SlideShare una empresa de Scribd logo
161734527432000<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LAS MERCEDES<br />Guayatá Boyacá<br />DIRECCION: Carrera 6 No. 9-60     Telefax 098 7535014     Teléfonos 098 7535358 y 098 7535087<br />Correo electrónico: micolegiolasmercedes@yahoo.es<br />RECTOR: Hildebrando Bonilla Bonilla<br />HORIZONTE INSTITUCIONAL<br />Misión<br />Formar integralmente a niños y jóvenes desde y para la diversidad, con altos niveles de calidad humana, académica y técnica, ofreciendo servicios educativos en los niveles de preescolar, básica y media técnica, garantizando el acceso a todos los niños, niñas y jóvenes sin distinciones de raza, género, ideología, religión o condición socioeconómica.<br />Visión<br />Al terminar el año 2014 la institución educativa será una entidad modelo de gestión y transparencia en el sector público educativo y alcanzará una escala alta en su formación integral.<br />Perfil del Egresado <br />El egresado de la Institución Educativa Técnica  “Las Mercedes”  de Guayatá Boyacá, será una persona integral, autónoma y agente transformador del medio socio cultural; capacitado para crear su propia empresa, desempeñarse en el campo laboral y productivo de acuerdo con las modalidades ofrecidas por la Institución  y/o ingresar a la universidad a continuar estudios superiores.<br />Principios Institucionales<br />Garantizando el desarrollo armónico e integral de los educandos se asegura el ejercicio pleno de sus deberes y derechos.<br /> Formando alumnos en el respeto a los derechos humanos, a la paz, a la democracia, la práctica del trabajo y la recreación se logra el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y el respeto del medio ambiente.<br />El desarrollo y comprensión de la tecnología nos ayuda al mejoramiento de la calidad de vida.<br />El acceso de todas las personas al conocimiento hace más equitativa a la sociedad.<br />El cumplimiento  de las actividades lleva a Las personas a desempeñarse  exitosamente en todos los campos.<br />El buen trato y Las expresiones amables generan confianza para el aprendizaje.<br />Las personas que tratan bien a los demás tienen éxito en todas partes<br />El actuar en forma honesta nos convierte en personas libres.<br />El éxito de la sana convivencia está en comprender los proyectos de vida de los demás.<br />La expresión de Las ideas y opiniones permite construir instituciones pluralistas.<br />Promoviendo la investigación, la ciencia, el desarrollo y la difusión, se afianzan los valores culturales de la Nación.<br />Garantizando a los estudiantes la libertad de expresar y difundir su pensamiento y   opiniones, de informar y recibir información veraz e imparcial, se    asegura el reconocimiento de los fundamentos Institucionales y de las leyes que rigen a Colombia.<br />Formando en el respeto a la libertad, fundada en la dignidad personal y en el derecho de los demás se garantiza la sana convivencia y el correcto uso de los recursos naturales.<br />Objetivos Institucionales<br />Formar integralmente a los estudiantes a través de las áreas fundamentales, transversales y de profundización.<br />Fomentar la conservación del patrimonio cultural del municipio, de la región, del departamento y del país. <br />Desarrollar actitudes de cooperación, respeto mutuo y tolerancia que le permitan al estudiante interrelacionarse democráticamente con sus compañeros, profesores, administrativos, directivos y padres de familia para desempeñarse con responsabilidad en el papel que le corresponde en la familia y la sociedad. <br />Ofrecer  educación a la población estudiantil con necesidades especiales.<br />Desarrollar en los estudiantes y docentes las competencias para investigar, acercarse a la naturaleza y la sociedad y proponer acciones para su mejoramiento.<br />Realizar una dirección estratégica que permita alcanzar la visión, la misión y los propósitos institucionales.<br />Administrar de manera eficiente y efectiva los recursos de la institución para soportar debidamente la formación integral. <br />Construir una comunidad educativa democrática, participativa y justa que permita alcanzar la autonomía de sus miembros.<br />Metas Institucionales<br />En un año, caracterizar la población estudiantil de manera que sean identificadas sus fortalezas y debilidades para el proceso formativo, así como las condiciones de apoyo familiar o social.<br />En un año, adaptar los currículos para garantizar la permanencia y progreso formativo de los estudiantes, atendiendo la diversidad.<br />Reducir en dos años al 2% la tasa de deserción escolar.<br />En un año, organizar equipos integrados por docentes, estudiantes, padres de familia y personal administrativo para evaluar y hacer seguimiento a los procesos Directivos, Administrativos, Académicos y Comunitarios de la Institución.<br />En un año, organizar un equipo interdisciplinario que planee y gestione recursos tecnológicos para mejorar y universalizar el uso de las TIC`s en la comunidad educativa.<br />Revisar y actualizar los Planes de Area, de manera que sea posible responder a las exigencias formativas de la actualidad.<br />Promover para que en tres años sea posible tener un día solamente de inglés, dentro de los procesos de bilingüismo  que se adelantan en la Institución.<br />Lograr a partir de un año resultados deportivos que permitan participar en la fase departamental de Inter colegiados y de Inter escolares.<br />Promover el mejoramiento de los sistemas de aprendizaje y evaluación para que en dos años en pruebas saber de Noveno y Undécimo se logren los mejores resultados de las Instituciones Educativas del Valle de Tenza.<br />
La institucion
La institucion

