La lección
•
0 recomendaciones•244 vistas
El resumen del documento en 3 oraciones es: Un estudiante sugirió esconder los zapatos de un anciano trabajador como broma, pero el profesor sugirió en cambio dejar una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Al encontrar las monedas, el hombre cayó de rodillas agradecido ya que el dinero lo ayudaría a alimentar a su familia. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir a través de esta lección de compasión.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Una Buena Leccion
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario sobre la bondad y la compasión. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos que supusieron pertenecían a un anciano pobre. El estudiante quería jugarle una broma escondiendo los zapatos, pero el profesor sugirió dejar una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Al encontrar las monedas, el anciano se emocionó y agradeció a Dios por poder alimentar a su familia enferma. El estud
Una Buena LeccióN
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario sobre la bondad y la compasión. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos que supusieron pertenecían a un anciano pobre. El estudiante quería jugarle una broma escondiendo los zapatos, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Se escondieron y vieron la gran alegría y agradecimiento del hombre al encontrar el dinero, el cual le ayudaría a su familia hambrienta
Una Buena Leccionppt
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario sobre la bondad y la compasión. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos que supusieron pertenecían a un anciano pobre. El estudiante quería jugarle una broma escondiendo los zapatos, pero el profesor sugirió dejar una moneda en cada zapato para alegrarlo. Al encontrar las monedas, el anciano se emocionó y agradeció a Dios por poder alimentar a su familia enferma. El estudian
Lección de Vida
Un bello relato que nos cuenta el valor de la virtud telologal de caridad, en especial con el más necesitado.
Una Buena Leccion
El resumen cuenta la historia de un estudiante que salió a pasear con su maestro. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el maestro sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento a Dios. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Leccinde vida24 2_
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
Un estudiante universitario y su profesor ven unos zapatos viejos en el camino y el profesor le sugiere al estudiante poner una moneda en cada zapato para alegrar al dueño. Cuando el hombre pobre encuentra las monedas en sus zapatos, se arrodilla y agradece a Dios por poder alimentar a su familia. El estudiante queda conmovido por la lección de dar en lugar de hacer bromas y comprende que es mejor dar que recibir.
Deivi
Un estudiante y su profesor ven unos zapatos viejos en el camino y el estudiante quiere esconderlos para bromear con el dueño. El profesor sugiere poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Se esconden y ven que el hombre se sorprende y agradece a Dios por el dinero para su familia hambrienta. El estudiante aprende que dar alegría a otros es mejor que bromear.
leccion
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento, lo que conmovió profundamente al estudiante. El profesor le enseñó que es mejor dar que recibir.
Recomendados
Una Buena Leccion
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario sobre la bondad y la compasión. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos que supusieron pertenecían a un anciano pobre. El estudiante quería jugarle una broma escondiendo los zapatos, pero el profesor sugirió dejar una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Al encontrar las monedas, el anciano se emocionó y agradeció a Dios por poder alimentar a su familia enferma. El estud
Una Buena LeccióN
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario sobre la bondad y la compasión. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos que supusieron pertenecían a un anciano pobre. El estudiante quería jugarle una broma escondiendo los zapatos, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Se escondieron y vieron la gran alegría y agradecimiento del hombre al encontrar el dinero, el cual le ayudaría a su familia hambrienta
Una Buena Leccionppt
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario sobre la bondad y la compasión. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos que supusieron pertenecían a un anciano pobre. El estudiante quería jugarle una broma escondiendo los zapatos, pero el profesor sugirió dejar una moneda en cada zapato para alegrarlo. Al encontrar las monedas, el anciano se emocionó y agradeció a Dios por poder alimentar a su familia enferma. El estudian
Lección de Vida
Un bello relato que nos cuenta el valor de la virtud telologal de caridad, en especial con el más necesitado.
Una Buena Leccion
El resumen cuenta la historia de un estudiante que salió a pasear con su maestro. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el maestro sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento a Dios. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Leccinde vida24 2_
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
Un estudiante universitario y su profesor ven unos zapatos viejos en el camino y el profesor le sugiere al estudiante poner una moneda en cada zapato para alegrar al dueño. Cuando el hombre pobre encuentra las monedas en sus zapatos, se arrodilla y agradece a Dios por poder alimentar a su familia. El estudiante queda conmovido por la lección de dar en lugar de hacer bromas y comprende que es mejor dar que recibir.
