1. LA EVOLUCIÓN DE LOS
TRES TIPOS DE
ARGUMENTO: ABDUCCIÓN,
INDUCCIÓN Y DEDUCCIÓN
YESICA ARCINIEGAS REYES
ASTRID JULIETH MELO RIVERA
MYRIAM ANDREA CARREÑO
05/03/2012

3. El saber ya esta fijado y lo
único que necesita es un
deposito proveedor.
Alma Mater
Receptor

4. REALIDAD
El alumno
obtiene los
conocimientos a
través de un
depósito, que
hace de
intermediario
entre él y la
realidad.
Aleja a muchos de la comprensión de la
realidad.

5. El alumno
obtiene los
conocimientos
directamente de
la fuente, es
decir de la
realidad
¿Qué mediante procedimientos
inductivos es poquísimo lo que
podemos llegar a saber?
Ciertísimo. Pero más vale poco
que nada; y sobre todo, más vale
conservar la fe en la propia
capacidad de saber, que perder
del todo la fe en si mismo.

6. Inicio la teoría de los tres tipos de inferencia como primera
vía de respuesta a la cuestión de los métodos de las ciencias.

7. Es aquel cuya conclusión deriva de manera necesaria de las
premisas. A esta característica se le denomina validez.
 Premisa 1
 Premisa 2
 Conclusión
Todos los novios de Luisa tienen ojos verdes.
Juan es novio de Luisa.
Juan tiene los ojos verdes.
Para ver si este razonamiento es válido me pregunto: suponiendo
que las premisas fueran verdaderas ¿la conclusión se sigue de
manera necesaria o forzosamente?
Si razonamos un poco podemos afirmar que efectivamente la
conclusión se sigue necesariamente y por lo tanto el razonamiento
es válido.

8. Parte de la observación de un cierto número de casos particulares en un
número suficiente de individuos de una clase determinada, para
posteriormente generalizar la propiedad que se predica en las premisas
con respecto a ciertos objetos o entidades de una clase dada a todas las
entidades de esa misma clase.
1) Kevin es adolescente y dejó de crecer a los 18 años
2) Luis es adolescente y dejó de crecer a los 18 años
3) María es adolescente y dejó de crecer a los 18 años
4) n…
Probablemente todos los adolescentes dejan de crecer a los 18
años
De ahí concluimos generalizando la propiedad observada en los
individuos observados, a todos los individuos de la clase de los
adolescentes, aún cuando no hayamos observado a todos.

10. Es un tipo de razonamiento inicialmente puesto en evidencia por
Aristóteles tal razonamiento opera con una especie de silogismo
en donde la premisa mayor es considerada cierta mientras que
la premisa menor es solo probable, por este motivo la
Conclusión a la que se puede llegar tiene el mismo grado de
probabilidad que la premisa menor: no es necesaria.
Según el filósofo Charles Sanders Peirce, la abducción es algo
más que una suerte de silogismo; es una de las tres formas de
razonamiento junto a la deducción y la inducción.
A una hipótesis inicialmente como verdadera se llega por
medio de la abducción.

11. Hace un siglo que Pierce ideó, para esta tres formas
de discurrir, un buen ejemplo que transcurre en una
tienda de ultramarinos:
Si veo que de un saco extraen un puñado de alubias y
todas son blancas, induzco que todas las alubias del
saco son blancas.
Si me dan un paquete de alubias que proceden del
mismo saco, deduzco sin verlas, que son blancas.
Si me dan un puñado de alubias y son blancas,
supongo que proceden del conocido saco de alubias
blancas( digo supongo porque tal vez existan otros
sacos y yo no lo sepa)

12. La inducción es la inferencia de la regla (premisa mayor) a
partir del caso (premisa menor) y del resultado
(conclusión).
Un ejemplo de deducción:
Regla: "Todas las bolillas de la bolsa x son blancas".
Caso: "Estas bolillas provienen de la bolsa x".
Deducción: "Estas bolillas son blancas"
Un ejemplo de inducción:
Caso: "Estas bolillas provienen de la bolsa x".
Caso: "Estas bolillas son blancas"
Inducción: "Todas las bolillas de la bolsa x son blancas".
Un ejemplo de abducción:
Regla: "Todas las bolillas de la bolsa x son blancas".
Caso: "Estas bolillas son blancas"
Abducción: "Estas bolillas provienen de la bolsa x".

13. TIPOS DE INFERENCIA
INDUCCIÓN
ABDUCCIÓN
-(primeridad)
-Busca una teoría.
-Lleva a la adopción de las
propias hipótesis.
-Proceso vivo de pensamiento.
-Es el primer paso de
razonamiento científico.
DEDUCCIÓN
-(secundidad)
-Meramente
explicativa.
-No añadía nada al
pensamiento.
-
-(terceridad)
-Busca hechos
-Se convierte en el
único proceso
comprobatorio.
-Es el paso
conclusivo