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

2.preguntas de formacion ciudadana
2.preguntas de formacion ciudadana2.preguntas de formacion ciudadana
2.preguntas de formacion ciudadana
clarissacastaeda1
 
DIPOSITIVAS
DIPOSITIVASDIPOSITIVAS
DIPOSITIVAS
katyalva
 
Ministerio de Educación Nacional Convivencia Escolar - Alicia Vargas Romero
Ministerio de Educación Nacional Convivencia Escolar - Alicia Vargas RomeroMinisterio de Educación Nacional Convivencia Escolar - Alicia Vargas Romero
Ministerio de Educación Nacional Convivencia Escolar - Alicia Vargas RomeroRed PaPaz
 
Políticas nacional y regional
Políticas nacional y regionalPolíticas nacional y regional
Políticas nacional y regional
BrianTReyes1
 
Presentación diseño curricular nacion 2009
Presentación diseño curricular nacion 2009Presentación diseño curricular nacion 2009
Presentación diseño curricular nacion 2009irvinbluesscan
 
Presentacion centro de estudiantes final2008
Presentacion centro de estudiantes final2008Presentacion centro de estudiantes final2008
Presentacion centro de estudiantes final2008g_galvan2000
 

La actualidad más candente (11)

2.preguntas de formacion ciudadana
2.preguntas de formacion ciudadana2.preguntas de formacion ciudadana
2.preguntas de formacion ciudadana
 
DIPOSITIVAS
DIPOSITIVASDIPOSITIVAS
DIPOSITIVAS
 
Normativas
NormativasNormativas
Normativas
 
Misión y visión
Misión y visiónMisión y visión
Misión y visión
 
Caracterización
CaracterizaciónCaracterización
Caracterización
 
Ministerio de Educación Nacional Convivencia Escolar - Alicia Vargas Romero
Ministerio de Educación Nacional Convivencia Escolar - Alicia Vargas RomeroMinisterio de Educación Nacional Convivencia Escolar - Alicia Vargas Romero
Ministerio de Educación Nacional Convivencia Escolar - Alicia Vargas Romero
 
Políticas nacional y regional
Políticas nacional y regionalPolíticas nacional y regional
Políticas nacional y regional
 
Loe y rousseau
Loe y rousseauLoe y rousseau
Loe y rousseau
 
Presentación diseño curricular nacion 2009
Presentación diseño curricular nacion 2009Presentación diseño curricular nacion 2009
Presentación diseño curricular nacion 2009
 
Presentacion centro de estudiantes final2008
Presentacion centro de estudiantes final2008Presentacion centro de estudiantes final2008
Presentacion centro de estudiantes final2008
 
Normativas
NormativasNormativas
Normativas
 

Destacado

Jogos de Guerra
Jogos de GuerraJogos de Guerra
Jogos de Guerra
Enrico Cardoso
 
Tallerdelecturaclavesviolentas.doc (1)
Tallerdelecturaclavesviolentas.doc (1)Tallerdelecturaclavesviolentas.doc (1)
Tallerdelecturaclavesviolentas.doc (1)danielacortesossa
 
Estratégias de Refatoração: além do be-a-bá
Estratégias de Refatoração: além do be-a-báEstratégias de Refatoração: além do be-a-bá
Estratégias de Refatoração: além do be-a-bá
Danilo Sato
 
Demanda de pago de beneficios sociales de construccion civil
Demanda de pago de beneficios sociales de construccion civilDemanda de pago de beneficios sociales de construccion civil
Demanda de pago de beneficios sociales de construccion civilEdderMaqueraMamani
 
Como usar a internet para fugir da crise
Como usar a internet para fugir da criseComo usar a internet para fugir da crise
Como usar a internet para fugir da crise
Enrico Cardoso
 
