La historia de todos nosotros 2
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El cerebro humano es único y ha evolucionado a lo largo de la historia, permitiéndonos ser seres inteligentes y racionales. Como especie homo sapiens, nuestro desarrollo cerebral continúa y es parte de nuestra propia historia en construcción.
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Memoriapd 160430164637
Este documento describe la memoria y sus alteraciones en personas con discapacidad. Explica que la memoria es la facultad cognitiva que permite codificar, consolidar y recuperar información a través de los sentidos. Señala que los problemas de memoria pueden deberse a alteraciones en otras funciones como la atención, percepción o lenguaje. Además, describe los tipos de memoria como sensorial, a corto y largo plazo, y ofrece ejemplos de ejercicios para estimular cada tipo de memoria.
El cerebro y procesos de aprendizaje
El documento describe el funcionamiento del cerebro humano, incluyendo que contiene millones de neuronas y conexiones, procesa información sensorial, controla el movimiento y comportamiento, y es responsable de la cognición, emociones, memoria y aprendizaje. Explica que existen diferentes tipos de memoria como la temporera, a corto plazo y a largo plazo. También describe el proceso de aprendizaje a través de la comunicación neuronal y diferentes estilos de aprendizaje.
Pcognitivismo
Este documento describe los diferentes tipos de memoria como la memoria sensorial, memoria a corto plazo, memoria a largo plazo, y memoria procedimental, semántica y episódica. También discute la percepción como la función de recibir, procesar e interpretar información de los sentidos, y define el lenguaje como un sistema basado en gramática para comunicar pensamientos con léxico y sintaxis. Por último, define la metacognición como las estrategias para aprender, procesar ideas y conocer el estilo de aprend
Estudio del cerebro para mejorar el aprendizaje
El documento describe el cerebro y la memoria. Explica que el cerebro es la parte más compleja del cuerpo y es responsable de funciones como el lenguaje, pensamiento y aprendizaje. Además, describe que existen diferentes tipos de memoria como la memoria sensorial de corta duración, la memoria a corto plazo para retener información de forma consciente por unos minutos, y la memoria a largo plazo para almacenar información de forma permanente. El documento también señala que cada persona aprende de manera diferente y el cerebro cambia
Magda
La neurociencia estudia el funcionamiento del cerebro humano en relación con el lenguaje. Examina las células cerebrales involucradas en el procesamiento y producción del lenguaje. También se relaciona con la lingüística computacional que usa métodos informáticos para analizar y tratar el lenguaje.
La memoria por Paulina Morales
La memoria permite almacenar y evocar información del pasado a través de conexiones neuronales. Se clasifica en memoria a corto plazo, mediano plazo y largo plazo. El hipocampo está relacionado con la memoria y el aprendizaje. Existen diferentes tipos de memoria como sensorial, declarativa, semántica y episódica.
La memoria es una capacidad transversal de la mente
La memoria es una capacidad transversal de la mente que está presente en casi todas las capacidades mentales humanas como la percepción, habilidades motoras, pensamiento, lenguaje, identidad personal, recuerdos e historia personal, y conocimiento general del mundo. Si perdiéramos toda nuestra memoria también perderíamos estas otras capacidades mentales y nuestra identidad.
La memoria psicológica
La memoria humana es compleja y fascinante, y es esencial para nuestra identidad y vida. La memoria nos permite adquirir, almacenar y recuperar información a través de tres tipos: la memoria sensorial almacena información de los sentidos por breves períodos; la memoria a corto plazo organiza y analiza la información por 18-20 segundos; y la memoria a largo plazo almacena nuestros conocimientos y recuerdos de forma permanente aunque su duración puede variar.
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Janinarodriguez
El documento describe las tres partes principales del cerebro: el cerebro básico o paleoencéfalo, responsable de funciones instintivas y de supervivencia; el mesoencéfalo, asociado con las emociones y sentimientos; y el telencéfalo, la parte más evolucionada que permite funciones cognitivas superiores como el lenguaje y la toma de decisiones.
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Cómo funciona la memoria y cómo pueden ejercitarla las personas con discapacidad para su mantenimiento, desarrollo y mejora.
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Este documento presenta una teoría de los tres cerebros que componen el cerebro humano: el cerebro reptil, el cerebro límbico/mamífero/emocional y la corteza cerebral. Describe las funciones de los lóbulos cerebrales como el procesamiento de información, la memoria y la interpretación. También cubre los hemisferios cerebrales y sus funciones, así como diferentes niveles de conciencia.
La memoria.
La memoria permite almacenar información de manera temporal y a largo plazo, clasificándose en memoria sensorial, a corto plazo, a medio plazo y a largo plazo. La memoria a corto plazo dura sólo segundos y tiene capacidad limitada, mientras que la memoria a largo plazo almacena recuerdos y conocimientos de forma permanente de manera explícita o implícita.