Deivi
Un estudiante y su profesor ven unos zapatos viejos en el camino y el estudiante quiere esconderlos para bromear con el dueño. El profesor sugiere poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Se esconden y ven que el hombre se sorprende y agradece a Dios por el dinero para su familia hambrienta. El estudiante aprende que dar alegría a otros es mejor que bromear.
leccion
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento, lo que conmovió profundamente al estudiante. El profesor le enseñó que es mejor dar que recibir.
Elzapato
Un estudiante y su profesor ven unos zapatos viejos en el camino y el estudiante sugiere esconderlos para bromear al dueño. El profesor propone en cambio poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Se esconden y ven la gran alegría y agradecimiento del hombre al encontrar el dinero, que usará para alimentar a su familia. El estudiante queda conmovido y comprende que es mejor dar que recibir.
Leccinde vida24 2_
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que sale a pasear con su profesor. Ven unos zapatos viejos en el camino y el estudiante quiere esconderlos para bromear con el dueño. El profesor sugiere poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Cuando el hombre encuentra las monedas, se arrodilla agradecido pensando en su familia hambrienta. El estudiante queda profundamente afectado por la lección de dar en lugar de bromear.
Una buena leccion
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos y el estudiante sugirió esconderlos para bromear con el dueño. En cambio, el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre oró agradecido por poder alimentar a su familia. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Una buen
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos que supusieron pertenecían a un anciano pobre. El estudiante quería esconder los zapatos para bromear, pero el profesor sugirió dejar una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Al encontrar las monedas, el anciano oró agradecido por poder alimentar a su familia enferma. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Leccionde Vida
Un estudiante universitario y su profesor encuentran unos zapatos viejos en el camino y el estudiante sugiere esconderlos para bromear al dueño. El profesor propone una mejor idea: poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reacciona con gran alegría y agradecimiento, afectando profundamente al estudiante. El profesor le enseña que es mejor dar que recibir.
Diumenge20.Pps
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos que supusieron pertenecían a un anciano trabajador. El estudiante quería esconder los zapatos para bromear, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Se escondieron y vieron la gran alegría y agradecimiento del hombre al encontrar el dinero para su familia hambrienta. El estudiante se conmovió profundamente y aprendió
&&LecciÓN De Vida
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos que supusieron pertenecían a un anciano trabajador. El estudiante quería esconder los zapatos para bromear, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Se escondieron y vieron la gran alegría y agradecimiento del hombre al encontrar el dinero para su familia hambrienta. El estudiante se conmovió profundamente y aprendió
Leccion de vida
El estudiante y el profesor ven un par de zapatos viejos en el camino y el estudiante sugiere esconderlos para bromear al dueño. El profesor dice que nunca deben divertirse a expensas de los pobres y en su lugar coloca una moneda en cada zapato. Cuando el dueño encuentra las monedas se arrodilla agradecido porque podrá alimentar a su familia enferma. El estudiante aprende que es mejor dar que recibir.
Bueno des, pers. una buena leccion (2)
Este documento cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos que parecían pertenecer a un anciano que trabajaba cerca. El estudiante sugirió esconder los zapatos para bromear, pero el profesor propuso dejar una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Cuando el anciano encontró las monedas, se emocionó mucho y agradeció a Dios, pues su familia pasaba necesidades. El estudiante
Una buenaleccion
El profesor enseña al estudiante una lección sobre la bondad al esconder monedas en los zapatos de un hombre pobre que trabajaba en un campo cercano. Cuando el hombre encuentra las monedas, se arrodilla y agradece a Dios porque las monedas le ayudarán a alimentar a su familia. El estudiante se da cuenta de que es mejor dar que recibir y que siempre se debe ayudar a los más necesitados.
Una buenaleccion
El profesor enseña al estudiante una lección sobre la bondad al esconder monedas en los zapatos de un hombre pobre en lugar de jugarle una broma como sugirió el estudiante. Cuando el hombre encuentra las monedas, se arrodilla y agradece a Dios por poder alimentar a su familia enferma. El estudiante se da cuenta de que es mejor dar que recibir.
Leccion de vida
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al caminar, vieron unos zapatos viejos que supusieron pertenecían a un anciano pobre. El estudiante quiso jugarle una broma escondiendo los zapatos, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Al encontrar las monedas, el anciano oró agradecido por poder alimentar a su familia. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
LeccióN
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió dejar una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre oró agradecido por poder alimentar a su familia enferma. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Leccion de Vida
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Lección vida
El profesor enseña al estudiante una lección sobre la bondad al esconder monedas en los zapatos de un hombre pobre en lugar de jugarle una broma como sugirió el estudiante. Cuando el hombre encuentra las monedas, se arrodilla y da gracias a Dios por poder alimentar a su familia enferma. El estudiante se da cuenta de que es mejor dar que recibir.
