La evolución de la web
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La Web ha evolucionado de tres versiones principales - la Web 1.0 permitió compartir documentos, la Web 2.0 dio poder a los usuarios para publicar contenido dinámico como blogs y redes sociales, y la Web 3.0 usará inteligencia artificial para clasificar páginas y ofrecer información personalizada a cada usuario basada en sus intereses y actividad en línea.
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Las webs
Las webs son sistemas de documentos enlazados accesibles a través de Internet que se pueden visualizar usando hiperenlaces. Los sitios web permiten compartir y colaborar información entre creadores en comunidades virtuales. El movimiento social web 2.0 mejora esta capacidad de colaboración sin necesidad de navegadores a través del impulso de nuevas tecnologías.
Curso web 2.0
Este documento describe los principales servicios de la Web 2.0, incluyendo wikis, blogs, RSS, podcasts, plataformas de aprendizaje en línea, aplicaciones basadas en la nube, y redes P2P. La Web 2.0 se caracteriza por un flujo bidireccional de información entre clientes y servidores, lo que permite a los usuarios crear y compartir contenido. Algunos servicios clave son wikis para editar sitios web de forma colaborativa, blogs para compartir opiniones, y RSS para recibir noticias de forma autom
1º Bach Web 2.0 Y Servicios Asociados
La Web 2.0 se basa en las contribuciones de los usuarios y complementa los servicios existentes en Internet como los buscadores, correo electrónico y foros. Algunos servicios asociados a la Web 2.0 incluyen wikis para editar sitios web de forma colaborativa, blogs para diarios personales, álbumes de fotos y videos compartidos, RSS para recibir noticias, podcasts para escuchar contenido digital, plataformas de aprendizaje en línea, geolocalización en mapas, aplicaciones en la nube y redes P2
Presentación la-web
Este documento describe la evolución de la World Wide Web desde su creación en 1989 hasta la actualidad. Comenzó como un sistema de hipertexto para compartir información (Web 1.0), luego permitió la interacción y participación de los usuarios (Web 2.0), y actualmente se enfoca en la inteligencia artificial y personalización de contenido (Web 3.0).
Qué son las herramientas web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios donde solo observan contenido. Ejemplos son comunidades web, redes sociales, blogs y wikis. Ofrece ventajas como facilitar el compartir información y la colaboración, pero también riesgos como contenido de baja calidad y falta de seguridad de datos.
Servicios de-la-web-2.0
Este documento resume los conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo que fue creada en 2004 para referirse a una segunda generación de tecnología web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales y blogs. Describe que la Web 2.0 fomenta la colaboración entre usuarios, es dinámica e interactiva, y permite compartir datos e interactuar fácilmente a través de plataformas como redes sociales y herramientas de colaboración. Sin embargo, también trajo problemas como el acoso ciberné
PresentacióN Power Point web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios generar y compartir contenido de forma colaborativa e interactiva, a diferencia de la Web 1.0 que solo permitía el consumo de contenido. La Web 2.0 ofrece numerosas herramientas como blogs, videos y fotos que pueden aprovecharse en educación para que los docentes y estudiantes creen y compartan contenido de forma dinámica y colectiva.
Universidad centro-occidental
La Web 2.0 fue un término acuñado en 2004 para referirse a una segunda generación de tecnología web que fomenta la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de redes sociales, blogs, wikis y otros servicios. Esta web dinámica e interactiva permite la conexión entre personas pero también ha dado lugar a problemas como el ciberacoso. Algunas plataformas representativas de la Web 2.0 son Facebook, Twitter, Instagram y YouTube.
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Tecnologia web 2.0
La tecnología web 2.0 comprende sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan contenido. Los sitios web 2.0 actúan más como puntos de encuentro dependientes de usuarios que como sitios web tradicionales.
La web-2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios participar activamente en la creación y edición de contenido en línea en lugar de ser solo consumidores pasivos. Incluye herramientas como wikis, YouTube, Flickr y blogs que facilitan la colaboración y compartir información. La Web 2.0 puede mejorar la participación e integración entre grupos y crear redes sociales de individuos u organizaciones con objetivos similares.
Objectos tecnologicos
El documento describe diferentes medios de comunicación y herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo como el correo, redes sociales, herramientas de trabajo colaborativo, foros, chats, TIC, TT, wikis, blogs y una cita de Arthur C. Clarke sobre la tecnología avanzada.
