1. La relación lingüística, la
semiótica con los nuevos medios
de comunicación y sus
contenidos.

2. 
No podemos decir que el Internet y sus
contenidos son algo nuevo, ya que tienen
casi más de 20 años, hablando desde su
lanzamiento en los años 90. Estás páginas
nos permiten ver muchos de los
contenidos que en televisión no nos
muestran, por eso, de cierta manera
buscamos más el morbo y muchos de
otros contenidos censurados

3. 
El Internet es una nueva ventana de
información muchas de las cosas
que no conocemos, así que se crea
un pseudo-entorno, lo cual, para
bien o para mal, podemos conocer
otras partes del mundo, por
ejemplo, google maps, gracias a
esto tenemos la posibilidad de
conocer Rusia, Polonia, etc.

4. 
Con la creación de la hipermedia, ha
sido un poco más dinámico este
proceso de buscar información,
pues únicamente podemos ver el
texto, sino que ahora podemos
complementar eso con vídeos e
imágenes, lo cual lo hace más
interactivo y más atractivo.

5. 
Por otra parte, aquella persona que
cuenta con Internet, tiene la
decisión de convertirse en un
“prosumidor”, produce información
que a la vez consume. Pero aquí
tendríamos un problema, ya que, la
persona que éste creando
información es para bien de él y así,
puede que estemos cayendo dentro
de la agenda setting.

6. 
Estamos expuestos a muchas cosas
gracias al Internet, pero estamos de
acuerdo a que somos responsables de lo
que hacemos/vemos. Esta sería una de
las grandes ventajas, ya que somos
capaces de discriminar información y
poder buscar en otro tipo de fuentes. Pero
por otra parte, se expone a conocer la
“deep Web” donde no hay censura, pero
esto no se abordará.

7. 
Según el artículo de AMESVE “el
Internet es una extensión de
nosotros” lo cual es verdad, pues
tratamos de plasmar aquellas ideas
que de cierta manera una persona
no puede comunicar, aunque esto
puede ser un arma de doble filo
(como ya mencioné en la deep
Web) que podemos exponer nuestra
privacidad.

8. 
Y su hablamos del periodismo y su
manera de comunicar los mensajes,
podemos decir que la función del
periodismo o periodista es dar a conocer
la información que las fuentes oficiales
quieren ocultar, ya sea por que no
quieren caer más bajo, es dar a conocer
al público datos que están 100%
comprobados y más que nada, no escribir
mentiras que afecten a este mensaje.

9. 
De cierta forma, muchas de las personas
que se dedican a esta tarea del
periodismo se han estado viendo
afectadas por la nueva era, ya que, como
lo mencionan varias personas dedicadas a
esto “un periodista no es aquel que, por
qué tiene una computadora con Internet o
un teléfono celular puede transmitir
mensajes de interés”. En esta época, ha
estado surgiendo mucha censura por
parte de los medios, ya qué como bien lo
mencione, el periodismo tiene la tarea de
informar lo que se quiere esconder.

10. 
Hay que tener en cuenta la manera en
vayamos a transmitir en mensaje,
seleccionar adecuadamente los sintagmas
para que las personas puedan entender
mejor, por qué no le podemos hablar de
una forma muy compleja a una persona
que de cierta manera no tuvo un nivel de
escolaridad a otra que si lo tuvo, por eso,
hay que cuidar bien esto y de manera de
no decir cosas que puedan ofenderlas.

11. 
En cuanto a la lingüística, podemos decir
qué también depende mucho de las
características psicológicas, no muchas de
las personas que leen entienden los
significados de una determinada lectura, y
como ya mencioné, no puedes hablarle a
una persona que tuvo un nivel bajo de
estudios sobre la reforma energética (por
decirlo) a una persona que si tuvo un
buen estudio, las 2 personas tendrán un
reacción diferente ante éste tema.

12. 
Entonces, para poder entender esto, se
necesita tiempo para poder describir
como es posible que ésta nueva
tecnología puede, de cierta manera,
modificar el comportamiento de las
personas, pues también tenemos que ver
en que entorno vive, aspectos
psicológicos y tanto económicos, pues en
esta parte del siglo, no muchas personas
tienen el acceso al Internet y piensan que
esto algo maravilloso, y lo es, por que
podemos buscar información que nos
ayude y tener información al momento.

13. 
Hay que tener cuidado con lo que
nos topamos en el Internet, cada
quién es responsable de lo que hace
y la manera en que repercute en su
formación.