La escuela y yo
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Los estudiantes disfrutan de las amplias canchas, el audiovisual con conferencias y películas, y las cafeterías surtidas que evitan aglomeraciones. Sin embargo, los salones están en mal estado, faltan áreas de informática, y los baños necesitan reparación. Los lugares favoritos son la cafetería, canchas y audiovisual. Para mejorar la escuela, proponen limpiar y pintar salones y baños regularmente, así como mantener la vegetación y tener vigilancia durante los recreos.
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Este documento presenta un diagnóstico socioeconómico y pedagógico de una institución educativa. Identifica factores como la distancia que los alumnos deben recorrer para asistir, la falta de apoyo de los padres y autoridades, y el enfoque en la memorización. Esto tiene consecuencias como bajo rendimiento y deserción. También examina los recursos con que cuentan, como transporte y comedor, e identifica problemas como infraestructura obsoleta y falta de materiales educativos.
Listas2doa
Este documento presenta una lista de alumnos de segundo grado del turno matutino en el Estado de México para el ciclo escolar 2013-2014. Contiene los nombres completos de 60 alumnos junto con su sexo y las calificaciones obtenidas en 10 variantes de evaluación de la materia de Historia I. También incluye una descripción breve de cada variante.
Informatica biodiversidad
Este documento resume los tres niveles de biodiversidad (diversidad genética, diversidad de especies y diversidad de ecosistemas) y describe algunas técnicas y causas de conservación de la biodiversidad, como el seguimiento de especies y ecosistemas, la preservación de hábitats, y evitar la caza y contaminación que amenazan especies. También menciona ejemplos de animales extintos o en peligro de extinción.
Biodiversidad
Este documento trata sobre la biodiversidad y la conservación de la vida silvestre. Explica que la biodiversidad incluye la diversidad de especies, genética y ecosistemas. Luego define la vida silvestre y la conservación de la vida silvestre como la regulación de plantas y animales salvajes para asegurar su continuidad. Finalmente, identifica algunas causas de extinción como la cacería, colección, pérdida de hábitat y expansión agrícola.
Biodiversidad.
Este documento describe la biodiversidad y sus tres tipos (diversidad de especies, genética y ecosistemas), así como la conservación de la vida silvestre y sus técnicas. También explica la extinción de especies, dando ejemplos de especies extintas y en peligro de extinción, así como las principales causas de la pérdida de biodiversidad como la cacería, pérdida de hábitat y contaminación.
Biodiversidad
Este documento trata sobre la biodiversidad y la extinción de especies. Explica que la biodiversidad se refiere a la diversidad de especies vegetales y animales en un espacio determinado, incluyendo la diversidad genética, de especies y de ecosistemas. También define la conservación de la vida silvestre y la extinción como la desaparición de todos los miembros de una especie. Las principales causas de extinción mencionadas son la cacería, la pérdida de hábitat debido a la urbanización, la contaminación,
La biodiversidad cinthya guadalupe gonzalez gomez 2o i.
El documento habla sobre la biodiversidad y explica que es la variedad de formas de vida que existen en un ambiente natural, incluyendo todas las especies de plantas, animales y microorganismos. Explica que cada especie cumple una función ecológica importante y que entre más especies haya, mayor será la capacidad del sistema para autorregularse. También menciona que la pérdida de diversidad causada por el hombre a través de actividades como la agricultura intensiva reduce esta capacidad de regulación.
E biodiversidad pjpr_35
La biodiversidad se refiere a la amplia variedad de seres vivos en la Tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de un proceso evolutivo de larga data. Es un sistema en constante cambio a nivel de especies e individuos y es fundamental para sostener la vida en el planeta.
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El documento proporciona información sobre la biodiversidad y la vida silvestre. Define la biodiversidad como la diversidad de especies vegetales y animales que viven en un espacio determinado, e identifica cuatro tipos: de especies, genética, ecosistemas y culturas. Explica que la vida silvestre se refiere a todos los organismos no domesticados y que la conservación de la vida silvestre es regular los animales y plantas salvajes para permitir su continuidad como un recurso natural. Finalmente, menciona algunas especies que se han extinguid
Biodiversidad
Este documento trata sobre la biodiversidad o diversidad biológica, que es la variedad de vida en el planeta. Incluye la diversidad de especies que habitan en un hábitat determinado, como animales, vegetales, protistas, hongos y bacterias. También discute las amenazas directas e indirectas a la biodiversidad, como la cacería, recolección, comercio de productos, depredadores, pérdida de hábitat, agricultura, contaminación, desarrollo y guerra.
La biodiversidad
Este documento trata sobre la biodiversidad y la conservación de la vida silvestre. Define la biodiversidad como la variedad de especies vivas y los procesos ecológicos y evolutivos que ocurren. Luego enumera algunas causas directas e indirectas de la extinción de especies en México, como la cacería, la pérdida de hábitat debido a la agricultura y el desarrollo.
La Biodiversidad
El documento describe la biodiversidad, incluyendo sus diferentes tipos como la diversidad de especies, genética y ecosistemas. También discute la vida silvestre, su conservación y técnicas como la adopción y voluntariado. Explica la extinción como la desaparición de una especie y enumera especies en peligro de extinción o ya extintas. Las causas directas de la extinción incluyen la cacería, pérdida de hábitat y contaminación, mientras las indirectas son la agricultura y desarrollo.
