El documento describe los beneficios del uso de Internet en la educación. Explica que Internet permite a los estudiantes acceder a una gran cantidad de información y recursos educativos de todo el mundo, lo que les permite aprender más en menos tiempo. También señala que Internet motiva a los estudiantes a investigar, desarrolla habilidades para buscar y analizar información, y fomenta la cooperación y el trabajo en grupo. El documento concluye que integrar Internet en la educación representa un desafío pero también una gran oportunidad para mejorar el aprendizaje.
Uso de las redes en el ambito educativoXinia Osorio
Uno de los retos de la educación actual debe ser reconstruir el espacio educativo y adaptarlo a la sociedad que se sujeta a cambios continuos. Las redes sociales, que constituyen una de las herramientas más representativas de la Web 2.0, no deben ser obviadas para su estudio, ya que su arraigo y fascinación en los alumnos son una posibilidad didáctica enorme, puesto que el eje de todas ellas se adscribe a la interacción y capacidad de responder y comunicar con rapidez y elocuencia.
Desde fines del Siglo XX, específicamente con la masificación de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), las sociedades atraviesan una época de grandes cambios. Estos últimos son extensos, profundos y sobre todo acelerados los cuales no dejan de impactar en los distintos ámbitos de las actividades cotidianas.
Uso de las redes en el ambito educativoXinia Osorio
Uno de los retos de la educación actual debe ser reconstruir el espacio educativo y adaptarlo a la sociedad que se sujeta a cambios continuos. Las redes sociales, que constituyen una de las herramientas más representativas de la Web 2.0, no deben ser obviadas para su estudio, ya que su arraigo y fascinación en los alumnos son una posibilidad didáctica enorme, puesto que el eje de todas ellas se adscribe a la interacción y capacidad de responder y comunicar con rapidez y elocuencia.
Desde fines del Siglo XX, específicamente con la masificación de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), las sociedades atraviesan una época de grandes cambios. Estos últimos son extensos, profundos y sobre todo acelerados los cuales no dejan de impactar en los distintos ámbitos de las actividades cotidianas.
Uso de la Internet como herramienta educativaMarleneCruzz
He aqui algunas informaciones acerca de la internet en la educacion. En esta presentación estan todos los datos necesarios para estar mas que informados acerca de esta herramienta que a pesar de ser buena trae sus consecuencias tanto malas como buenas. Usar el internet es bueno, pero hay que tener ciudado.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. LA IMPORTANCIA DE LA INTERNET EN MI EDUCACIÓN.
El Internet es una red que no sólo interconecta computadoras, sino que
interconecta redes de computadoras entre si. Por otra parte, la educación es
un proceso de promover conocimientos y las normas de cortesía de
una persona. * Es el proceso bidireccional mediante el cual se transmite
conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
A través del uso del Internet se posibilita, por primera vez en la historia de la
educación que la mente quede liberada de tener que memorizar una cantidad
enorme de información. Sólo es necesario comprender los conceptos sobre
la dinámica de los procesos en las cuales una información está encuadrada,
ello permite utilizar métodos pedagógicos con los cuales el alumno puede
aprender más y mejor en un año lo que requería tres.
Con la llegada del internet, la educación también ha tomado un nuevo rumbo y
cada vez esta herramienta se convierte en un aliado principal de los
estudiantes, al igual que para los profesores, gracias a su alcance y variedad
de contenido que allí se encuentra.
En el ámbito educativo, la red expande los recursos del aula haciendo
accesibles materiales de estudio, consulta o diversión de cualquier parte del
mundo. Internet hace dos cosas: acumula conocimiento y relaciona
conocimiento. Lo hace como los libros, pero los mejora en cuanto que es capaz
de relacionar ese conocimiento con otros y además es dinámico, no estático.
En la educación usando Internet podemos ser consumidores de información
producida por otros y también productores de conocimiento. La red es un
espacio único y abierto para proponer ideas y proyectos, pues facilita las
herramientas y medios necesarios y podemos publicar los resultados
fácilmente.
El usar Internet en la educación beneficia a los estudiantes, pues:
- Anima la curiosidad en el saber y el deseo de investigar.
2. - Desarrolla nuevas habilidades para buscar, analizar y seleccionar la
información necesaria para resolver un problema.
- Aumenta la motivación para aprender mediante un trabajo más próximo a los
intereses del alumno.
- Fomenta la participación, la cooperación, el plantearse preguntas nuevas y el
trabajo en grupo. - Se adquieren las técnicas y habilidades indispensables para
el trabajo en la sociedad de la información y la comunicación. Realmente,
integrar Internet en los centros educativos es un desafío y una esperanza, pero
no podemos quedarnos indiferentes ante el gran potencial que nos brinda la
red.
YURI ALEJANDRA MONTOYA SÁNCHEZ- 1002 J.T
I.E.D JOSÉ FRANCISCO SOCARRAS
