Este documento presenta información sobre electricidad y electrónica. Explica conceptos como el código de colores, protoboard, tarjeta Arduino y resuelve problemas relacionados con la ley de Ohm. El grupo aprendió sobre estos temas y amplió su conocimiento de la tecnología que los rodea.

1. ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
GABRIELA ALBAN CASTRILLON
SAILLY S. CERON JIMENEZ
MARIANA HERNÁNDEZ FAJARDO
LAURA SOFIA CASTAÑO RIVERA
PROFESOR: GUILLERMO MONDRAGON
ASIGNATURA:TECNOLOGÍA
10-7
INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI VIERNES 20 DE MAYO DEL 2022
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2. TABLA DE CONTENIDO
Portada……………………………………………………………………………………….1
Tabla de contenido…………………………………………………………………………..2
Código de colores…………………………………………………………………………...3
Protoboard……………………………………………………………………………………4
Tarjeta Arduino……………………………………………………………………...……5 - 6
Problema 1………………………………………………………………………...…………7
Problema 2 …………………………………………………………………………..………8
Evidencias ……………………………………………………………………………….…..9
Conclusiones …………………………………………………………………….…….….10
Webgrafía ……..……………………………………………………………………………11
Blogs de los estudiantes ……..…………………………………………………..………12
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3. CÓDIGO DE COLORES
El código de colores se utiliza en electrónica para indicar los valores de los
componentes electrónicos. Es muy habitual en los resistores pero también se utiliza
para otros componentes como condensadores, inductores, diodos etc.
Los colores impresos sobre las resistencias son la manera que emplean los
fabricantes para representar los parámetros como la resistencia, tolerancia, ohmios,
etc.
¿CÓMO SE LEEN LOS CÓDIGOS DE COLORES?
Para leer y calcular el valor de cada resistencia según las bandas de color impresas
en ellas, es necesario hacer uso de una tabla de códigos de colores. En base a la
tabla, se tienen que tomar en cuenta los siguientes pasos:
● Las bandas de colores se leen siempre de izquierda a derecha, y la banda de
tolerancia (de ancho mayor,) se tiene que colocar en el lado derecho.
● Luego de esto, se tiene que sustituir cada banda de valor por el color que se
vea en la tabla de colores de resistencias.
● Finalmente, se calcula el valor de cada resistencia.
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4. PROTOBOARD
¿QUÉ ES UNA PROTOBOARD?
Es un tablero con orificios que se encuentran conectados eléctricamente entre sí de
manera interna, habitualmente siguiendo patrones de líneas, en el cual se pueden
insertar componentes electrónicos, cables para el armado, prototipado de circuitos
electrónicos y sistemas similares.
¿PARA QUÉ SE USA UNA PROTOBOARD?
Uno de sus usos principales es la creación y comprobación de prototipos de
circuitos electrónicos antes de llegar a la impresión mecánica del circuito en
sistemas de producción comercial.
¿CÓMO ES UNA PROTOBOARD?
Una placa de pruebas está compuesta por varios bloques de plástico perforados y
numerosas láminas delgadas, de una aleación de cobre, estaño y fósforo, que unen
dichas perforaciones, creando una serie de líneas de conducción paralelas.
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5. TARJETA ARDUINO
¿QUÉ ES UNA TARJETA ARDUINO?
El Arduino es una placa basada en un microcontrolador ATMEL. Los
microcontroladores son circuitos integrados en los que se pueden grabar
instrucciones, las cuales las escribes con el lenguaje de programación que puedes
utilizar en el entorno Arduino IDE.
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DE UNA TARJETA ARDUINO:
● Microcontrolador: ATMega328P.
● Velocidad de reloj: 16 MHz.
● Voltaje de trabajo: 5V.
● Voltaje de entrada: 7,5 a 12 voltios.
● Pinout: 14 pines digitales (6 PWM) y 6 pines analógicos.
● 1 puerto serie por hardware.
● Memoria: 32 KB Flash (0,5 para bootloader), 2KB RAM y 1KB Eeprom.
(Cabe aclarar que estas son las partes que conforman la tarjeta arduino más común,
la cual es denominada “Arduino Uno R3”).
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6. Como se había mencionado anteriormente, hay muchos tipos de tarjetas arduino,
debido a esto, mencionaremos unas de ellas a continuación:
Imagen adjunta de una “Arduino Uno R3”
Arduino Mega
Arduino Nano
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7. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS 1:
1) Un circuito consiste de una batería de 6V, un interruptor y una lámpara. Cuando el
interruptor está cerrado, en el circuito fluye una corriente de 2. A. ¿Cuál es la resistencia de
la lámpara?
