Es una presentación de una ley confirmante de todas las que existen en el rubro civil o de familias, la cual detalla precisa y concisamente todo lo que se debería saber acerca de ella y cómo está entra en vigencia, cómo ejecutarla, etc…
Pautas para la aplicación del enfoque socioeducativo signedPrograma Libertas
El sistema de Justicia Penal Juvenil o Justicia Penal para Adolescentes tiene un fin socioeducativo, en razón de los sujetos. El presente texto ofrece una guía para el cumplimiento de ese fin, que permitirá lograr la asunción de responsabilidad en las personas adolescentes imputadas por un delito.
Pautas para la aplicaion del enfoque socioeducativo en justicia penal juvenilGloria Achá
Este documento describe las pautas para la aplicación del enfoque socioeducativo en el sistema de justicia penal juvenil. Explica que la justicia penal juvenil se basa en principios como la protección integral de los derechos de los niños y adolescentes. También define a la justicia penal juvenil como un sistema especializado, con órganos judiciales capacitados y procedimientos adaptados a las necesidades de los adolescentes. Finalmente, señala que el enfoque socioeducativo debe ser el fundamento de la respuesta del sistema ante las infracciones cometidas por adolescentes.
El documento describe la evolución del tratamiento de los menores infractores en Argentina. Inicialmente, los menores eran considerados "objetos de tutela" y no sujetos de derechos bajo la Ley de Patronato de 1919. La Convención sobre los Derechos del Niño de 1989 estableció que los menores deben ser tratados como sujetos de derechos y que la privación de libertad solo debe ser un último recurso. Actualmente, la ley busca promover la readaptación social de menores infractores a través de medidas correctivas y de protección en lugar
Leidi yanina oliva diaz infracción a la ley penalcuto41
El documento analiza la evolución del tratamiento jurídico de los adolescentes infractores en el Perú, contrastando la doctrina de la situación irregular con la doctrina de la protección integral. La doctrina de la situación irregular trataba a los adolescentes como objetos de tutela estatal sin derechos, mientras que la doctrina de la protección integral los reconoce como sujetos de derechos. El Código de los Niños y Adolescentes promulgado en el 2000 se basa en esta segunda doctrina, reconociendo a los adolescentes infractores garantías procesales y aplicando
La política "De Cero a Siempre" busca garantizar los derechos de los niños entre 0 y 5 años a través de atención integral en salud, nutrición y educación inicial. Actualmente 1,3 millones de niños reciben educación inicial y la meta para 2022 es 2 millones. La política fue aprobada como ley en 2016 y requiere esfuerzos coordinados de actores e instituciones para cumplir las coberturas y parámetros de atención integral.
DIAPOSITIVA D.NIÑO Y ADOLESCENTE 8VA. SEMANA.pptxHozziTum
Este documento presenta una descripción general de los órganos auxiliares de la justicia especializada en niños y adolescentes en Perú. Estos incluyen el equipo multidisciplinario que brinda apoyo técnico al juez con dictámenes, la policía especializada encargada de colaborar con la educación y protección de niños, la policía de apoyo a la justicia que realiza notificaciones y ejecuta órdenes judiciales, el servicio médico-legal especializado para niños, y el registro de adolescentes infractores.
La OEA, señala que es la “condición jurídica de la persona
que no ha alcanzado cierta edad señalada por la ley para su
plena capacidad”. Aparece con el nacimiento del llamado Derecho de Menores y la
proclamación de la Declaración de Ginebra en 1924
nutriéndose más tarde con la Declaración de los Derechos
del Niño en 1959. Algunos tratadistas preconizan la
protección del menor desde su concepción, tras su nacimiento
hasta alcanzar la plenitud su capacidad de obrar tal como lo
señalaba el recordado maestro
español Luís Mendizábal Oses, otros sólo en que se dé
protección jurídica y rehabilitación o readaptación
a los llamados menores en situación
Pautas para la aplicación del enfoque socioeducativo signedPrograma Libertas
El sistema de Justicia Penal Juvenil o Justicia Penal para Adolescentes tiene un fin socioeducativo, en razón de los sujetos. El presente texto ofrece una guía para el cumplimiento de ese fin, que permitirá lograr la asunción de responsabilidad en las personas adolescentes imputadas por un delito.
