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06 de abril 2024
LA GUERRA DETRÁS DE TODAS LAS GUERRAS
TEXTO CLAVE: Apocalipsis 12:7, 8
Escuela Sabática – 2° Trimestre de 2024
Lección 01
⚫ SABER entender sobre el
conflicto entre el bien y el
mal.
⚫ SENTIR el deseo de ser parte
de Cristo en el conflicto.
⚫ HACER la decisión tomar las
armaduras de Dios y ser
parte del ejército de Cristo en
el conflicto cósmico.
Ser un discípulo que conoce el conflicto milenario del
conflicto cósmico, y decide ser del ejército de Cristo.
APRENDIZAJE POR NIVELES:
I. OBJETIVO: ¿Qué aprender?
1° MOTIVA: ¿Qué debo SER?
Motivar el logro de una capacidad, un aprendizaje; a
SER semejante a Cristo Jesús en su carácter.
2° EXPLORA: ¿Qué debo SABER?
Buscar información, con preguntas, procesarlo,
comprender, sintetizar y generalizar.
3° APLICA: ¿Qué debo SENTIR?
Sentir el deseo de aplicar los conocimientos
descubiertos en la vida.
4° CREA: ¿Qué debo HACER?.
Tomar la decisión de crear oportunidades para vivir lo
aprendido y compartirlas.
EL MÉTODO, O ESTRATEGIA M.: ¿Cómo aprender?
¿Qué camino seguir con el alumno?
“La escuela sabática, cuando es bien dirigida, es uno de los
grandes instrumentos de Dios para traer almas al
conocimiento de la verdad. No es el mejor plan que solo los
maestros hablen. Ellos deberían inducir a los miembros de la
clase a decir los que saben. Y entonces el maestro, con
pocas palabras y breves observaciones o ilustraciones
debería imprimir la lección en sus mentes.” (Consejos sobre
la Obra de la Escuela Sabática, 128)
“Cada ser humano, creado a imagen de Dios, está dotado de
un facultad semejante a la del Creador: la individualidad, la
facultad de pensar y hacer… que sean pensadores y no
meros reflectores de los pensamientos de otros… dirigirlos a
las fuentes de la verdad, a los campos abiertos a la
investigación en la naturaleza y en la revelación.”
(Educación 17)
LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA.
¿Qué recomendación nos da Dios?
Con preguntas motivadoras, presentando
necesidades y casos de la vida:
II. MOTIVAR: ¿Cómo despertar interés y cómo
enseñar?
⚫ ¿Cómo se originó el mal en el
universo?
⚫ ¿Qué estrategia usó el ángel rebelde
para persuadir a Adán y Eva?
⚫ ¿Qué plan tiene Dios para resolver
el problema del pecado?
⚫ Con la rebelión del ángel Lucifer, la Escritura tiene
la siguiente declaración: “Hubo una gran batalla en
el cielo. Miguel y sus ángeles combatieron con el
dragón, y el dragón y sus ángeles combatieron;
pero estos no prevalecieron, ni se halló más lugar
para ellos en el cielo.” (Apoc. 12:7, 8)
⚫ “Estos versículos describen un conflicto cósmico
entre el bien y el mal. Satanás y sus ángeles
lucharon contra Cristo, finalmente fueron
expulsados del cielo.” (GEB 6)
⚫ “Dios no creó un diablo; creo un ángel de brillo
deslumbrante llamado Lucifer.”(Id)
III. EXPLORA: 1.¿Cómo se originó el mal en el
universo? Apocalipsis 12:7- 9
⚫ Este ser rebelde era astuto. “Satanás se acercó al
árbol, y le dijo a Eva: ‘No moriréis, sino que sabe
que el día que ustedes coman de él se les abrirán
los ojos, y serán como Dios, conocedores del bien y
del mal.” El enemigo usa la mentira. (Gén. 3:4, 5; GEB 8)
⚫ El enemigo hace razonar, ofreciendo beneficios,
como lo ofreció y le mostró a Eva: “la mujer vio que
el árbol era bueno para comer, agradable a los ojos
y codiciable para alcanzar sabiduría.” La tentación
ingresa por los cinco sentidos, cuidar. (Gén. 3:4)
⚫ Usando el don de la libertad Eva “tomó de su fruto y
comió. Y también dio a su esposo, que comió como
ella; entonces les llegó vergüenza y el miedo...” . (Id)
2. ¿Qué estrategia usó el ángel rebelde para
persuadir a Adán y Eva? Génesis 3:1- 7
⚫ El plan de la redención para salvar a la creación del
pecado y de sus consecuencias.
