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La Formación en el Contexto Tecnológico y de la Vida
                                     Líquida
                          Mtro. Juan Pablo Méndez Pozos

Elaborado por:

San Martín Chávez Karen Izamar y Francisco José Monforte Carballo

Palabras clave:

Zygmunt Bauman, Vida liquida, relaciones humanas, valores, tecnología,
utilitarismo, innovación, movilidad, consumismo, comunicación, información,
cambios rápidos, desigualdad social, virtualización, devaluación, modernidad.

                           La sociedad moderna liquida

Existen dos perspectivas teóricas:

Enfoque tecnológico: se dice que en la sociedad se minimizan los valores
humanos se apoyan en lo inmediato lo utilitario lo volátil

Socio céntrico: aquí de habla del humanismo y lo reflexivo

En la sociedad moderna líquida. Cambian más rápido las condiciones de
actuación de sus miembros antes que las formas de actuar se consoliden en
hábitos y rutinas determinadas.

En esta sociedad moderna liquida: las relaciones humanas cambian y se
virtualizan; los valores se combinan con otros valores hegemónicos, son más
fugases y menos duraderos, existe incertidumbre constante por la rapidez de los
cambio, las tecnologías están en constante innovación se devalúan desde el
momento de su compra ya que todo tiende a envejecer y a volverse obsoleto
rápidamente.

Los individuos de esta sociedad asumen una identidad de consumidor frente a una
sociedad que se muere de hambre puesto que se ha generado un placer por el
consumo; la sociedad se divide en los que tienen posibilidad de consumir y los que
no, estos últimos son los que forman la infra clase social.

Ya que en esta sociedad liquida la información es un insumo del poder,          la
digitalización favorece la convergencia, los productos buscan necesidades por
satisfacer y los individuos dejan de ser sujetos para ser mercancías, no nos queda
más que adaptarnos a la movilidad para no ser obsoletos, y como pedagogos a
enseñar con conciencia.

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ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
 

La formación en el contexto tecnológico y de la vida líquida

  • 1. La Formación en el Contexto Tecnológico y de la Vida Líquida Mtro. Juan Pablo Méndez Pozos Elaborado por: San Martín Chávez Karen Izamar y Francisco José Monforte Carballo Palabras clave: Zygmunt Bauman, Vida liquida, relaciones humanas, valores, tecnología, utilitarismo, innovación, movilidad, consumismo, comunicación, información, cambios rápidos, desigualdad social, virtualización, devaluación, modernidad. La sociedad moderna liquida Existen dos perspectivas teóricas: Enfoque tecnológico: se dice que en la sociedad se minimizan los valores humanos se apoyan en lo inmediato lo utilitario lo volátil Socio céntrico: aquí de habla del humanismo y lo reflexivo En la sociedad moderna líquida. Cambian más rápido las condiciones de actuación de sus miembros antes que las formas de actuar se consoliden en hábitos y rutinas determinadas. En esta sociedad moderna liquida: las relaciones humanas cambian y se virtualizan; los valores se combinan con otros valores hegemónicos, son más fugases y menos duraderos, existe incertidumbre constante por la rapidez de los cambio, las tecnologías están en constante innovación se devalúan desde el momento de su compra ya que todo tiende a envejecer y a volverse obsoleto rápidamente. Los individuos de esta sociedad asumen una identidad de consumidor frente a una sociedad que se muere de hambre puesto que se ha generado un placer por el
  • 2. consumo; la sociedad se divide en los que tienen posibilidad de consumir y los que no, estos últimos son los que forman la infra clase social. Ya que en esta sociedad liquida la información es un insumo del poder, la digitalización favorece la convergencia, los productos buscan necesidades por satisfacer y los individuos dejan de ser sujetos para ser mercancías, no nos queda más que adaptarnos a la movilidad para no ser obsoletos, y como pedagogos a enseñar con conciencia.