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LA TECNOLOGIA EN TODOS LOS AMBITOS DE LA CIENCIA
1
Rincon Martinez Diego Alonso, Martinez Ramos Martin Eduardo
La tecnología ha estado presente en todos los aspectos de nuestra vida, lo cual nos ha
permitido ordenar de una manera más eficiente la cual nos facilita diseñar nuevos
sistemas para prestar servicios o fabricar bienes los cuales permitan una mejor calidad
de vida gracias a la intervención de la tecnología en amplias áreas se pueden conocer
nuevas técnicas aún más eficientes que las ya conocidas las cuales faciliten múltiples
tareas. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización
de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a
varios observadores, además de estar basada en un criterio de verdad y una corrección
permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de
más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y
comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. De la
siguiente daremos a conocer las áreas del conocimiento y la relación que estas tiene con
la tecnología:
 Agronomía, veterinaria y afines.
 Bellas artes.
 Ciencias en la educación.
 Ciencias sociales y humanas.
 Economía, administración, contaduría y afines.
 Ingeniería, arquitectura, urbanismo y afines.
 Matemáticas y ciencias naturales.
1 Estudiantes de la institución educativa liceo Moderno Magangué Grado 11°02
En la agronomía, veterinaria y afines, mediante el pasar del tiempo la técnica y la
tecnología utilizada para las diferentes actividades ganaderas y del campo han ido
evolucionando de forma que se han adaptado más a las necesidades y así se logra una
mejor manera en el uso de la tierra y animales. Anteriormente se utilizaban animales para
el arado, con el paso de la revolución tecnológica y científica se reemplazó el animal
con máquinas más eficientes para el trabajo del campo para una mejor producción.
Gracias a la intervención de la tecnología y la técnica en sectores como agrícolas los
productos que consumían nuestros antepasados tienen poco en común con los que
tenemos al día de hoy. Según Pineda (2012):
“El trigo con el que se alimentaban nuestros antepasados no se parece al que
consumimos en la actualidad. El de nuestros días es producto de una larga y
compleja serie de cruzas y creaciones técnicas mediante las cuales se ha llegado
a mejorar una gran cantidad de factores como el sabor, resistencia a plagas,
consistencia al convertirlo en harina, clima y el suelo del cultivo” (pág. 23).
Como se ha mención gracias a la evolución de las técnicas la calidad de vida del ser
humano ha ido mejorando constantemente lo cual aun con todo el crecimiento en lo que
son técnicas con el tiempo han exigido más. Según Pineda (2012):” A medida que se
acumulaban creaciones técnicas, surgió la necesidad de obtener mejores semillas para
la molienda” (pág. 23)
Con todo el avance de estas áreas surgió un cambio en la técnica lo cual genera un
cambio en la manera de usar herramientas, maquinas o instrumentos de modos distintos
a los habituales como ejemplo están las armas que usaban en la antigüedad los
cavernarios de ser armas sin filo pasaron hacer armas afiladas con mucha más eficiencia
a la hora de realizar sus actividades de caza.
La influencia que tiene la tecnología en las ciencias naturales en relación con todo los
aspecto que esta abarca y que llevan a un desarrollo completo. Tal influencia las
podemos ver en múltiples áreas de las ciencias naturales y sociales como lo podemos
apreciar en el cultivo de trigo la tecnología se encarga de buscar técnicas aún más
eficientes que las ya conocidas. La relación es que todo lo que está relacionado con la
tecnología, con los materiales para construir y para hacer cosas que forman parte de la
tecnología (técnica), todo viene de la naturaleza. La mayoría de las cosas nacen de
productos naturales además de que pasen por la mano de obra del hombre. Según
Pineda (2012):” La tecnología es el área del conocimiento que estudia el proceso técnico
y la relación con el entorno social (quienes producen o se alimentan) y natural (el
entorno)” (pág. 22).
Es de suma importancia la influencia que tiene la tecnología sobre las demás áreas y el
desarrollo de nuevas técnicas para estas, esta tiene en cuenta para el desarrollo de
nuevas técnicas el estudio del objeto con el medio en el que se mueve. Según Pineda
(2012):
“Esta relación entre la tecnología y ciencias naturales y sociales se percibe de
manera más evidente cuando se estudia la influencia de las creaciones técnicas
en el desarrollo de las ciencias, o cuando se analiza la influencia de estas últimas
en la tecnología al propiciar cambios técnicos” (pág. 22).