Pautas para la aplicaion del enfoque socioeducativo en justicia penal juvenilGloria Achá
Este documento describe las pautas para la aplicación del enfoque socioeducativo en el sistema de justicia penal juvenil. Explica que la justicia penal juvenil se basa en principios como la protección integral de los derechos de los niños y adolescentes. También define a la justicia penal juvenil como un sistema especializado, con órganos judiciales capacitados y procedimientos adaptados a las necesidades de los adolescentes. Finalmente, señala que el enfoque socioeducativo debe ser el fundamento de la respuesta del sistema ante las infracciones cometidas por adolescentes.
El documento describe la evolución del tratamiento de los menores infractores en Argentina. Inicialmente, los menores eran considerados "objetos de tutela" y no sujetos de derechos bajo la Ley de Patronato de 1919. La Convención sobre los Derechos del Niño de 1989 estableció que los menores deben ser tratados como sujetos de derechos y que la privación de libertad solo debe ser un último recurso. Actualmente, la ley busca promover la readaptación social de menores infractores a través de medidas correctivas y de protección en lugar
Leidi yanina oliva diaz infracción a la ley penalcuto41
El documento analiza la evolución del tratamiento jurídico de los adolescentes infractores en el Perú, contrastando la doctrina de la situación irregular con la doctrina de la protección integral. La doctrina de la situación irregular trataba a los adolescentes como objetos de tutela estatal sin derechos, mientras que la doctrina de la protección integral los reconoce como sujetos de derechos. El Código de los Niños y Adolescentes promulgado en el 2000 se basa en esta segunda doctrina, reconociendo a los adolescentes infractores garantías procesales y aplicando
La política "De Cero a Siempre" busca garantizar los derechos de los niños entre 0 y 5 años a través de atención integral en salud, nutrición y educación inicial. Actualmente 1,3 millones de niños reciben educación inicial y la meta para 2022 es 2 millones. La política fue aprobada como ley en 2016 y requiere esfuerzos coordinados de actores e instituciones para cumplir las coberturas y parámetros de atención integral.
DIAPOSITIVA D.NIÑO Y ADOLESCENTE 8VA. SEMANA.pptxHozziTum
Este documento presenta una descripción general de los órganos auxiliares de la justicia especializada en niños y adolescentes en Perú. Estos incluyen el equipo multidisciplinario que brinda apoyo técnico al juez con dictámenes, la policía especializada encargada de colaborar con la educación y protección de niños, la policía de apoyo a la justicia que realiza notificaciones y ejecuta órdenes judiciales, el servicio médico-legal especializado para niños, y el registro de adolescentes infractores.
La OEA, señala que es la “condición jurídica de la persona
que no ha alcanzado cierta edad señalada por la ley para su
plena capacidad”. Aparece con el nacimiento del llamado Derecho de Menores y la
proclamación de la Declaración de Ginebra en 1924
nutriéndose más tarde con la Declaración de los Derechos
del Niño en 1959. Algunos tratadistas preconizan la
protección del menor desde su concepción, tras su nacimiento
hasta alcanzar la plenitud su capacidad de obrar tal como lo
señalaba el recordado maestro
español Luís Mendizábal Oses, otros sólo en que se dé
protección jurídica y rehabilitación o readaptación
a los llamados menores en situación
El documento presenta el plan estratégico de la Dirección de Responsabilidad Penal Juvenil para el año 2010. El plan tiene como objetivos brindar una atención integral a adolescentes infractores de la ley penal mediante programas de capacitación, rehabilitar la organización para mejorar la eficacia y seguridad, y reducir la reincidencia y fugas. Las metas incluyen mejorar los programas de tratamiento, aumentar la seguridad, y fortalecer los vínculos familiares y comunitarios para facilitar la reinserción social de los j
Justicia Penal Juvenil y Justicia RestaurativaRose Acha
Este documento discute los principios de la justicia penal juvenil y las experiencias de DNI desde un enfoque socioeducativo. Argumenta que los sistemas de justicia penal juvenil deben centrarse en la educación más que en el castigo, y promover soluciones alternativas a la privación de libertad. También destaca la importancia de mecanismos de desjudicialización y la aplicación del principio de oportunidad para evitar efectos negativos de los procesos judiciales en los adolescentes.
