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Ciencias Económicas Economía Fechade elaboración: 25-abril-2020
UNIVERSIDAD DEGUAYAQUIL.
PLAN ANALÍTICO.
Gestión PedagógicaCurricular y de Ambientesde Aprendizaje.
TIC Para la Toma deDecisiones -
Computación 2
097 Ciclo: I
5 horas (HD =1,4 +HT=0,6 +
CA=3)
80 Paralelo: ECO-S-VE-2-15
2020 -2021 Presencial-en linea Horario:
Martes 14H00 -16H00
Miércoles de 15H00 a 17H00
Ing. Francisco Arias Larrea, MBA E-mail: francisco.ariasl@ug.edu.ec
•Utilizar las tics y los avances tecnológicos en los procesos, deeducación,
gestión einvestigación.
•Maneja herramientas digitales para comunicar las ideas y propuestas de
proyecto
•Transformar con responsabilidad, ética, sentido depertenencia y ciudadanía
los proyectos denación con impacto en los estándares devida, desdela
innovación tecnológica y social.
•Gestionar eficientementelas tecnologías dela información y
comunicación para integrar procesos deconectividad en la práctica
profesional
•Dominar los medios tecnológicos deintercomunicación humana.
•Gestionar eficientementelas tecnologías dela información y
comunicación para integrar procesos deconectividad en la práctica
profesional.
Justificación de la asignatura.
La asignatura TIC aplicadas a la profesión e investigación,contribye en la formación del profesional del Siglo XXI por cuanto es innegable el avance tecnológico que ha tenido la
raza humana. No se puede concebir un profesional que no sepa como manejar una computadora en sus aspectos básicos y usar estos equipos para su trabajo diario.
Propósitos y aportes al perfil de egreso.
Específicos de la carrera: Logros de aprendizaje.
Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
1-jul-2020
- Explicación de la
estructura del aula
virtual en la
Plataforma Moodle.
- Presentación de
la normativa del
curso.
- Presentación del
Syllabus y el plan
analítico.
- Breve explicación
del Pseudocódigo
y lenguaje natural
con relación a la
actividad
asincrónica a
desarrollar.
1,4
- Encuesta o
consulta sobre la
actividad virutal a
desarrollarse.
- Retroalimentación
con preguntas
dirigidas.
- 0,6
- Preguntas
sobre ¿Qué es
un pseudocòdigo
y proceso para
su contrucción?
- Ver información
en:
http://hustariz.cs
.umss.edu.bo/alg
LenNat.htm
Tarea 1:
Control de
lectura sobre
Pseudocódig
o.
Información
dispuesta en
Moodle.
3
Respuestas al
control de lectura
dispuesto en la
plataforma
Moodle. Entrega
Max: Dom-5-julio-
00h00.
7-jul-2020
1.1. Pseudocódigo:
- Introducción a
la programación
con pseudocódigo:
Definiciones,
ventajas y
desventajas, ¿pór
qué el
pseudocódigo?
- Expresiones en
lenguaje natural y
por pseudocódigo
1
Ejericicios de
Pseudocódigo
resueltos
- 0,4
Foro sobre la
experiencia entre
los estudiantes
sobre el uso del
lenguaje natural
al hacer
procesos de
pseudocòdigos
Tarea 2:
- Desarrollo
de algoritmos
de la tarea 1
con apoyo de
la
computadora.
- Desarrollo
de algoritmos
con
operaciones
matemáticas.
1
Resultados del
deber a través
de encucesta o
prueba a los
estudiantes por
Moodle. Entrega
Max: Vier 10-jul-
00h00
8-jul-2020
1,1 Introducción al
Pseudocódigo
(seguna parte)
- Tutorización
sobre el diseño de
Pseudocódigos
apoyados por
computadora
0,6
- Orientaaciones
de programación
de
Pseudocódigos y
Salida de
Resultados
asistidos por una
computadora.
Ejercicios
sobre el
desarrollo de
tablas de
verdad,
lógica
matemática.
2
Resultados del
deber a través
de encucesta,
pueba o archivo.
Entrega Max:
Vier 12 de julio
00h00
14-jul-2020
1.3. Tablas de
verdad
1.4. Lógica
matemática
1.5. Proposiciones
1
Ejercicos de tabal
de verdasd.
- 0,4
Foro: discusiòn
enrtre los
estudiantes
sobre la
aplicaciòn de la
lógica
matemática y las
tablas de
verdad.
Lectura
comprensiba
sobre
ejercicios
propocisione
s.
1
Resultados del
deber a través
de encucesta,
pueba o archivo.
Entrega Max:
Viernes 17 de
julio 00h00
Fecha Descripción Unidad Contenidos Temas
Actividades de organización de los aprendizajes.
Actividades asistidas por el profesor Trabajo Colaborativo Práctica/experimentación Trabajo Autónomo
Actividad Actividad Actividad
Clases en linea en
tiempo sincrónico
por ZOOM
-
UNIDAD 1:
Introducción a la
programación
Otras actividades
académicas con
estudiantes
Clases en linea en
tiempo sincrónico
por ZOOM
- Clase grabada por
Zoom: 45 Minutos.
- Clase con
asistencia del
docente fuera de
zoom en chat: 0,95
-
Tutoría:
- Chat, Foro o
Consulta sobre el
tema a desarrollar
en la actividad
asincrónica.