Biodiversidad
La extinción es la desaparición de una especie o grupo de especies. Muchas especies se encuentran actualmente en peligro de extinción debido a factores como la sobreexplotación, la cacería, la pérdida y degradación del hábitat, y la contaminación ambiental. Algunas de las especies en peligro incluyen el jaguar, el lobo gris mexicano, el tiburón blanco y el oso polar.
Biodiversidad cjgs-#17-2 E
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Pres exitosa 3ra parte
La extinción de una especie ocurre cuando su último miembro muere o cuando solo quedan muy pocos que no pueden reproducirse. Las extinciones pueden ser terminales, cuando una especie desaparece completamente sin dejar descendencia, o masivas. Las causas de extinción incluyen cuando una especie ya no puede sobrevivir o reproducirse en su hábitat o trasladarse a otro, ya sea de forma repentina o gradual a través de muchos años. Cuando una especie se extingue, altera todo el ecosistema y puede afectar al ser humano y
Biodiversidad
La biodiversidad se refiere a la variedad de vida en todos sus niveles, incluida la diversidad de especies, su variabilidad genética y los ecosistemas de los que forman parte. La conservación de la vida silvestre busca regular plantas y animales salvajes para permitir su continuidad como un recurso natural a través del tiempo. La extinción ocurre cuando desaparece el último miembro de una especie y puede deberse a causas directas como la cacería o indirectas como la pérdida de hábitat.
La escuela y yo
Los estudiantes disfrutan de los lugares al aire libre y sombreados como árboles para conversar, y también les gusta la cafetería y papelería por su cercanía. No les agradan los baños debido a que a veces están sucios y tienen áreas dañadas. Sus lugares favoritos son cerca de la papelería y debajo de los árboles. Para mejorar la escuela, proponen hablar con el director para renovar baños, sillas, pizarras y embellecerla, e involucrar a los padres si es neces
DIAPOSITIVAS_DADLCP_7
¡Con esta diapositiva trato de enseñarle al mundo que cuide la biodiversidad, es una de las cosas mas bonitas que podemos tener y tenemos que cuidarla!
PDT: Tarea de informática
Presentación "Biodiversidad"
La biodiversidad incluye la diversidad de especies, genética y ecosistemas. La conservación regula la vida silvestre de manera que las plantas y animales salvajes puedan continuar como un recurso natural a través del tiempo mediante leyes, la regulación de la caza y la pesca, y el restablecimiento de hábitats. La extinción de especies ocurre cuando muere el último miembro de una especie y es causada directamente por la caza excesiva, la recolección y el comercio de pieles, o indirectamente por la pérdida
Press exitosa 1ra parte
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Biodiversidad.bacj
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Biodiversidad 1ra parte
La biodiversidad se refiere a la variedad de vida en un espacio determinado, incluyendo la diversidad de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos, así como su variabilidad genética y los ecosistemas y paisajes donde habitan. Existen tres tipos principales de biodiversidad: la diversidad de especies, la cantidad de especies en un hábitat; la diversidad de ecosistemas, la multiplicidad de formas de vida en diferentes territorios; y la diversidad genética, la diferenciación de genes entre organismos.
Presentacion2havilacruz
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Pres exitosa 1a parte
La biodiversidad se refiere a la variedad de vida en la Tierra y existe a tres escalas: ecosistemas, especies y genes. Existen tres tipos de biodiversidad: genética, de especies y de ecosistemas. La vida silvestre incluye a todos los organismos no domesticados que se encuentran en ecosistemas como desiertos y selvas. La conservación de especies busca proteger la reproducción de especies silvestres para futuras generaciones. La extinción es la desaparición de una especie y ocurre cuando muere el último individuo. Algun
Viodiversidad
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presentacion exitosa parte 1
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Presentacion 1
El documento habla sobre la biodiversidad y la conservación de la vida silvestre. Define vida silvestre como todos los vegetales, animales y otros organismos no domesticados, en contraste con los organismos domesticados que han sido adaptados para sobrevivir con la ayuda humana. También explica la extinción como la terminación de una especie después de haber ido disminuyendo gradualmente, y menciona que algunas especies se encuentran en peligro de extinción.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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La escuela y yo
- 1. LA ESCUELA Y YO Hannia Itzel Chanona Velázquez Gerardo Daniel Espinoza Díaz Luis Carlos Díaz Ángel Javier diego Durante Figueroa Valeria del Rosario Nango Duran
- 2. ¿Qué es lo que más les agrada de la escuela? Las canchas son dos y están grandes Audiovisual en ella hay conferencias, exposición de películas, cursos, etc. Las cafeterías hay uno arriba y otro abajo y son surtidas y así no se amontona la gente para comprar Hay mucha vegetación aun y eso hace que la escuela corra mucho aire y no haiga mucho sol.
- 3. ¿Qué es lo que mas les desagrada de la escuela? Los salones están muy mal arreglados Hay muchas suspensiones No hay áreas para informática y así se pueda aplicar lo enseñado No hay homenajes No hay ventilación para los salones Los baños están en mal estado
- 4. ¿Cuáles son sus lugares favoritos en la escuela? cafetería canchas audiovisual
- 5. ¿Qué harían ustedes para mejorar la escuela? Limpiar baños Pintar los salones Limpiar los ventiladores Talar las hojas de los arboles cuando sea necesario limpieza Ventas de libros Recolección de tapas Recolección de botellas donación Poner letreros donde digan que cuiden Poner normas si alguien daña repondrá ese daño Tener vigilancia en el receso donde todos los grupos salen y descuidan cuidado Cada tres meses talar los arboles Cada inicio de ciclo mandar a pintar los salones Comprar material cada fin de ciclo para cambiar los baños mantenimiento