⚫ “Adán y Eva han pecado, y Dios les ha dicho que
deben abandonar el jardín.” (GEB 9)
⚫ “En ese momento, Dios hizo una promesa que se
registra en Gén. 3:15. a Satanás le dijo: Enemistad
pondré entre ti y la mujer… y el descendiente de
ella te aplastará en la cabeza.” entonces llegaría la
redención. (Id)
⚫ “El plan de salvación de Dios, resuelve el problema
del pecado al asumir las consecuencias sobre sí
mismo en Cristo y a restaurar el universo.” (GEB 12)
3. ¿Qué plan tiene Dios para resolver el problema del
pecado? Hebreos 2:9; Gálatas 3:13
El deseo estar de parte de Dios, tomando
decisiones correctas y no ceder a las
tentaciones del enemigo.
¿Deseas ser vencedor con Cristo Jesús?
¿Cuál es tu decisión?
V. CREA: ¿Qué haré para compartir esta
lección la próxima semana? Crear
oportunidades para compartir las
enseñanzas sobre el origen del pecado y
la solución que tiene Dios. Amén
IV. APLICA:
¿Qué debo sentir al recibir estos conocimientos?
Créditos
DISEÑO ORIGINAL
Lic. Alejandrino Halire Ccahuana
http://decalogo-janohalire.blogspot.com/p/escuela-sabatica.html
Distribución
Recursos Escuela Sabática ©
Para recibir las próximas lecciones inscríbase enviando un mail a:
www.recursos-biblicos.com
Asunto: Lecciones en Powerpoint
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  • 1. 06 de abril 2024 LA GUERRA DETRÁS DE TODAS LAS GUERRAS TEXTO CLAVE: Apocalipsis 12:7, 8 Escuela Sabática – 2° Trimestre de 2024 Lección 01
  • 2. ⚫ SABER entender sobre el conflicto entre el bien y el mal. ⚫ SENTIR el deseo de ser parte de Cristo en el conflicto. ⚫ HACER la decisión tomar las armaduras de Dios y ser parte del ejército de Cristo en el conflicto cósmico. Ser un discípulo que conoce el conflicto milenario del conflicto cósmico, y decide ser del ejército de Cristo. APRENDIZAJE POR NIVELES: I. OBJETIVO: ¿Qué aprender?
  • 3. 1° MOTIVA: ¿Qué debo SER? Motivar el logro de una capacidad, un aprendizaje; a SER semejante a Cristo Jesús en su carácter. 2° EXPLORA: ¿Qué debo SABER? Buscar información, con preguntas, procesarlo, comprender, sintetizar y generalizar. 3° APLICA: ¿Qué debo SENTIR? Sentir el deseo de aplicar los conocimientos descubiertos en la vida. 4° CREA: ¿Qué debo HACER?. Tomar la decisión de crear oportunidades para vivir lo aprendido y compartirlas. EL MÉTODO, O ESTRATEGIA M.: ¿Cómo aprender? ¿Qué camino seguir con el alumno?
  • 4. “La escuela sabática, cuando es bien dirigida, es uno de los grandes instrumentos de Dios para traer almas al conocimiento de la verdad. No es el mejor plan que solo los maestros hablen. Ellos deberían inducir a los miembros de la clase a decir los que saben. Y entonces el maestro, con pocas palabras y breves observaciones o ilustraciones debería imprimir la lección en sus mentes.” (Consejos sobre la Obra de la Escuela Sabática, 128) “Cada ser humano, creado a imagen de Dios, está dotado de un facultad semejante a la del Creador: la individualidad, la facultad de pensar y hacer… que sean pensadores y no meros reflectores de los pensamientos de otros… dirigirlos a las fuentes de la verdad, a los campos abiertos a la investigación en la naturaleza y en la revelación.” (Educación 17) LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA. ¿Qué recomendación nos da Dios?