Leccion de vida
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario sobre la bondad y la generosidad. Mientras paseaban, vieron unos zapatos viejos que parecían pertenecer a un anciano jornalero. El estudiante sugirió esconder los zapatos para bromear, pero el profesor propuso dejar una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Al encontrar las monedas, el hombre oró agradecido por poder alimentar a su familia enferma. El estudiante aprendió que
Leccion de vida
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario sobre la bondad y la generosidad. Mientras paseaban, vieron unos zapatos viejos que parecían pertenecer a un anciano jornalero. El estudiante sugirió esconder los zapatos para bromear, pero el profesor propuso dejar una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Al encontrar las monedas, el hombre oró agradecido por poder alimentar a su familia enferma. El estudiante aprendió que
Saiba tudo sobre Foz do Iguaçu, um dos principais destinos turísticos do mundo
Saiba tudo sobre Foz do Iguaçu, um dos principais destinos turísticos do mundoFaço livros por encomenda
Reportagem sobre Foz do Iguaçu que fiz para o Caderno de Turismo do Jornal da Tarde há dez anos. Destaque para a abordagem da natureza e da história da região.Gunpowder by Tactical Advantage Ammunition Company
Gunpowder was first created in China in 850 AD by alchemists seeking an elixir of life. It was initially used for fireworks but saw early military applications in rocket propelled arrows against Mongolian invaders in 904 AD. Composed of sulfur, charcoal, and saltpeter, gunpowder's combustion produced enough force for projectile weapons without rupturing the barrel. It remained unique to China until spreading via the Silk Road in the 13th century, primarily being used in European cannons before developing into handheld firearms that birthed modern infantry and warfare.
Asociacion ines bustos
Este documento presenta varios ejercicios de asociación de palabras relacionadas con diferentes temas como vehículos, partes del cuerpo, estaciones y lugares. Los ejercicios piden al lector emparejar palabras y escribirlas en columnas según su relación temática, por ejemplo emparejando "coche" con palabras como "rueda" y "motor" o "casa" con palabras como "puerta" y "muebles". El objetivo es practicar la comprensión lectora identificando palabras clave y sus asociaciones.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Elzapato
Un estudiante y su profesor ven unos zapatos viejos en el camino y el estudiante sugiere esconderlos para bromear al dueño. El profesor propone en cambio poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Se esconden y ven la gran alegría y agradecimiento del hombre al encontrar el dinero, que usará para alimentar a su familia. El estudiante queda conmovido y comprende que es mejor dar que recibir.
Leccinde vida24 2_
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que sale a pasear con su profesor. Ven unos zapatos viejos en el camino y el estudiante quiere esconderlos para bromear con el dueño. El profesor sugiere poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Cuando el hombre encuentra las monedas, se arrodilla agradecido pensando en su familia hambrienta. El estudiante queda profundamente afectado por la lección de dar en lugar de bromear.
Una buena leccion
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos y el estudiante sugirió esconderlos para bromear con el dueño. En cambio, el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre oró agradecido por poder alimentar a su familia. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Una buen
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos que supusieron pertenecían a un anciano pobre. El estudiante quería esconder los zapatos para bromear, pero el profesor sugirió dejar una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Al encontrar las monedas, el anciano oró agradecido por poder alimentar a su familia enferma. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Leccionde Vida
Un estudiante universitario y su profesor encuentran unos zapatos viejos en el camino y el estudiante sugiere esconderlos para bromear al dueño. El profesor propone una mejor idea: poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reacciona con gran alegría y agradecimiento, afectando profundamente al estudiante. El profesor le enseña que es mejor dar que recibir.
Diumenge20.Pps
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos que supusieron pertenecían a un anciano trabajador. El estudiante quería esconder los zapatos para bromear, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Se escondieron y vieron la gran alegría y agradecimiento del hombre al encontrar el dinero para su familia hambrienta. El estudiante se conmovió profundamente y aprendió
&&LecciÓN De Vida
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos que supusieron pertenecían a un anciano trabajador. El estudiante quería esconder los zapatos para bromear, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Se escondieron y vieron la gran alegría y agradecimiento del hombre al encontrar el dinero para su familia hambrienta. El estudiante se conmovió profundamente y aprendió
Leccion de vida
El estudiante y el profesor ven un par de zapatos viejos en el camino y el estudiante sugiere esconderlos para bromear al dueño. El profesor dice que nunca deben divertirse a expensas de los pobres y en su lugar coloca una moneda en cada zapato. Cuando el dueño encuentra las monedas se arrodilla agradecido porque podrá alimentar a su familia enferma. El estudiante aprende que es mejor dar que recibir.
