La Tierra es el tercer planeta desde el Sol y gira alrededor del Sol a unos 150 millones de km en aproximadamente un año, girando también sobre su propio eje cada día. Es el único planeta conocido que tiene vida.
La tierra es el tercer planeta desde el sol y gira alrededor del sol a 150 millones de km en un año mientras gira sobre su eje cada día. Aunque otros planetas tienen atmósfera y agua, la Tierra es el único planeta conocido que tiene vida.
La Tierra es el tercer planeta desde el Sol y gira alrededor del Sol en una órbita elíptica en aproximadamente un año, mientras que también gira sobre su eje cada día. La rotación de la Tierra hace que complete una vuelta cada 24 horas, mientras que su traslación alrededor del Sol toma un año. La Tierra es el único planeta conocido que alberga vida.
La Tierra es el único planeta conocido que alberga vida debido a su atmósfera con oxígeno, temperaturas moderadas, abundante agua y composición química variada. Se encuentra a unos 150 millones de kilómetros del Sol y es el tercer planeta del sistema solar por orden de distancia. La Tierra gira sobre su eje en 24 horas y orbita el Sol cada 365 días, lo que causa las cuatro estaciones del año: primavera, verano, otoño e invierno.
La Tierra es el tercer planeta del sistema solar y el mayor de los planetas interiores, se encuentra en la escosfera que rodea al sol y tiene las condiciones necesarias para la vida. Es el único planeta que tiene vida y agua en su superficie.
La Tierra es el tercer planeta más cercano al Sol en el sistema solar. Se formó hace 4,600 millones de años y es un planeta esférico de tamaño medio cubierto principalmente de agua y continentes. La Tierra gira sobre su eje cada 24 horas produciendo los días y las noches, y orbita el Sol cada 365 días produciendo las estaciones.
El documento proporciona información sobre los planetas del sistema solar. Brevemente, describe que Mercurio es el planeta más cercano al Sol y el más pequeño, y que Venus es el segundo planeta más cercano al Sol. Luego, resume que la Tierra es el hogar de la vida y que Marte parece un planeta muerto pero aún tiene cambios estacionales. Finalmente, resume que Júpiter es el planeta más grande y Saturno es conocido por sus brillantes anillos.
El documento discute si Plutón sigue siendo considerado un planeta. La Unión Astronómica Internacional lo clasificó como un planeta enano en 2006, lo que significa que cumple con los criterios para ser un cuerpo celeste pero no ha despejado su órbita. También menciona que un estudio de la NASA encontró pequeñas cantidades de agua en la Luna, lo que demuestra que no es completamente árida como se pensaba anteriormente.
Los planetas son cuerpos celestes que giran alrededor del sol. La Tierra es habitable porque tiene agua, oxígeno y minerales que permiten la supervivencia de los seres vivos. Venus no es habitable porque no cumple con las necesidades para la vida.
La tierra es el tercer planeta desde el sol y gira alrededor del sol a 150 millones de km en un año mientras gira sobre su eje cada día. Aunque otros planetas tienen atmósfera y agua, la Tierra es el único planeta conocido que tiene vida.
La Tierra es el tercer planeta desde el Sol y gira alrededor del Sol en una órbita elíptica en aproximadamente un año, mientras que también gira sobre su eje cada día. La rotación de la Tierra hace que complete una vuelta cada 24 horas, mientras que su traslación alrededor del Sol toma un año. La Tierra es el único planeta conocido que alberga vida.
La Tierra es el único planeta conocido que alberga vida debido a su atmósfera con oxígeno, temperaturas moderadas, abundante agua y composición química variada. Se encuentra a unos 150 millones de kilómetros del Sol y es el tercer planeta del sistema solar por orden de distancia. La Tierra gira sobre su eje en 24 horas y orbita el Sol cada 365 días, lo que causa las cuatro estaciones del año: primavera, verano, otoño e invierno.
La Tierra es el tercer planeta del sistema solar y el mayor de los planetas interiores, se encuentra en la escosfera que rodea al sol y tiene las condiciones necesarias para la vida. Es el único planeta que tiene vida y agua en su superficie.
La Tierra es el tercer planeta más cercano al Sol en el sistema solar. Se formó hace 4,600 millones de años y es un planeta esférico de tamaño medio cubierto principalmente de agua y continentes. La Tierra gira sobre su eje cada 24 horas produciendo los días y las noches, y orbita el Sol cada 365 días produciendo las estaciones.