Herramientas web 211
El documento describe varias herramientas web 2.0 como blogs, wikis, YouTube y Flickr que permiten a los usuarios publicar y compartir contenido de forma colaborativa. Estas herramientas mejoran la participación e integración de personas y grupos en la web, permitiendo subir archivos, publicar información y participar en redes sociales. Tanto docentes como estudiantes pueden crear y distribuir información para fortalecer la inteligencia colectiva.
El entorno 2.0 y sus herramientas
Este documento describe las herramientas principales del entorno Web 2.0, incluyendo redes sociales como Facebook y Twitter, blogs, wikis, marcadores sociales y herramientas en la nube. Explica conceptos como la Web 2.0, sus características y estrategias de social media. Además, detalla los usos y plataformas más populares de cada herramienta para compartir información y colaborar en línea.
Trabajo de tecnologia de la informacion y la
Este documento describe la Web 2.0 y sus principales características. La Web 2.0 se refiere a la evolución de la World Wide Web en la que los usuarios dejan de ser pasivos y se convierten en participantes activos que crean y comparten contenido a través de herramientas como blogs, redes sociales y entornos de almacenamiento en línea. El documento también explica cómo la Web 2.0 permite el trabajo colaborativo entre múltiples usuarios y cómo sus herramientas pueden mejorar el aprendizaje tanto en el aula como
Web 2.0
El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual. Algunas características clave son que la información se almacena en internet en lugar del disco duro local, y que aprovecha la inteligencia colectiva. Aplicaciones populares incluyen blogs, wikis, foros y galerías.
Universidad tecnológica indoamérica resumen
La web 2.0 permite a los usuarios subir y compartir fácilmente información como noticias, archivos, fotos y documentos. Servicios como Delicious, Twitter y Google Maps permiten almacenar y acceder a información desde cualquier lugar. Los blogs y wikis también facilitan la publicación y edición colaborativa de contenido. La web 2.0 se basa en la colaboración, el aprendizaje y la construcción colectiva del conocimiento a través de la comunicación y participación en redes.
La Tecnologia Web 2
Este documento describe la Web 2.0 y cómo representa una segunda generación de tecnología web que se centra en las comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración y el intercambio de información. Compara la Web 1.0, que era principalmente unidireccional, con la Web 2.0 bidireccional que permite la interacción y edición de contenido en línea. También discute cómo estas herramientas de la Web 2.0 permiten la integración de redes sociales donde las personas
EVOLUCIÓN DE LA WEB
El documento describe la evolución de la web desde su creación en 1991 como la Web 1.0, una web informativa creada por expertos, hasta la actual Web 3.0 y las próximas Web 4.0, donde la web se vuelve más inteligente, ubicua y centrada en el usuario. La Web 2.0 trajo una web social donde los usuarios comparten y crean contenido, mientras que la Web 3.0 añade significado semántico y la Web 4.0 integrará la web en todos los aspectos de la vida a través de dispositivos inteligentes y realidad
Nuevas Tecnologías en Educación
El documento describe diferentes tecnologías educativas como blogs, wikis, foros, software educativo y plataformas de e-learning. Define cada una de estas tecnologías. También explica las características de la Web 2.0 en comparación con la Web 1.0, destacando que la Web 2.0 permite una mayor interacción bidireccional y colaboración entre usuarios. Finalmente, menciona algunos servicios populares de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales.
Redes Sociales y Adolescentes
Este documento proporciona información sobre las redes sociales y cómo los padres pueden educar a sus hijos adolescentes sobre su uso seguro. Explica conceptos clave como internet, correo electrónico, mensajería instantánea, redes P2P, la web y blogs. También describe riesgos como contactar con desconocidos, compartir información personal y recibir virus. El documento concluye dando referencias útiles para padres sobre la configuración de privacidad y la creación de contratos familiares para un uso responsable de la tecnología.
La evolucion de la web
La evolución de la web se ha desarrollado en cuatro etapas principales: La web 1.0 permitió compartir documentos a través de hipertexto pero tenía contenido estático y pocos productores. La web 2.0 introdujo sitios basados en usuarios que permitían a cualquiera participar y compartir contenido. La web 3.0 avanzó hacia una web semántica y tridimensional que aprovechaba la inteligencia colectiva. Finalmente, la web 4.0 propone una red donde personas y objetos se comuniquen entre sí para generar decisiones int
Web2.0
La Web 2.0 permite crear páginas web donde los contenidos se comparten, modifican, aportan y participa de forma interactiva. Supone una nueva forma de comunicarse, formarse y aprender a través de redes electrónicas mediante aplicaciones y servicios que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios.