-
Tutoría: - Chat,
Foro o Consulta
Clases en linea en
tiempo sincrónico
por ZOOM
Otras actividades
académicas con
estudiantes
Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
Fecha Descripción Unidad Contenidos Temas
Actividades de organización de los aprendizajes.
Actividades asistidas por el profesor Trabajo Colaborativo Práctica/experimentación Trabajo Autónomo
Actividad Actividad Actividad
15-jul-2020
1.6. Algoritmo
(realizable,
comprensible,
preciso)
- 0,6
Ejercicio de
algoritmos por
medio de una
consulta
Ejerciicos
porpuestos
sobre
Algoritmos
por Moodle.
2
Resultados del
deber a través
de encucesta,
pueba o archivo.
Entrega Max:
Dom 19 de julio
00h00
21-jul-2020
1.7. Resolución de
problemas
(comprender,
planear, analizar
soluciones)
1
Proceso de
resoluciòn de
problemas
0,4
Foro: Discusiòn
sobre alternativa
Optma. Manejo
de Diagrama
Pert.
Control de
lectura sobre
proceso de
reoluciòn de
probelmas
1
Resultados del
deber a través
de encucesta,
pueba o archivo.
Entrega Max:
Vier 24 de julio
00h00
22-jul-2020
1.8. Diagrama de
Flujo
0,6
Identificaciòn de
elementos de un
diagrama de
flujo.
Resoluciòn
de diagramas
de flujo como
archivo
subido a
Moodle
2
Resultados del
deber a través
de encucesta,
pueba o archivo.
Entrega Max:
Vier 26 de julio
00h00
28-jul-2020
1.9. Aplicaciones
para el aprendizaje
de algoritmos
1
Ejemplo de
utilizaciòn de
programas para la
resoluciòn de
algoritmos.
0,4
Foro: Discusiòn
para la
aplicaciòn de un
pseudocòdigoo
por
computadora,
diseño y
construcciòn de
parte de los
estudiantes.
Ejerciicos de
aplicación de
algoritmos
asistido por
computadora
s.
1
Resultados del
deber a través
de encucesta,
pueba o archivo.
Entrega Max:
Vier 31 de julio
00h00
29-jul-2020
1.10. Practicas de
la Unidad
0,6
- Tutorizaciòn:
Resoluciòn de
dudas de los
estudiasntres
con respecto a
la Unidad 1
Ejerciicos y
lecturas
sobre la
Unidad 1 a
medida de
refuerzo
2
Resultados del
deber a través
de encucesta,
pueba o archivo.
Entrega Max:
Dom 2 de ago
00h00
4-ago-2020
2.1. Pestaña de
Archivo
2.2 Pestaña de
Inicio
2.2.1 Alineación
2.2.2 Número
1
Ejemplo de
utilizaciòn de
programas de Hoja
de Cálculo
0,4
Conosulta sobre
las herramientas
de Excel de la
Ficha In inicio.
Tarea sobre
reconocimien
to de los
distintos
grupos de
fichas y
comandos de
la ficha
inicio.
1
Resultados del
deber a través
de encucesta,
pueba o archivo.
Entrega Max:
Vier 7 ago 00h00
UNIDAD 2:
Herramientas para
el procesamiento de
hojas de cálculo.
Tutorizaciòn:
Chat, Foro,
Consulta
Tutorizaciòn:
Chat, Foro,
Consulta
Clases en linea en
tiempo sincrónico
por ZOOM
Otras actividades
académicas con
estudiantes
-
Tutorizaciòn:
Chat, Foro,
Consulta
Otras actividades
académicas con
estudiantes
Otras actividades
académicas con
estudiantes
Clases en linea en
tiempo sincrónico
por ZOOM
Clases en linea en
tiempo sincrónico
por ZOOM
Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
Fecha Descripción Unidad Contenidos Temas
Actividades de organización de los aprendizajes.
Actividades asistidas por el profesor Trabajo Colaborativo Práctica/experimentación Trabajo Autónomo
Actividad Actividad Actividad
5-ago-2020
2.2.3 Estilo Celdas
2.3 Filtros
- 0,6
Manejo de tipos
de celdas
(Absolutas,
Relativas y
Mixtas) y su
operatividad
Investigaciòn
sobre filtors
y las
dferentes
forams de
filtrar datos
para obtener
informaciòn.
2
Resultados del
deber a través
de encucesta,
pueba o archivo.
Entrega Max:
Dom 9 ago 00h00
11-ago-2020
2.4 Gráficos – Mini
gráficos
1
Ejercicios de
Graficos y
propiedades
- 0,4
Foro sobre la
identificaciòn de
los distitntos
tipos de gráficos
de Excel por
categorías.
Ejercicios
con graficos
y
personalizaci
òn utilizando
la galería de
gráficos de
Excel.
1
Resultados del
deber a través
de encucesta,
pueba o archivo.
Entrega Max:
Vier 14 ago
00h00
12-ago-2020
2.5 Formulas
Básicas (Suma,
Contar, Máximo,
Mínimo, Promedio)
- 0,6
Entrega de notas
a estudiantes en
el primer parcial
antes del
examen.
Ejercicios
sobre
funciones
básicas del
Excel.
2
Resultados del
deber a través
de encucesta,
prueba o archivo.
