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UNIDAD 2
LA TIERRA, UN PLANETA DIFERENTE.
Colegio Nª Sª de la Consolación .
ENTRE LA TIERRA Y EL UNIVERSO.
 Entre la Tierra y el Universo tenemos una
capa llamada Atmósfera. Y es la capa de aire
que rodea la Tierra estudiada en el tema
anterior.
¿ QUE GASES FORMAN LA ATMÓSFERA?
 El nitrógeno, el oxígeno, el dióxido de
carbono y el vapor de agua.
CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
 Algunas actividades del hombre alteran la
composición de la mezcla de gases y
contaminan.
LA TIERRA, EL PLANETA AZUL.
 Mira las siguientes imágenes y explica en la
hoja . Por qué se le llama planeta azul
LA HIDROSFERA.
 Ya hemos visto que la hidrosfera es la capa
de agua de la Tierra y se puede encontrar en
tres estados.
 Líquida. sólida. gaseosa.
EL CICLO DEL AGUA.
 ¿Os atrevéis a explicar este dibujo?.
EL CICLO DEL AGUA
¿ PARA QUÉ UTILIZAMOS EL AGUA?.
SABEMOS QUE EL AGUA DULCE ES ESCASA.
 ¿ Que acciones podemos realizar a diario para ahorrar agua?
Ayúdate de los siguientes dibujos.
 También escribe algunas
en la industria , en el pueblo yen la
en la agricultura.
ACTIVIDADES.
Describe que esta ocurriendo en estas imágenes:
LOS OCÉANOS Y LOS MARES.
 ¿ Que son los océanos? Los océanos son
enormes extensiones de agua salada que
cubren gran parte de la tierra ( casi las ¾
partes). Cada mar tienen distinta
concentración de sal, dependiendo de la
evaporación que tenga, Los océanos polares
son los menos salados.
 Los mares. Son también concentraciones de
agua salada, pero de menor tamaño, menor
profundidad y menor concentración de sal
TIPOS DE MARES.
 Costeros: ocupan zonas costeras de un océano
 Continentales: rodeados por tierra por todas las
partes menos por una, que se comunica al
océano.
 Cerrados:
Rodeados
completamente
Por tierra.
Costero
Continenta
l
Cerrado
IMAGEN DESDE EL SATÉLITE DE NUESTROS
OCÉANOS
 Para trabajar con los océanos vamos a realizar las actividades de
la Pág. 35 nº 9,10.
MAPA DE OCÉANOS.
¿ QUE HAY BAJO EL MAR Y OCÉANO?
LAS AGUAS CONTINENTALES.
SE QUE TE GUSTARIA CONOCER LAS PARTES
DEL CURSO DE UN RIO.
Aquí tenemos también la
fotografía de un glaciar.
Sabrías describir un
glaciar y decir que
diferencias hay con un rio.
Según la fotografía
define
¿ que es el curso de
un rio?
PARADA DE 3 MINUTOS.
¿ QUE ES LA GEOSFERA?
 Es la capa rocosa de la Tierra y tiene tres capas
 La corteza ( es la exterior) El manto ( es la
intermedia y El núcleo ( es la Interior)
¿ CÓMO PODEMOS ESTUDIAR LA GEOSFERA
 La Geosfera es la capa rocosa del planeta y tiene un diámetro de
12.742km.
 Los científicos solo han podido profundizas unos miles de metros.
¿ cómo la estudiamos entonces?.
MINERALES Y ROCAS.
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¿Quieres saber mas de las rocas y
minerales?
¿LOS CONTINENTES HAN ESTADO SIEMPRE
IGUAL?
PRACTICA LA FORMACIÓN DE UNA MONTAÑA
PRACTICA LO APRENDIDO
Responde a las siguientes
preguntas. ( Aplica la técnica 1-2-4)
RELIEVE DE INTERIOR
RELIEVE COSTERO
FIN DEL TRIMESTRE.
 Repasa mucho y recuerda todo lo que has
trabajado en la unidad.