El documento proporciona información sobre los planetas del sistema solar. Brevemente, describe que Mercurio es el planeta más cercano al Sol y el más pequeño, y que Venus es el segundo planeta más cercano al Sol. Luego, resume que la Tierra es el hogar de la vida y que Marte parece un planeta muerto pero aún tiene cambios estacionales. Finalmente, resume que Júpiter es el planeta más grande y Saturno es conocido por sus brillantes anillos.
El documento discute si Plutón sigue siendo considerado un planeta. La Unión Astronómica Internacional lo clasificó como un planeta enano en 2006, lo que significa que cumple con los criterios para ser un cuerpo celeste pero no ha despejado su órbita. También menciona que un estudio de la NASA encontró pequeñas cantidades de agua en la Luna, lo que demuestra que no es completamente árida como se pensaba anteriormente.
Los planetas son cuerpos celestes que giran alrededor del sol. La Tierra es habitable porque tiene agua, oxígeno y minerales que permiten la supervivencia de los seres vivos. Venus no es habitable porque no cumple con las necesidades para la vida.
La teoría geocéntrica coloca a la Tierra en el centro del universo y fue formulada por Aristóteles. Johannes Kepler descubrió las tres leyes del movimiento planetario y Newton formuló la ley de la gravitación universal. El Sistema Solar se formó a partir de una nebulosa que colapsó y giró, formando los planetas, satélites, asteroides y otros cuerpos menores.
El documento habla sobre la Luna. Menciona que la Luna es el satélite natural más grande de la Tierra y el quinto más grande del Sistema Solar. Explica que el programa Apolo de la NASA logró las únicas misiones tripuladas a la Luna entre 1969 y 1972, trayendo más de 380 kg de rocas lunares para su estudio. Estas misiones permitieron una comprensión detallada de los orígenes y composición geológica de la Luna.
El documento describe brevemente los 8 planetas del Sistema Solar: Mercurio es el más pequeño y cercano al Sol; Venus es el segundo planeta y el más brillante; la Tierra es el único planeta con vida conocido; Marte es el más parecido a la Tierra; Júpiter es el más grande; Saturno tiene un sistema de anillos visible; Urano fue el primer planeta descubierto que no era conocido en la antigüedad; y Neptuno fue descubierto por Adams y Le Verrier.
La Tierra es el tercer planeta del sistema solar y el único donde se ha comprobado la existencia de vida. Es el tercero más grande y el más denso. La Tierra orbita el Sol a una distancia de 150 millones de km y gira sobre su eje, realizando movimientos de traslación y rotación que dan lugar a los días, noches y años.
La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar y está a unos 150 millones de kilómetros del Sol. Se formó hace unos 4570 millones de años y es el único planeta donde se conoce la existencia de vida. La Tierra tiene una forma esférica achatada y un diámetro de unos 12,700 km, y el 71% de su superficie está cubierta de agua, lo que ha sido esencial para la vida.
La Tierra es el tercer planeta desde el Sol y gira alrededor del Sol una vez cada año mientras gira sobre su eje una vez cada día. Está compuesta de cuatro capas principales: la geosfera, la hidrosfera, la atmósfera y la biosfera. La estructura interna de la Tierra se divide en corteza, manto y núcleo. El manto se subdivide en manto superior e inferior, y el núcleo en núcleo externo e interno.
Júpiter es el planeta más grande del sistema solar. Es un planeta gaseoso compuesto principalmente por hidrógeno y helio, con una temperatura media de -120°C. Gira alrededor del Sol cada 11,86 años y su día dura casi 10 horas. Tiene 16 lunas que orbitan a su alrededor, siendo Ganímedes la mayor con más de 5.000 km de diámetro.
El documento describe el universo, incluyendo los planetas, la Vía Láctea, el sistema solar, el sol, la luna y la teoría del Big Bang. Explica que el universo contiene todo el espacio, tiempo, materia y leyes físicas, y que los planetas giran alrededor del sol mientras giran sobre su eje. También describe la Vía Láctea como un disco de estrellas y otros objetos, y nuestro sistema solar como parte de la Vía Láctea con el sol en el centro proporcionando energ
El documento describe el origen y componentes del Sistema Solar. Hace aproximadamente 4,600 millones de años, una nube de gas y polvo se contrajo debido a la gravedad y formó el Sol y los planetas. El Sistema Solar está compuesto por el Sol y 8 planetas, además de otros cuerpos como Plutón y Sedna. La exploración espacial ha enviado sondas para estudiar los cuerpos del Sistema Solar desde la década de 1950.