Entrega Max:
Dom 16 ago
00h00
18-ago-2020
Aplicaciòn del
Exaneb del primer
parcial según
calendario
académico
1
Cuestionario de
Examen Moodle
0,4
Examen en línea
de los
conocimientos
adquridos en el
Primer Parcial.
Cuestionario
de examen
por Moodle.
1
Resultados de la
prueba del
examen del
primer parcial
según respuesta
de estudiantes.
19-ago-2020
Entrega de notas
del examen del
primer pacial
0,6
Revisión de
examen aplicado
para despejar
dudas de las
preguntas de
estudiantes.
- Entrega de
Notas
- 2 -
8,4 7,6 24
Elaborado por:
Ing. Francisco Arias Larrea, MBA
Revisado por:
Docente
Ing. Francisco Arias Larrea, MBA
UNIDAD 2:
Herramientas para
el procesamiento de
hojas de cálculo.
Aplicación de
Examen a los
estudiantes.
Otras actividades
académicas con
estudiantes
Sistematizaciòn de
conrtenidos en
tiempo sincrónico
por Zoom
EXAMEN DEL PRIMER
PARCIAL
Jefe de Cátedra
Turorizaciòn:
Chat, Foro o
Consulta.
Turorizaciòn:
Chat, Foro o
Consulta.
Turorizaciòn:
Chat, Foro o
Consulta.
Clases en linea en
tiempo sincrónico
por ZOOM
-
-
Tiempo Evaluación
Actividad
Tiempo
Evaluación
Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
25-ago-2020
3.Fundamento
s del análisis
de datos para
la toma de
decisiones
(Introducción)
1
Definiciòn de
datos
masivos,
¿Qué son y
para que
sirven?
0,4
Discusiòn
sobre
aplicaciòn de
dastos
masivos por
empresas en
Ecuador.
Lectura de
caso sobre
el uso de
análisis de
datos para
la toma de
decisiones
en TIC por
parte de las
empresas.
1
Resultados
del deber a
través de
encucesta o
prueba a los
estudiantes
por Moodle.
Entrega
Max: Vier 28-
ago-00h00
26-ago-2020
3.1. Los datos
y la toma de
decisiones en
tu vida y en
las
organizacione
s
0,6
Foro sobre el
uso de TIC y
Big Data por
parte de las
empresas:
Influencia en
supermercacd
os
Instituciones
Financieras
Internet -
Redes
Sociales
Lectura
sobre el
proceso de
toma de
decisiones
empresariale
s en anális
de dastos.
2
Resultados
del deber a
través de
encucesta o
prueba a los
estudiantes
por Moodle.
Entrega
Max: Dom 30-
ago-00h01
Otras
actividades
académicas
con
estudiantes
"Turorizaciòn:
Chat, Foro o
Consulta."
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
por ZOOM
Fecha
Descripción
Unidad
Contenidos
Temas.
Actividades de organización de los aprendizajes.
Actividades asistidas por el
profesor.
Trabajo
Colaborativo.
Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo.
Actividad Actividad
UNIDAD 3:
Fundamentos
del análisis de
datos para la
toma de
decisiones.
Tiempo Evaluación
Actividad
Tiempo
Evaluación
Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
Fecha
Descripción
Unidad
Contenidos
Temas.
Actividades de organización de los aprendizajes.
Actividades asistidas por el
profesor.
Trabajo
Colaborativo.
Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo.
Actividad Actividad
1-sep-2020
3.2.
Exploración y
predicción de
datos
1
Aprendizaje
de metodos
de predicciòn
de datos.
0,4
Foro: Maneo
de las redes
sociales para
obter datos y
hacer la
analítica.
Lectura
sobre la
exploraciòn
de datos en
redes
sociales.
1
Resultados
del deber a
través de
encucesta o
prueba a los
estudiantes
por Moodle.
Entrega
Max: Vier 4-
sep-00h00
2-sep-2020
3.2.
Exploración y
predicción de
datos
0,6
Lectura para
debatir en foro
sobre
exploraciòn y
predicciòn de
datos.
Preguntas
sobre
lectura o
caso de
esdudio de
exploración
de datos
2
Resultados
del deber a
través de
encucesta o
prueba a los
estudiantes
por Moodle.
Entrega
Max: Dom 6-
sep-00h00
"Turorizaciòn:
Chat, Foro o
Consulta."
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
por ZOOM
Otras
actividades
académicas
con
estudiantes
datos para la
toma de
decisiones.
Tiempo Evaluación
Actividad
Tiempo
Evaluación
Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
Fecha
Descripción
Unidad
Contenidos
Temas.
Actividades de organización de los aprendizajes.
Actividades asistidas por el
profesor.
Trabajo
Colaborativo.
Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo.
Actividad Actividad
8-sep-2020
3.3.
Integración y
análisis de
datos para el
diagnóstico
organizacional
.
1
Aprendizaje
sobe la forma
como las
empresas
manejan y se
benefician de
datos.
0,4
Foro:
Discusiòn de
los
estudiantes
sobre el
manejo de
datos para
analicis
interno-
externo de las
organizacione
s. Imagen
Corporativa.
Caso de
estudio
sobre
análisis de
dstos
organizacion
al.
1
Resultados
del deber a
través de
encucesta o
prueba a los
estudiantes
por Moodle.
Entrega
Max: Vier 11-
sep-00h00
9-sep-2020
3.4.