Este documento resume la evolución de la doctrina sobre la justicia penal juvenil. Explica que la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989 marcó el fin de la doctrina de la situación irregular, que criminalizaba la pobreza y trataba a los niños como objetos de tutela, e introdujo la doctrina de la protección integral, que reconoce a los niños como sujetos de derechos. Además, bajo esta nueva doctrina, los adolescentes pueden ser responsables por sus actos ilícitos según su edad y grado de desar
El documento resume las principales disposiciones del Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Establece que los niños menores de 12 años no son penalmente responsables y solo se toman medidas de protección si son acusados de un delito. Los adolescentes de 12 a 18 años son inimputables pero responsables penalmente y sujetos a medidas socioeducativas. También garantiza el debido proceso legal y las garantías constitucionales para los adolescentes acusados de delitos.
Situaciones de vulnerabilidad por Adrian TaboadaAdriannTaboada
El documento describe varias situaciones de vulnerabilidad como las enfermedades catastróficas, personas con discapacidad, niños, niñas y adolescentes, población migrante y refugiada. También habla sobre factores de riesgo para menores infractores, víctimas de violencia, adicciones, explotación laboral, trata de personas, mendicidad e incluye la normativa legal para proteger a estas poblaciones. Finalmente, analiza temas como embarazo adolescente y clasifica las enfermedades catastróficas
Data preparado por Francisco Estrada sobre la Ley N° 20.084, de Responsabilidad Penal Adolescente, a mayo del 2007, con los últimos cambios aprobados en el Congreso Nacional.
justiciapenaladolescente.blogspot.com
Todo nuestro material puede ser descargado para uso personal, pero por favor no olviden dar el crédito a la Escuela de Derechos Humanos de la Universidad Cooperativa de Ibagué.
El documento presenta un nuevo paradigma en la protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes en Argentina basado en la concepción del niño como sujeto de derechos. Anteriormente primaba un enfoque tutelar y asistencialista. También describe los tipos de maltrato y ofrece indicadores para detectarlos, así como lineamientos para la protección integral de derechos de los niños.
El documento presenta un nuevo paradigma en la protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes en Argentina basado en la concepción del niño como sujeto de derechos. Anteriormente primaba un enfoque tutelar y asistencialista. También describe los diferentes tipos de maltrato que pueden sufrir los niños y sus indicadores. Finalmente, establece lineamientos sobre medidas de protección integral de derechos y medidas excepcionales cuando los derechos están vulnerados.
FINALIDAD DEL SISTEMA DE PROTECCION EN EL MARCO JURIDICO DE LA NIÑEZ Y ADOLES...infopgn
Este documento trata sobre el marco jurídico de protección de la niñez y la adolescencia en Guatemala. Explica que un niño es una persona menor de 18 años y destaca la importancia de la familia y la escuela en la socialización e inclusión de los niños. También describe el proceso de protección de los derechos de los niños cuando están amenazados o violados, incluyendo medidas cautelares y definitivas dictadas por jueces para garantizar su bienestar e intereses superiores.
Sistema de responsabilidad_penal_para__adolescentesAlvaro Rivera
El Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes en Colombia es el conjunto de normas, instituciones y personas que trabajan juntas para investigar y decidir las acciones a seguir con adolescentes entre 14 y 18 años que han cometido un delito. El objetivo es garantizar los derechos de los adolescentes y que se hagan responsables de sus acciones mediante su educación y corrección, no solo punitivamente. El sistema involucra jueces, fiscales, defensores y trabajadores sociales e instituciones como la Policía y el ICBF, quienes trabajan en
Situaciones de vulnerabilidad por Valeria ParedesValeriaParedes18
Este documento presenta información sobre diferentes situaciones de vulnerabilidad como enfermedades catastróficas, movilidad humana, menores infractores, víctimas de maltrato y violencia, adicciones, explotación laboral, trata de personas, mendicidad y menores embarazadas. Incluye definiciones, estadísticas, normativa legal y testimonios sobre cada tema.
Este documento describe los menores infractores, incluyendo su definición legal, factores de riesgo, necesidades y el proceso legal al que se enfrentan. Explica que un menor infractor es una persona que infringe las leyes penales antes de alcanzar la edad legal y que esto suele deberse a deficiencias sociales, familiares u otras. También resume los tipos de medidas legales que pueden imponerse a los menores infractores y varias entidades que brindan servicios a este grupo.