La Tierra se formó hace aproximadamente 4,567 millones de años. Es el único planeta conocido que alberga vida. La Tierra es un planeta rocoso compuesto principalmente de hierro, oxígeno, silicio y magnesio. Gira alrededor de su eje en aproximadamente 24 horas y su principal satélite natural es la Luna.
La Tierra es un planeta del Sistema Solar situado en la galaxia Vía Láctea. Gira alrededor del Sol siguiendo una órbita elíptica y rotando sobre su eje, lo que causa los días, noches y estaciones. La inclinación del eje terrestre genera que los hemisferios norte y sur reciban de forma desigual la radiación solar a lo largo del año, dando lugar al ciclo de las estaciones.
El documento describe el sistema solar, incluyendo el Sol, los ocho planetas que lo componen y sus órbitas. Explica que la Tierra es un planeta que gira alrededor del Sol, y describe sus movimientos de rotación y traslación, así como la Luna y las estaciones del año. Finalmente, indica que el universo es estudiado por los astrónomos utilizando telescopios terrestres y espaciales.
Este documento trata sobre la Tierra como planeta. Explica que la atmósfera está compuesta principalmente de nitrógeno, oxígeno, dióxido de carbono y vapor de agua. También habla sobre la contaminación atmosférica y el ciclo del agua. Describe los océanos, mares y tipos de mares, así como las partes del curso de un río. Finalmente, explica brevemente qué es la geosfera y cómo se estudia, incluyendo minerales, rocas y la formación de montañas.
Este documento resume el Sistema Solar. Explica las generalidades del sistema, la ley de gravitación universal de Newton, las características principales de los planetas, y los satélites naturales, cometas y asteroides. Describe que los planetas giran alrededor del sol, la ley de que la atracción gravitacional es directamente proporcional a las masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, y que los satélites orbitan los planetas, mientras que los cometas y asteroides siguen trayectorias elípticas alreded
El documento habla sobre el universo, los astros que lo componen como estrellas y planetas, y las galaxias. Describe el Sistema Solar como compuesto por el Sol y los planetas que orbitan alrededor de él, incluyendo a la Tierra. Explica los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y la Luna.
El documento describe el origen del universo según la teoría del Big Bang, en la que hace 15.000 millones de años una gran explosión de materia dio lugar al universo. La energía de esta explosión se fue enfriando y formó galaxias, las cuales contienen gases, polvo, estrellas y otros cuerpos celestes. El documento también describe algunos de estos cuerpos celestes como las estrellas, planetas y satélites, así como el sistema solar en el que se encuentra la Tierra.
La Tierra es el quinto planeta más grande del Sistema Solar y el único lugar con vida. Se formó hace 4,567 millones de años y la vida surgió después de mil millones de años. La Tierra tiene un único satélite natural, la Luna, que comenzó a orbitarla hace 4,530 millones de años y produce las mareas. La Tierra completa una órbita alrededor del Sol cada 365.26 días y su eje está inclinado 23.4° respecto a su plano orbital, lo que causa las estaciones.
Este documento resume los conceptos clave de la unidad 2 sobre la Tierra. Explica que la atmósfera es la capa de aire que rodea la Tierra y está compuesta principalmente por nitrógeno, oxígeno, dióxido de carbono y vapor de agua. También habla sobre la contaminación atmosférica causada por actividades humanas y propone actividades para evitarla. Describe además la hidrosfera, el ciclo del agua, la geosfera y sus capas, los continentes, formas de representar la Tierra en map
El documento habla sobre el Día Mundial del Agua y la estrecha relación entre el agua y la energía. La generación de energía requiere el uso de recursos hídricos, mientras que aproximadamente el 8% de la energía global se utiliza para extraer, tratar y transportar agua. En 2014, las Naciones Unidas se enfocaron en el nexo agua-energía y abordó las desigualdades de acceso al agua potable, saneamiento y energía, especialmente para las zonas rurales y barrios marginales. También
El terremoto y tsunami de 2011 en Japón fue un terremoto de magnitud 9.0 que generó tsunamis de hasta 10 metros. Tuvo su epicentro frente a la costa de Honshu, Japón y causó más de 20,000 muertes. Además, dañó severamente reactores nucleares en Fukushima y generó un debate sobre el futuro de la energía nuclear.