Herramientas
y métodos
para la toma
de decisiones
0,6
Explicaciòn
sobre los
métodos para
la toma de
decisiones
Investigaciò
n sobre las
herramienta
s en TIC
para la toma
de
decisiones
2
Resultados
del deber a
través de
encucesta o
prueba a los
estudiantes
por Moodle.
Entrega
Max: Dom 13-
sep-00h00
Otras
actividades
académicas
con
estudiantes
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
por ZOOM
"Turorizaciòn:
Chat, Foro o
Consulta."
Tiempo Evaluación
Actividad
Tiempo
Evaluación
Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
Fecha
Descripción
Unidad
Contenidos
Temas.
Actividades de organización de los aprendizajes.
Actividades asistidas por el
profesor.
Trabajo
Colaborativo.
Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo.
Actividad Actividad
15-sep-2020
3.5. El reto de
tomar mejores
decisiones.
1
Explicaciòn
sobre los
mètidos para
toma de
deciones.
0,4
Foro:
Elementos
que toma en
cuenta la
gerencia para
la toma de
decisiones.
Lectua
sobre el reto
de tomar
deciones
1
Resultados
del deber a
través de
encucesta o
prueba a los
estudiantes
por Moodle.
Entrega
Max: Vier 18-
sep-00h00
16-sep-2020
3.5. El reto de
tomar mejores
decisiones.
0,6
Foro sobre el
reto de toma
de decisones
para las
empresas,
que
situaciones se
enfrentan las
empresas.
Preguntas
sobre la
lectura de la
calse
anterior por
herrameinta
de consulta.
2
Resultados
del deber a
través de
encucesta o
prueba a los
estudiantes
por Moodle.
Entrega
Max: Dom 20-
sep-00h00
Tutorizaciòn:
Chat, Foro,
Consulta
Otras
actividades
académicas
con
estudiantes
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
por ZOOM
Tiempo Evaluación
Actividad
Tiempo
Evaluación
Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
Fecha
Descripción
Unidad
Contenidos
Temas.
Actividades de organización de los aprendizajes.
Actividades asistidas por el
profesor.
Trabajo
Colaborativo.
Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo.
Actividad Actividad
22-sep-2020
3.6.
Recopilación
de datos
1
Reconocimeint
o de los
métodos de
recopilaciòn
de datos
0,4
Foro:
Mecanísmos
de
recopilaciòn
de datos por
parte e las
empresas
¿Qué metodos
usan las
empresas
para recabar
datos? ¿A
sidio usted
interrogado
por
empresas?
¿Por qué vía?
Trabajo
sobre
metodologia
s de
recolecciòn
de dastos.
1
Resultados
del deber a
través de
encucesta o
prueba a los
estudiantes
por Moodle.
Entrega
Max: Vier 25-
sep-00h00
23-sep-2020
3.6.
Recopilación
de datos
0,6Foro sobre los métodos de recopilaciòn de datos.
Ejericiciso
propuestos
por el
docnete
2
Resultados
del deber a
través de
encucesta o
prueba a los
estudiantes
por Moodle.
Entrega
Max: Dom 27-
sep-00h00
Tutorizaciòn:
Chat, Foro,
Consulta
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
por ZOOM
Otras
actividades
académicas
con
estudiantes
Tiempo Evaluación
Actividad
Tiempo
Evaluación
Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
Fecha
Descripción
Unidad
Contenidos
Temas.
Actividades de organización de los aprendizajes.
Actividades asistidas por el
profesor.
Trabajo
Colaborativo.
Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo.
Actividad Actividad
29-sep-2020
3.7. Un mundo
de datos no
ordenados
1
Aprendizaje
de datos
ordenados y
no ordenados.
0,4
Chat: El
BigData y el
manejo de
datos
masivos. ¿es
posible un
orden fente al
caos?
Invesitigaciò
n sobre
datos
ordenados y
datos no
ordenados.
1
Resultados
del deber a
través de
encucesta o
prueba a los
estudiantes
por Moodle.
Entrega
Max: Vier 2-
oct-00h00
30-sep-2020
3.7. Un mundo
de datos no
ordenados
0,6
Chat sobre los
datos no
ordenados
Consulta
sobe datos
ordenados y
no
ordenados
2
Resultados
del deber por
Moodle.
Entrega
Max: Dom 4-
oct-00h00
6-oct-2020
3.8.
Exploración
de datos.
1
Presentaciòn
de médotos
de epxliraciòn
y y selecciòn
de la
informaciòn
- - 0,4
Foro: En base
a lectura:
¿Qué
comprendes
sobre
exploraciòn de
datos?
Consulta
sobre la
exploraciòn
de datos
1
Resultados
del deber por
Moodle.
Entrega
Max: Vier 9-
oct-00h00
7-oct-2020
1.10.
Practicas de
la Unidad
- - 0,6
Preguntas y
respuestas
por chat sobre
dudas de la
materia a
estudiantes.
Lectura de
temas de
repaso
2
Resultados
del deber por
Moodle.
Entrega
Max: Dom 11-
oct-00h00
Otras
actividades
académicas
con
estudiantes
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
por ZOOM
Otras
actividades
académicas
con
estudiantes
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
por ZOOM
Tutorizaciòn:
Chat, Foro,
Consulta
Tutorizaciòn:
Chat, Foro,
Consulta
Tiempo Evaluación
Actividad
Tiempo
Evaluación
Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
Fecha
Descripción
Unidad
Contenidos
Temas.
