El siguiente ppt trata sobre el magnífico legado cultural de la antigua Grecia, una de las civilizaciones que son base cultural para muestra sociedad occidental

1. INICIAR
Civilización Griega
Ubicación geográfica y vida doméstica
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OA 3: Explicar, con ejemplos concretos, cómo diferentes culturas y pueblos (como griegos y romanos de la Antigüedad) han enfrentado de distintas maneras el desafío de desarrollarse y satisfacer las necesidades comunes a todos los seres humanos.

2. MENÚ
Expansión en el mar
Mediterráneo
Ubicación geográfica
2
Necesidades básicas
Alimentación y vida
saludable
Vivienda y roles
familiares
OA 3: Explicar, con ejemplos concretos, cómo diferentes culturas y pueblos (como griegos y romanos de la Antigüedad) han enfrentado de distintas maneras el desafío de desarrollarse y satisfacer las necesidades comunes a todos los seres humanos.
El arte
Deporte en Grecia
El ocio
Los dioses griegos
Educación

3. Ubicación geográfica de la civilización griega
3
Men
ú
Los antiguos griegos habitaron el extremo sur de la
península de los Balcanes alojada en el Mar
Mediterráneo. La zona es bastante montañosa y se
encuentra dividida en pequeños valles aislados
entre sí.
Los primeros pobladores se asentaron en las pocas
tierras bajas disponibles y construyeron ciudades o
polis que estaban prácticamente incomunicadas,
debido a lo montañoso del relieve.

4. 4
Men
ú Esta situación hizo que
cada polis funcionara como
un pequeño país, con sus
propias leyes, y sus propios
ejércitos y gobernantes.
A pesar de sus diferencias, los
habitantes de las distintas
polis hablaban el mismo
idioma y tenían las mismas
tradiciones, costumbres y
religión.

5. 5
Men
ú La expansión de los griegos en el mar Mediterráneo
Desde un principio, los antiguos
griegos se volcaron al mar
Mediterráneo en busca de
alimentos y de una posibilidad
de superar las dificultades de
comunicación producto de su
relieve montañoso.
Se convirtieron en
marineros, pescadores y
comerciantes, destacando
por sus enormes destrezas
en la navegación y la
construcción de
embarcaciones marítimas.

6. 6
Men
ú Hubo un momento en que las
polis se sobre poblaron, es decir,
que tuvieron más personas de
las que podían alimentar, lo que
llevó a que muchos salieran de su
tierra en busca de mejor destino.
Los barcos transportaron a esas
personas, quienes, lejos de los
Balcanes, fundaron nuevas polis.
Rápidamente llegaron a
lejanos lugares con sus
notable artesanía griega en
metal y cerámica, y
trayendo de vuelta lo que
escaseaba en las polis:
madera y cereales.

7. 7
Men
ú
Finalmente, toda la costa del mar Mediterráneo se pobló de griegos. Más de tres mil polis conformaron la
Hélade. Gracias a esto, la civilización griega se extendió más allá de sus fronteras originales.

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Men
ú ¿Qué hicieron los griegos para satisfacer sus necesidades básicas?
Alimentación Vivienda Vestimenta

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Men
ú Ellos desarrollaron ámbitos tales como ….
La agricultura tenía entre sus
principales productos la cebada, la vid
(uvas), los olivos, el repollo, la cebolla,
el ajo, las lenteja, los garbanzos, los
higos y las almendras.
La ganadería estaba orientada en la
crianza de cabras y ovejas. De ellas,
obtenían carne, lana (que sirve para
elaborar vestimentas) y leche para
elaborar quesos. También criaban pollos y
gansos. Practicaban la pesca.
A pesar del relieve montañoso, de pequeños valles,
escasas llanuras y pocas tierras cultivables, el clima
griego y el esfuerzo del pueblo griego hicieron
posible el desarrollo de la agricultura y ganadería.

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Men
ú Alimentación y vida saludable de los griegos
Los griegos consumían una dieta sencilla
y saludable, basada principalmente en el
consumo de cereales, aceitunas, leche de
cabra, queso, huevos, pescados, frutas y
verduras.
La carne era un alimento escaso, que se
reservaba para las familias más ricas y
para los días festivos.
¿Qué diferencia puedes identificar entre la alimentación de la Grecia antigua y la actual?