La teoría geocéntrica coloca a la Tierra en el centro del universo y fue formulada por Aristóteles. Johannes Kepler descubrió las tres leyes del movimiento planetario y Newton formuló la ley de la gravitación universal. El Sistema Solar se formó a partir de una nebulosa que colapsó y giró, formando los planetas, satélites, asteroides y otros cuerpos menores.
El documento habla sobre la Luna. Menciona que la Luna es el satélite natural más grande de la Tierra y el quinto más grande del Sistema Solar. Explica que el programa Apolo de la NASA logró las únicas misiones tripuladas a la Luna entre 1969 y 1972, trayendo más de 380 kg de rocas lunares para su estudio. Estas misiones permitieron una comprensión detallada de los orígenes y composición geológica de la Luna.
El documento describe brevemente los 8 planetas del Sistema Solar: Mercurio es el más pequeño y cercano al Sol; Venus es el segundo planeta y el más brillante; la Tierra es el único planeta con vida conocido; Marte es el más parecido a la Tierra; Júpiter es el más grande; Saturno tiene un sistema de anillos visible; Urano fue el primer planeta descubierto que no era conocido en la antigüedad; y Neptuno fue descubierto por Adams y Le Verrier.
La Tierra es el tercer planeta del sistema solar y el único donde se ha comprobado la existencia de vida. Es el tercero más grande y el más denso. La Tierra orbita el Sol a una distancia de 150 millones de km y gira sobre su eje, realizando movimientos de traslación y rotación que dan lugar a los días, noches y años.
La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar y está a unos 150 millones de kilómetros del Sol. Se formó hace unos 4570 millones de años y es el único planeta donde se conoce la existencia de vida. La Tierra tiene una forma esférica achatada y un diámetro de unos 12,700 km, y el 71% de su superficie está cubierta de agua, lo que ha sido esencial para la vida.
La Tierra es el tercer planeta desde el Sol y gira alrededor del Sol una vez cada año mientras gira sobre su eje una vez cada día. Está compuesta de cuatro capas principales: la geosfera, la hidrosfera, la atmósfera y la biosfera. La estructura interna de la Tierra se divide en corteza, manto y núcleo. El manto se subdivide en manto superior e inferior, y el núcleo en núcleo externo e interno.
Júpiter es el planeta más grande del sistema solar. Es un planeta gaseoso compuesto principalmente por hidrógeno y helio, con una temperatura media de -120°C. Gira alrededor del Sol cada 11,86 años y su día dura casi 10 horas. Tiene 16 lunas que orbitan a su alrededor, siendo Ganímedes la mayor con más de 5.000 km de diámetro.
El documento describe el universo, incluyendo los planetas, la Vía Láctea, el sistema solar, el sol, la luna y la teoría del Big Bang. Explica que el universo contiene todo el espacio, tiempo, materia y leyes físicas, y que los planetas giran alrededor del sol mientras giran sobre su eje. También describe la Vía Láctea como un disco de estrellas y otros objetos, y nuestro sistema solar como parte de la Vía Láctea con el sol en el centro proporcionando energ
El documento describe el origen y componentes del Sistema Solar. Hace aproximadamente 4,600 millones de años, una nube de gas y polvo se contrajo debido a la gravedad y formó el Sol y los planetas. El Sistema Solar está compuesto por el Sol y 8 planetas, además de otros cuerpos como Plutón y Sedna. La exploración espacial ha enviado sondas para estudiar los cuerpos del Sistema Solar desde la década de 1950.
La Tierra se formó hace aproximadamente 4,567 millones de años. Es el único planeta conocido que alberga vida. La Tierra es un planeta rocoso compuesto principalmente de hierro, oxígeno, silicio y magnesio. Gira alrededor de su eje en aproximadamente 24 horas y su principal satélite natural es la Luna.