Evolucion de la web 1.0 a 7.0
El documento describe la evolución de la Web desde la versión 1.0 hasta la versión 7.0, señalando que la Web 1.0 era estática y limitada al hipertexto en HTML, mientras que las versiones posteriores permitieron mayor dinamismo, colaboración entre usuarios, interacción en tiempo real, actualización de información y finalmente la posibilidad de interactuar con inteligencia artificial y clasificar emociones en la Web 7.0.
Herramientas web 2
Las Herramientas Web 2.0 permiten una mejor interacción e intercambio de información a través de Internet, como compartir recursos y documentos con otros usuarios mediante redes sociales y blogs, con el fin de compartir recursos. Estas herramientas brindan ventajas como compartir información, almacenar y visualizar documentos en línea, pero también tienen desventajas como proporcionar facilismo y perder contacto personal.
Herramientas web 2.0
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como blogs para publicar bitácoras en línea, SlideShare para compartir presentaciones, wikis donde los usuarios pueden editar colaborativamente páginas web, redes sociales para comunicarse y compartir, YouTube para subir videos, servicios de almacenamiento en la nube, programas de edición de fotos, sitios de noticias sobre ciencia y tecnología, y aplicaciones de mensajería instantánea para teléfonos inteligentes.
Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios generar y compartir contenido. Facilita el acceso a servicios web y aprovecha la inteligencia colectiva a través de modelos de programación ligera que hacen que la web sea interactiva y colaborativa. Los usuarios pueden publicar artículos, fotos, videos y otros contenidos y construir información junto con otros a través de redes sociales, blogs y otras herramientas.
Evolucion web-tics-ii
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Evolucion de la WEb
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La evolución de la web se ha dividido en varias generaciones (Web 1.0, 1.5, 2.0, 3.0, 4.0, 5.0, 6.0 y 7.0) que se diferencian principalmente por el nivel de interactividad e inteligencia incorporada. La Web 1.0 consistía principalmente en páginas estáticas, mientras que generaciones posteriores han introducido contenido dinámico, redes sociales, inteligencia colectiva y conectividad entre dispositivos y el mundo físico. Las generaciones futuras (Web 6.0
Trabajo ntcs 1993
La Web 3.0 se refiere a una extensión de la World Wide Web que permitiría a los agentes de software entender y procesar el lenguaje natural y los datos de una manera semántica. Esto facilitaría que la información se comparta e integre de forma más fácil. Algunas características clave serían que los programas inteligentes podrían crear contenido por sí mismos y ofrecer información de forma ultrapersonalizada a cada usuario en función de sus intereses. La Web 3.0 traerá muchos beneficios importantes y se esper
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
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Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
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200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
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Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
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Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
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Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
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Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
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La evolución de la web
- 1. LAEVOLUCIÓN DELAWEB Carlos Bastidas Introducción La Web de hoy es un universo de aplicaciones y páginas web interconectadas lleno de vídeos, fotos y contenido interactivo. Lo que no ve el usuario es cómo interactúan los navegadores y las tecnologías web para hacer que esto sea posible. La World Wide Web fue inventada en 1989 por Tim Bermers-Lee, un informático de la Organización Europea de Investigación Nuclear (CERN), como herramienta de comunicación entre los científicos; y es aquí cuando se crea lo que concebimos como la web 1.0. Esta versión nace como un sistema de hipertexto para compartir información en Internet, con la finalidad de publicar documentos. la versión web 2.0 en esta nueva versión los mandos son tomados por los usuarios. Surgen aplicaciones y páginas que utilizan la inteligencia colectiva, consecuencia de ello las páginas pueden ser personalizadas, los usuarios cambios e introducen datos y se convierten en una herramienta dinámica que permite el intercambio de información. La información se transforma en comunicación gracias a la interacción y a la incorporación de comentarios de textos, vídeos, chats etc. Nace con ello los blogs, las redes sociales, los wikis etc. Mientras que la web 2.0 significó la aparición de Redes sociales, la versión web 3.0 dará paso a las redes semánticas que pondrá su objetivo en la inteligencia artificial, un método para clasificar las páginas que no solo permita a los usuarios encontrar la información sino comprenderla. El control pasa a manos de motores informáticos y procesadores de información, se trata de procesadores que basándose en nuestros perfiles y actividad en la Red descubren información, nos siguen el rastro a modo de fotos, vídeos… Sin duda, la web 3.0 es definida por el concepto PERSONALIZACIÓN, ya que pretende devolver al usuario una información lo más afinada posible, filtrada a sus gustos y preferencias, evitando información que no sea de su interés.