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Men
ú
El agradable clima mediterráneo facilito un estilo de vida al aire libre. Por esta razón,
practicaban diversos deportes y entablaban animadas conversaciones y discusiones,
donde lo que se ponía en juego era su ingenio e inteligencia.

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Men
ú
Los ciudadanos griegos pudieron desarrollar un saludable estilo de vida porque
tenían esclavos. Estos eran hombres capturados en guerras, o comprados como
objetos, que hacían el trabajo principalmente agrícola y trabajo pesados.
La riqueza producida por esclavos, mujeres y extranjeros permitió a
los ciudadanos de las distintas polis desarrollar, como ningún otro
pueblo, la mente sana en un cuerpo sano.

13. 13
Men
ú Vivienda griega y roles familiares
El hogar era un lugar sencillo y sin grandes objetos de gran valor.
Las mujeres pasan gran
parte del tiempo en el
gineceo. Esta habitación
esta destinada para recibir
visitas de amigas, tejer o
realizar actividades
manuales y organizar la
casa.

14. 14
Men
ú Los hombres se mantienen gran parte del tiempo en el andrón.
Aquí se reúnen con sus amigos y realizan fiestas. Las mujeres no pueden
ingresar, excepto las esclavas.

15. 15
Men
ú
Las familias se reúnen en una habitación donde se mantiene fuego y
está dedicada a la diosa Hestia, diosa de la Tierra.

16. Men
ú
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El deporte en la sociedad griega
Los griegos se preocuparon por mantener un estilo de vida saludable, lo que implico mantener una dieta
balanceada y el cuidado del cuerpo a través de la actividad física. Ésta estaba considerada dentro de la
educación de los niños y jóvenes.
Con el tiempo crearon los Juegos Olímpicos para honrar a sus dioses. A estas competencias acudían
representantes de todas las polis de la Hélade.
¿qué competencias de los actuales Juegos Olímpicos conoces?

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Men
ú
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El arte en Grecia antigua
Los griegos hicieron grandes aportes a las artes. Desarrollaron la escultura, la
arquitectura, la pintura y el mosaico.

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Men
ú
Los dioses griegos
Cada polis era protegida por un
dios principal. Los dioses eran
representados con características
físicas, virtudes, vicios y actitudes
propias de los seres humanos.
Tenían trece dioses, de los cuales
Zeus, el dios principal, era el más
temido y respetado. Los llamaban
dioses olímpicos, porque
habitaban el monte sagrado del
Olimpo.
Dios del cielo, la lluvia y el rayo.

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Men
ú Además de ser inmortales, eran muy poderosos. Controlaban grandes fuerzas de la
naturaleza, como el mar o el rayo. Por esta razón, les temían y rendían sacrificios en
majestuosos templos, para deleitarlos, pedirles ayuda o calmar su furia si los ofendían.
Apolo: dios de la
música y la poesía.
Artemisa: diosa de la
caza y de los animales.
Ares: dios de
la guerra.

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Men
ú
Grecia y el tiempo de ocio
Para los griegos era muy importante juntarse en las plazas o lugares públicos, dado que en esas
instancias ellos podían compartir con sus pares. En las mañanas se dedicaban al comercio y en las
tardes asistían al teatro, iban a las termas o compartían en las plazas. A este tiempo se le llamaba
tiempo de ocio.

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Men
ú
La educación en Grecia
La educación
que reciben los
niños y niñas es
diferentes y
depende de
donde nacen.
En Atenas, la escuela es solo para los varones,. Las niñas aprenden las
labores del hogar en casa. En Esparta, se considera importante el desarrollo
físico de niños y niñas.
La educación que
reciben los niños y
niñas es diferentes
y depende de
donde nacen.
En la civilización
griega los
hombres y
mujeres no
gozaban de los
mismo
derechos. Lo
podemos
observar en el
ámbito
educativo.

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Men
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¡FELICITACIONE
S!
Bibliografía: Sociedad 3° Casa del Saber