La Tierra es un planeta del Sistema Solar situado en la galaxia Vía Láctea. Gira alrededor del Sol siguiendo una órbita elíptica y rotando sobre su eje, lo que causa los días, noches y estaciones. La inclinación del eje terrestre genera que los hemisferios norte y sur reciban de forma desigual la radiación solar a lo largo del año, dando lugar al ciclo de las estaciones.
El documento describe el sistema solar, incluyendo el Sol, los ocho planetas que lo componen y sus órbitas. Explica que la Tierra es un planeta que gira alrededor del Sol, y describe sus movimientos de rotación y traslación, así como la Luna y las estaciones del año. Finalmente, indica que el universo es estudiado por los astrónomos utilizando telescopios terrestres y espaciales.
Este documento trata sobre la Tierra como planeta. Explica que la atmósfera está compuesta principalmente de nitrógeno, oxígeno, dióxido de carbono y vapor de agua. También habla sobre la contaminación atmosférica y el ciclo del agua. Describe los océanos, mares y tipos de mares, así como las partes del curso de un río. Finalmente, explica brevemente qué es la geosfera y cómo se estudia, incluyendo minerales, rocas y la formación de montañas.
Este documento resume el Sistema Solar. Explica las generalidades del sistema, la ley de gravitación universal de Newton, las características principales de los planetas, y los satélites naturales, cometas y asteroides. Describe que los planetas giran alrededor del sol, la ley de que la atracción gravitacional es directamente proporcional a las masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, y que los satélites orbitan los planetas, mientras que los cometas y asteroides siguen trayectorias elípticas alreded
El documento habla sobre el universo, los astros que lo componen como estrellas y planetas, y las galaxias. Describe el Sistema Solar como compuesto por el Sol y los planetas que orbitan alrededor de él, incluyendo a la Tierra. Explica los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y la Luna.
El documento describe el origen del universo según la teoría del Big Bang, en la que hace 15.000 millones de años una gran explosión de materia dio lugar al universo. La energía de esta explosión se fue enfriando y formó galaxias, las cuales contienen gases, polvo, estrellas y otros cuerpos celestes. El documento también describe algunos de estos cuerpos celestes como las estrellas, planetas y satélites, así como el sistema solar en el que se encuentra la Tierra.
La Tierra es el quinto planeta más grande del Sistema Solar y el único lugar con vida. Se formó hace 4,567 millones de años y la vida surgió después de mil millones de años. La Tierra tiene un único satélite natural, la Luna, que comenzó a orbitarla hace 4,530 millones de años y produce las mareas. La Tierra completa una órbita alrededor del Sol cada 365.26 días y su eje está inclinado 23.4° respecto a su plano orbital, lo que causa las estaciones.
Este documento resume los conceptos clave de la unidad 2 sobre la Tierra. Explica que la atmósfera es la capa de aire que rodea la Tierra y está compuesta principalmente por nitrógeno, oxígeno, dióxido de carbono y vapor de agua. También habla sobre la contaminación atmosférica causada por actividades humanas y propone actividades para evitarla. Describe además la hidrosfera, el ciclo del agua, la geosfera y sus capas, los continentes, formas de representar la Tierra en map
El documento habla sobre el Día Mundial del Agua y la estrecha relación entre el agua y la energía. La generación de energía requiere el uso de recursos hídricos, mientras que aproximadamente el 8% de la energía global se utiliza para extraer, tratar y transportar agua. En 2014, las Naciones Unidas se enfocaron en el nexo agua-energía y abordó las desigualdades de acceso al agua potable, saneamiento y energía, especialmente para las zonas rurales y barrios marginales. También
El terremoto y tsunami de 2011 en Japón fue un terremoto de magnitud 9.0 que generó tsunamis de hasta 10 metros. Tuvo su epicentro frente a la costa de Honshu, Japón y causó más de 20,000 muertes. Además, dañó severamente reactores nucleares en Fukushima y generó un debate sobre el futuro de la energía nuclear.
Jean Martin Charcot fue el primero en resaltar la importancia del factor psíquico en los tics. Charcot destacó el papel de los factores emocionales y psicológicos en el desarrollo y manifestación de los tics.
El usuario ha creado un álbum de fotos en línea que contiene varias imágenes digitales. El álbum parece ser una colección personal de fotos del usuario que ha decidido compartir públicamente en línea.
