¿Como utiliza una persona la síntesis como elemento metacognitivo al manipular una herramienta tecnologica, por ejemplo el internet?

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO
DE BARRANQUILLA
TRABAJO DE: LAS TIC
LICENCIADA: ANALIDA CARVAJAL
ESTUDIANTE: DANIELA LLINAS
II SEMESTRE B
2013

2. LA METACOGNICION

La metacognición es la capacidad de un
individuo de comprender, controlar y
autoregular su propio aprendizaje.
La metacognición la reflexión de nuestros
propios procesos del pensamiento.
Una persona que posee un conocimiento
cognitivo puede planificar que estrategias se
han utilizar en cada situación, aplicarlas y
evaluarlas.

3. ¿CÓMO UTILIZA LA PERSONA ESTE ELEMENTO
METACOGNITIVO AL MANIPULAR UNA
HERRAMIENTA TECNOLÓGICA, POR EJEMPLO EL
INTERNET?

La síntesis se refiere a la ¨composición de un
cuerpo o de un conjunto a partir de sus
elementos separados en un previo proceso de
análisis¨.
Cuando se realiza una consulta en internet, la
persona debe revisar que conocimientos tiene y
hacer un bosquejo sobre este tema para luego
dar solución a dichas preguntas.

4. Este conocimiento se refiere a la comprensión
de los procesos cognitivos. Este conocimiento
resulta de la interacción de tres variables, que
según J. Flavell se relacionan con:
 La persona: las creencias que ella tiene sobre
sus propios conocimientos, capacidades o
limitaciones y su relación comparativa con los
demás.
 La tarea: la percepción que la persona tiene
sobre las características intrínsecas de la tarea,
su dificultad y como se relacionan con la
persona.
 La estrategia: los conocimientos sobre las
estrategias que se pueden aplicar a los
diferentes
procesos cognitivos. (Díaz Barriga, 2002).

5. 


La metacognición tiene una estrecha conexión con
los 3 tipos de conocimiento, que esclarecen un poco
más el proceso metacognitivo por las preguntas
clave que se relacionan con ellos:
Saber qué o conocimiento declarativo, nos
proporciona las herramientas, los hechos, con qué
sustentar nuestras decisiones.
Saber cómo o conocimiento procedimental, nos
proporciona la metodología para resolver algún
problema.
Saber cuándo y por qué o conocimiento condicional,
ayuda a decidir en qué momento utilizar algún
procedimiento. La relación que existe entre estos
tipos de conocimiento, especialmente su relación con
el conocimiento condicional, permite a los alumnos
decidir el tipo de estrategia a utilizar antes de
emprender cualquier tarea.

6. CONCLUSION

A partir de lo anterior podemos sacar la
conclusion que antes de consultar el tema en
el cual se hará la investigación, es necesario
tener una idea del el tema y saber que
elementos del internet pueden ayudarla a
dar una solución.
Leyendo varios artículos sobre el tema se
puede hacer una síntesis donde el objetivo
sea colocar en ella los conocimientos
adquiridos por medio de la lectura que se
hizo.

7. BIBLIOGRAFIA
http://www.xtec.cat/~cdorado/cdora1/esp/met
aco.htm
 http://cad.cele.unam.mx:8080/RD3/prueba/p
df/otake7.pdf