Datos: Formula: Solución: R// La resistencia de la lámpara es de 3Ω
E= 6V
I= 2A Ω
𝑅 =
𝐸
𝐼
𝑅 =
6𝑉
2𝐴
= 3
R= ¿?
3) En los extremos de un resistor de 200Ω se mide un voltaje de 20V. ¿Cual es la corriente
que pasa por el resistor?
Datos: Formula: Solución: R// La corriente que pasa por el resistor es de
R= 200Ω 0,10A
E= 20V 𝐼 =
𝐸
𝑅
𝐼 =
20𝑉
200Ω
= 0, 10 𝐴
I= ¿?
5) El filamento de un tubo de televisión tiene una resistencia de 90Ω. ¿Qué voltaje se
requiere para producir la corriente de las especificaciones de 0.3A?
Datos: Formula: Solución:
R= 90Ω R// El voltaje que se requiere para producir
𝐸 = 𝐼. 𝑅 𝐸 = 90Ω . 0, 3𝐴
I= 0.3A la corriente es de 27V
𝐸 = 27𝑉
E= ¿?
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8. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS 2:
9) Una bobina de relevador telegráfico de 160Ω ópera con un voltaje de 6,4V. Encuéntrese
la corriente que consume el relevador.
Datos: Formula: Solución:
R= 160Ω 𝐼 =
𝐸
𝑅
𝐼 =
6,4𝑉
160Ω
I = ¿? R// La corriente que consume el relevador es
𝐼 = 𝑂, 𝑂4𝐴
E= 6,4V de 0,04A
11) Una batería de 12V está conectada a una lámpara que tiene una resistencia de 10Ω.
¿Qué potencia se suministra a la carga?
Datos: Formula: Solución: R// La potencia que se suministra a la
E= 12V carga es de 14.4W
R= 10Ω 𝐼 =
𝐸
𝑅
𝐼 =
12𝑉
10Ω
= 1. 2𝐴
I= ¿? P= 12v . 1.2A = 14.4W
𝑃 = 𝐸. 𝐼
13) Un resistor de 12Ω el circuito de una fuente lleva 0.5A. ¿Cuántos watts de potencia son
disipados por el resistor? ¿Cuál debe ser el wattaje del resistor para que pueda disipar en
forma de calor la potencia sin riesgo alguno?
Datos: Formula: Solución: R// Los watts de potencia que son
I= 0.5A disipados por el resistor son 3W
R= 12Ω ➡
𝐸 = 𝐼. 𝑅 𝐸 = 0, 5𝐴 . 12Ω = 6𝑉
E= ¿? ➡ -el wattaje del resistor para que
𝑃 = 𝐸. 𝐼 𝑃 = 6𝑉 . 0, 5𝐴 = 3𝑊
P= ¿? pueda disipar en forma de calor
la potencia sin riesgo alguno
debe ser de 6W
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9. EVIDENCIAS:
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10. CONCLUSIÓN DEL GRUPO:
Podemos concluir que gracias a este trabajo aprendimos diversos conceptos, para qué
sirven, cómo son, sus características, entre otras cosas. Al realizar y leer este trabajo
comprendimos nuevos temas como el código de colores, el protoboard, etc los cuales nunca
habíamos visto antes. También profundizamos el tema de la ley de OHM realizando los
diferentes ejercicios propuestos lo cual nos puede ser muy útil no solo dentro del ámbito
académico, ya que después de hacer el trabajo, consideramos que son conceptos muy
básicos y de conocimiento general sabiendo que todo el tiempo nos encontramos rodeados
de tecnología. Gracias a estos trabajos ampliamos nuestro léxico aprendiendo palabras
nuevas y sus significados, además, sabemos que todos estos nuevos conocimientos nos
servirán a lo largo de nuestra vida, ya sea en un futuro cercano o lejano.
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11. WEBGRAFÍA:
https://es.wikipedia.org/wiki/Codificaci%C3%B3n_de_colores
https://es.wikipedia.org/wiki/Placa_de_pruebas
https://vicentferrer.com/protoboard-breadboard/
https://www.xataka.com/basics/que-arduino-como-funciona-que-puedes-hacer-uno
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12. BLOG DE LOS ESTUDIANTES:
Gabriela Alban: MY TECHNO STYLE (my-techno-style.blogspot.com)
Laura Castaño: FELIX INTECHNOLOGY:PERIODO2-2022(felixintechnology9.blogspot.com)
Sailly Cerón: https://technomagic29.blogspot.com/
Mariana Hernández: https://latecnologiadehoyuwu.blogspot.com/p/periodo-2-2022.html
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