Manual de excel
Manual de excelManual de excel
Manual de excel
Alejandro Ochoa Carrillo
 
Sociologia
SociologiaSociologia
Sociologia
Brujita Bzán
 
P1151423331
P1151423331P1151423331
P1151423331
Ashraf Aboshosha
 
TPC_Teste para treino
TPC_Teste para treinoTPC_Teste para treino
TPC_Teste para treino
Idalina Leite
 
Conflicto y negociación.docx
Conflicto y negociación.docxConflicto y negociación.docx
Conflicto y negociación.docx
Boris Riquelme Montero
 
Seguridad informatica y redes
Seguridad informatica y redesSeguridad informatica y redes
Seguridad informatica y redesJUZTARIZ
 
Histórias da Pré A
Histórias da Pré AHistórias da Pré A
Histórias da Pré Abecrecv
 
Obras de ca
Obras de caObras de ca
Obras de ca
Kim López
 
Web Analytics para Desenvolvedores - TDC 2011
Web Analytics para Desenvolvedores - TDC 2011Web Analytics para Desenvolvedores - TDC 2011
Web Analytics para Desenvolvedores - TDC 2011
dp6
 
Modelos de negocio
Modelos de negocioModelos de negocio
Modelos de negocioFRANK ALDAZ
 
Misa por el centenario de la escuela
Misa por el centenario de la escuelaMisa por el centenario de la escuela
Misa por el centenario de la escuelanelsonc2011
 
P1151424332
P1151424332P1151424332
P1151424332
Ashraf Aboshosha
 
Evento de GC no IPEA - Palestra de Abertura: Andre Saito
Evento de GC no IPEA - Palestra de Abertura: Andre SaitoEvento de GC no IPEA - Palestra de Abertura: Andre Saito
Evento de GC no IPEA - Palestra de Abertura: Andre SaitoinovaDay .
 

Destacado (19)

Jogos de Guerra
Jogos de GuerraJogos de Guerra
Jogos de Guerra
 
Tallerdelecturaclavesviolentas.doc (1)
Tallerdelecturaclavesviolentas.doc (1)Tallerdelecturaclavesviolentas.doc (1)
Tallerdelecturaclavesviolentas.doc (1)
 
Estratégias de Refatoração: além do be-a-bá
Estratégias de Refatoração: além do be-a-báEstratégias de Refatoração: além do be-a-bá
Estratégias de Refatoração: além do be-a-bá
 
Demanda de pago de beneficios sociales de construccion civil
Demanda de pago de beneficios sociales de construccion civilDemanda de pago de beneficios sociales de construccion civil
Demanda de pago de beneficios sociales de construccion civil
 
Como usar a internet para fugir da crise
Como usar a internet para fugir da criseComo usar a internet para fugir da crise
Como usar a internet para fugir da crise
 
Manual de excel
Manual de excelManual de excel
Manual de excel
 
BPM for dummies
BPM for dummiesBPM for dummies
BPM for dummies
 
Sociologia
SociologiaSociologia
Sociologia
 
P1151423331
P1151423331P1151423331
P1151423331
 
TPC_Teste para treino
TPC_Teste para treinoTPC_Teste para treino
TPC_Teste para treino
 
Conflicto y negociación.docx
Conflicto y negociación.docxConflicto y negociación.docx
Conflicto y negociación.docx
 
Seguridad informatica y redes
Seguridad informatica y redesSeguridad informatica y redes
Seguridad informatica y redes
 
Histórias da Pré A
Histórias da Pré AHistórias da Pré A
Histórias da Pré A
 
Obras de ca
Obras de caObras de ca
Obras de ca
 
Web Analytics para Desenvolvedores - TDC 2011
Web Analytics para Desenvolvedores - TDC 2011Web Analytics para Desenvolvedores - TDC 2011
Web Analytics para Desenvolvedores - TDC 2011
 
Modelos de negocio
Modelos de negocioModelos de negocio
Modelos de negocio
 
Misa por el centenario de la escuela
Misa por el centenario de la escuelaMisa por el centenario de la escuela
Misa por el centenario de la escuela
 
P1151424332
P1151424332P1151424332
P1151424332
 
Evento de GC no IPEA - Palestra de Abertura: Andre Saito
Evento de GC no IPEA - Palestra de Abertura: Andre SaitoEvento de GC no IPEA - Palestra de Abertura: Andre Saito
Evento de GC no IPEA - Palestra de Abertura: Andre Saito
 

