SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
09 de diciembre 2023
MISIÓN EN FAVOR DE LOS NO ALCANZADOS 1
TEXTO CLAVE: Hechos 17:24
Escuela Sabática – 4° Trimestre de 2023
Lección 10
⚫ SABER entender las
estrategias de Pablo para
evangelizar.
⚫ SENTIR el deseo usar mucha
sabiduría para evangelizar.
⚫ HACER la decisión de
evangelizar como Pablo.
Que, seas un discípulo que usa las estrategias del
apóstol Pablo en la evangelización a los no conocidos.
APRENDIZAJE POR NIVELES:
I. OBJETIVO: ¿Qué aprender?
1° MOTIVA: ¿Qué debo SER?
Motivar el logro de una capacidad, un aprendizaje; a
SER semejante a Cristo Jesús en su carácter.
2° EXPLORA: ¿Qué debo SABER?
Buscar información, con preguntas, procesarlo,
comprender, sintetizar y generalizar.
3° APLICA: ¿Qué debo SENTIR?
Sentir el deseo de aplicar los conocimientos
descubiertos en la vida.
4° CREA: ¿Qué debo HACER?.
Tomar la decisión de crear oportunidades para vivir lo
aprendido y compartirlas.
EL MÉTODO, O ESTRATEGIA M.: ¿Cómo aprender?
¿Qué camino seguir con el alumno?
“La escuela sabática, cuando es bien dirigida, es uno de los
grandes instrumentos de Dios para traer almas al
conocimiento de la verdad. No es el mejor plan que solo los
maestros hablen. Ellos deberían inducir a los miembros de la
clase a decir los que saben. Y entonces el maestro, con
pocas palabras y breves observaciones o ilustraciones
debería imprimir la lección en sus mentes.” (Consejos sobre
la Obra de la Escuela Sabática, 128)
“Cada ser humano, creado a imagen de Dios, está dotado de
un facultad semejante a la del Creador: la individualidad, la
facultad de pensar y hacer… que sean pensadores y no
meros reflectores de los pensamientos de otros… dirigirlos a
las fuentes de la verdad, a los campos abiertos a la
investigación en la naturaleza y en la revelación.”
(Educación 17)
LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA.
¿Qué recomendación nos da Dios?
Con preguntas motivadoras, presentando
necesidades y casos de la vida:
II. MOTIVAR: ¿Cómo despertar interés y cómo
enseñar?
⚫ ¿ Pablo no hacía ataques directos
contra sus dioses?
⚫ ¿Pablo buscaba puntos comunes en
sus oyentes?
⚫ ¿Pablo finalmente presentó a Dios
Creador y Redentor?
⚫ Pablo no atacaba a los pecadores, ni sus
infracciones a la Ley de Dios en su predicación del
evangelio de Cristo.
⚫ “Las palabras del apóstol contienen un tesoro de
conocimientos para la iglesia… Si su discurso
hubiera sido un ataque directo contra sus dioses y
los grandes hombres de la ciudad, habrían estado
expuesto a sufrir la suerte de Sócrates. Pero con un
tacto nacido del amor divino, apartó
cuidadosamente sus mentes de la deidades
paganas, y reveló el Dios verdadero, que era
desconocido para ellos.” (HAp 198; GEB 110)
III. EXPLORA: 1.¿Pablo no hacía ataques directos
contra sus dioses? Hechos 17:16- 22
⚫ Sí, Pablo, dijo a los atenienses: “Porque al pasar y
observar los monumentos de vuestro culto, hallé
también un altar con la inscripción: Al Dios
desconocido. A ese, que vosotros honráis sin
conocerlo, os anuncio yo. Al Dios que hizo el
mundo.” (Hech. 17:23, 24)
⚫ “Es interesante señalar que Pablo citó a algunos de
los de los autores atenienses que habían escrito
algo bastante cercano a la verdad bíblica, lo que le
brindó a Pablo la oportunidad de llevar a sus
oyentes un paso mas delante… al tratar de alcanzar
a otros, el hecho de estar familiarizados con lo que
creen y buscar puntos en común.”(GEB 109)
2. ¿Pablo buscaba puntos comunes en sus oyentes?
Hechos 17:23- 28
⚫ Sí; presentó al Dios Creador, e hizo un llamado al
arrepentimiento, diciendo: Dios estableció un día,
en el cual juzgará al mundo con justicia.
⚫ “Una vez que Pablo hubo captado la atención de
los pensadores de Atenas, dirigió a su audiencia al
Dios del cielo.” (GEB 108) Resumamos los pasos que
siguió el apóstol:
⚫ 1° Elogió la percepción espiritual y su sinceridad.
⚫ 2° Les mostró sus creencias que había encontrado.
⚫ 3° Presentó a Dios, a un Dios que los amaba.
⚫ 4° Hizo un llamado, advirtiendo si rechazaban.
Dionisio, Dámaris y otros creyeron en Jesús. (Id)
3. ¿Pablo finalmente presentó a Dios Creador y
Redentor? Mateo 19:16-22
Deseo de seguir la estrategia del apóstol
Pablo, no atacar sus infracciones,
presentar con sabiduría a Dios.
¿Deseas seguir los pasos de Pablo?
¿Cuál es tu decisión?
V. CREA: ¿Qué haré para compartir esta
lección la próxima semana? Crear
oportunidades para predicar el evangelio
de Cristo como Pablo. Amén
IV. APLICA:
¿Qué debo sentir al recibir estos conocimientos?
Créditos
DISEÑO ORIGINAL
Lic. Alejandrino Halire Ccahuana
http://decalogo-janohalire.blogspot.com/p/escuela-sabatica.html
Distribución
Recursos Escuela Sabática ©
Para recibir las próximas lecciones inscríbase enviando un mail a:
www.recursos-biblicos.com
Asunto: Lecciones en Powerpoint
RECURSOS ADVENTISTAS
Recursos gratuitos
http://decalogo-janohalire.blogspot.com/
https://www.slideshare.net/ahalirecc
Recursos
Escuela Sabática