Actividades de organización de los aprendizajes.
Actividades asistidas por el
profesor.
Trabajo
Colaborativo.
Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo.
Actividad Actividad
13-oct-2020
Aplicaciòn del
Exaneb del
primer parcial
según
calendario
académico
1
Cuestionario
de Examen
Moodle
0,4
Realizaciòn
del examen
por parte de
los
estudiantes.
Cuestionario
de examen
por Moodle.
1
Resultados
de la prueba
del examen
del primer
parcial
según
respuesta de
estudiantes.
14-oct-2020
Entrega de
notas del
examen del
primer pacial
0,6
- Revisión de
examen
aplicado para
despejar
dudas de las
preguntas de
estudiantes.
- Entrega de
notas del
examen.
- 2 -
20-oct-2020
21-oct-2020
Elaborado por:
Ing. Francisco Arias Larrea, MBA
Docente Jefe de Cátedra
Ing. Francisco Arias Larrea, MBA
Revisado por:
Turorizaciòn:
Chat, Foro o
Consulta.
Sistematiza
ciòn de
conrtenidos
en tiempo
sincrónico
por Zoom
Otras
actividades
académicas
con
estudiantes
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SEGUNDO
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  • 1. Facultad: Carrera: Asignatura: Código: CargaHoraria semanal: CargaHoraria Total: Período: Modalidad: Docente: Ciencias Económicas Economía Fechade elaboración: 25-abril-2020 UNIVERSIDAD DEGUAYAQUIL. PLAN ANALÍTICO. Gestión PedagógicaCurricular y de Ambientesde Aprendizaje. TIC Para la Toma deDecisiones - Computación 2 097 Ciclo: I 5 horas (HD =1,4 +HT=0,6 + CA=3) 80 Paralelo: ECO-S-VE-2-15 2020 -2021 Presencial-en linea Horario: Martes 14H00 -16H00 Miércoles de 15H00 a 17H00 Ing. Francisco Arias Larrea, MBA E-mail: francisco.ariasl@ug.edu.ec •Utilizar las tics y los avances tecnológicos en los procesos, deeducación, gestión einvestigación. •Maneja herramientas digitales para comunicar las ideas y propuestas de proyecto •Transformar con responsabilidad, ética, sentido depertenencia y ciudadanía los proyectos denación con impacto en los estándares devida, desdela innovación tecnológica y social. •Gestionar eficientementelas tecnologías dela información y comunicación para integrar procesos deconectividad en la práctica profesional •Dominar los medios tecnológicos deintercomunicación humana. •Gestionar eficientementelas tecnologías dela información y comunicación para integrar procesos deconectividad en la práctica profesional. Justificación de la asignatura. La asignatura TIC aplicadas a la profesión e investigación,contribye en la formación del profesional del Siglo XXI por cuanto es innegable el avance tecnológico que ha tenido la raza humana. No se puede concebir un profesional que no sepa como manejar una computadora en sus aspectos básicos y usar estos equipos para su trabajo diario. Propósitos y aportes al perfil de egreso. Específicos de la carrera: Logros de aprendizaje.
  • 2. Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación 1-jul-2020 - Explicación de la estructura del aula virtual en la Plataforma Moodle. - Presentación de la normativa del curso. - Presentación del Syllabus y el plan analítico. - Breve explicación del Pseudocódigo y lenguaje natural con relación a la actividad asincrónica a desarrollar. 1,4 - Encuesta o consulta sobre la actividad virutal a desarrollarse. - Retroalimentación con preguntas dirigidas. - 0,6 - Preguntas sobre ¿Qué es un pseudocòdigo y proceso para su contrucción? - Ver información en: http://hustariz.cs .umss.edu.bo/alg LenNat.htm Tarea 1: Control de lectura sobre Pseudocódig o. Información dispuesta en Moodle. 3 Respuestas al control de lectura dispuesto en la plataforma Moodle. Entrega Max: Dom-5-julio- 00h00. 7-jul-2020 1.1. Pseudocódigo: - Introducción a la programación con pseudocódigo: Definiciones, ventajas y desventajas, ¿pór qué el pseudocódigo? - Expresiones en lenguaje natural y por pseudocódigo 1 Ejericicios de Pseudocódigo resueltos - 0,4 Foro sobre la experiencia entre los estudiantes sobre el uso del lenguaje natural al hacer procesos de pseudocòdigos Tarea 2: - Desarrollo de algoritmos de la tarea 1 con apoyo de la computadora. - Desarrollo de algoritmos con operaciones matemáticas. 1 Resultados del deber a través de encucesta o prueba a los estudiantes por Moodle. Entrega Max: Vier 10-jul- 00h00 8-jul-2020 1,1 Introducción al Pseudocódigo (seguna parte) - Tutorización sobre el diseño de Pseudocódigos apoyados por computadora 0,6 - Orientaaciones de programación de Pseudocódigos y Salida de Resultados asistidos por una computadora. Ejercicios sobre el desarrollo de tablas de verdad, lógica matemática. 