Similar a La institucion

Presentacion I.E.D Brisas Del Rio[1]
Presentacion       I.E.D Brisas Del Rio[1]Presentacion       I.E.D Brisas Del Rio[1]
Presentacion I.E.D Brisas Del Rio[1]
elirod1968
 
Plan anual 2014_2015
Plan anual 2014_2015Plan anual 2014_2015
Plan anual 2014_2015
DANI CIENTIFIC
 
PAT 2023 IE - VPR.docx
PAT 2023 IE - VPR.docxPAT 2023 IE - VPR.docx
PAT 2023 IE - VPR.docx
ROSAMARIEPOMAPEA
 
Pacto calidad municpio heliconia
Pacto calidad municpio heliconiaPacto calidad municpio heliconia
Pacto calidad municpio heliconiaalcaldiadeheliconia
 
Sesion2 Tabla Comparativa Programas Educativos
Sesion2 Tabla Comparativa Programas EducativosSesion2 Tabla Comparativa Programas Educativos
Sesion2 Tabla Comparativa Programas Educativos
julissa toscano
 
Ley de educación provincial (2007) ley 13.688
Ley de educación provincial (2007)   ley 13.688Ley de educación provincial (2007)   ley 13.688
Ley de educación provincial (2007) ley 13.688Juan Ignacio Sago
 
8. documento pei 2019 integrado
8. documento pei 2019   integrado8. documento pei 2019   integrado
8. documento pei 2019 integrado
Victor Alerman
 
Carpeta pedagógica
Carpeta pedagógicaCarpeta pedagógica
Carpeta pedagógica
Stefanny1599
 
Manual de convivencia
Manual de convivenciaManual de convivencia
Manual de convivenciahildebon
 
Manual de convivencia. proyecto 2011
Manual de convivencia. proyecto 2011Manual de convivencia. proyecto 2011
Manual de convivencia. proyecto 2011hildebon
 
Manual de convivencia
Manual de convivenciaManual de convivencia
Manual de convivenciahildebon
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1katyalva
 
DIAPOSITIVAS DE DISEÑO CURRICULAR
DIAPOSITIVAS DE DISEÑO CURRICULARDIAPOSITIVAS DE DISEÑO CURRICULAR
DIAPOSITIVAS DE DISEÑO CURRICULAR
katyalva
 

Similar a La institucion (20)

Horizonte institucional
Horizonte institucionalHorizonte institucional
Horizonte institucional
 
Horizonte institucional
Horizonte institucionalHorizonte institucional
Horizonte institucional
 
Horizonte institucional
Horizonte institucionalHorizonte institucional
Horizonte institucional
 
Horizonte institucional
Horizonte institucionalHorizonte institucional
Horizonte institucional
 
Horizonte institucional
Horizonte institucionalHorizonte institucional
Horizonte institucional
 
Presentacion I.E.D Brisas Del Rio[1]
Presentacion       I.E.D Brisas Del Rio[1]Presentacion       I.E.D Brisas Del Rio[1]
Presentacion I.E.D Brisas Del Rio[1]
 
Plan anual 2014_2015
Plan anual 2014_2015Plan anual 2014_2015
Plan anual 2014_2015
 
PAT 2023 IE - VPR.docx
PAT 2023 IE - VPR.docxPAT 2023 IE - VPR.docx
PAT 2023 IE - VPR.docx
 
Pacto calidad municpio heliconia
Pacto calidad municpio heliconiaPacto calidad municpio heliconia
Pacto calidad municpio heliconia
 
Pacto por la calidad educativa titiribí (1)
Pacto por la calidad educativa titiribí (1)Pacto por la calidad educativa titiribí (1)
Pacto por la calidad educativa titiribí (1)
 
Pacto por la calidad educativa titiribí (1)
Pacto por la calidad educativa titiribí (1)Pacto por la calidad educativa titiribí (1)
Pacto por la calidad educativa titiribí (1)
 
Sesion2 Tabla Comparativa Programas Educativos
Sesion2 Tabla Comparativa Programas EducativosSesion2 Tabla Comparativa Programas Educativos
Sesion2 Tabla Comparativa Programas Educativos
 
Ley de educación provincial (2007) ley 13.688
Ley de educación provincial (2007)   ley 13.688Ley de educación provincial (2007)   ley 13.688
Ley de educación provincial (2007) ley 13.688
 
8. documento pei 2019 integrado
8. documento pei 2019   integrado8. documento pei 2019   integrado
8. documento pei 2019 integrado
 
Carpeta pedagógica
Carpeta pedagógicaCarpeta pedagógica
Carpeta pedagógica
 
Manual de convivencia
Manual de convivenciaManual de convivencia
Manual de convivencia
 