Más contenido relacionado

Similar a EstrategiasPabloEvangelizar

Sesión Misión en favor de los no alcanzados primera parte
Sesión Misión en favor de los no alcanzados primera parteSesión Misión en favor de los no alcanzados primera parte
Sesión Misión en favor de los no alcanzados primera partehttps://gramadal.wordpress.com/
 
La verdadera sabiduría
La verdadera sabiduríaLa verdadera sabiduría
La verdadera sabiduríaKikemontero
 
Lecciones del pasadooooooooooooooooo.pptx
Lecciones del pasadooooooooooooooooo.pptxLecciones del pasadooooooooooooooooo.pptx
Lecciones del pasadooooooooooooooooo.pptxMadielvivian
 
Seis principios del modo de pensar de la nueva era
Seis principios del modo de pensar de la nueva eraSeis principios del modo de pensar de la nueva era
Seis principios del modo de pensar de la nueva eravision2013
 
c) Discernimiento con el Espíritu Santo PPV.pptx
c) Discernimiento con el Espíritu Santo PPV.pptxc) Discernimiento con el Espíritu Santo PPV.pptx
c) Discernimiento con el Espíritu Santo PPV.pptxWaldoGomezPacheco1
 

Similar a EstrategiasPabloEvangelizar (20)

Sesión Misión en favor de los no alcanzados primera parte
Sesión Misión en favor de los no alcanzados primera parteSesión Misión en favor de los no alcanzados primera parte
Sesión Misión en favor de los no alcanzados primera parte
 
Sesión: Los engaños finales de satanás
Sesión: Los engaños finales de satanásSesión: Los engaños finales de satanás
Sesión: Los engaños finales de satanás
 
La buena noticia del juicio.pptx
La buena noticia del juicio.pptxLa buena noticia del juicio.pptx
La buena noticia del juicio.pptx
 
Anden como sabios.pptx
Anden como sabios.pptxAnden como sabios.pptx
Anden como sabios.pptx
 
Compartir la misión de Dios.pdf
Compartir la misión de Dios.pdfCompartir la misión de Dios.pdf
Compartir la misión de Dios.pdf
 