  • 5. Con preguntas motivadoras, presentando necesidades y casos de la vida: II. MOTIVAR: ¿Cómo despertar interés y cómo enseñar? ⚫ ¿Cómo se originó el mal en el universo? ⚫ ¿Qué estrategia usó el ángel rebelde para persuadir a Adán y Eva? ⚫ ¿Qué plan tiene Dios para resolver el problema del pecado?
  • 6. ⚫ Con la rebelión del ángel Lucifer, la Escritura tiene la siguiente declaración: “Hubo una gran batalla en el cielo. Miguel y sus ángeles combatieron con el dragón, y el dragón y sus ángeles combatieron; pero estos no prevalecieron, ni se halló más lugar para ellos en el cielo.” (Apoc. 12:7, 8) ⚫ “Estos versículos describen un conflicto cósmico entre el bien y el mal. Satanás y sus ángeles lucharon contra Cristo, finalmente fueron expulsados del cielo.” (GEB 6) ⚫ “Dios no creó un diablo; creo un ángel de brillo deslumbrante llamado Lucifer.”(Id) III. EXPLORA: 1.¿Cómo se originó el mal en el universo? Apocalipsis 12:7- 9
  • 7. ⚫ Este ser rebelde era astuto. “Satanás se acercó al árbol, y le dijo a Eva: ‘No moriréis, sino que sabe que el día que ustedes coman de él se les abrirán los ojos, y serán como Dios, conocedores del bien y del mal.” El enemigo usa la mentira. (Gén. 3:4, 5; GEB 8) ⚫ El enemigo hace razonar, ofreciendo beneficios, como lo ofreció y le mostró a Eva: “la mujer vio que el árbol era bueno para comer, agradable a los ojos y codiciable para alcanzar sabiduría.” La tentación ingresa por los cinco sentidos, cuidar. (Gén. 3:4) ⚫ Usando el don de la libertad Eva “tomó de su fruto y comió. Y también dio a su esposo, que comió como ella; entonces les llegó vergüenza y el miedo...” . (Id) 2. ¿Qué estrategia usó el ángel rebelde para persuadir a Adán y Eva? Génesis 3:1- 7
  • 8. ⚫ El plan de la redención para salvar a la creación del pecado y de sus consecuencias. ⚫ “Adán y Eva han pecado, y Dios les ha dicho que deben abandonar el jardín.” (GEB 9) ⚫ “En ese momento, Dios hizo una promesa que se registra en Gén. 3:15. a Satanás le dijo: Enemistad pondré entre ti y la mujer… y el descendiente de ella te aplastará en la cabeza.” entonces llegaría la redención. (Id) ⚫ “El plan de salvación de Dios, resuelve el problema del pecado al asumir las consecuencias sobre sí mismo en Cristo y a restaurar el universo.” (GEB 12) 3. ¿Qué plan tiene Dios para resolver el problema del pecado? Hebreos 2:9; Gálatas 3:13
  • 9. El deseo estar de parte de Dios, tomando decisiones correctas y no ceder a las tentaciones del enemigo. ¿Deseas ser vencedor con Cristo Jesús? ¿Cuál es tu decisión? V. CREA: ¿Qué haré para compartir esta lección la próxima semana? Crear oportunidades para compartir las enseñanzas sobre el origen del pecado y la solución que tiene Dios. Amén IV. APLICA: ¿Qué debo sentir al recibir estos conocimientos?
  • 10. Créditos DISEÑO ORIGINAL Lic. Alejandrino Halire Ccahuana http://decalogo-janohalire.blogspot.com/p/escuela-sabatica.html Distribución Recursos Escuela Sabática © Para recibir las próximas lecciones inscríbase enviando un mail a: www.recursos-biblicos.com Asunto: Lecciones en Powerpoint RECURSOS ADVENTISTAS Recursos gratuitos http://decalogo-janohalire.blogspot.com/ https://www.slideshare.net/ahalirecc Recursos Escuela Sabática