Manual de convivencia. proyecto 2011
Manual de convivencia. proyecto 2011Manual de convivencia. proyecto 2011
Manual de convivencia. proyecto 2011
 
Manual de convivencia
Manual de convivenciaManual de convivencia
Manual de convivencia
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
DIAPOSITIVAS DE DISEÑO CURRICULAR
DIAPOSITIVAS DE DISEÑO CURRICULARDIAPOSITIVAS DE DISEÑO CURRICULAR
DIAPOSITIVAS DE DISEÑO CURRICULAR
 

Más de hildebon

Pei i.e. tecnica las mercedes de guayata boyaca
Pei i.e. tecnica las mercedes de guayata boyacaPei i.e. tecnica las mercedes de guayata boyaca
Pei i.e. tecnica las mercedes de guayata boyacahildebon
 
La institucion
La institucionLa institucion
La institucionhildebon
 
Comites y proyectos
Comites y proyectosComites y proyectos
Comites y proyectoshildebon
 
Proyectos transversales
Proyectos transversalesProyectos transversales
Proyectos transversaleshildebon
 
Sistema institucional de evaluación de estudiantes
Sistema institucional de evaluación de estudiantesSistema institucional de evaluación de estudiantes
Sistema institucional de evaluación de estudianteshildebon
 
Proyectos transversales
Proyectos transversalesProyectos transversales
Proyectos transversaleshildebon
 
Plan de estudios
Plan de estudiosPlan de estudios
Plan de estudioshildebon
 
Pei iet las mercedes
Pei iet las mercedesPei iet las mercedes
Pei iet las mercedeshildebon
 
La institucion
La institucionLa institucion
La institucionhildebon
 
La institucion
La institucionLa institucion
La institucionhildebon
 
Comites proyectos y celebraciones
Comites proyectos y celebracionesComites proyectos y celebraciones
Comites proyectos y celebracioneshildebon
 
Comites proyectos y celebraciones
Comites proyectos y celebracionesComites proyectos y celebraciones
Comites proyectos y celebracioneshildebon
 
Areas tecnicas
Areas tecnicasAreas tecnicas
Areas tecnicashildebon
 
Cronograma 2011
Cronograma 2011Cronograma 2011
Cronograma 2011hildebon
 
Matriz dofa gestión 2011
Matriz dofa gestión 2011Matriz dofa gestión 2011
Matriz dofa gestión 2011hildebon
 
Proyectos articulados gestión 2011
Proyectos articulados gestión 2011Proyectos articulados gestión 2011
Proyectos articulados gestión 2011hildebon
 

Más de hildebon (20)

Pei i.e. tecnica las mercedes de guayata boyaca
Pei i.e. tecnica las mercedes de guayata boyacaPei i.e. tecnica las mercedes de guayata boyaca
Pei i.e. tecnica las mercedes de guayata boyaca
 
Sedes
SedesSedes
Sedes
 
La institucion
La institucionLa institucion
La institucion
 
Sedes
SedesSedes
Sedes
 
Comites y proyectos
Comites y proyectosComites y proyectos
Comites y proyectos
 
Proyectos transversales
Proyectos transversalesProyectos transversales
Proyectos transversales
 
Sedes
SedesSedes
Sedes
 
Sistema institucional de evaluación de estudiantes
Sistema institucional de evaluación de estudiantesSistema institucional de evaluación de estudiantes
Sistema institucional de evaluación de estudiantes
 
Proyectos transversales
Proyectos transversalesProyectos transversales
Proyectos transversales
 
Plan de estudios
Plan de estudiosPlan de estudios
Plan de estudios
 
Pei iet las mercedes
Pei iet las mercedesPei iet las mercedes
Pei iet las mercedes
 
La institucion
La institucionLa institucion
La institucion
 
La institucion
La institucionLa institucion
La institucion
 
Horarios
HorariosHorarios
Horarios
 
Comites proyectos y celebraciones
Comites proyectos y celebracionesComites proyectos y celebraciones
Comites proyectos y celebraciones
 
Comites proyectos y celebraciones
Comites proyectos y celebracionesComites proyectos y celebraciones
Comites proyectos y celebraciones
 
Areas tecnicas
Areas tecnicasAreas tecnicas
Areas tecnicas
 
Cronograma 2011
Cronograma 2011Cronograma 2011
Cronograma 2011
 
Matriz dofa gestión 2011
Matriz dofa gestión 2011Matriz dofa gestión 2011
Matriz dofa gestión 2011
 