Bueno des, pers. una buena leccion (2)
Este documento cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Mientras caminaban, vieron unos zapatos viejos que parecían pertenecer a un anciano que trabajaba cerca. El estudiante sugirió esconder los zapatos para bromear, pero el profesor propuso dejar una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Cuando el anciano encontró las monedas, se emocionó mucho y agradeció a Dios, pues su familia pasaba necesidades. El estudiante
Una buenaleccion
El profesor enseña al estudiante una lección sobre la bondad al esconder monedas en los zapatos de un hombre pobre que trabajaba en un campo cercano. Cuando el hombre encuentra las monedas, se arrodilla y agradece a Dios porque las monedas le ayudarán a alimentar a su familia. El estudiante se da cuenta de que es mejor dar que recibir y que siempre se debe ayudar a los más necesitados.
Una buenaleccion
El profesor enseña al estudiante una lección sobre la bondad al esconder monedas en los zapatos de un hombre pobre en lugar de jugarle una broma como sugirió el estudiante. Cuando el hombre encuentra las monedas, se arrodilla y agradece a Dios por poder alimentar a su familia enferma. El estudiante se da cuenta de que es mejor dar que recibir.
Leccion de vida
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al caminar, vieron unos zapatos viejos que supusieron pertenecían a un anciano pobre. El estudiante quiso jugarle una broma escondiendo los zapatos, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Al encontrar las monedas, el anciano oró agradecido por poder alimentar a su familia. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
LeccióN
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió dejar una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre oró agradecido por poder alimentar a su familia enferma. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Leccion de Vida
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Lección vida
El profesor enseña al estudiante una lección sobre la bondad al esconder monedas en los zapatos de un hombre pobre en lugar de jugarle una broma como sugirió el estudiante. Cuando el hombre encuentra las monedas, se arrodilla y da gracias a Dios por poder alimentar a su familia enferma. El estudiante se da cuenta de que es mejor dar que recibir.
Leccion de vida
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario sobre la bondad y la generosidad. Mientras paseaban, vieron unos zapatos viejos que parecían pertenecer a un anciano jornalero. El estudiante sugirió esconder los zapatos para bromear, pero el profesor propuso dejar una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Al encontrar las monedas, el hombre oró agradecido por poder alimentar a su familia enferma. El estudiante aprendió que
Leccion de vida
Este documento narra una lección que un profesor enseñó a un estudiante universitario sobre la bondad y la generosidad. Mientras paseaban, vieron unos zapatos viejos que parecían pertenecer a un anciano jornalero. El estudiante sugirió esconder los zapatos para bromear, pero el profesor propuso dejar una moneda en cada zapato para alegrar al hombre. Al encontrar las monedas, el hombre oró agradecido por poder alimentar a su familia enferma. El estudiante aprendió que
La actualidad más candente (17)
Destacado
Saiba tudo sobre Foz do Iguaçu, um dos principais destinos turísticos do mundo
Saiba tudo sobre Foz do Iguaçu, um dos principais destinos turísticos do mundoFaço livros por encomenda
Reportagem sobre Foz do Iguaçu que fiz para o Caderno de Turismo do Jornal da Tarde há dez anos. Destaque para a abordagem da natureza e da história da região.Gunpowder by Tactical Advantage Ammunition Company
Gunpowder was first created in China in 850 AD by alchemists seeking an elixir of life. It was initially used for fireworks but saw early military applications in rocket propelled arrows against Mongolian invaders in 904 AD. Composed of sulfur, charcoal, and saltpeter, gunpowder's combustion produced enough force for projectile weapons without rupturing the barrel. It remained unique to China until spreading via the Silk Road in the 13th century, primarily being used in European cannons before developing into handheld firearms that birthed modern infantry and warfare.
Asociacion ines bustos
Este documento presenta varios ejercicios de asociación de palabras relacionadas con diferentes temas como vehículos, partes del cuerpo, estaciones y lugares. Los ejercicios piden al lector emparejar palabras y escribirlas en columnas según su relación temática, por ejemplo emparejando "coche" con palabras como "rueda" y "motor" o "casa" con palabras como "puerta" y "muebles". El objetivo es practicar la comprensión lectora identificando palabras clave y sus asociaciones.
