Este documento presenta la asignatura de Filosofía. Detalla los aspectos a evaluar, incluyendo asistencia, cuaderno, actividades y proyecto final. Explica cada uno de estos aspectos. Además, presenta el temario organizado en tres unidades: la filosofía presocrática hasta el neoplatonismo, la filosofía patrística, escolástica y del Renacimiento, y Kant y el idealismo alemán. Cada unidad incluye objetivos particulares.

1. FILOSOFIA
LICENCIADO BENJAMIN MALDONADO RODRIGUEZ
CEL: 8341438624
BCU 5 I

2. ASPECTOS A
EVALUAR
ASISTENCIA 20%
CUADERNO 20%
ACTIVIDADES 20%
PROYECTO FINAL 40%

3. ASISTENCIA
DE LA ASISTENCIA SE
DESLINDA LOS DEMAS
ASPECTOS, DE TAL MANERA
QUE SI PERJUDICARIA
DEMASIADO SU CALIFICACION,
YA QUE AL NO ASISTIR A UNA
CLASE NO SABRIAN DE SUS
TRABAJOS PARA LA
ELABORACION DE SU
CUADERNO, NO CUMPLIERAN
CON SU ACTIVIDAD Y NO
CONTARIA LO MISMO EL
PROYECTO FINAL.

4. CUADERNO
• NO ES OTRA COSA MAS QUE
LOS TEMAS
DESARROLLADOS ESCRITOS
EN EL CUADERNO PARA SU
REVISION POSTERIOR.

5. ACTIVIDADES
LAS ACTIVIDADES SERA UNA
EVALUACION A FINAL DE
CADA UNIDAD. ES UN
PEQUEÑO EXAMEN QUE
CONSTA DE 10 REACTIVOS.

6. PROYECTO FINAL
EL PROYECTO SERA SOBRE UN
TEMA A SU ELECCION DE
ALGUNA DE LAS 3 UNIDADES
DE LA MATERIA, SERIA DE
MINIMO 10 CUARTILLAS DE
INFORMACION Y SUBTEMAS,
FORMATO PDF FECHA
LIMITE: TENDRA QUE
CONTENER LOS SIGUIENTES
ASPECTOS:
-PRESENTACION
-INDICE
-DESARROLLO DEL TEMA
-CONCLUSION
-REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS

7. PRESENTACION DE LA
ASIGNATURA

8. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO
• Al término del curso el alumno conocerá la filosofía como una disciplina del
pensamiento teniendo como base el análisis de los aspectos que consideran al
hombre en la búsqueda de su propia naturaleza, utilizando para ello el criterio
analítico producto de los fines del conocimiento más que aprender la función de la
filosofía dentro de la actividad.

9. TEMARIO

10. UNIDAD 1. INTRODUCCION
• 1.1 La filosofía presocrática.
• 1.2 Los sofistas y Sócrates.
• 1.3 Platón.
• 1.4 Aristóteles.
• 1.5 La filosofía helenístico-romana.
• 1.6 El hedonismo.
• 1.7 El escepticismo.
• 1.8 Los eclécticos.
• 1.9 Neoplatonismo

11. OBJETIVO PARTICULAR
El alumno conocerá las escuelas que caracterizan el máximo esplendor de la
filosofía, distinguiéndolos entre sí. Reconocerá las cuatro escuelas que representan
la decadencia de la filosofía.

12. UNIDAD 2. LA FILOSOFIA PATRISTICA,
ESCOLASTICA Y DEL RENACIMIENTO
• 2.1 Conceptos y división de la patrística.
• 2.2 San Agustín.
• 2.3 Juan escoto.
• 2.4 San buenaventura.
• 2.5 Santo Tomás de Aquino.
• 2.6 Filosofía del estado: Tomás Moro, Maquiavelo.
• 2.7 El renacimiento: Renato descartes.
• 2.8 El enciclopedismo: Rousseau.

13. OBJETIVO PARTICULAR
• El alumno será capaz de exponer el interés fundamental de la filosofía patrística y
escolástica; cómo la decadencia de este último da origen a un nuevo período que
será el renacimiento.

14. UNIDAD 3. KANT Y EL IDEALISMO
ALEMAN
• 3.1 Obras y desarrollo de la filosofía kantiana.
• 3.2 Fichte.
• 3.3 Hegel.
• 3.4 Schelling.

15. OBJETIVO PARTICULAR
• El alumno será capaz de identificar a kant como el gran sistematizador del
racionalismo moderno y cuál es el carácter común de los 3 idealistas alemanes.