Proyectos articulados gestión 2011
Proyectos articulados gestión 2011Proyectos articulados gestión 2011
Proyectos articulados gestión 2011
 

Último

LA CRONICA COMARCA DE ANTEQUERA _ Nº 1083
LA CRONICA COMARCA DE ANTEQUERA _ Nº 1083LA CRONICA COMARCA DE ANTEQUERA _ Nº 1083
LA CRONICA COMARCA DE ANTEQUERA _ Nº 1083
La Crónica Comarca de Antequera
 
PRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_2_AL_8_DE_JUNIO_DE_2024.pdf
PRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_2_AL_8_DE_JUNIO_DE_2024.pdfPRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_2_AL_8_DE_JUNIO_DE_2024.pdf
PRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_2_AL_8_DE_JUNIO_DE_2024.pdf
redaccionxalapa
 
Manifiesto del PP para las elecciones europeas de 2024.
Manifiesto del PP para las elecciones europeas de 2024.Manifiesto del PP para las elecciones europeas de 2024.
Manifiesto del PP para las elecciones europeas de 2024.
20minutos
 
Boletin semanal informativo 21. Mayo 2024.pdf
Boletin semanal informativo 21. Mayo 2024.pdfBoletin semanal informativo 21. Mayo 2024.pdf
Boletin semanal informativo 21. Mayo 2024.pdf
Nueva Canarias-BC
 
Informe de Riesgo País sobre Emiratos Árabes Unidos, de Cesce
Informe de Riesgo País sobre Emiratos Árabes Unidos, de CesceInforme de Riesgo País sobre Emiratos Árabes Unidos, de Cesce
Informe de Riesgo País sobre Emiratos Árabes Unidos, de Cesce
Cesce
 
Manifiesto de Coalición Canaria para las elecciones europeas 2024.
Manifiesto de Coalición Canaria para las elecciones europeas 2024.Manifiesto de Coalición Canaria para las elecciones europeas 2024.
Manifiesto de Coalición Canaria para las elecciones europeas 2024.
20minutos
 
Manifiesto Ahora Repúblicas Elecciones Europeas 9J
Manifiesto Ahora Repúblicas Elecciones Europeas 9JManifiesto Ahora Repúblicas Elecciones Europeas 9J
Manifiesto Ahora Repúblicas Elecciones Europeas 9J
20minutos
 
El Poder Público Estadal y el Poder Público Municipal en Venezuela.pptx
El Poder Público Estadal y el Poder Público Municipal en Venezuela.pptxEl Poder Público Estadal y el Poder Público Municipal en Venezuela.pptx
El Poder Público Estadal y el Poder Público Municipal en Venezuela.pptx
ProfHemnJimnez
 
Programa electoral del PNV para las elecciones europeas 2024.
Programa electoral del PNV para las elecciones europeas 2024.Programa electoral del PNV para las elecciones europeas 2024.
Programa electoral del PNV para las elecciones europeas 2024.
20minutos
 
EL SUBMARINO QUE FUE AL TITANIC (2).pptx
EL SUBMARINO QUE FUE AL TITANIC (2).pptxEL SUBMARINO QUE FUE AL TITANIC (2).pptx
EL SUBMARINO QUE FUE AL TITANIC (2).pptx
damianpelonchon13
 
Análisis de propuestas presidenciales en México y Colombia en el 2018
Análisis de propuestas presidenciales en México y Colombia en el 2018Análisis de propuestas presidenciales en México y Colombia en el 2018
Análisis de propuestas presidenciales en México y Colombia en el 2018
cesarcass2
 
Biografia-de-Alejandro-Toledo[1]0.ppt ru
Biografia-de-Alejandro-Toledo[1]0.ppt ruBiografia-de-Alejandro-Toledo[1]0.ppt ru
Biografia-de-Alejandro-Toledo[1]0.ppt ru
ssuserd2d4de
 
E&I16 - Estaciones de Servicio y sostenibilidad
E&I16 - Estaciones de Servicio y sostenibilidadE&I16 - Estaciones de Servicio y sostenibilidad
E&I16 - Estaciones de Servicio y sostenibilidad
Indigo Energía e Industria
 
Programa de Ciudadanos para las elecciones europeas 2024.
Programa de Ciudadanos para las elecciones europeas 2024.Programa de Ciudadanos para las elecciones europeas 2024.
Programa de Ciudadanos para las elecciones europeas 2024.
20minutos
 

Último (14)