1 la transcripción valoracion de entrevistaSandra GD
Los historiadores y archivistas analizan el concepto de pasado utilizando teorías históricas y aplicando métodos cuantitativos como entrevistas e investigaciones. Realizan entrevistas guiadas minuciosamente para interpretar y valorar los testimonios como fuentes de estudio del pasado. La enseñanza de la historia debe permitir a los estudiantes crear una conciencia crítica de su entorno social y ver la historia como parte de su propio proceso, no como algo ajeno.
El documento describe las partes físicas y componentes de una computadora, incluyendo la unidad central de procesamiento, unidades de memoria, unidades de entrada y salida. También describe el hardware, dispositivos de almacenamiento como discos duros, CDs y memorias flash. Explica los diferentes tipos de software como el sistema operativo, software de aplicaciones y antivirus. Finalmente, define las tecnologías de la información y la comunicación como la integración de tecnología, información y comunicación.
Presentat en la Jornada dels "10 anys de Gestió de la Informació en Ciències de la Salut (GICS). El 25 de novembre de 2014. Sala d'Actes del Departament de Salut de la Generalitat. (Barcelona)
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) y provee una guía para su uso apropiado en la educación infantil. La guía recomienda que las aplicaciones sean educativas, faciliten la colaboración, integren el juego, den control al niño, sean intuitivas y no violentas, consideren la salud y seguridad, e impliquen a los padres.
Este documento presenta el seminario "Temas Selectos de Historia de la Geografía" a cargo del Dr. Fermín Wesca Lince. El propósito del seminario es estudiar temas históricos que permitan comprender el surgimiento y desarrollo del conocimiento geográfico científico. El seminario permitirá a los estudiantes desarrollar su autonomía intelectual y habilidades de análisis a través de lecturas, trabajo individual y colaborativo, y la elaboración de escritos y resúmenes. Se revisarán lect
Las tres capas internas de la Tierra son el núcleo, el manto y la corteza. El núcleo se divide en núcleo interno y externo. El manto se divide en manto superior e inferior. La corteza terrestre es más delgada en los océanos que en los continentes. Las placas tectónicas se mueven continuamente y están delimitadas por límites divergentes, convergentes y transformantes. México se encuentra entre las placas de Norteamérica, del Pacífico y de Cocos.
El documento discute la creación de ambientes de aprendizaje efectivos en la escuela. Sugiere repensar lo que se enseña, cómo se enseña y cómo se evalúa a la luz de los nuevos hallazgos en la ciencia del aprendizaje. También aboga por ambientes centrados en el estudiante, el conocimiento, la evaluación formativa y la comunidad para cumplir con las metas educativas cambiantes del siglo 21.
El documento discute la creación de ambientes de aprendizaje efectivos en la escuela. Sugiere repensar lo que se enseña, cómo se enseña y cómo se evalúa a la luz de los nuevos hallazgos en la ciencia del aprendizaje. También aboga por ambientes centrados en el estudiante, el conocimiento, la evaluación formativa y la comunidad para cumplir con las metas educativas cambiantes del siglo 21.
El documento describe los nuevos enfoques para crear ambientes de aprendizaje efectivos en las escuelas. Señala que las metas educativas han cambiado para enfocarse más en el pensamiento crítico y la resolución de problemas que en la memorización. También enfatiza la importancia de centrarse en el conocimiento y experiencias que los estudiantes aportan, proporcionar retroalimentación formativa, y crear una comunidad de aprendizaje dentro y fuera del salón de clases.
Una dorsal oceánica es una cordillera submarina que se extiende a lo largo de miles de kilómetros y surge en las zonas de contacto entre dos placas tectónicas, donde existe ascenso de material caliente desde el interior de la Tierra. Las dorsales oceánicas más importantes son la del Atlántico, Pacífico e Índico, como la dorsal atlántica que recorre el Océano Atlántico de norte a sur en la zona de encuentro de las placas Norteamericana, Eurasiática y Africana.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. La Tierra es el tercer planeta desde el Sol y quinto en cuanto a
tamaño. Gira describiendo una órbita elíptica alrededor del
Sol, a unos 150 millones de km, en, aproximadamente, un año.
Al mismo tiempo gira sobre su propio eje cada día. Es el único
planeta conocido que tiene vida, aunque algunos de los otros
planetas tienen atmósferas y contienen agua.