2 Resultados del deber a través de encucesta, pueba o archivo. Entrega Max: Vier 12 de julio 00h00 14-jul-2020 1.3. Tablas de verdad 1.4. Lógica matemática 1.5. Proposiciones 1 Ejercicos de tabal de verdasd. - 0,4 Foro: discusiòn enrtre los estudiantes sobre la aplicaciòn de la lógica matemática y las tablas de verdad. Lectura comprensiba sobre ejercicios propocisione s. 1 Resultados del deber a través de encucesta, pueba o archivo. Entrega Max: Viernes 17 de julio 00h00 Fecha Descripción Unidad Contenidos Temas Actividades de organización de los aprendizajes. Actividades asistidas por el profesor Trabajo Colaborativo Práctica/experimentación Trabajo Autónomo Actividad Actividad Actividad Clases en linea en tiempo sincrónico por ZOOM - UNIDAD 1: Introducción a la programación Otras actividades académicas con estudiantes Clases en linea en tiempo sincrónico por ZOOM - Clase grabada por Zoom: 45 Minutos. - Clase con asistencia del docente fuera de zoom en chat: 0,95 - Tutoría: - Chat, Foro o Consulta sobre el tema a desarrollar en la actividad asincrónica. - Tutoría: - Chat, Foro o Consulta Clases en linea en tiempo sincrónico por ZOOM Otras actividades académicas con estudiantes
  • 3. Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Fecha Descripción Unidad Contenidos Temas Actividades de organización de los aprendizajes. Actividades asistidas por el profesor Trabajo Colaborativo Práctica/experimentación Trabajo Autónomo Actividad Actividad Actividad 15-jul-2020 1.6. Algoritmo (realizable, comprensible, preciso) - 0,6 Ejercicio de algoritmos por medio de una consulta Ejerciicos porpuestos sobre Algoritmos por Moodle. 2 Resultados del deber a través de encucesta, pueba o archivo. Entrega Max: Dom 19 de julio 00h00 21-jul-2020 1.7. Resolución de problemas (comprender, planear, analizar soluciones) 1 Proceso de resoluciòn de problemas 0,4 Foro: Discusiòn sobre alternativa Optma. Manejo de Diagrama Pert. Control de lectura sobre proceso de reoluciòn de probelmas 1 Resultados del deber a través de encucesta, pueba o archivo. Entrega Max: Vier 24 de julio 00h00 22-jul-2020 1.8. Diagrama de Flujo 0,6 Identificaciòn de elementos de un diagrama de flujo. Resoluciòn de diagramas de flujo como archivo subido a Moodle 2 Resultados del deber a través de encucesta, pueba o archivo. Entrega Max: Vier 26 de julio 00h00 28-jul-2020 1.9. Aplicaciones para el aprendizaje de algoritmos 1 Ejemplo de utilizaciòn de programas para la resoluciòn de algoritmos. 0,4 Foro: Discusiòn para la aplicaciòn de un pseudocòdigoo por computadora, diseño y construcciòn de parte de los estudiantes. Ejerciicos de aplicación de algoritmos asistido por computadora s. 1 Resultados del deber a través de encucesta, pueba o archivo. Entrega Max: Vier 31 de julio 00h00 29-jul-2020 1.10. Practicas de la Unidad 0,6 - Tutorizaciòn: Resoluciòn de dudas de los estudiasntres con respecto a la Unidad 1 Ejerciicos y lecturas sobre la Unidad 1 a medida de refuerzo 2 Resultados del deber a través de encucesta, pueba o archivo. Entrega Max: Dom 2 de ago 00h00 4-ago-2020 2.1. Pestaña de Archivo 2.2 Pestaña de Inicio 2.2.1 Alineación 2.2.2 Número 1 Ejemplo de utilizaciòn de programas de Hoja de Cálculo 0,4 Conosulta sobre las herramientas de Excel de la Ficha In inicio. Tarea sobre reconocimien to de los distintos grupos de fichas y comandos de la ficha inicio. 1 Resultados del deber a través de encucesta, pueba o archivo. Entrega Max: Vier 7 ago 00h00 UNIDAD 2: Herramientas para el procesamiento de hojas de cálculo. Tutorizaciòn: Chat, Foro, Consulta Tutorizaciòn: Chat, Foro, Consulta Clases en linea en tiempo sincrónico por ZOOM Otras actividades académicas con estudiantes - Tutorizaciòn: Chat, Foro, Consulta Otras actividades académicas con estudiantes Otras actividades académicas con estudiantes Clases en linea en tiempo sincrónico por ZOOM Clases en linea en tiempo sincrónico por ZOOM
  • 4. Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Fecha Descripción Unidad Contenidos Temas Actividades de organización de los aprendizajes. Actividades asistidas por el profesor Trabajo Colaborativo Práctica/experimentación Trabajo Autónomo Actividad Actividad Actividad 5-ago-2020 2.2.3 Estilo Celdas 2.3 Filtros - 0,6 Manejo de tipos de celdas (Absolutas, Relativas y Mixtas) y su operatividad Investigaciòn sobre filtors y las dferentes forams de filtrar datos para obtener informaciòn. 2 Resultados del deber a través de encucesta, pueba o archivo. Entrega Max: Dom 9 ago 00h00 11-ago-2020 2.4 Gráficos – Mini gráficos 1 Ejercicios de Graficos y propiedades - 0,4 Foro sobre la identificaciòn de los distitntos tipos de gráficos de Excel por categorías. Ejercicios con graficos y personalizaci òn utilizando la galería de gráficos de Excel. 1 Resultados del deber a través de encucesta, pueba o archivo. Entrega Max: Vier 14 ago 00h00 12-ago-2020 2.5 Formulas Básicas (Suma, Contar, Máximo, Mínimo, Promedio) - 0,6 Entrega de notas a estudiantes en el primer parcial antes del examen. Ejercicios sobre funciones básicas del Excel. 