La evolución de la Web ha pasado por varias etapas: La Web 1.0 permitió compartir documentos a través de HTML pero era estática. La Web 2.0 introdujo sitios colaborativos y dinámicos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 3.0 añade metadatos semánticos para hacer la información más inteligente. Se espera que la Web 4.0 integre la red en dispositivos y vehículos a través de interfaces más naturales.
Crucigramas elaborados con términos utilizados en la logística ,el cargue y descargue de mercancías y los medios y modos de transporte relacionados con la DFI
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LUẬT
BẢO HIỂM XÃ HỘI
CỦA QUỐC HỘI NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỐ 71/2006/QH11 NGÀY 29 THÁNG 6 NĂM 2006
Căn cứ vào Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 đã được sửa đổi, bổ sung theo Nghị quyết số 51/2001/QH10 ngày 25 tháng 12 năm 2001 của Quốc hội khoá X, kỳ họp thứ 10;
Luật này quy định về bảo hiểm xã hội.
Crucigramas elaborados con términos utilizados en la logística ,el cargue y descargue de mercancías y los medios y modos de transporte relacionados con la DFI
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
La evolución de la web juan cachimuel
1. UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTE
AUTOR: JUAN CARLOS CACHIMUEL
TEMA: EVOLUCION DE LA WEB
IBARRA 01/06/2015
2. LA EVOLUCIÓN DE LA WEB
En la actualidad la Web es un universo de
aplicaciones y páginas web
interconectadas lleno de vídeos, fotos y
contenido interactivo. A lo largo del
tiempo, las tecnologías web han
evolucionado hasta permitir que los
desarrolladores puedan crear nuevas e
increíbles experiencias web. La Web
actual es el resultado de los continuos
esfuerzos de una comunidad web abierta que ayuda a definir estas tecnologías
web, tales como HTML5, CSS3 y WebGL, y garantiza que todos los navegadores
web las admitan.
En 1969 ARPA partiendo de las
experiencias y conocimientos en el campo
de las tecnologías de redes crea
ARPAnet.
En 1990 ARPAnet se desmantela y aparecen:
MILNET: carácter militar.
3. INTERNET: naturaleza pública, orientada al
mundo académico, científico e industrial.
Internet es una red de computadoras, formada
su vez por muchas redes independientes,
que se pueden comunicar unas con otras,
intercambiar mensajes y compartir información
en forma de archivos.
Correo Electrónico (E-Mail) - Listas de
correos
World Wide Web (WWW), el uso de
multimedios
Transferencia de archivos (FTP)
Buscadores
News
Conferencias (Chat services) y Talk
Otros servicios
•Ping
•Telnet
•Central de fax, Voz y vídeo, etc.
En 1991Tim Berners Lee, crea la Word Wide
Web más conocida como WWW... Propuso un
nuevo sistema de "hipertexto" para compartir
documentos. Hyper Text Markup Language
(Lenguaje de Marcas de Hipertexto)
4. Web 2.0
Definición.- Sistema basado en
hipertexto, que permite clasificar
información de diversos tipos conocido
como la gran información de diversos
tipos, conocido como la gran telaraña
mundial.
Funciona por hipertexto y gráficos e incluye efectos multimedios, considerado
como el acceso más sencillo y comprensible al universo de la información
disponible en Internet y enlaza páginas o documentos localizados en la red sin
importar su ubicación física o geográfica.
La Web 1.0 empezó en los años 60's junto al Internet, de la forma más básica
que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, era bastante rápido
pero muy simple. Después en los 90 surgió HTML (Hyper Text Markup
Language) como lenguaje hipertexto e hizo que las páginas Web sean más
agradables a la vista y puedan contener componentes como imágenes, formatos
y colores. Los primeros navegadores visuales fueron Netscape e Internet
Explorer.
Características:
Pocos productores de contenidos.
Muchos lectores de estos contenidos.
Paginas estáticas.
La actualización de los sitios no se realiza en forma periódica.
Sitios direccionales y no colaborativos.
Los usuarios son lectores consumidores
Interacción mínima reducida a formularios de contacto, inscripción
boletines, etc.
5. Web 2.0
La Web 2.0 es una nueva actitud o
evolución de la Internet, que se resumía
en tres principios básicos: la web como
plataforma, la inteligencia colectiva y la
arquitectura de la participación.
Se refiere a una segunda generación en la
historia del desarrollo de tecnología Web,
basada en comunidades de usuarios y en
una amplia gama de herramientas, como
las redes sociales, blogs, wikis y otros, que
fomentan la colaboración y el intercambio
de información. La Web 2.0 es también
llamada Web social por el enfoque
colaborativo y de construcción social de esta herramienta, donde el usuario es el
ente más importante de información.
Características:
El usuario es el centro (protagonista que crea y comparte)
Participación (conocimiento compartido en base a la suma de esfuerzos
individuales).
Usabilidad (facilidad de utilización de las herramientas).
Web 3.0
La Web 3.0 es considerada también como
una extensión de Web Semántica definida
por el premio Nobel Sir Timothy “Tim”
John Berners – Lee. Y trata de poder
enriquecer la comunicación mediante
metadatos semánticos que aportan un
6. valor añadido a la información, la diferencian y la hacen más inteligente. Por lo
que los contenidos ahora ya no son tratados por su sintáctica sino por su
semántica.
En esta web el usuario es quien define la información que es relevante mediante
sistemas de recomendaciones. Ofrece información relevante al usuario y es
omnipresente por que se accede desde cualquier dispositivo (desde teléfonos
móviles, coches, etc.).
Características:
Inteligencia. El proyecto de la red semántica conocida como la Web 3.0,
pretende crear un método para clasificar las páginas de internet, un
sistema de etiquetado que no solo permita a los buscadores encontrar la
información en la red sino entenderla.
Abierta. El software libre, los estándares y las licencias Cretive Commons,
se han convertido en habituales en internet.
Ubicuidad. Los computadores personales se van volviendo obsoletos
debido a la multifuncionalidad de los teléfonos móviles y otros dispositivos
portátiles
Facilidad. Los internautas que visitan un sitio web deben emplear cierto
tiempo en conocerlo aprender a usarlo.
Distribución. Los programas y la información se convierten en pequeñas
piezas distribuidas por la Web y capaces de trabajar conjuntamente
Tridimensionalidad. Los espacios tridimensionales, en forma de mundos
virtuales en forma de juegos y tele presencialidad serán cada vez más
habituales
7. Web 4.0
La Web 4.0 es un término que se va
acuñando recientemente y trata de
movernos hacia una Web Ubicua donde
el objetivo primordial será el de unir las
inteligencias, para que tanto las
personas como las cosas se comuniquen
entre sí para generar la toma de
decisiones.
Características:
Uso de gafas especiales.
Podremos dialogar de forma natural y en linea con una agente virtual
inteligente.
Internet: Se accederá por medios de un “dispositivo, delgado, ligero,
portátil y con muy alta resolución”.
Integrado en los vehículos.
Existirán implantes neuronales con acceso directo a la Red.