Transforming Our Cities: High Performance Green Infrastructure and Distribute...
LID Conference Presentation: Transforming Our Cities: High Performance Green Infrastructure and Distributed Real-time Monitoring and Control
Kawasaki Syndrome
This document discusses Kawasaki disease, an idiopathic vasculitis that commonly affects children under 5 years old and is a leading cause of acquired heart disease. It presents information on the epidemiology, etiology, diagnostic criteria, clinical manifestations, treatment, and prognosis of the disease. Kawasaki disease is characterized by fever, rash, conjunctival injection, oral changes, swelling of hands and feet, and can lead to coronary artery aneurysms if left untreated.
1ºp.evaluacion por competencias.santi.camino
Este documento presenta una evaluación por competencias para el primer curso de primaria. Incluye quince pruebas globales, una para cada quincena del curso, que evalúan diferentes competencias como la lingüística, matemática y del conocimiento del medio a través de preguntas sobre situaciones de la vida real. Cada prueba contiene diez ítems y evalúa objetivos generales y específicos. Los resultados de las pruebas se registrarán para medir el progreso del alumno a lo largo del curso.
Cultivating selfreliance
Self-reliance involves relying on one's own abilities and resources rather than depending on others. To cultivate self-reliance, one should assume responsibility for minor tasks independently, stay informed about one's responsibilities, and remain focused on goals despite challenges. Making one's own decisions, even if they turn out to be wrong, is also important for developing self-reliance as it allows people to learn from their mistakes. Comparing oneself to who they were in the past can help people improve and work towards becoming more self-reliant.
Afa b bp-080-future_process_model
This document provides a summary of a company's future process model for a high-level business function. It includes an event catalog, process listings and descriptions, process relationships, a function hierarchy, process step catalogs, process flow diagrams, and open/closed issues. The goal is to outline the key processes and how they will interact to carry out the business function.
Ragupathi_Jayaraman
Ragupathi Jayaraman is a Microsoft SharePoint architect and developer with over 10 years of experience in full life cycle software development, requirements analysis, design, testing, and project management. He has extensive experience designing and developing enterprise-scale SharePoint implementations, including migrations from SharePoint 2007 to 2013. He is proficient in technologies like C#, ASP.NET, JavaScript, SQL Server, and has led teams on projects for clients in various industries and locations around the world.
Mentő
Szinte mindent szállítunk! Karambolos autók, motorok, quadok, munkagépek, teherautók, kamionok 7 tonna feletti önsúlytól is. Hajók, lakókocsik, nagyobb méretű autóalkatrészek, veterán autók, alacsony vagy ültetett sport- és versenyautók szállítását is vállaljuk.
http://automentomano.hu/
Destacado (14)
Saiba tudo sobre Foz do Iguaçu, um dos principais destinos turísticos do mundo
Saiba tudo sobre Foz do Iguaçu, um dos principais destinos turísticos do mundo
Gunpowder by Tactical Advantage Ammunition Company
Gunpowder by Tactical Advantage Ammunition Company
Transforming Our Cities: High Performance Green Infrastructure and Distribute...
Transforming Our Cities: High Performance Green Infrastructure and Distribute...
Similar a La lección
Leccinde Vida24 2
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Leccinde Vida24 2
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante quiso jugarle una broma al dueño escondiendo los zapatos, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento, lo que conmovió profundamente al estudiante. El profesor le enseñó que es mejor dar que recib
Leccinde vida24 2_
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Leccion de-vida-diapositivas
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante quiso jugarle una broma al dueño escondiendo los zapatos, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento, lo que conmovió profundamente al estudiante. El profesor le enseñó que es mejor dar que recib
Lección de vida
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento, lo que conmovió profundamente al estudiante. El profesor le enseñó que es mejor dar que recibir.
Lección de vida
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante quiso jugarle una broma al dueño escondiendo los zapatos, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento, lo que conmovió profundamente al estudiante. El profesor le enseñó que es mejor dar que recib
Leccinde Vida24 2
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Lección de Vida
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento, lo que conmovió profundamente al estudiante. El profesor le enseñó que es mejor dar que recibir.