LA CRONICA COMARCA DE ANTEQUERA _ Nº 1083
LA CRONICA COMARCA DE ANTEQUERA _ Nº 1083LA CRONICA COMARCA DE ANTEQUERA _ Nº 1083
LA CRONICA COMARCA DE ANTEQUERA _ Nº 1083
 
PRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_2_AL_8_DE_JUNIO_DE_2024.pdf
PRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_2_AL_8_DE_JUNIO_DE_2024.pdfPRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_2_AL_8_DE_JUNIO_DE_2024.pdf
PRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_2_AL_8_DE_JUNIO_DE_2024.pdf
 
Manifiesto del PP para las elecciones europeas de 2024.
Manifiesto del PP para las elecciones europeas de 2024.Manifiesto del PP para las elecciones europeas de 2024.
Manifiesto del PP para las elecciones europeas de 2024.
 
Boletin semanal informativo 21. Mayo 2024.pdf
Boletin semanal informativo 21. Mayo 2024.pdfBoletin semanal informativo 21. Mayo 2024.pdf
Boletin semanal informativo 21. Mayo 2024.pdf
 
Informe de Riesgo País sobre Emiratos Árabes Unidos, de Cesce
Informe de Riesgo País sobre Emiratos Árabes Unidos, de CesceInforme de Riesgo País sobre Emiratos Árabes Unidos, de Cesce
Informe de Riesgo País sobre Emiratos Árabes Unidos, de Cesce
 
Manifiesto de Coalición Canaria para las elecciones europeas 2024.
Manifiesto de Coalición Canaria para las elecciones europeas 2024.Manifiesto de Coalición Canaria para las elecciones europeas 2024.
Manifiesto de Coalición Canaria para las elecciones europeas 2024.
 
Manifiesto Ahora Repúblicas Elecciones Europeas 9J
Manifiesto Ahora Repúblicas Elecciones Europeas 9JManifiesto Ahora Repúblicas Elecciones Europeas 9J
Manifiesto Ahora Repúblicas Elecciones Europeas 9J
 
El Poder Público Estadal y el Poder Público Municipal en Venezuela.pptx
El Poder Público Estadal y el Poder Público Municipal en Venezuela.pptxEl Poder Público Estadal y el Poder Público Municipal en Venezuela.pptx
El Poder Público Estadal y el Poder Público Municipal en Venezuela.pptx
 
Programa electoral del PNV para las elecciones europeas 2024.
Programa electoral del PNV para las elecciones europeas 2024.Programa electoral del PNV para las elecciones europeas 2024.
Programa electoral del PNV para las elecciones europeas 2024.
 
EL SUBMARINO QUE FUE AL TITANIC (2).pptx
EL SUBMARINO QUE FUE AL TITANIC (2).pptxEL SUBMARINO QUE FUE AL TITANIC (2).pptx
EL SUBMARINO QUE FUE AL TITANIC (2).pptx
 
Análisis de propuestas presidenciales en México y Colombia en el 2018
Análisis de propuestas presidenciales en México y Colombia en el 2018Análisis de propuestas presidenciales en México y Colombia en el 2018
Análisis de propuestas presidenciales en México y Colombia en el 2018
 
Biografia-de-Alejandro-Toledo[1]0.ppt ru
Biografia-de-Alejandro-Toledo[1]0.ppt ruBiografia-de-Alejandro-Toledo[1]0.ppt ru
Biografia-de-Alejandro-Toledo[1]0.ppt ru
 
E&I16 - Estaciones de Servicio y sostenibilidad
E&I16 - Estaciones de Servicio y sostenibilidadE&I16 - Estaciones de Servicio y sostenibilidad
E&I16 - Estaciones de Servicio y sostenibilidad
 
Programa de Ciudadanos para las elecciones europeas 2024.
Programa de Ciudadanos para las elecciones europeas 2024.Programa de Ciudadanos para las elecciones europeas 2024.
Programa de Ciudadanos para las elecciones europeas 2024.
 