El fin de la misión de Dios.pdf
El fin de la misión de Dios.pdfEl fin de la misión de Dios.pdf
El fin de la misión de Dios.pdf
 
Anden como sabios.pdf
Anden como sabios.pdfAnden como sabios.pdf
Anden como sabios.pdf
 
144000 parte 3_la_piedra_1
144000 parte 3_la_piedra_1144000 parte 3_la_piedra_1
144000 parte 3_la_piedra_1
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Sesión: La educación artística y científica
Sesión: La educación artística y científicaSesión: La educación artística y científica
Sesión: La educación artística y científica
 
Ciclo aprendizaje Pedro y los gentiles
Ciclo aprendizaje Pedro y los gentilesCiclo aprendizaje Pedro y los gentiles
Ciclo aprendizaje Pedro y los gentiles
 
La misión de Dios en favor de nosotros.1.pdf
La misión de Dios en favor de nosotros.1.pdfLa misión de Dios en favor de nosotros.1.pdf
La misión de Dios en favor de nosotros.1.pdf
 
Ciclo aprendizaje ¿Debe oírlo el mundo entero?
Ciclo aprendizaje ¿Debe oírlo el mundo entero?Ciclo aprendizaje ¿Debe oírlo el mundo entero?
Ciclo aprendizaje ¿Debe oírlo el mundo entero?
 
Sesion 12: LA ADORACIÓN EN LA IGLESIA PRIMITIVA
Sesion 12: LA ADORACIÓN EN LA IGLESIA PRIMITIVASesion 12: LA ADORACIÓN EN LA IGLESIA PRIMITIVA
Sesion 12: LA ADORACIÓN EN LA IGLESIA PRIMITIVA
 
La verdadera sabiduría
La verdadera sabiduríaLa verdadera sabiduría
La verdadera sabiduría
 
Lecciones del pasadooooooooooooooooo.pptx
Lecciones del pasadooooooooooooooooo.pptxLecciones del pasadooooooooooooooooo.pptx
Lecciones del pasadooooooooooooooooo.pptx
 
Seis principios del modo de pensar de la nueva era
Seis principios del modo de pensar de la nueva eraSeis principios del modo de pensar de la nueva era
Seis principios del modo de pensar de la nueva era
 
El primer viaje misionero de Pablo
El primer viaje misionero de PabloEl primer viaje misionero de Pablo
El primer viaje misionero de Pablo
 
Una ciudad llamada confusión.pptx
Una ciudad llamada confusión.pptxUna ciudad llamada confusión.pptx
Una ciudad llamada confusión.pptx
 
c) Discernimiento con el Espíritu Santo PPV.pptx
c) Discernimiento con el Espíritu Santo PPV.pptxc) Discernimiento con el Espíritu Santo PPV.pptx
c) Discernimiento con el Espíritu Santo PPV.pptx
 

Más de Alejandrino Halire Ccahuana

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAlejandrino Halire Ccahuana
 
Bendito el que viene en el nombre del Señor.pdf
Bendito el que viene en el nombre del Señor.pdfBendito el que viene en el nombre del Señor.pdf
Bendito el que viene en el nombre del Señor.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Sabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdf
Sabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdfSabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdf
Sabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Cómo cantar la canción del Señor en la tierra extraña.pdf
Cómo cantar la canción del Señor en la tierra extraña.pdfCómo cantar la canción del Señor en la tierra extraña.pdf
Cómo cantar la canción del Señor en la tierra extraña.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 

Más de Alejandrino Halire Ccahuana (20)

Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
La guerra detrás de toda las guerras.pdf
La guerra detrás de toda las guerras.pdfLa guerra detrás de toda las guerras.pdf
La guerra detrás de toda las guerras.pdf
 
Profecias cumplidas. Dios conoce el futuro
Profecias cumplidas. Dios conoce el futuroProfecias cumplidas. Dios conoce el futuro
Profecias cumplidas. Dios conoce el futuro
 
Espera en el Señor. Él cumple sus promesas
Espera en el Señor. Él cumple sus promesasEspera en el Señor. Él cumple sus promesas
Espera en el Señor. Él cumple sus promesas
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
 