Leccion de la vida
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante quiso jugarle una broma al dueño escondiendo los zapatos, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento, lo que conmovió profundamente al estudiante. El profesor le enseñó que es mejor dar que recib
Leccion de vida
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Leccinde vida24 2_2
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
C:\fakepath\leccinde vida24 2_
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante quiso jugarle una broma al dueño escondiendo los zapatos, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento, lo que conmovió profundamente al estudiante. El profesor le enseñó que es mejor dar que recib
Leccinde Vida24 2
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento. El estudiante se conmovió y aprendió que es mejor dar que recibir.
La Moneda en el zapato
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento, lo que conmovió profundamente al estudiante. El profesor le enseñó que es mejor dar que recibir.
Lección de vida
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante quiso jugarle una broma al dueño escondiendo los zapatos, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento, lo que conmovió profundamente al estudiante. El profesor le enseñó que es mejor dar que recib
Lecci Nde Vida24 2
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Urgente...!!!
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento, lo que conmovió profundamente al estudiante. El profesor le enseñó que es mejor dar que recibir.
LeccióN De Vida
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Leccinde vida24 2_
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante propuso esconderlos para bromear con el dueño, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento. El estudiante aprendió que es mejor dar que recibir.
Leccinde Vid11
El resumen cuenta la historia de un estudiante universitario que salió a dar un paseo con su profesor. Al ver unos zapatos viejos en el camino, el estudiante quiso jugarle una broma al dueño escondiendo los zapatos, pero el profesor sugirió poner una moneda en cada zapato para alegrar al hombre pobre. Al encontrar las monedas, el hombre reaccionó con gran alegría y agradecimiento, lo que conmovió profundamente al estudiante. El profesor le enseñó que es mejor dar que recib
Similar a La lección (20)
Más de Economía Europea
Atención solteros! App te crea novia
La aplicación Invisible Girlfriend permite a los solteros crear una novia ficticia con un nombre, edad, apariencia y personalidad especificados para usar en redes sociales. La app programará llamadas y mensajes para hacer parecer realista la relación, aunque cuesta $10-50 dólares dependiendo de las funciones. Aunque alivia la presión social, realmente no ayuda a resolver la soledad.
Imágenes Irónicas
El documento presenta una serie de fotos irónicas que desafían la capacidad para interpretar la ironía, incluyendo una camioneta que se hunde llamada "Titanic", prohibiciones en una plaza de las Libertades, un camión marcado como explosivo, y productos como un spray invisible o un pegamento que se rompe fácilmente.
10 Errores de Arquitectura
El documento describe 10 errores arquitectónicos imperdonables. Señala que aunque la arquitectura puede crear edificios asombrosos, no todos los arquitectos son perfectos y cometen errores en la construcción, materiales, ubicación o resistencia de los edificios. Proporciona una lista de 10 proyectos de construcción con fallas significativas.
10 curiosidades de los autos F1
Este documento presenta 10 curiosidades sobre los autos de Fórmula 1. Entre ellas se destaca que el récord de velocidad es de 372.6 km/h, los frenos están hechos de carbono para soportar temperaturas de hasta 1100°C, y el peso mínimo permitido de un auto es de 691 kg incluyendo al piloto y combustible. También se menciona que el volante puede tener más de 2000 funciones y está hecho de fibra de carbono, y que la aerodinámica genera una fuerza de 2.5 toneladas a 300 km
¿Por qué envejecemos?
Los telómeros, que se encuentran en los extremos de los cromosomas, se acortan cada vez que una célula se divide, lo que limita el número de divisiones que puede tener antes de morir. Esto explica por qué las células envejecen y las personas mueren. La enzima telomerasa podría contrarrestar el acortamiento de los telómeros, pero su producción disminuye con el tiempo desde el nacimiento, haciendo que el envejecimiento sea inevitable.
10 lugares más baratos para viajar
Indonesia fue nombrado el país más barato para ir de vacaciones, seguido por Perú. Otros destinos económicos incluyen Laos, Bulgaria, Marruecos, Camboya, Sri Lanka, Polonia, Yemen y Estonia.
Tiza en la ciudad
Los personajes de Tiza en la Ciudad son figuras divertidas y coloridas dibujadas con tiza en las calles de la ciudad que alegran el día a los transeuntes. Los personajes incluyen a un músico, un payaso, un mago y más, cada uno con su propia personalidad. Las ilustraciones con tiza buscan traer alegría a la gente en su vida cotidiana.
¿Eres un Hipster?