La institucion

  • 1. 161734527432000<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LAS MERCEDES<br />Guayatá Boyacá<br />DIRECCION: Carrera 6 No. 9-60 Telefax 098 7535014 Teléfonos 098 7535358 y 098 7535087<br />Correo electrónico: micolegiolasmercedes@yahoo.es<br />RECTOR: Hildebrando Bonilla Bonilla<br />HORIZONTE INSTITUCIONAL<br />Misión<br />Formar integralmente a niños y jóvenes desde y para la diversidad, con altos niveles de calidad humana, académica y técnica, ofreciendo servicios educativos en los niveles de preescolar, básica y media técnica, garantizando el acceso a todos los niños, niñas y jóvenes sin distinciones de raza, género, ideología, religión o condición socioeconómica.<br />Visión<br />Al terminar el año 2014 la institución educativa será una entidad modelo de gestión y transparencia en el sector público educativo y alcanzará una escala alta en su formación integral.<br />Perfil del Egresado <br />El egresado de la Institución Educativa Técnica “Las Mercedes” de Guayatá Boyacá, será una persona integral, autónoma y agente transformador del medio socio cultural; capacitado para crear su propia empresa, desempeñarse en el campo laboral y productivo de acuerdo con las modalidades ofrecidas por la Institución y/o ingresar a la universidad a continuar estudios superiores.<br />Principios Institucionales<br />Garantizando el desarrollo armónico e integral de los educandos se asegura el ejercicio pleno de sus deberes y derechos.<br /> Formando alumnos en el respeto a los derechos humanos, a la paz, a la democracia, la práctica del trabajo y la recreación se logra el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y el respeto del medio ambiente.<br />El desarrollo y comprensión de la tecnología nos ayuda al mejoramiento de la calidad de vida.<br />El acceso de todas las personas al conocimiento hace más equitativa a la sociedad.<br />El cumplimiento de las actividades lleva a Las personas a desempeñarse exitosamente en todos los campos.<br />El buen trato y Las expresiones amables generan confianza para el aprendizaje.<br />Las personas que tratan bien a los demás tienen éxito en todas partes<br />El actuar en forma honesta nos convierte en personas libres.<br />El éxito de la sana convivencia está en comprender los proyectos de vida de los demás.<br />La expresión de Las ideas y opiniones permite construir instituciones pluralistas.<br />Promoviendo la investigación, la ciencia, el desarrollo y la difusión, se afianzan los valores culturales de la Nación.<br />Garantizando a los estudiantes la libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones, de informar y recibir información veraz e imparcial, se asegura el reconocimiento de los fundamentos Institucionales y de las leyes que rigen a Colombia.<br />Formando en el respeto a la libertad, fundada en la dignidad personal y en el derecho de los demás se garantiza la sana convivencia y el correcto uso de los recursos naturales.<br />Objetivos Institucionales<br />Formar integralmente a los estudiantes a través de las áreas fundamentales, transversales y de profundización.<br />Fomentar la conservación del patrimonio cultural del municipio, de la región, del departamento y del país. <br />Desarrollar actitudes de cooperación, respeto mutuo y tolerancia que le permitan al estudiante interrelacionarse democráticamente con sus compañeros, profesores, administrativos, directivos y padres de familia para desempeñarse con responsabilidad en el papel que le corresponde en la familia y la sociedad. <br />Ofrecer educación a la población estudiantil con necesidades especiales.<br />Desarrollar en los estudiantes y docentes las competencias para investigar, acercarse a la naturaleza y la sociedad y proponer acciones para su mejoramiento.<br />Realizar una dirección estratégica que permita alcanzar la visión, la misión y los propósitos institucionales.<br />Administrar de manera eficiente y efectiva los recursos de la institución para soportar debidamente la formación integral. <br />Construir una comunidad educativa democrática, participativa y justa que permita alcanzar la autonomía de sus miembros.<br />Metas Institucionales<br />En un año, caracterizar la población estudiantil de manera que sean identificadas sus fortalezas y debilidades para el proceso formativo, así como las condiciones de apoyo familiar o social.<br />En un año, adaptar los currículos para garantizar la permanencia y progreso formativo de los estudiantes, atendiendo la diversidad.<br />Reducir en dos años al 2% la tasa de deserción escolar.<br />En un año, organizar equipos integrados por docentes, estudiantes, padres de familia y personal administrativo para evaluar y hacer seguimiento a los procesos Directivos, Administrativos, Académicos y Comunitarios de la Institución.<br />En un año, organizar un equipo interdisciplinario que planee y gestione recursos tecnológicos para mejorar y universalizar el uso de las TIC`s en la comunidad educativa.<br />Revisar y actualizar los Planes de Area, de manera que sea posible responder a las exigencias formativas de la actualidad.<br />Promover para que en tres años sea posible tener un día solamente de inglés, dentro de los procesos de bilingüismo que se adelantan en la Institución.<br />Lograr a partir de un año resultados deportivos que permitan participar en la fase departamental de Inter colegiados y de Inter escolares.<br />Promover el mejoramiento de los sistemas de aprendizaje y evaluación para que en dos años en pruebas saber de Noveno y Undécimo se logren los mejores resultados de las Instituciones Educativas del Valle de Tenza.<br />