El arte además de ser único, representa a la persona que lo realiza, este prevalece de
manera que ayuda a inspirar y que llevan a creación de nuevos objetos que pueden llegar
a ser muy útiles para nosotros, por ejemplo: Pensemos que Leonardo Da Vinci, Picasso,
Michelangelo, etc. Gracias a ellos y a sus obras ayudaron a la elaboración y creación de
la Educación artística. Con su relación con la tecnología este aporta un buen uso de la
técnica y su forma en como lo emplea para su beneficio o cubrir una prioridad en una
comunidad, como son las danzas, músicas y la arquitectura. Todas estas expresiones
humanas se dan gracias a las ciencias educativas que aportan al desarrollo del ser como
tal. Esto le ayuda a este, tener un control de las ideas plasmadas hacia el razonamiento,
gracias a esto nosotros siempre vamos a estar interesados por cómo funciona nuestra
mente y los fenómenos ocultos de este. Según Pineda (2012): “Un cambio técnico es el
que se da en los gestos técnicos con que se usan las herramientas, en los procedimientos
de producción, o en la aplicación de herramientas, maquinas o instrumentos de modos
distintos” (pág. 25).
El ser humano como tal siempre va a ser un ser razonable que busca la manera de
comunicarse con los demás, por eso este usa métodos que le faciliten ya sea oralmente
o a través de expresiones simbólicas. Por tal motivo, esto se convirtió en una nueva
necesidad en la sociedad, la de poder hablar con una persona estando este en un sitio
lejano o remoto y llevó a la creación de las telecomunicaciones, redes sociales y todo tipo
de métodos tecnológicos. De tal forma que el uso del idioma influye tanto en la sociedad
que ha obtenido un impacto en todos los aspectos culturales representados en distintas
partes del mundo. El uso de la tecnología lleva a la recopilación de información para el
entendimiento de los diferentes lenguajes como la implementación del traductor virtual o
escrito como lo es el diccionario. Según Pineda (2012):
Esto permitió que los grupos humanos se extendieran a nuevos territorios, donde surgieron
necesidades que debieronsatisfacer mediante la acumulación continua de cambiostécnicos
[…] Deesta manera, los cambios socialesy los avances en las ciencias naturales posibilitan
eimpulsan los desarrollos tecnológicos mediante mejoras técnicas continuas” (Pág. 125).
BIBLIOGRAFÍA
Pineda Rojas, Eloy (2012). Tecnología 2, Santillana México D.F

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  • 1. LA TECNOLOGIA EN TODOS LOS AMBITOS DE LA CIENCIA 1 Rincon Martinez Diego Alonso, Martinez Ramos Martin Eduardo La tecnología ha estado presente en todos los aspectos de nuestra vida, lo cual nos ha permitido ordenar de una manera más eficiente la cual nos facilita diseñar nuevos sistemas para prestar servicios o fabricar bienes los cuales permitan una mejor calidad de vida gracias a la intervención de la tecnología en amplias áreas se pueden conocer nuevas técnicas aún más eficientes que las ya conocidas las cuales faciliten múltiples tareas. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores, además de estar basada en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. De la siguiente daremos a conocer las áreas del conocimiento y la relación que estas tiene con la tecnología:  Agronomía, veterinaria y afines.  Bellas artes.  Ciencias en la educación.  Ciencias sociales y humanas.  Economía, administración, contaduría y afines.  Ingeniería, arquitectura, urbanismo y afines.  Matemáticas y ciencias naturales. 1 Estudiantes de la institución educativa liceo Moderno Magangué Grado 11°02
  • 2. En la agronomía, veterinaria y afines, mediante el pasar del tiempo la técnica y la tecnología utilizada para las diferentes actividades ganaderas y del campo han ido evolucionando de forma que se han adaptado más a las necesidades y así se logra una mejor manera en el uso de la tierra y animales. Anteriormente se utilizaban animales para el arado, con el paso de la revolución tecnológica y científica se reemplazó el animal con máquinas más eficientes para el trabajo del campo para una mejor producción. Gracias a la intervención de la tecnología y la técnica en sectores como agrícolas los productos que consumían nuestros antepasados tienen poco en común con los que tenemos al día de hoy. Según Pineda (2012): “El trigo con el que se alimentaban nuestros antepasados no se parece al que consumimos en la actualidad. El de nuestros días es producto de una larga y compleja serie de cruzas y creaciones técnicas mediante las cuales se ha llegado a mejorar una gran cantidad de factores como el sabor, resistencia a plagas, consistencia al convertirlo en