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Dirección de Área Inicial
                    Departamento de Programación y Tecnología Educativa
                                               Profesora Ivonne Harvey




Rávago Lozada, Adjohnny Alexander
                                                           14-03-2012
Pereira De Gouveia, Barbara
Integrantes




 Adjohnny Rávago               Barbara Pereira
adjohnnyravago@gmail.com   barbara.pdegouveia@gmail.com
La sociedad de la
     información y del
     conocimiento y su
influencia en el desarrollo
    como profesionales
Análisis del tema
   Adjohnny Rávago
Adjohnny Rávago


Proceso de búsqueda de la
información
 Plantear el o los problemas de información
 Uso de las herramientas tecnológicas o de
  información para buscar solución
      Internet
      Bibliotecas electrónicas
      Libros
   Selección amplia de todas las fuentes de
    información
Adjohnny Rávago


Proceso de selección de la
información
   Analizar la procedencia de los
    documentos antes seleccionados,
    tomando en cuenta:
      Procedencia del autor o de la institución
      Credibilidad del autor o de la institución
   Seleccionar aquellos documentos que le
    den respuesta a nuestra/s pregunta/s y
    extraer referencias para nuestro trabajo
Adjohnny Rávago


Proceso de organización de la
información
 Leer y analizar cada uno de los documentos
  antes seleccionados
 Creación en un documento aparte de las
  opiniones y/o críticas de los documentos
  leídos
 Inclusión de los tres pasos en el trabajo final:
      Uso de información con alto grado de credibilidad
      Diferentes puntos de vista de los autores.
      Punto de vista propio o análisis de la situación o
        problema
Análisis del Tema
    Bárbara Pereira
Bárbara Pereira

Proceso de Búsqueda de la
información
                  Determinación y comprension del problema



                  Elección del tema: Fue considerando de la sociedad de la
                  información y del conocimiento como un tema de interés para
                  nosotros como estudiantes


                  Planteamiento de hipótesis



                  Elección de los medios: fuentes de Internet, Bibliotecas,
                  documentos, tesis, revistas electrónicas, videos y bases de
                  datos
Bárbara Pereira

Proceso de Selección de la
información
    Selección de los argumentos que
     responden nuestras hipótesis planteadas
     en el entorno colaborativo.
    Datos de las referencias de los artículos:
     Autor, editorial, universidad, etc. Fueron
     indispensable para la selección de los
     mismos.
Bárbara Pereira

Proceso de organización de la
información
                        • Basándonos para ello en las ideas
        Sintetizar la
                          principales de los textos, así como
        información       también en la paráfrasis
       seleccionada



                        • El orden del tema considerando
                          resúmenes curriculares de los autores
        Tomando en
          cuenta
                          y análisis críticos de sus artículos.
Reflexiones Finales
Percepción de la Materia
Adjohnny Rávago                          Bárbara Pereira

       Una materia bastante                  Técnicas y gestión de información, es una
                                         materia muy enriquecedora para nosotros como
  enriquecedora en la que el             estudiantes universitarios, ya que con ella se
  alumno puede desarrollar               profundiza en las normas que se deben emplear
                                         a la hora de realizar un trabajo utilizando las TIC
  conocimientos y competencias           como herramienta, ya que con la facilidad del
  las cuales podrá utilizar a lo largo   internet se ha dejado a un lado esos detalles
                                         que son indispensables.
  de su carrera como profesional y              Trabajar en el entorno colaborativo fue
  en su vida diaria. Además de           muy satisfactorio ya que además de ampliar
  brindarle al estudiante las            nuestros conocimientos del tema, jugo un papel
                                         importante la creatividad,conviertiendola así en
  herramientas necesarias para el        una materia divertida y nada estresante con
  aprendizaje, la materia invita al      respecto a las evaluaciones ya que mi
                                         compañero y yo ,trabajamos juntos para ser
  estudiante a sentir interés por la     puntuales en nuestras entregas . Con respecto
  misma y a trabajar                     a nuestra profesora, además de conocer a la
  autónomamente .                        perfección el tema ,se preocupó                para
                                         enseñarnos las herramientas necesarias para el
                                         aprendizaje y el manejo de las nuevas
                                         tecnologías, siendo un gran apoyo para la
                                         realización del proyecto .
Agradecimientos
   A Nuestra profesora Ivonne por la dedicación
    paciencia para enseñarnos lo necesario para la
    elaboración del proyecto
   A los autores de las fuentes con las que
    basamos nuestra investigación por tomar con
    tanto interés el tema de la sociedad de la
    información y del conocimiento y su
    preocupación de la influencia que estas tenían
    en nosotros como futuros profesionales.
                                          Gracias!!