El anhelo de Dios en Sion, porque nos ama
El anhelo de Dios en Sion, porque nos amaEl anhelo de Dios en Sion, porque nos ama
El anhelo de Dios en Sion, porque nos ama
 
Lecciones del pasado. Es necesario aprender
Lecciones del pasado. Es necesario aprenderLecciones del pasado. Es necesario aprender
Lecciones del pasado. Es necesario aprender
 
Bendito el que viene en el nombre del Señor.pdf
Bendito el que viene en el nombre del Señor.pdfBendito el que viene en el nombre del Señor.pdf
Bendito el que viene en el nombre del Señor.pdf
 
Sabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdf
Sabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdfSabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdf
Sabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdf
 
Tu amor es grande hasta los cielos.pdf
Tu amor es grande hasta los cielos.pdfTu amor es grande hasta los cielos.pdf
Tu amor es grande hasta los cielos.pdf
 
Me levantaré.pdf
Me levantaré.pdfMe levantaré.pdf
Me levantaré.pdf
 
Cómo cantar la canción del Señor en la tierra extraña.pdf
Cómo cantar la canción del Señor en la tierra extraña.pdfCómo cantar la canción del Señor en la tierra extraña.pdf
Cómo cantar la canción del Señor en la tierra extraña.pdf
 
El Señor oye y salva.pdf
El Señor oye y salva.pdfEl Señor oye y salva.pdf
El Señor oye y salva.pdf
 
El Señor reina.pdf
El Señor reina.pdfEl Señor reina.pdf
El Señor reina.pdf
 
Enséñanos a orar.pdf
Enséñanos a orar.pdfEnséñanos a orar.pdf
Enséñanos a orar.pdf
 
Cómo leer salmos.pdf
Cómo leer salmos.pdfCómo leer salmos.pdf
Cómo leer salmos.pdf
 
Ester y Mardoqueo.pdf
Ester y Mardoqueo.pdfEster y Mardoqueo.pdf
Ester y Mardoqueo.pdf
 
Misión en favor de los no alcanzados 2.pdf
Misión en favor de los no alcanzados 2.pdfMisión en favor de los no alcanzados 2.pdf
Misión en favor de los no alcanzados 2.pdf
 

