Un trabajo acerca de la historia de la electricidad, y sus más importantes términos a conocer.

2. Desde los años 600 A.C, se empiezan con inicios con experimentos de
la electricidad, que ha sido modificada y mejorada al pasar de los
años, sabemos que lo que se ha hecho antes, se ha visto reflejado en
la actualidad, pero antes de todo, debemos saber su historia, y tanto
lo bueno, siempre debe saber lo malo que pasó, y el esfuerzo que
tuvieron cada uno de los autores de este gran descubrimiento.

3.  Electricidad estática: (600-5 A.C) Alrededor de esta
fecha TALES DE MILETO, al darse cuenta que al frotar
el ámbar éste posee la propiedad de atraer algunos
objetos, tales como las de un imán, fue el invento
básico, pero el más clave.

4. La Reina Elizabeth I ordena al Físico Real Willian Gilbert
(1544-1603) estudiar los imanes para mejorar la exactitud de
las brújulas usadas en la navegación, siendo este trabajo la
base principal para la definición de los fundamentos de la
Electrostática y el Magnetismo. Gilbert fue el primero en
aplicar el término Electricidad del Griego.

5.  Luego de muchos años ,el científico alemán Huygens
describe la teoría de ondas de la luz, después de varios
intentos .
 Demostró que las leyes de la reflexión y de
la refracción podían explicarse perfectamente según
la teoría ondulatoria, pero el predicamento del cual
giraba la teoría corpuscular impide su iniciación.

6.  Y así se dieron cuenta que la electrificación no sólo
fue un proceso técnico, sino un verdadero cambio
social de implicaciones extraordinarias,
comenzando por el alumbrado y siguiendo por
todo tipo de procesos industriales y de
comunicaciones. Lenin, durante la Revolución
Bolchevique, definió el socialismo como la suma
de la electrificación y el poder de los soviéticos
,pero fue sobre todo la sociedad de consumo que
nació en los países capitalistas, la que dependió en
mayor medida de la utilización doméstica de la
electricidad en los electrodomésticos.

7.  Sabíamos que alguien tendría que evolucionar el
termino de electricidad,; el impacto cultural de lo
que Marshall McLuhan denominó EDAD DE LA
ELECTRICIDAD, que seguiría a la EDAD DE LA
MECANIZACIÓN por comparación a cómo la Edad
de los Metales siguió a la Edad de Piedra, radica en
la altísima velocidad de sus ondas y de la radiación
electromagnética que hace que se perciba de
forma casi simultanea. Este hecho inicia
posibilidades ante inimaginables, como
la simultaneidad y la división de cada proceso en
una secuencia.

9.  En 1752 , empezó a experimentar , con base a cada una
de las dudas que formulaba a diario haciendo volar
una cometa durante una tormenta, demostró que el
relámpago es proveniente de un impulso de
electricidad. Como consecuencia, de estos
experimentos creó el Pararrayos y obtuvo una teoría
que explicaba el fluido de cargas positivas y negativas.

10.  En 1777, sabía que tenía que hacer con respecto a lo
que era el boom en los tiempos de él, así que creó una
balanza de torsión para medir la fuerza de repulsión y
la atracción eléctrica, de este modo formuló la
interacción continúa que hay entre ambas cargas.

11.  En 1819, observó con una aguja que ésta, imantada se
orientaba colocándose perpendicularmente a un
conductor al cual se le hacía pasar como una corriente
eléctrica .

12.  En seguida, Michael Faraday en 1831, siguiendo estas
investigaciones, descubrió que se generaba una
corriente eléctrica en un conductor que se exponía a
un campo magnético variable.

13.  Es una historia curiosa, empezando porque fue
accidental, en 1790 descubrió las contracciones que
habían en los músculos de una rana u otro animal
cuando se chocaban cuerpo a cuerpo con un metal
cargado eléctricamente.

14.  Este sujeto descubrió que las reacciones químicas
podían generar cargas positivas, o del mismo modo
negativas, la diferencia del potencial eléctrico impulsa
una corriente eléctrica a través del conductor , y las
diferencias entre ellas se medía en voltio.

15.  En 1807, trabajó con la electrólisis y aisló de esta forma
los metales alcalinos (miembro de la tabla periódica).

17.  Esta es la energía que se obtiene del viento, es decir, la
energía cinética generada por los efectos de las
corrientes del aire o de las vibraciones que produce.
Uno de los elementos más utilizados para estos, son los
molinos actualmente son aerogeneradores para
transformar en energía cualquier impulso del viento.
Aunque su uso no es frecuente, por no haber tenido
éxito.

18.  Esta energía es la obtenida al sacar el aprovechamiento
del calor interno de la tierra. El calor de la tierra se
debe a varios factores, entre los que se destaca el
gradiente geotérmico, y el calor radio génico.
Actualmente también son utilizadas las aguas
termales, al igual que hay factores naturales, que son
muy bien aprovechados.

19. Este es el aprovechamiento de la energía potencial del
agua embalsada en una presa situada a más alto nivel
que el central, esta es llevada por tubería en las que
turbinas producen la electricidad en alternadores. Esta
produce muchos problemas ambientales, ya que, las
construcciones de éstas maquinarías alteran el alrededor
de este hábitat.

20.  Es una instalación empleada por la generación de
energía eléctrica, que se caracteriza por el uso de
material fisionable que mediante reacciones nucleares
proporcionan calor . Éste calor es empleado bajo un
proceso determinado termodinámico para mover un
alternador, y necesitan de importantes proporciones
de minerales y elementos de fusil.

21.  Es la obtención de energía a través de paneles, estos
paneles o moduladores están formados por
dispositivos semiconductores , al recibir radicación
solar, provocan saltos electrónicos generando una
pequeña diferencia de potencial en sus
configuraciones y aptas para alimentar a sus pequeños
dispositivos electrónicos.

