecen tres categorías según el curso y se otorgan premios de talleres de cómic o lotes de cómics a los ganadores de cada categoría. Los interesados deben enviar un cómic original e inédito de una página antes del 9 de abril.
Este documento describe un proyecto creativo opcional para los estudiantes donde crearán un cómic de una página sobre un período histórico cubierto en clase. Los estudiantes que completen el proyecto podrán ganar hasta un punto extra en su calificación final del trimestre. El cómic debe contener al menos cinco viñetas y puede ser a color o blanco y negro. Se evaluará en base a la adecuación al tema, originalidad de la narrativa y el dibujo. La fecha límite para la entrega es el 19 de marzo de
El documento resume los eventos políticos y económicos clave entre las guerras mundiales, incluyendo la crisis económica de 1929, el ascenso de los regímenes totalitarios como el fascismo en Italia y el nazismo en Alemania, y el establecimiento del estado comunista en la Unión Soviética bajo Lenin y posterior dictadura estalinista.
Este documento describe un proyecto de geografía e historia para estudiantes de primer año de secundaria. El proyecto consiste en dos partes: 1) crear una presentación sobre uno de los continentes que cubra su relieve, ríos, lagos, clima y paisajes, y 2) desarrollar tres aplicaciones educativas usando la plataforma LearningApps sobre el continente presentado y dos continentes adicionales. El proyecto se entregará el 26 de febrero y constituirá el 15% de la calificación final del curso.
Este documento resume las principales revoluciones políticas del siglo XVIII y principios del XIX en Europa y América, incluyendo la Revolución Americana, la Revolución Francesa, las revoluciones liberales y obreras posteriores, y las medidas adoptadas en el Congreso de Viena para restaurar el absolutismo. Cubre las causas, desarrollo y consecuencias clave de cada revolución en 1-2 oraciones.
El documento describe los elementos que conforman el paisaje agrario, incluyendo el relieve, los tipos de suelo y los factores climáticos. El relieve se define por la altitud y la pendiente, mientras que los tipos de suelo incluyen suelos arcillosos, arenosos y humosos. Los factores climáticos que limitan la actividad agrícola son el frío y calor extremos, la humedad elevada y la aridez.
El profesor Arcadio está investigando una estatua de la diosa Flora en Burgos y tiene varias preguntas sobre su origen y significado. Para ayudarlo, los estudiantes completarán un cuestionario sobre Flora y crearán un video de 2-3 minutos explicando lo que descubrieron sobre la estatua utilizando técnicas de animación.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/