Procedimiento penal frente a un menor de edadrsanjorge
El documento resume las principales cuestiones relacionadas con los procedimientos penales frente a menores de edad en España, incluyendo cuándo se inicia un procedimiento, los derechos de las víctimas, las medidas que pueden imponerse a los menores como alternativas a las penas, y los detalles de dichas medidas.
Esta ley establece el marco legal para el sistema de justicia para adolescentes entre 12 y 18 años. Define los derechos de los adolescentes, como el interés superior de la niñez y la no discriminación. Describe los principios del procedimiento como la publicidad y continuidad. También presenta las medidas de sanción no privativas de libertad y privativas, así como los mecanismos alternativos de resolución de conflictos y los recursos legales disponibles.
Sistema nacional descentralizado de protección infantil en el Ecuador, se revisa los organismos que dan apertura y brinda protección a los adolescentes y los pasos a seguir ante denuncias.
Responsabilidad penal para adolescentes en Colombia elizinfa
La ley 1098 de Colombia reconoce a los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derechos y los protege del abandono y la explotación económica. Esta ley también establece normas aplicables a adolescentes de 14 a 18 años que cometen delitos, conocido como el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes. Este sistema incluye principios, procedimientos y autoridades especializadas para investigar y juzgar delitos cometidos por adolescentes.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
El documento presenta el plan estratégico de la Dirección de Responsabilidad Penal Juvenil para el año 2010. El plan tiene como objetivos brindar una atención integral a adolescentes infractores de la ley penal mediante programas de capacitación, rehabilitar la organización para mejorar la eficacia y seguridad, y reducir la reincidencia y fugas. Las metas incluyen mejorar los programas de tratamiento, aumentar la seguridad, y fortalecer los vínculos familiares y comunitarios para facilitar la reinserción social de los j
Justicia Penal Juvenil y Justicia RestaurativaRose Acha
Este documento discute los principios de la justicia penal juvenil y las experiencias de DNI desde un enfoque socioeducativo. Argumenta que los sistemas de justicia penal juvenil deben centrarse en la educación más que en el castigo, y promover soluciones alternativas a la privación de libertad. También destaca la importancia de mecanismos de desjudicialización y la aplicación del principio de oportunidad para evitar efectos negativos de los procesos judiciales en los adolescentes.
Este documento resume la evolución de la doctrina sobre la justicia penal juvenil. Explica que la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989 marcó el fin de la doctrina de la situación irregular, que criminalizaba la pobreza y trataba a los niños como objetos de tutela, e introdujo la doctrina de la protección integral, que reconoce a los niños como sujetos de derechos. Además, bajo esta nueva doctrina, los adolescentes pueden ser responsables por sus actos ilícitos según su edad y grado de desar
El documento resume las principales disposiciones del Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Establece que los niños menores de 12 años no son penalmente responsables y solo se toman medidas de protección si son acusados de un delito. Los adolescentes de 12 a 18 años son inimputables pero responsables penalmente y sujetos a medidas socioeducativas. También garantiza el debido proceso legal y las garantías constitucionales para los adolescentes acusados de delitos.
Situaciones de vulnerabilidad por Adrian TaboadaAdriannTaboada
El documento describe varias situaciones de vulnerabilidad como las enfermedades catastróficas, personas con discapacidad, niños, niñas y adolescentes, población migrante y refugiada. También habla sobre factores de riesgo para menores infractores, víctimas de violencia, adicciones, explotación laboral, trata de personas, mendicidad e incluye la normativa legal para proteger a estas poblaciones. Finalmente, analiza temas como embarazo adolescente y clasifica las enfermedades catastróficas
Data preparado por Francisco Estrada sobre la Ley N° 20.084, de Responsabilidad Penal Adolescente, a mayo del 2007, con los últimos cambios aprobados en el Congreso Nacional.
justiciapenaladolescente.blogspot.com
Todo nuestro material puede ser descargado para uso personal, pero por favor no olviden dar el crédito a la Escuela de Derechos Humanos de la Universidad Cooperativa de Ibagué.
