3. El rol del profesor basado en tres
grandes paradigmas:

4. 1.
NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO:
EDUCACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE

5. 2. NUEVO PARADIGAMA DEL APRENDIZAJE:
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

6. 3. NUEVO PARADIGAMA SOCIAL:
CALIDAD / TECNOLOGÍA

8. MÉTODO
INSTRUCCIONAL
BRUNERIANO
REPRESENTACIÓ
N ENACTIVA
(Acción)
•Contacto del
niño con
objetos y
problemas del
entorno
•Empleo de
utensilios y
herramientas
REPRESENTACIÓN
ICÓNICA (Imagen)
*Representación
de conceptos no
definidos
*Imágenes
ligadas a los
sensible, como
resúmenes de la
acción
“Ayudar aadar
“Ayudar dar
forma al
forma al
crecimientocrecimientodesarrollo”
desarrollo”
REPRESENTACIÓN
SIMBÓLICA
(Palabra)
*Estructurar
jerárquicament
e conceptos y
categorías ,
para manejar
posibilidades a
través del
lenguaje

10. MÉ
TO
DO
DE
ST E
RN
BE R
G
TEORÍA TRIÁRQUICA

11. a
través
de

12. PARADIGMAS
PARA EL SIGLO XXI
(La Educación encierra un tesoro.
Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional
Sobre la Educación para el siglo XXI)