23.  Principalmente, toda la materia del universo, está
constituida por átomos. La tabla periódica de los
elementos enumera todos los tipos conocidos de
átomos y sus propiedades. El átomo está compuesto
por:
*Electrones: Partículas con cargas negativas.
*Protones: Partículas con cargas positivas.
*Neutrones: Partículas sin cargas (neutras).

24.  Los protones y los neutrones se combinan en un
pequeño grupo llamado núcleo. Tenemos dos leyes que
fueron comprobadas a medida del tiempo:
• Ley de Coulomb: Las cargas opuestas se atraen y las
cargas iguales se repelen.
 • Modelo de Bohr: Los protones tienen cargas positivas
y los electrones tienen cargas negativas.

25.  se denomina a veces "fuerza electromotriz" (EMF)es
una fuerza eléctrica o presión que se produce cuando
los electrones y protones se separan. La fuerza que se
crea va empujando hacia la carga opuesta en dirección
contraria a la de la carga de igual polaridad. Este
proceso se produce en una batería, donde la acción
química hace que los electrones se liberen de la
terminal negativa de la batería. Entonces, los
electrones viajan a la terminal opuesta, o positiva, a
través de un circuito EXTERNO.

26.  Los materiales a través de los cuales fluye la corriente
presentan distintos grados de oposición, o resistencia,
al movimiento de los electrones. Los materiales que
presentan muy poca o ninguna resistencia se
denominan conductores. Aquellos que no permiten
que la corriente fluya, o que restringen severamente el
flujo, se denominan aislantes. El grado de resistencia
depende de la composición química de los materiales.

27.  La corriente eléctrica es el flujo de cargas creado
cuando se mueven los electrones. En los circuitos
eléctricos, la corriente se debe al flujo de electrones
libres. Cuando se aplica voltaje, o presión eléctrica, y
existe un camino para la corriente, los electrones se
desplazan a lo largo del camino desde la terminal
negativa hacia la terminal positiva.

28.  La corriente fluye en bucles cerrados denominados
circuitos. Estos circuitos deben estar compuestos por
materiales conductores y deben tener fuentes de
voltaje. El voltaje hace que la corriente fluya, mientras
que la resistencia y la impedancia se oponen a ella. La
corriente consiste en electrones que fluyen alejándose
de las terminales negativas y hacia las terminales
positivas.

30.  Es todo dispositivo capaz de mantener una diferencia
de potencial eléctrica entre dos de sus puntos
(llamados polos, terminales o bornes) transformando
la energía mecánica en eléctrica. Esta transformación
se consigue por la acción de un campo magnético
sobre los conductores eléctricos dispuestos sobre una
armadura (denominada también estátor).

31.  Son materiales cuya resistencia al paso de la
electricidad es muy baja. Los mejores conductores
eléctricos son metales, como el cobre, el oro, el hierro y
el aluminio, y sus aleaciones, aunque existen otros
materiales no metálicos que también poseen la
propiedad de conducir la electricidad.

32.  Los receptores son aquellos operadores eléctricos que
reciben la energía eléctrica y la transforman en
cualquier otro tipo de energía (luz, calor, sonido,
movimiento...).

33. Permite conectar entre si con comodidad todos los
operadores de un circuito eléctrico, y de este modo hay
un elemento de protección ,las instalaciones eléctricas
disponen de diversos elementos de seguridad para
disminuir el riesgo de accidentes, como los causados por
cortocircuitos, sobrecargas o contacto de personas o
animales con elementos en tensión.

34.  operadores eléctricos se montan de manera que sea
posible la circulación de la corriente eléctrica a través
de ellos así, si unimos un generador con otros
operadores eléctricos por medio de conductores
obtenemos un circuito eléctrico elemental

35.  El paso de corriente por un circuito elemental depende
de la posición del elemento de control según sea esta,
distinguimos entre circuito abierto y circuito cerrado.

37.  Un circuito es una red eléctrica (interconexión de dos o
más componentes, tales como resistencias, inductores,
condensadores, fuentes, interruptores y
semiconductores) que contiene al menos una
trayectoria cerrada. Los circuitos que contienen solo
fuentes, componentes lineales (resistores,
condensadores, inductores) y elementos de distribución
lineales (líneas de transmisión o cables).

38.  Corriente continua: Es aquella corriente en donde los
electrones circulan en la misma cantidad y sentido, es
decir, que fluye en una misma dirección. Su polaridad
es invariable y hace que fluya una corriente de
amplitud relativamente constante a través de una
carga. A este tipo de corriente se le conoce como
corriente continua (cc) o corriente directa (cd), y es
generada por una pila o batería

39.  La corriente alterna: es aquella que circula durante un
tiempo en un sentido y después en sentido opuesto,
volviéndose a repetir el mismo proceso en forma
constante. Su polaridad se invierte periódicamente,
haciendo que la corriente fluya alternativamente en
una dirección y luego en la otra. Se conoce en
castellano por la abreviación CA y en inglés por la de
AC.

40. Las pilas y las baterías son un tipo de generadores que se
utilizan como fuentes de electricidad.
Las baterías, por medio de una reacción química
producen, en su terminal negativo, una gran cantidad de
electrones (que tienen carga negativa) y en su terminal
positivo se produce una gran ausencia de electrones (lo
que causa que este terminal sea de carga positiva).

41.  Gracias a este trabajo, logramos entender, y encajar la
historia de algo que nos rodea día a día, como lo es la
electricidad. Sabemos que debemos entender cada uno
de los objetos con los que vivimos.
LA ELECTRICIDAD.

42.  901
*Paula Alejandra González Día<
*Carolina González Devia.
PRESENTADO A:
*Cediel Romero.