El documento presenta un nuevo paradigma en la protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes en Argentina basado en la concepción del niño como sujeto de derechos. Anteriormente primaba un enfoque tutelar y asistencialista. También describe los tipos de maltrato y ofrece indicadores para detectarlos, así como lineamientos para la protección integral de derechos de los niños.
El documento presenta un nuevo paradigma en la protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes en Argentina basado en la concepción del niño como sujeto de derechos. Anteriormente primaba un enfoque tutelar y asistencialista. También describe los diferentes tipos de maltrato que pueden sufrir los niños y sus indicadores. Finalmente, establece lineamientos sobre medidas de protección integral de derechos y medidas excepcionales cuando los derechos están vulnerados.
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Este documento trata sobre el marco jurídico de protección de la niñez y la adolescencia en Guatemala. Explica que un niño es una persona menor de 18 años y destaca la importancia de la familia y la escuela en la socialización e inclusión de los niños. También describe el proceso de protección de los derechos de los niños cuando están amenazados o violados, incluyendo medidas cautelares y definitivas dictadas por jueces para garantizar su bienestar e intereses superiores.
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El Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes en Colombia es el conjunto de normas, instituciones y personas que trabajan juntas para investigar y decidir las acciones a seguir con adolescentes entre 14 y 18 años que han cometido un delito. El objetivo es garantizar los derechos de los adolescentes y que se hagan responsables de sus acciones mediante su educación y corrección, no solo punitivamente. El sistema involucra jueces, fiscales, defensores y trabajadores sociales e instituciones como la Policía y el ICBF, quienes trabajan en
Situaciones de vulnerabilidad por Valeria ParedesValeriaParedes18
Este documento presenta información sobre diferentes situaciones de vulnerabilidad como enfermedades catastróficas, movilidad humana, menores infractores, víctimas de maltrato y violencia, adicciones, explotación laboral, trata de personas, mendicidad y menores embarazadas. Incluye definiciones, estadísticas, normativa legal y testimonios sobre cada tema.
Este documento describe los menores infractores, incluyendo su definición legal, factores de riesgo, necesidades y el proceso legal al que se enfrentan. Explica que un menor infractor es una persona que infringe las leyes penales antes de alcanzar la edad legal y que esto suele deberse a deficiencias sociales, familiares u otras. También resume los tipos de medidas legales que pueden imponerse a los menores infractores y varias entidades que brindan servicios a este grupo.
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El crecimiento urbano de las ciudades latinoamericanas ha sido muy rápido en las últimas décadas, debido a factores como el crecimiento demográfico, la migración del campo a la ciudad, y el desarrollo económico. Este crecimiento ha llevado a la expansión de las ciudades hacia las áreas periféricas, creando problemas como la falta de infraestructura adecuada, la congestión del tráfico, la contaminación ambiental, y la segregación social.
En muchas ciudades latinoamericanas, el crecimiento urbano ha sido desorganizado y ha resultado en la formación de asentamientos informales o barrios marginales, donde las condiciones de vida son precarias y la población carece de servicios básicos como agua potable, electricidad y transporte público.
Además, el crecimiento urbano descontrolado ha llevado a la destrucción de áreas verdes, la deforestación y la pérdida de biodiversidad, lo que tiene un impacto negativo en el medio ambiente y en la calidad de vida de los habitantes de las ciudades.
Para hacer frente a estos desafíos, las ciudades latinoamericanas están implementando políticas de planificación urbana sostenible, promoviendo la densificación urbana, la revitalización de áreas degradadas, la preservación de espacios verdes y la mejora de la infraestructura y los servicios públicos. También se están llevando a cabo programas de vivienda social y de regularización de asentamientos informales, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los habitantes de estas áreas.
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3. Introducción
En Honduras, el proceso judicial de menores infractores
se rige por la Ley de Protección Integral de la Niñez y
Adolescencia (PINA) y el Código de la Niñez y la
Adolescencia.
LOS CENTROS DE ADOLESCENTES INFRACTORES (CAI), SON REGÍMENES
ESPECIALES, PARA EL CUMPLIMIENTO DE MEDIDAS SOCIO EDUCATIVAS,
IMPUESTAS PARA LOS ADOLESCENTES INFRACTORES EN UN PROCESO
PENAL, SU IMPORTANCIA RADICA EN SU FUNCIÓN REHABILITADORA EN
LOS ADOLESCENTES QUE HAN INFRINGIDO LA LEY, A TRAVÉS DE
PROGRAMAS PSICOLÓGICOS
4. Cuando un menor comete una
infracción, se establece un proceso
especializado para su atención y
protección.
