El documento habla sobre la importancia de tomar decisiones en la vida. Explica que aunque tomamos muchas decisiones pequeñas cada día de manera inconsciente, a veces tenemos que decidir sobre asuntos que pueden tener consecuencias importantes para nosotros y las personas cercanas. En esos casos, es necesario tomarse el tiempo para decidir buscando información o consejo para elegir la mejor opción. El documento también presenta algunos ejemplos de buenas y malas decisiones.

1. CODEDUC
Colegio San Sebastián de Rinconada
Programa Comunal de Integración Educativa

2. La vida es elección. A lo largo del día tenemos
que tomar numerosas decisiones. Muchas veces
no nos damos cuenta porque las decisiones que
tomamos no tienen demasiada importancia.

3. Sin embargo, a veces tenemos
que decidir sobre cuestiones
cuyas consecuencias pueden ser
importantes para cada cual y
para las personas que nos
rodean.

4. Cada día tomamos numerosas
decisiones, qué ropa ponernos, ir al
colegio, tomar desyauno, etc.
Aunque tomamos muchas
decisiones sólo somos conscientes
de algunas de ellas porque la
mayoría son inconscientes y casi no
necesitamos detenernos a pensar
antes de actuar.

5. No obstante, en algunas
ocasiones tenemos que decidir
sobre asuntos cuyas
consecuencias pueden ser más
importantes en nuestra vida y en
la de las personas que nos
rodean, como por ejemplo
cambiar de escuela, ir a una
fiesta, ir a la casa de alguien, etc.

6. En este caso es necesario tomarse un tiempo
para decidir qué es mejor, buscar información,
ayuda o consejo.

7. Decisiones
Buenas Malas

8. Cada cual es responsable de sus decisiones. No
hay que sentirse culpable por equivocarse, sino
aprender de los errores para el futuro.

9. Francisca se
enojo por que
no alcanzo a
termina de
escribir.
Buena Decisión Mala Decisión

10. Buena Decisión Mala Decisión
Pablo se puso
a pelear por
que su
compañero le
sacó un lápiz.

11. Buena Decisión Mala Decisión

12. Les voy a mostrar un curso donde pasan un
conjunto de situaciones que no deben de
pasar en clase, identifica cuales son.

14. La siguiente imagen nos muestra otra
realidad…
¿Que podemos observar en ella?

16. Sin no tenemos nada que hacer, ¿¿que
hacemos??…
Si termino la tarea primero, ¿¿Qué hago??...
Si veo a un compañero que presenta una
conducta apropiada, ¿¿Qué tengo que
hacer??...

17. ¿Como podríamos mejorar nuestra
conducta en la sala?