2 Resultados del deber a través de encucesta, prueba o archivo. Entrega Max: Dom 16 ago 00h00 18-ago-2020 Aplicaciòn del Exaneb del primer parcial según calendario académico 1 Cuestionario de Examen Moodle 0,4 Examen en línea de los conocimientos adquridos en el Primer Parcial. Cuestionario de examen por Moodle. 1 Resultados de la prueba del examen del primer parcial según respuesta de estudiantes. 19-ago-2020 Entrega de notas del examen del primer pacial 0,6 Revisión de examen aplicado para despejar dudas de las preguntas de estudiantes. - Entrega de Notas - 2 - 8,4 7,6 24 Elaborado por: Ing. Francisco Arias Larrea, MBA Revisado por: Docente Ing. Francisco Arias Larrea, MBA UNIDAD 2: Herramientas para el procesamiento de hojas de cálculo. Aplicación de Examen a los estudiantes. Otras actividades académicas con estudiantes Sistematizaciòn de conrtenidos en tiempo sincrónico por Zoom EXAMEN DEL PRIMER PARCIAL Jefe de Cátedra Turorizaciòn: Chat, Foro o Consulta. Turorizaciòn: Chat, Foro o Consulta. Turorizaciòn: Chat, Foro o Consulta. Clases en linea en tiempo sincrónico por ZOOM - -
  • 5. Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación 25-ago-2020 3.Fundamento s del análisis de datos para la toma de decisiones (Introducción) 1 Definiciòn de datos masivos, ¿Qué son y para que sirven? 0,4 Discusiòn sobre aplicaciòn de dastos masivos por empresas en Ecuador. Lectura de caso sobre el uso de análisis de datos para la toma de decisiones en TIC por parte de las empresas. 1 Resultados del deber a través de encucesta o prueba a los estudiantes por Moodle. Entrega Max: Vier 28- ago-00h00 26-ago-2020 3.1. Los datos y la toma de decisiones en tu vida y en las organizacione s 0,6 Foro sobre el uso de TIC y Big Data por parte de las empresas: Influencia en supermercacd os Instituciones Financieras Internet - Redes Sociales Lectura sobre el proceso de toma de decisiones empresariale s en anális de dastos. 2 Resultados del deber a través de encucesta o prueba a los estudiantes por Moodle. Entrega Max: Dom 30- ago-00h01 Otras actividades académicas con estudiantes "Turorizaciòn: Chat, Foro o Consulta." Clases en linea en tiempo sincrónico por ZOOM Fecha Descripción Unidad Contenidos Temas. Actividades de organización de los aprendizajes. Actividades asistidas por el profesor. Trabajo Colaborativo. Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo. Actividad Actividad UNIDAD 3: Fundamentos del análisis de datos para la toma de decisiones.
  • 6. Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Fecha Descripción Unidad Contenidos Temas. Actividades de organización de los aprendizajes. Actividades asistidas por el profesor. Trabajo Colaborativo. Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo. Actividad Actividad 1-sep-2020 3.2. Exploración y predicción de datos 1 Aprendizaje de metodos de predicciòn de datos. 0,4 Foro: Maneo de las redes sociales para obter datos y hacer la analítica. Lectura sobre la exploraciòn de datos en redes sociales. 1 Resultados del deber a través de encucesta o prueba a los estudiantes por Moodle. Entrega Max: Vier 4- sep-00h00 2-sep-2020 3.2. Exploración y predicción de datos 0,6 Lectura para debatir en foro sobre exploraciòn y predicciòn de datos. Preguntas sobre lectura o caso de esdudio de exploración de datos 2 Resultados del deber a través de encucesta o prueba a los estudiantes por Moodle. Entrega Max: Dom 6- sep-00h00 "Turorizaciòn: Chat, Foro o Consulta." Clases en linea en tiempo sincrónico por ZOOM Otras actividades académicas con estudiantes datos para la toma de decisiones.
  • 7. Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Fecha Descripción Unidad Contenidos Temas. Actividades de organización de los aprendizajes. Actividades asistidas por el profesor. Trabajo Colaborativo. Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo. Actividad Actividad 8-sep-2020 3.3. Integración y análisis de datos para el diagnóstico organizacional . 1 Aprendizaje sobe la forma como las empresas manejan y se benefician de datos. 0,4 Foro: Discusiòn de los estudiantes sobre el manejo de datos para analicis interno- externo de las organizacione s. Imagen Corporativa. Caso de estudio sobre análisis de dstos organizacion al. 1 Resultados del deber a través de encucesta o prueba a los estudiantes por Moodle. Entrega Max: Vier 11- sep-00h00 9-sep-2020 3.4. Herramientas y métodos para la toma de decisiones 0,6 Explicaciòn sobre los métodos para la toma de decisiones Investigaciò n sobre las herramienta s en TIC para la toma de decisiones 2 Resultados del deber a través de encucesta o prueba a los estudiantes por Moodle. Entrega Max: Dom 13- sep-00h00 Otras actividades académicas con estudiantes Clases en linea en tiempo sincrónico por ZOOM "Turorizaciòn: Chat, Foro o Consulta."