1
La aprehensión del menor
por parte de las
autoridades competentes.
A continuación, se le debe
brindar asistencia legal y
garantizar sus derechos
durante todo el proceso.
Posteriormente, se realiza una
audiencia inicial donde se
determinará si el menor puede
ser sometido a un proceso en el
sistema de justicia penal
juvenil. En esta etapa se evalúa
la gravedad de la infracción y
se determina si hay pruebas
suficientes para iniciar el
proceso.
2
5. Luego, se lleva a cabo una
etapa de investigación
donde se recopilan pruebas
y se recaba información
sobre el caso. Esto puede
incluir entrevistas con el
menor, sus padres o
representantes legales, así
como cualquier otro
testimonio o evidencia
relevante.
Después de la
investigación, se
realiza una
audiencia de
adjudicación, donde
se determina si el
menor es
responsable de la
infracción.
3
4
6. En caso de ser
declarado responsable
SE PROCEDE A LA ETAPA DE
MEDIDAS JUDICIALES, DONDE SE
ESTABLECEN LAS
CONSECUENCIAS LEGALES QUE
PUEDE RECIBIR EL MENOR, COMO
LA IMPOSICIÓN DE MEDIDAS
SOCIOEDUCATIVAS,
ORIENTACIÓN, TRATAMIENTO,
SUPERVISIÓN O INTERNAMIENTO
EN CENTROS ESPECIALIZADOS.
7. Medidas Y Recursos del Pais
Atención especializada
1. 2. Responsabilidad penal:
4. Juez de la Niñez y la
Adolescencia
3. Medidas socioeducativas
5. Privación de libertad
8. Atención
Especializada
1.
LA LEY PINA ESTABLECE QUE LOS
MENORES INFRACTORES DEBEN
RECIBIR UNA ATENCIÓN
ESPECIALIZADA EN EL ÁMBITO
JURÍDICO, SOCIAL Y EDUCATIVO.
ASIMISMO, SE PROMUEVE SU
REINSERCIÓN SOCIAL A TRAVÉS DE
MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS.
9. 2. Responsabilidad
penal
EN HONDURAS, LA
RESPONSABILIDAD PENAL DE LOS
MENORES SE ESTABLECE A PARTIR DE
LOS 12 AÑOS. EL PROCEDIMIENTO
JUDICIAL BUSCA PROTEGER SUS
DERECHOS Y FOMENTAR SU
DESARROLLO INTEGRAL.
10. 3. Medidas
socioeducativas
CUANDO UN MENOR INFRACTOR ES
DECLARADO RESPONSABLE, SE
APLICAN MEDIDAS
SOCIOEDUCATIVAS EN LUGAR DE
PENAS PRIVATIVAS DE LIBERTAD.
ESTAS MEDIDAS PUEDEN INCLUIR
ORIENTACIÓN, APERCIBIMIENTO,
AMONESTACIÓN, LIBERTAD ASISTIDA,
TRABAJO EN BENEFICIO DE LA
COMUNIDAD, ENTRE OTRAS.
11. 4. Juez de la Niñez y la
Adolescencia
LOS CASOS DE MENORES
INFRACTORES SON CONOCIDOS
POR LOS JUECES DE LA NIÑEZ Y LA
ADOLESCENCIA. ESTOS JUECES
TIENEN EL DEBER DE GARANTIZAR
EL RESPETO A LOS DERECHOS DEL
MENOR Y VELAR POR SU
BIENESTAR.
12. 5. Privación de
libertad
EXCEPCIONALMENTE, CUANDO SE
TRATA DE DELITOS GRAVES Y NO
SE CONSIDERA ADECUADA UNA
MEDIDA SOCIOEDUCATIVA, EL
MENOR PUEDE SER PRIVADO DE SU
LIBERTAD EN CENTROS
ESPECIALIZADOS PARA SU
ATENCIÓN Y REINSERCIÓN.
13. "Tu vida tiene un valor inmenso.
Elige el camino de la honestidad, el
esfuerzo y la integridad. Tu futuro
será más brillante cuando tomes
decisiones que te enorgullezcan."