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Ministerio de Educación
Prohibida su reproducción
La Multiplicación
Recordando la multiplicación como una suma reiterativa de un mismo número, podemos
operar de la misma manera con los números decimales.
Para una mejor comprensión de esta operación, es recomendable efectuar muchas
sumas antes de multiplicar directamente por un número natural. También ir
acompañando con dibujos.
Ejemplo:
Multiplicación Representación gráfica suma resultado
equivale a
equivale a
3,6 2 7,2
1,09 3 3,27
Curso: Matemática 4° a 6° Básico
Titulo: Lección6: La Multiplicación
Unidad: 3
Módulo: Desarrollo Obje vos de Aprendizaje
2
Ministerio de Educación
Prohibida su reproducción
0,98 x 3
equivale a
2,94
Luego de varios de estos ejercicios, los estudiantes debieran ir proponiendo diferentes
estrategias para hacer menos compleja esta suma, por eso se recomienda realizar sumas
hasta x4.
También debe aprovecharse esta estrategia para ir haciendo notar la “regularidad” que
existe entre el numero de cifras decimales del factor decimal con el números de cifras
decimales que se obtienen en el producto.
Algoritmo de la multiplicación de números decimales por un número natural:
Se multiplican el número decimal como un número natural (sin la coma) y luego de ubica
la coma de acuerdo a la cantidad de decimales que tenga el número decimal. En el caso
de la multiplicación de dos números decimales, se multiplican como números naturales y
luego la coma de ubica de acuerdo a la cantidad de cifras decimales totales entre los dos
números
Ejemplos:
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Ministerio de Educación
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Solo cuando se han hecho muchos ejercicios de suma, resta y multiplicación con números
enteros, se puede aplicar el algoritmo de multiplicación con números decimales y
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  • 1. 1 Ministerio de Educación Prohibida su reproducción La Multiplicación Recordando la multiplicación como una suma reiterativa de un mismo número, podemos operar de la misma manera con los números decimales. Para una mejor comprensión de esta operación, es recomendable efectuar muchas sumas antes de multiplicar directamente por un número natural. También ir acompañando con dibujos. Ejemplo: Multiplicación Representación gráfica suma resultado equivale a equivale a 3,6 2 7,2 1,09 3 3,27 Curso: Matemática 4° a 6° Básico Titulo: Lección6: La Multiplicación Unidad: 3 Módulo: Desarrollo Obje vos de Aprendizaje
  • 2. 2 Ministerio de Educación Prohibida su reproducción 0,98 x 3 equivale a 2,94 Luego de varios de estos ejercicios, los estudiantes debieran ir proponiendo diferentes estrategias para hacer menos compleja esta suma, por eso se recomienda realizar sumas hasta x4. También debe aprovecharse esta estrategia para ir haciendo notar la “regularidad” que existe entre el numero de cifras decimales del factor decimal con el números de cifras decimales que se obtienen en el producto. Algoritmo de la multiplicación de números decimales por un número natural: Se multiplican el número decimal como un número natural (sin la coma) y luego de ubica la coma de acuerdo a la cantidad de decimales que tenga el número decimal. En el caso de la multiplicación de dos números decimales, se multiplican como números naturales y luego la coma de ubica de acuerdo a la cantidad de cifras decimales totales entre los dos números Ejemplos:
  • 3. 3 Ministerio de Educación Prohibida su reproducción Solo cuando se han hecho muchos ejercicios de suma, resta y multiplicación con números enteros, se puede aplicar el algoritmo de multiplicación con números decimales y múltiplos de 10.