tema de la metacognición, el uso y conocomiento de la metacognición que existen 3 variantes.

1. Conocimiento que uno tiene acerca de los propios
procesos y
productos cognitivos o cualquier otro asunto
relacionado con ellos
METACOGNICIÓN

2. La metacognición es la capacidad para reflexionar sobre
procesos de pensamiento que permiten interpretar la
realidad. También, es la habilidad para controlarlos,
monitorizarlos, evaluarlos y regularlos en la medida en que
estos intervienen en la cognición.
¿Qué es
metacognición?

3. El uso de la
metacognición lo
podemos observar en
acción cuando, por
ejemplo:

4. • Regulamos nuestra memoria con el objetivo de recordar un
tema.
• Percibimos que hemos estado distraídos durante la clase o
el trabajo.
• Sabemos que aprender determinados temas nos cuesta
mucho.
• Revisamos los avances que estamos teniendo en una tarea o
en el aprendizaje.

5. Conocimiento
metacognitivo
Alude a lo que las personas saben sobre sus propios
procesos cognitivos.
El conocimiento metacognitivo abarca tres aspectos
claves: la persona, la tarea y las estrategias.

6. La persona
• Los saberes metacognitivos sobre la persona se
relacionan con las capacidades que tiene un
individuo para afrontar una tarea o actividad.
Este conocimiento se pueden separar en tres
vertientes: intraindividual, interindividual y
universal.

7. • Intraindividual: se refiere al conocimiento que
tiene una persona sobre los procesos internos que
pueden afectarlo a la hora de realizar una tarea.
• Interindividual: se relaciona con lo que la persona
sabe sobre ella misma en comparación con los
demás.
• Universal: es el conocimiento sobre el
funcionamiento general de los procesos mentales

8. La tarea
• Este tipo de conocimiento se
refiere a la capacidad de reconocer
que las propiedades de una tarea
pueden afectar su realización.
Implica también conocer en qué
consiste, cuáles sus demandas y qué
se espera de ella. El conocimiento
de la tarea es el saber que se tiene
en cualquier sentido de una tarea o
actividad.

9. El conocimiento de las estrategias se
basa en la capacidad de una persona
de reconocer que ciertas estrategias
le funcionan mejor para resolver
determinadas tareas. Es saber cuáles
son los mejores recursos, estrategias
y herramientas disponibles para
cumplir con las demandas de una
situación
Las estrategias

10. En la educación se habla de
metacognición para referirse a los
procesos del aprendizaje que se
proponen a través de los sistemas
educativos.
Aprender a Aprender