Los hipsters se caracterizan por usar ropa vintage y de estilo retro, ya sea prendas antiguas o nuevas que imitan ese estilo. Les gusta darle nuevo uso a objetos viejos y lucir artículos artesanales. A menudo usan lentes grandes de apariencia retro y dejan que su cabello luzca despreocupado aunque en realidad lo cuiden mucho.
Tatuajes en 3D
Los tatuajes se han vuelto cada vez más populares en todo el mundo. Este artículo presenta 60 de los tatuajes más impresionantes y creativos que han sido realizados por algunos de los mejores artistas del tatuaje. Estos incluyen tatuajes hiperrealistas de rostros, paisajes y objetos que parecen fotografías en la piel, así como diseños abstractos y geométricos únicos.
Festival Corso Zundert en Holanda
El festival Corso Zundert en Holanda se celebra desde 1936 y presenta esculturas florales gigantes de entre 6 y 8 metros de alto hechas completamente de flores.
La economía de España en cifras
El documento analiza la economía española entre 2009 y 2012, incluyendo la caída de indicadores económicos por provincias en 2009, la evolución del PIB entre 2009 y 2011, y el número de parados y desempleo entre 1998 y 2012.
Bill gates vs_general_motors
El documento resume una comparación que hizo Bill Gates entre el desarrollo tecnológico de Microsoft y General Motors. General Motors respondió publicando un comunicado que comparaba los problemas que tendrían los coches si siguieran la evolución de la industria informática y Microsoft en lugar de la industria del automóvil. El comunicado describía problemas como que los coches tendrían accidentes frecuentes sin explicación, serían incompatibles con cambios en la infraestructura vial, y tendrían otros problemas similares a los que sufren los usuarios de software de Microsoft
Como son los_extraterrestres
Este documento describe diferentes tipologías de extraterrestres según los ufólogos, incluyendo los nórdicos de piel blanca y cabello rubio, los gigantes de gran estatura, los grises de pequeña estatura y piel gris, los zoomórficos con rasgos humanoides y animales como los reptiloides, y los xenomórficos con formas nebulosas u orgánicas no terrestres. El documento también proporciona un enlace a un portal en español sobre extraterrestres para obtener más información a través de
Extremistas
El documento promueve una compañía llamada Rebazve Holding LTD y anima al lector a enviar el PowerPoint a un amigo o suscribirse para recibir más presentaciones gratis.
Lo que determina el tiempo
El documento presenta una serie de reflexiones sobre las lecciones que se aprenden con el tiempo respecto a las relaciones interpersonales. Algunas de estas lecciones incluyen que casarse sólo por conveniencia llevará al fracaso, que los verdaderos amigos son pocos y valiosos, y que las palabras dichas con ira pueden dañar para siempre. El documento también enfatiza que el momento presente es lo más importante y que intentar arreglar el pasado cuando alguien ha fallecido ya no tiene sentido.
Mano de la_esperanza-8042
El documento describe la historia de Samuel Armas, un bebé diagnosticado con espina bífida que fue sometido a una cirugía intrauterina exitosa realizada por el Dr. Bruner. Durante la operación, el pequeño Samuel sacó su mano a través de la incisión y agarró el dedo del sorprendido médico, un momento que fue fotografiado y publicado en el New York Times. Samuel nació sano y lleva una vida normal.
El mundo esta_loco
El documento habla sobre cómo el mundo parece estar loco y sin sentido, con la gente alejada de los valores humanos y todo siendo subjetivo. Sin embargo, propone que uno puede hallar su propio sentido siguiendo los "Mandamientos Paradojicos", los cuales dicen que a pesar de que el mundo puede ser ilógico y egoísta, uno debe amar a la gente, hacer el bien, prosperar, ser sincero, ayudar a otros y dar lo mejor de sí mismo.
No te rindas jamas
Este poema anima al lector a no rendirse y a continuar persiguiendo sus sueños a pesar de los obstáculos. Aconseja aceptar las sombras del pasado, liberar el lastre emocional, y retomar el vuelo hacia adelante. Incluso cuando el miedo o el fracaso amenacen, el poema insta al lector a mantener la esperanza porque cada día trae una nueva oportunidad y porque siempre habrá fuego en el alma y vida en los sueños.
El poder de la oración
El documento habla sobre el poder de la oración de las mujeres y cómo nada puede ser más profundo. En una sola oración, Daisaku Ikeda destaca que no hay nada tan fuerte como la oración de las mujeres y que nada puede ser más profundo.