Neurofisiologia de la memoria
Este documento resume los principales conceptos relacionados con la neurofisiología de la memoria. Explica que la memoria es el proceso por el cual el conocimiento es codificado, almacenado y recuperado. Describe los diferentes tipos de memoria como la memoria explícita e implícita y sus mecanismos subyacentes. También explica los procesos de aprendizaje y los mecanismos celulares y moleculares implicados en el almacenamiento de la memoria a largo plazo, como la potenciación a largo plazo
Erika y ximena
El documento habla sobre los componentes estructurales y procesos de la memoria humana. Explica que la memoria sirve para almacenar información de forma voluntaria u involuntaria y que consta de memoria a corto y largo plazo. También describe las memorias sensoriales y operativa/a corto plazo, indicando que la memoria sensorial almacena información de los sentidos de forma temporal y la memoria operativa maneja hasta 7 elementos durante 10 segundos.
La memoria
La memoria es una función del cerebro que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información a través de conexiones sinápticas repetitivas entre neuronas. Existen varios tipos de memoria como la sensorial, a corto plazo y a largo plazo. La memoria puede ser implícita, almacenando habilidades, o explícita, almacenando conocimientos y experiencias. Algunas patologías de la memoria incluyen la amnesia, hipomnesia, hipermnesia y dismnesia.
Power point maria fotos
El documento describe las actividades de un taller de investigación neuropedagógica los sábados, incluyendo explicaciones sobre los procesos de lectura y pensamiento, mnemotecnias, actividades multisensoriales para apoyar la lectura, la conciencia fonológica y la memoria a largo plazo, y actividades de investigación relacionadas con estudios de caso.
Taller 8 memoria
Trabajo realizado para la segunda titulación en Psicologia - Universidad Privada San Pedro - Trujillo - La Libertada Perú. 2012
Práctica de word
La Programación Neurolingüística (PNL) se refiere a nuestra capacidad para crear y aplicar programas de comportamiento basados en nuestras percepciones sensoriales y la comunicación. La PNL parte del supuesto de que las experiencias sensoriales almacenadas en el cerebro determinan cómo tomamos decisiones. Para cambiar el comportamiento a través de la PNL, es importante entender cómo se procesó y almacenó originalmente la experiencia.
La memoria
Este documento describe los tres tipos principales de memoria: la memoria sensorial, que almacena información por breves períodos de tiempo; la memoria a corto plazo, que retiene información por 15-20 segundos; y la memoria a largo plazo, que almacena información de manera organizada por largos períodos de tiempo.
Memoria
La memoria humana es la función cerebral que resulta de las conexiones sinápticas entre las neuronas. Permite a los seres humanos retener experiencias pasadas. Los recuerdos se crean cuando las neuronas integradas en un circuito refuerzan la intensidad de las sinapsis.
La memoria humana
Este documento describe los diferentes tipos de memoria humana, incluyendo la memoria sensorial, memoria a corto plazo, memoria a largo plazo, memoria procedimental y memoria declarativa. También explica las alteraciones cuantitativas de la memoria como amnesia, hipomnesia e hipermnesia, y las alteraciones cualitativas como el fenómeno de lo ya visto y la ilusión de la memoria.
Cómo funciona la memoria
La memoria permite almacenar y evocar información del pasado a través de conexiones neuronales repetitivas. Existen diferentes tipos de memoria como la sensorial de corta duración, la de corto plazo que retiene información por 20 segundos, y la de largo plazo que almacena recuerdos de forma permanente. La memoria declarativa contiene conocimientos explícitos sobre el mundo, mientras la procedimental almacena habilidades adquiridas de forma implícita.
Memoria
El documento describe tres tipos de memoria: la memoria sensorial, que almacena características pero se olvida fácilmente; la memoria a largo plazo, que es permanente e ilimitada y almacena habilidades, datos y recuerdos biográficos; y la memoria a corto plazo, que dura entre 5 y 10 segundos y almacena recuerdos de la memoria sensorial reforzados por otras percepciones.
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El documento describe los cambios en la memoria que ocurren con la vejez. Explica que hay tres tipos principales de memoria: la memoria sensorial, la memoria de trabajo a corto plazo, y la memoria a largo plazo. Con la edad, hay un leve deterioro en la sensibilidad sensorial y una menor capacidad para retener varios aspectos de información nueva en la memoria de trabajo. Sin embargo, la memoria a largo plazo permanece intacta.
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Este documento describe los diferentes tipos de memoria humana, incluyendo la memoria a corto plazo, la memoria a largo plazo y las memorias sensoriales. Explica que la memoria a largo plazo se forma a través de la síntesis de proteínas en el cerebro y puede almacenar recuerdos del pasado y planes para el futuro, mientras que la memoria a corto plazo solo puede retener unos 7 elementos durante 10 segundos. También distingue entre la memoria declarativa, que almacena hechos, y la memoria procediment
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Este documento es una reflexión sobre la educación realizada por Milton Barraquil. Argumenta que la participación de diferentes actores en la educación ha llevado a la generación de conceptos y acciones que buscan un objetivo común, así como objetos de estudio diversos. Sin embargo, a veces las definiciones, conceptos y teorías pierden sentido cuando se analiza la estructura curricular o la profesión en relación con el contexto social.
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