harina, clima y el suelo del cultivo” (pág. 23). Como se ha mención gracias a la evolución de las técnicas la calidad de vida del ser humano ha ido mejorando constantemente lo cual aun con todo el crecimiento en lo que son técnicas con el tiempo han exigido más. Según Pineda (2012):” A medida que se acumulaban creaciones técnicas, surgió la necesidad de obtener mejores semillas para la molienda” (pág. 23) Con todo el avance de estas áreas surgió un cambio en la técnica lo cual genera un cambio en la manera de usar herramientas, maquinas o instrumentos de modos distintos a los habituales como ejemplo están las armas que usaban en la antigüedad los cavernarios de ser armas sin filo pasaron hacer armas afiladas con mucha más eficiencia a la hora de realizar sus actividades de caza. La influencia que tiene la tecnología en las ciencias naturales en relación con todo los aspecto que esta abarca y que llevan a un desarrollo completo. Tal influencia las podemos ver en múltiples áreas de las ciencias naturales y sociales como lo podemos
  • 3. apreciar en el cultivo de trigo la tecnología se encarga de buscar técnicas aún más eficientes que las ya conocidas. La relación es que todo lo que está relacionado con la tecnología, con los materiales para construir y para hacer cosas que forman parte de la tecnología (técnica), todo viene de la naturaleza. La mayoría de las cosas nacen de productos naturales además de que pasen por la mano de obra del hombre. Según Pineda (2012):” La tecnología es el área del conocimiento que estudia el proceso técnico y la relación con el entorno social (quienes producen o se alimentan) y natural (el entorno)” (pág. 22). Es de suma importancia la influencia que tiene la tecnología sobre las demás áreas y el desarrollo de nuevas técnicas para estas, esta tiene en cuenta para el desarrollo de nuevas técnicas el estudio del objeto con el medio en el que se mueve. Según Pineda (2012): “Esta relación entre la tecnología y ciencias naturales y sociales se percibe de manera más evidente cuando se estudia la influencia de las creaciones técnicas en el desarrollo de las ciencias, o cuando se analiza la influencia de estas últimas en la tecnología al propiciar cambios técnicos” (pág. 22). El arte además de ser único, representa a la persona que lo realiza, este prevalece de manera que ayuda a inspirar y que llevan a creación de nuevos objetos que pueden llegar a ser muy útiles para nosotros, por ejemplo: Pensemos que Leonardo Da Vinci, Picasso, Michelangelo, etc. Gracias a ellos y a sus obras ayudaron a la elaboración y creación de la Educación artística. Con su relación con la tecnología este aporta un buen uso de la técnica y su forma en como lo emplea para su beneficio o cubrir una prioridad en una comunidad, como son las danzas, músicas y la arquitectura. Todas estas expresiones humanas se dan gracias a las ciencias educativas que aportan al desarrollo del ser como tal. Esto le ayuda a este, tener un control de las ideas plasmadas hacia el razonamiento, gracias a esto nosotros siempre vamos a estar interesados por cómo funciona nuestra mente y los fenómenos ocultos de este. Según Pineda (2012): “Un cambio técnico es el que se da en los gestos técnicos con que se usan las herramientas, en los procedimientos
  • 4. de producción, o en la aplicación de herramientas, maquinas o instrumentos de modos distintos” (pág. 25). El ser humano como tal siempre va a ser un ser razonable que busca la manera de comunicarse con los demás, por eso este usa métodos que le faciliten ya sea oralmente o a través de expresiones simbólicas. Por tal motivo, esto se convirtió en una nueva necesidad en la sociedad, la de poder hablar con una persona estando este en un sitio lejano o remoto y llevó a la creación de las telecomunicaciones, redes sociales y todo tipo de métodos tecnológicos. De tal forma que el uso del idioma influye tanto en la sociedad que ha obtenido un impacto en todos los aspectos culturales representados en distintas partes del mundo. El uso de la tecnología lleva a la recopilación de información para el entendimiento de los diferentes lenguajes como la implementación del traductor virtual o escrito como lo es el diccionario. Según Pineda (2012): Esto permitió que los grupos humanos se extendieran a nuevos territorios, donde surgieron necesidades que debieronsatisfacer mediante la acumulación continua de cambiostécnicos […] Deesta manera, los cambios socialesy los avances en las ciencias naturales posibilitan eimpulsan los desarrollos tecnológicos mediante mejoras técnicas continuas” (Pág. 125). BIBLIOGRAFÍA Pineda Rojas, Eloy (2012). Tecnología 2, Santillana México D.F