  • 8. Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Fecha Descripción Unidad Contenidos Temas. Actividades de organización de los aprendizajes. Actividades asistidas por el profesor. Trabajo Colaborativo. Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo. Actividad Actividad 15-sep-2020 3.5. El reto de tomar mejores decisiones. 1 Explicaciòn sobre los mètidos para toma de deciones. 0,4 Foro: Elementos que toma en cuenta la gerencia para la toma de decisiones. Lectua sobre el reto de tomar deciones 1 Resultados del deber a través de encucesta o prueba a los estudiantes por Moodle. Entrega Max: Vier 18- sep-00h00 16-sep-2020 3.5. El reto de tomar mejores decisiones. 0,6 Foro sobre el reto de toma de decisones para las empresas, que situaciones se enfrentan las empresas. Preguntas sobre la lectura de la calse anterior por herrameinta de consulta. 2 Resultados del deber a través de encucesta o prueba a los estudiantes por Moodle. Entrega Max: Dom 20- sep-00h00 Tutorizaciòn: Chat, Foro, Consulta Otras actividades académicas con estudiantes Clases en linea en tiempo sincrónico por ZOOM
  • 9. Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Fecha Descripción Unidad Contenidos Temas. Actividades de organización de los aprendizajes. Actividades asistidas por el profesor. Trabajo Colaborativo. Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo. Actividad Actividad 22-sep-2020 3.6. Recopilación de datos 1 Reconocimeint o de los métodos de recopilaciòn de datos 0,4 Foro: Mecanísmos de recopilaciòn de datos por parte e las empresas ¿Qué metodos usan las empresas para recabar datos? ¿A sidio usted interrogado por empresas? ¿Por qué vía? Trabajo sobre metodologia s de recolecciòn de dastos. 1 Resultados del deber a través de encucesta o prueba a los estudiantes por Moodle. Entrega Max: Vier 25- sep-00h00 23-sep-2020 3.6. Recopilación de datos 0,6Foro sobre los métodos de recopilaciòn de datos. Ejericiciso propuestos por el docnete 2 Resultados del deber a través de encucesta o prueba a los estudiantes por Moodle. Entrega Max: Dom 27- sep-00h00 Tutorizaciòn: Chat, Foro, Consulta Clases en linea en tiempo sincrónico por ZOOM Otras actividades académicas con estudiantes
  • 10. Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Fecha Descripción Unidad Contenidos Temas. Actividades de organización de los aprendizajes. Actividades asistidas por el profesor. Trabajo Colaborativo. Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo. Actividad Actividad 29-sep-2020 3.7. Un mundo de datos no ordenados 1 Aprendizaje de datos ordenados y no ordenados. 0,4 Chat: El BigData y el manejo de datos masivos. ¿es posible un orden fente al caos? Invesitigaciò n sobre datos ordenados y datos no ordenados. 1 Resultados del deber a través de encucesta o prueba a los estudiantes por Moodle. Entrega Max: Vier 2- oct-00h00 30-sep-2020 3.7. Un mundo de datos no ordenados 0,6 Chat sobre los datos no ordenados Consulta sobe datos ordenados y no ordenados 2 Resultados del deber por Moodle. Entrega Max: Dom 4- oct-00h00 6-oct-2020 3.8. Exploración de datos. 1 Presentaciòn de médotos de epxliraciòn y y selecciòn de la informaciòn - - 0,4 Foro: En base a lectura: ¿Qué comprendes sobre exploraciòn de datos? Consulta sobre la exploraciòn de datos 1 Resultados del deber por Moodle. Entrega Max: Vier 9- oct-00h00 7-oct-2020 1.10. Practicas de la Unidad - - 0,6 Preguntas y respuestas por chat sobre dudas de la materia a estudiantes. Lectura de temas de repaso 2 Resultados del deber por Moodle. Entrega Max: Dom 11- oct-00h00 Otras actividades académicas con estudiantes Clases en linea en tiempo sincrónico por ZOOM Otras actividades académicas con estudiantes Clases en linea en tiempo sincrónico por ZOOM Tutorizaciòn: Chat, Foro, Consulta Tutorizaciòn: Chat, Foro, Consulta
  • 11. Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Fecha Descripción Unidad Contenidos Temas. Actividades de organización de los aprendizajes. Actividades asistidas por el profesor. Trabajo Colaborativo. Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo. Actividad Actividad 13-oct-2020 Aplicaciòn del Exaneb del primer parcial según calendario académico 1 Cuestionario de Examen Moodle 0,4 Realizaciòn del examen por parte de los estudiantes. Cuestionario de examen por Moodle. 1 Resultados de la prueba del examen del primer parcial según respuesta de estudiantes. 14-oct-2020 Entrega de notas del examen del primer pacial 0,6 - Revisión de examen aplicado para despejar dudas de las preguntas de estudiantes. - Entrega de notas del examen. - 2 - 20-oct-2020 21-oct-2020 Elaborado por: Ing. Francisco Arias Larrea, MBA Docente Jefe de Cátedra Ing. Francisco Arias Larrea, MBA Revisado por: Turorizaciòn: Chat, Foro o Consulta. Sistematiza ciòn de conrtenidos en tiempo sincrónico por Zoom Otras actividades académicas con estudiantes ESAMEN DE SEGUNDO PARCIAL EXAMEN DE RECUPERACIÓN Y MEJORAMIENTO ENTREGA DE NOTAS DE RECUPERACIÒN Y MERJORAMIENTO