 Si has trabajado bien durante el mes, no hay
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Unidad 2º las capas de la tierra.

  • 1. UNIDAD 2 LA TIERRA, UN PLANETA DIFERENTE. Colegio Nª Sª de la Consolación .
  • 2. ENTRE LA TIERRA Y EL UNIVERSO.  Entre la Tierra y el Universo tenemos una capa llamada Atmósfera. Y es la capa de aire que rodea la Tierra estudiada en el tema anterior.
  • 3. ¿ QUE GASES FORMAN LA ATMÓSFERA?  El nitrógeno, el oxígeno, el dióxido de carbono y el vapor de agua.
  • 4. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA  Algunas actividades del hombre alteran la composición de la mezcla de gases y contaminan.
  • 5. LA TIERRA, EL PLANETA AZUL.  Mira las siguientes imágenes y explica en la hoja . Por qué se le llama planeta azul
  • 6. LA HIDROSFERA.  Ya hemos visto que la hidrosfera es la capa de agua de la Tierra y se puede encontrar en tres estados.  Líquida. sólida. gaseosa.
  • 7. EL CICLO DEL AGUA.  ¿Os atrevéis a explicar este dibujo?.
  • 9. ¿ PARA QUÉ UTILIZAMOS EL AGUA?.
  • 10. SABEMOS QUE EL AGUA DULCE ES ESCASA.  ¿ Que acciones podemos realizar a diario para ahorrar agua? Ayúdate de los siguientes dibujos.  También escribe algunas en la industria , en el pueblo yen la en la agricultura.
  • 11. ACTIVIDADES. Describe que esta ocurriendo en estas imágenes:
  • 12. LOS OCÉANOS Y LOS MARES.  ¿ Que son los océanos? Los océanos son enormes extensiones de agua salada que cubren gran parte de la tierra ( casi las ¾ partes). Cada mar tienen distinta concentración de sal, dependiendo de la evaporación que tenga, Los océanos polares son los menos salados.  Los mares. Son también concentraciones de agua salada, pero de menor tamaño, menor profundidad y menor concentración de sal
  • 13. TIPOS DE MARES.  Costeros: ocupan zonas costeras de un océano  Continentales: rodeados por tierra por todas las partes menos por una, que se comunica al océano.  Cerrados: Rodeados completamente Por tierra. Costero Continenta l Cerrado
  • 14. IMAGEN DESDE EL SATÉLITE DE NUESTROS OCÉANOS  Para trabajar con los océanos vamos a realizar las actividades de la Pág. 35 nº 9,10.
  • 16. ¿ QUE HAY BAJO EL MAR Y OCÉANO?
  • 18. SE QUE TE GUSTARIA CONOCER LAS PARTES DEL CURSO DE UN RIO. Aquí tenemos también la fotografía de un glaciar. Sabrías describir un glaciar y decir que diferencias hay con un rio. Según la fotografía define ¿ que es el curso de un rio?
  • 19. PARADA DE 3 MINUTOS.
  • 20. ¿ QUE ES LA GEOSFERA?  Es la capa rocosa de la Tierra y tiene tres capas  La corteza ( es la exterior) El manto ( es la intermedia y El núcleo ( es la Interior)
  • 21. ¿ CÓMO PODEMOS ESTUDIAR LA GEOSFERA  La Geosfera es la capa rocosa del planeta y tiene un diámetro de 12.742km.  Los científicos solo han podido profundizas unos miles de metros. ¿ cómo la estudiamos entonces?.
  • 23. ¿LOS CONTINENTES HAN ESTADO SIEMPRE IGUAL?
  • 24. PRACTICA LA FORMACIÓN DE UNA MONTAÑA
  • 25. PRACTICA LO APRENDIDO Responde a las siguientes preguntas. ( Aplica la técnica 1-2-4)
  • 28.
  • 29. FIN DEL TRIMESTRE.  Repasa mucho y recuerda todo lo que has trabajado en la unidad.  Si has trabajado bien durante el mes, no hay que tener miedo.