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La sociedad de la información

  • 1. Dirección de Área Inicial Departamento de Programación y Tecnología Educativa Profesora Ivonne Harvey Rávago Lozada, Adjohnny Alexander 14-03-2012 Pereira De Gouveia, Barbara
  • 2. Integrantes Adjohnny Rávago Barbara Pereira adjohnnyravago@gmail.com barbara.pdegouveia@gmail.com
  • 3. La sociedad de la información y del conocimiento y su influencia en el desarrollo como profesionales
  • 4. Análisis del tema Adjohnny Rávago
  • 5. Adjohnny Rávago Proceso de búsqueda de la información  Plantear el o los problemas de información  Uso de las herramientas tecnológicas o de información para buscar solución  Internet  Bibliotecas electrónicas  Libros  Selección amplia de todas las fuentes de información
  • 6. Adjohnny Rávago Proceso de selección de la información  Analizar la procedencia de los documentos antes seleccionados, tomando en cuenta:  Procedencia del autor o de la institución  Credibilidad del autor o de la institución  Seleccionar aquellos documentos que le den respuesta a nuestra/s pregunta/s y extraer referencias para nuestro trabajo
  • 7. Adjohnny Rávago Proceso de organización de la información  Leer y analizar cada uno de los documentos antes seleccionados  Creación en un documento aparte de las opiniones y/o críticas de los documentos leídos  Inclusión de los tres pasos en el trabajo final:  Uso de información con alto grado de credibilidad  Diferentes puntos de vista de los autores.  Punto de vista propio o análisis de la situación o problema
  • 8. Análisis del Tema Bárbara Pereira
  • 9. Bárbara Pereira Proceso de Búsqueda de la información Determinación y comprension del problema Elección del tema: Fue considerando de la sociedad de la información y del conocimiento como un tema de interés para nosotros como estudiantes Planteamiento de hipótesis Elección de los medios: fuentes de Internet, Bibliotecas, documentos, tesis, revistas electrónicas, videos y bases de datos
  • 10. Bárbara Pereira Proceso de Selección de la información  Selección de los argumentos que responden nuestras hipótesis planteadas en el entorno colaborativo.  Datos de las referencias de los artículos: Autor, editorial, universidad, etc. Fueron indispensable para la selección de los mismos.
  • 11. Bárbara Pereira Proceso de organización de la información • Basándonos para ello en las ideas Sintetizar la principales de los textos, así como información también en la paráfrasis seleccionada • El orden del tema considerando resúmenes curriculares de los autores Tomando en cuenta y análisis críticos de sus artículos.
  • 13. Percepción de la Materia Adjohnny Rávago Bárbara Pereira Una materia bastante Técnicas y gestión de información, es una materia muy enriquecedora para nosotros como enriquecedora en la que el estudiantes universitarios, ya que con ella se alumno puede desarrollar profundiza en las normas que se deben emplear a la hora de realizar un trabajo utilizando las TIC conocimientos y competencias como herramienta, ya que con la facilidad del las cuales podrá utilizar a lo largo internet se ha dejado a un lado esos detalles que son indispensables. de su carrera como profesional y Trabajar en el entorno colaborativo fue en su vida diaria. Además de muy satisfactorio ya que además de ampliar brindarle al estudiante las nuestros conocimientos del tema, jugo un papel importante la creatividad,conviertiendola así en herramientas necesarias para el una materia divertida y nada estresante con aprendizaje, la materia invita al respecto a las evaluaciones ya que mi compañero y yo ,trabajamos juntos para ser estudiante a sentir interés por la puntuales en nuestras entregas . Con respecto misma y a trabajar a nuestra profesora, además de conocer a la autónomamente . perfección el tema ,se preocupó para enseñarnos las herramientas necesarias para el aprendizaje y el manejo de las nuevas tecnologías, siendo un gran apoyo para la realización del proyecto .
  • 14. Agradecimientos  A Nuestra profesora Ivonne por la dedicación paciencia para enseñarnos lo necesario para la elaboración del proyecto  A los autores de las fuentes con las que basamos nuestra investigación por tomar con tanto interés el tema de la sociedad de la información y del conocimiento y su preocupación de la influencia que estas tenían en nosotros como futuros profesionales.  Gracias!!