Más de Economía Europea (20)
Último
Folleto de las principales oraciones de la iglesia católica.docx
En este pequeño documento recopilamos las principales oraciones de la iglesia católica para estudiarlas y tenerlas en un solo archivo listo para imprimir.
La inerpretación del Evangelio de san Lucas.pdf
El piadoso Lucas era antioqueño por nacimiento y por oficio médico y en la sabiduría helénica fue un grande erudito, así como en la ordenanza judía iba sobrado. Luego cuando había resucitado Cristo de entre los muertos, él junto con Cleofás iba de camino a Emaús y se encontraron con Jesús. Mas tarde Lucas se convirtió en compañero de viaje y seguidor del maravilloso apóstol Pablo, y solo quince años después de la ascensión de Cristo, san Lucas escribió Su evangelio con todo detalle.
Antropología Filosófica facil de entender.ppt
una buena presentación para entender la antropologia filosófica
El Corazón de Jesús en la espiritualidad de Luisa de Marillac
El Corazón de Jesús en la espiritualidad de Luisa de MarillacFamvin: the Worldwide Vincentian Family
El Corazón de Jesús en la espiritualidad de Luisa de Marillacla Vidas juveniles victoriosas en la espiritualidad
formacion y creciento de los jovenes para tener una vida victoriosa espiritual
Último (8)
Folleto de las principales oraciones de la iglesia católica.docx
Folleto de las principales oraciones de la iglesia católica.docx
El Corazón de Jesús en la espiritualidad de Luisa de Marillac
El Corazón de Jesús en la espiritualidad de Luisa de Marillac
la Vidas juveniles victoriosas en la espiritualidad
la Vidas juveniles victoriosas en la espiritualidad
La lección
- 1. "El secreto del éxito en la vida del hombre consiste en estar dispuesto para aprovechar la ocasión que se le depare." Benjamin Disraeli La Lección Rebazve Holding LTD
- 3. Un estudiante universitario salió un día a dar un paseo con un profesor, a quien los alumnos consideraban su amigo debido a su bondad para quienes seguían sus instrucciones.
- 4. Mientras caminaban, vieron en el camino un par de zapatos viejos y supusieron que pertenecían a un anciano que trabajaba en el campo de al lado y que estaba por terminar sus labores diarias.
- 5. El alumno dijo al profesor: Hagámosle una broma; escondamos los zapatos y ocultémonos detrás de esos arbustos para ver su cara cuando no los encuentre.
- 6. Mi querido amigo -le dijo el profesor-, nunca tenemos que divertirnos a expensas de los pobres.
- 7. Tú eres rico y puedes darle una alegría a este hombre. Coloca una moneda en cada zapato y luego nos ocultaremos para ver cómo reacciona cuando las encuentre.
- 8. Eso hizo y ambos se ocultaron entre los arbustos cercanos. El hombre pobre, terminó sus tareas, y cruzó el terreno en busca de sus zapatos y su abrigo.
- 9. Al ponerse el abrigo deslizó el pie en el zapato, pero al sentir algo adentro, se agachó para ver qué era y encontró la moneda. Pasmado, se preguntó qué podía haber pasado. Miró la moneda, le dio vuelta y la volvió a mirar.
- 10. Luego miró a su alrededor, para todos lados, pero no se veía a nadie. La guardó en el bolsillo y se puso el otro zapato; su sorpresa fue doble al encontrar la otra moneda.
- 11. Sus sentimientos lo sobrecogieron; cayó de rodillas y levantó la vista al cielo pronunciando un ferviente agradecimiento en voz alta, hablando de su esposa enferma y sin ayuda y de sus hijos que no tenían pan y que debido a una mano desconocida no morirían de hambre.
- 12. El estudiante quedó profundamente afectado y se le llenaron los ojos de lágrimas.
- 13. Ahora- dijo el profesor- ¿no estás más complacido que si le hubieras hecho una broma?
- 14. El joven respondió: Usted me ha enseñado una lección que jamás olvidaré. Ahora entiendo algo que antes no entendía: es mejor dar que recibir.
- 15. Si recibiste este mensaje, da gracias a Dios de tener a alguien que piensa en ti. No todos tenemos ese privilegio. Si no te gustó , solo olvídalo pero de todos modos Régresalo a la persona que te lo envío, así esa persona podrá pensar en alguien más
- 16. Si te ha gustado… Envía este PowerPoint a un amigo CLICK AQUÍ para enviar Muchas más Presentaciones PPS en www.powerpoints.org Si quieres suscribirte y recibir powerpoints gratis en tu email pulsa aquí