Último

cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

EstrategiasPabloEvangelizar

  • 1. 09 de diciembre 2023 MISIÓN EN FAVOR DE LOS NO ALCANZADOS 1 TEXTO CLAVE: Hechos 17:24 Escuela Sabática – 4° Trimestre de 2023 Lección 10
  • 2. ⚫ SABER entender las estrategias de Pablo para evangelizar. ⚫ SENTIR el deseo usar mucha sabiduría para evangelizar. ⚫ HACER la decisión de evangelizar como Pablo. Que, seas un discípulo que usa las estrategias del apóstol Pablo en la evangelización a los no conocidos. APRENDIZAJE POR NIVELES: I. OBJETIVO: ¿Qué aprender?
  • 3. 1° MOTIVA: ¿Qué debo SER? Motivar el logro de una capacidad, un aprendizaje; a SER semejante a Cristo Jesús en su carácter. 2° EXPLORA: ¿Qué debo SABER? Buscar información, con preguntas, procesarlo, comprender, sintetizar y generalizar. 3° APLICA: ¿Qué debo SENTIR? Sentir el deseo de aplicar los conocimientos descubiertos en la vida. 4° CREA: ¿Qué debo HACER?. Tomar la decisión de crear oportunidades para vivir lo aprendido y compartirlas. EL MÉTODO, O ESTRATEGIA M.: ¿Cómo aprender? ¿Qué camino seguir con el alumno?
  • 4. “La escuela sabática, cuando es bien dirigida, es uno de los grandes instrumentos de Dios para traer almas al conocimiento de la verdad. No es el mejor plan que solo los maestros hablen. Ellos deberían inducir a los miembros de la clase a decir los que saben. Y entonces el maestro, con pocas palabras y breves observaciones o ilustraciones debería imprimir la lección en sus mentes.” (Consejos sobre la Obra de la Escuela Sabática, 128) “Cada ser humano, creado a imagen de Dios, está dotado de un facultad semejante a la del Creador: la individualidad, la facultad de pensar y hacer… que sean pensadores y no meros reflectores de los pensamientos de otros… dirigirlos a las fuentes de la verdad, a los campos abiertos a la investigación en la naturaleza y en la revelación.” (Educación 17) LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA. ¿Qué recomendación nos da Dios?
  • 5. Con preguntas motivadoras, presentando necesidades y casos de la vida: II. MOTIVAR: ¿Cómo despertar interés y cómo enseñar? ⚫ ¿ Pablo no hacía ataques directos contra sus dioses? ⚫ ¿Pablo buscaba puntos comunes en sus oyentes? ⚫ ¿Pablo finalmente presentó a Dios Creador y Redentor?
  • 6. ⚫ Pablo no atacaba a los pecadores, ni sus infracciones a la Ley de Dios en su predicación del evangelio de Cristo. ⚫ “Las palabras del apóstol contienen un tesoro de conocimientos para la iglesia… Si su discurso hubiera sido un ataque directo contra sus dioses y los grandes hombres de la ciudad, habrían estado expuesto a sufrir la suerte de Sócrates. Pero con un tacto nacido del amor divino, apartó cuidadosamente sus mentes de la deidades paganas, y reveló el Dios verdadero, que era desconocido para ellos.” (HAp 198; GEB 110) III. EXPLORA: 1.¿Pablo no hacía ataques directos contra sus dioses? Hechos 17:16- 22
  • 7. ⚫ Sí, Pablo, dijo a los atenienses: “Porque al pasar y observar los monumentos de vuestro culto, hallé también un altar con la inscripción: Al Dios desconocido. A ese, que vosotros honráis sin conocerlo, os anuncio yo. Al Dios que hizo el mundo.” (Hech. 17:23, 24) ⚫ “Es interesante señalar que Pablo citó a algunos de los de los autores atenienses que habían escrito algo bastante cercano a la verdad bíblica, lo que le brindó a Pablo la oportunidad de llevar a sus oyentes un paso mas delante… al tratar de alcanzar a otros, el hecho de estar familiarizados con lo que creen y buscar puntos en común.”(GEB 109) 2. ¿Pablo buscaba puntos comunes en sus oyentes? Hechos 17:23- 28
  • 8. ⚫ Sí; presentó al Dios Creador, e hizo un llamado al arrepentimiento, diciendo: Dios estableció un día, en el cual juzgará al mundo con justicia. ⚫ “Una vez que Pablo hubo captado la atención de los pensadores de Atenas, dirigió a su audiencia al Dios del cielo.” (GEB 108) Resumamos los pasos que siguió el apóstol: ⚫ 1° Elogió la percepción espiritual y su sinceridad. ⚫ 2° Les mostró sus creencias que había encontrado. ⚫ 3° Presentó a Dios, a un Dios que los amaba. ⚫ 4° Hizo un llamado, advirtiendo si rechazaban. Dionisio, Dámaris y otros creyeron en Jesús. (Id) 3. ¿Pablo finalmente presentó a Dios Creador y Redentor? Mateo 19:16-22
  • 9. Deseo de seguir la estrategia del apóstol Pablo, no atacar sus infracciones, presentar con sabiduría a Dios. ¿Deseas seguir los pasos de Pablo? ¿Cuál es tu decisión? V. CREA: ¿Qué haré para compartir esta lección la próxima semana? Crear oportunidades para predicar el evangelio de Cristo como Pablo. Amén IV. APLICA: ¿Qué debo sentir al recibir estos conocimientos?
  • 10. Créditos DISEÑO ORIGINAL Lic. Alejandrino Halire Ccahuana http://decalogo-janohalire.blogspot.com/p/escuela-sabatica.html Distribución Recursos Escuela Sabática © Para recibir las próximas lecciones inscríbase enviando un mail a: www.recursos-biblicos.com Asunto: Lecciones en Powerpoint RECURSOS ADVENTISTAS Recursos gratuitos http://decalogo-janohalire.blogspot.com/ https://www.slideshare.net/ahalirecc Recursos Escuela Sabática