La memoria humana es la función cerebral que resulta de las conexiones sinápticas entre las neuronas. Permite a los seres humanos retener experiencias pasadas. Los recuerdos se crean cuando las neuronas integradas en un circuito refuerzan la intensidad de las sinapsis.
Estrategias de intervención psicológicas y pedagógicas en las dificultades de...ORNELLA TRUJILLO
Las dificultades de aprendizaje y de atención se manifiestan de diferentes maneras y con diferentes grados de severidad. Algunos chicos podrían tener dificultades para leer, escribir, con las matemáticas, la organización, la concentración, otros con la comprensión auditiva, las habilidades sociales, las habilidades motoras o una combinación de ellas.
Reconocer y manejar las diferencias psicológicas entre grupos es un factor básico para el liderazgo y la administración moderna. En esta publicación, basada en Pueyo 1997, compartimos las generalidades de las diferencias intergrupales desde el enfoque diferencialista de la psicología aplicada.
Estrategias de intervención psicológicas y pedagógicas en las dificultades de...ORNELLA TRUJILLO
Las dificultades de aprendizaje y de atención se manifiestan de diferentes maneras y con diferentes grados de severidad. Algunos chicos podrían tener dificultades para leer, escribir, con las matemáticas, la organización, la concentración, otros con la comprensión auditiva, las habilidades sociales, las habilidades motoras o una combinación de ellas.
Reconocer y manejar las diferencias psicológicas entre grupos es un factor básico para el liderazgo y la administración moderna. En esta publicación, basada en Pueyo 1997, compartimos las generalidades de las diferencias intergrupales desde el enfoque diferencialista de la psicología aplicada.
PAPEL DE LOS PSICÓLOGOS EN LAS RELACIONES INTERDISCIPLINARES EN EDUCACIÓN ESP...MariaCarreon6
Kasky-Hernández, L. & Cates, G. L. (2015). Role of psychologists in interdisciplinary relations in special education. En Bakken, J. P. & Obiakor, F. W. (Eds). Interdisciplinary connections to special education: important aspects to consider. United Kingdom: Emerald Publishing Limited. Disponible en BIDI
Instrumentos de investigación utilizados en la psicología comunitaria con el fin de obtener información y contribuir en la solución de problemas sociales
HISTORIA DE LA PSICOPATOLOGIA INFANTIL
CONSIDERACIONES BÁSICAS PARA SU ESTUDIO Serafín Lemos Giráldez Facultad de Psicología.
Universidad de Oviedo Se analizan los trastornos psicológicos de la infancia y adolescencia bajo el
marco teórico de la psicopatología del desarrollo, y se hacen algunas sugerencias para entender la
relación entre las grandes dimensiones psicopatológicas y los síndromes clínicos desde una
perspectiva etiológica. Se formulan algunas hipótesis sobre el rol del contexto en la aparición de la
psicopatología y, finalmente, se analiza el riesgo y la vulnerabilidad para algunos trastornos
específicos. Psychological disorders in childhood and adolescence are analyzed according to the
theoretical framework of the developmental psychopathology, and some suggestions are made to
understand the relationship between dimensions of abnormal psychology and clinical syndromes
in an etiologic perspective. Some hypotheses are presented on the role of context in the onset of
psychopathology and, finally, the risk and vulnerability factors for some specific disorders are
analyzed. Correspondencia: Serafín Lemos Giráldez
PAPEL DE LOS PSICÓLOGOS EN LAS RELACIONES INTERDISCIPLINARES EN EDUCACIÓN ESP...MariaCarreon6
Kasky-Hernández, L. & Cates, G. L. (2015). Role of psychologists in interdisciplinary relations in special education. En Bakken, J. P. & Obiakor, F. W. (Eds). Interdisciplinary connections to special education: important aspects to consider. United Kingdom: Emerald Publishing Limited. Disponible en BIDI
Instrumentos de investigación utilizados en la psicología comunitaria con el fin de obtener información y contribuir en la solución de problemas sociales
HISTORIA DE LA PSICOPATOLOGIA INFANTIL
CONSIDERACIONES BÁSICAS PARA SU ESTUDIO Serafín Lemos Giráldez Facultad de Psicología.
Universidad de Oviedo Se analizan los trastornos psicológicos de la infancia y adolescencia bajo el
marco teórico de la psicopatología del desarrollo, y se hacen algunas sugerencias para entender la
relación entre las grandes dimensiones psicopatológicas y los síndromes clínicos desde una
perspectiva etiológica. Se formulan algunas hipótesis sobre el rol del contexto en la aparición de la
psicopatología y, finalmente, se analiza el riesgo y la vulnerabilidad para algunos trastornos
específicos. Psychological disorders in childhood and adolescence are analyzed according to the
theoretical framework of the developmental psychopathology, and some suggestions are made to
understand the relationship between dimensions of abnormal psychology and clinical syndromes
in an etiologic perspective. Some hypotheses are presented on the role of context in the onset of
psychopathology and, finally, the risk and vulnerability factors for some specific disorders are
analyzed. Correspondencia: Serafín Lemos Giráldez
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)