Universidad interamericana de puerto rico (1)
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Este documento discute la toma de decisiones, definiéndola como una capacidad humana que involucra el pensamiento y la voluntad. Explica que las personas a veces tardan en tomar decisiones por miedo a las consecuencias, falta de confianza o por procrastinar. También ofrece consejos sobre cómo tomar buenas decisiones y analiza cómo la adolescencia es una etapa en la que los jóvenes a menudo toman decisiones de riesgo.
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Empoderamiento, endoliderazgo y eficacia personal son el triangulo del cambio intrapersonal. Selforching establece esta base, para resolver nuestra vida.
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El documento habla sobre la importancia de establecer metas y desarrollar el carácter. Señala que solo el 30% de las personas que se ponen metas las mantienen la primera semana y el 90% las abandona en los primeros 6 meses. Resalta que es un error decidir qué hacer antes que decidir qué ser y propone enfocarse en ser honesto, puro, generoso y puntual para mejorar las relaciones y tener éxito en la vida.
Como Ser Un Elemento De Cambio En El
Este documento ofrece consejos para ser un elemento de cambio positivo en el trabajo. Sugiere replantear los juicios secretos para evitar comportamientos destructivos. También recomienda aumentar la productividad mediante el conocimiento continuo, la experiencia, la iniciativa y la creatividad. Además, propone alcanzar el máximo rendimiento cada día a través de un desempeño y entrega excelentes para sobresalir y lograr las metas propias y de quienes confían en uno.
Superación personal
La superación personal es un proceso de cambio a través del cual una persona trata de adquirir una serie de cualidades que aumentarán la calidad de su vida, es decir, conducirán a esa persona a una vida mejor.
Mapa conceptual toma de decisiones
Este documento trata sobre el proceso de toma de decisiones y la importancia de la asertividad. Explica que tomar decisiones es uno de los procesos más difíciles para los seres humanos y que el método más estudiado involucra plantear objetivos, elaborar un plan, implementar acciones, evaluar resultados y ajustar el plan. También define la asertividad como la habilidad de expresar claramente nuestros deseos y decisiones de una manera libre y sencilla. Finalmente, enfatiza la importancia de analizar nuestras creencias y criter
DOCENTE
Este documento describe los principales cambios psicológicos que ocurren durante la adolescencia. Estos incluyen el desarrollo de un sentido de identidad, emociones más cambiantes e impredecibles, y una necesidad de mayor independencia del nido familiar. También señala que los adolescentes desarrollan una mayor empatía y capacidad para relacionarse con los sentimientos de los demás.
Vocación 2023 1° a 4° Medio.pptx
El documento presenta información sobre la toma de decisiones vocacionales. En primer lugar, enfatiza la importancia de no darse por vencido ante las dificultades y seguir adelante. Luego, introduce los conceptos clave de decisión y vocación, señalando que la elección vocacional debe hacerse de manera meditada. Finalmente, describe factores a considerar como el autoconocimiento, los intereses, habilidades y la realidad laboral al tomar esta importante decisión.
Tu proyecto de vida
El documento presenta una guía para que los estudiantes desarrollen su propio proyecto de vida. Les pide que respondan preguntas sobre sus metas y sueños futuros, así como los pasos que pueden tomar para alcanzarlos. Explica que un proyecto de vida les permite planificar objetivos a corto, mediano y largo plazo para guiar su desarrollo personal y profesional hacia el futuro.
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Desarrollo Humano
Universidad Bicentenaria de Aragua - Escuela de Psicología
Unidad Curricular: Desarrollo Humano
Trimestre 2.
Coaching educativo aqp 2011 versión para imprimir
Un Programa dedicado al Publico General. Tiene por objetivo en ayudar a las personas a tener una vida cada vez mejor.
LA-TOMA-DE-DECISIONES-en-mi-futuro-Vocacional-y-Profesional.pptx
Este documento trata sobre la toma de decisiones vocacionales y profesionales. Explica que la elección de una carrera es un proceso que involucra factores personales como los intereses, aptitudes y valores, así como factores externos como la oferta educativa y el mercado laboral. Recomienda analizar tus fortalezas a través de la introspección para identificar tu verdadera vocación antes de decidir. El estilo racional de toma de decisiones, mediante la reflexión y recolección de información, ofrece mayores probabilidades de éxito.
3-creencias.pdf
El documento habla sobre los sistemas de creencias. Explica que las creencias son pensamientos o estereotipos que influyen en cómo vemos el mundo y nos relacionamos con los demás. Generalmente se aprenden durante la infancia y pueden limitar la confianza y autoestima. También describe cómo se forman las creencias a diferentes niveles como el entorno, comportamientos, capacidades y valores.
El significado de ser adolescente en la actualidad
Este documento trata sobre la etapa de la adolescencia. Explica que la adolescencia es una etapa entre los 12 y 17 años cuando los jóvenes dejan de ser niños y comienzan a adentrarse en el mundo de los adultos. Durante esta etapa, los adolescentes experimentan cambios fisiológicos y emocionales como la pubertad y tienden a identificarse con otros grupos. También requiere mucha responsabilidad y toma de decisiones inteligentes.
Adolescencia
Este documento trata sobre la etapa de la adolescencia. Explica que entre los 12 y 17 años los jóvenes dejan de ser niños y comienzan a adentrarse en el mundo de los adultos, una etapa llamada adolescencia. Durante la adolescencia, los jóvenes tienden a identificarse con otros grupos y adoptar sus modas y conductas. También experimentan cambios fisiológicos y emocionales como parte de la pubertad. Ser adolescente requiere mucha responsabilidad y buenas decisiones debido a las posibles consecuencias.
Bloque 4-Proyecto de Vida
Este documento describe la importancia de que los adolescentes elaboren un proyecto de vida. Explica que la adolescencia es una etapa de cambios en la que los jóvenes se enfrentan a preguntas sobre su futuro. Sugiera que un proyecto de vida puede guiar a los adolescentes hacia el logro de sus metas a través de un plan que considera sus intereses, capacidades y metas a corto y largo plazo. Finalmente, proporciona consejos y pasos para que los jóvenes diseñen su propio proyecto de vida de manera única e
Psicologia 2
Este documento trata sobre conceptos de psicología social como la percepción del autocontrol, la autoeficacia, el locus de control, la indefensión aprendida, la predisposición al servicio del yo, el optimismo irreal, el efecto del falso consenso, el efecto de la singularidad falsa, la motivación de la autoestima y la autorrepresentación. El documento analiza cómo estos conceptos influyen en la forma en que las personas se perciben a sí mismas y juzgan a los demás en el contexto social.
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Este documento trata sobre conceptos de psicología social como la percepción del autocontrol, la autoeficacia, el locus de control, la indefensión aprendida, la predisposición al servicio del yo, el optimismo irreal, el efecto de falsa singularidad y la motivación de la autoestima. Examina cómo nuestra percepción de nosotros mismos influye en nuestro juicio social y comportamiento, y cómo el entorno social afecta nuestra conciencia de nosotros mismos.
Monografia aprendo a decidir lo mejor para mi vida
Este documento trata sobre cómo los adolescentes aprenden a tomar decisiones importantes para sus vidas. Explica que una decisión es una elección entre varias opciones para lograr un objetivo. Luego, describe el proceso de toma de decisiones y los factores personales, sociales y familiares que influyen en las elecciones de los adolescentes, como la presión de amigos. Finalmente, menciona algunas decisiones comunes que enfrentan los jóvenes, como qué estudiar después de graduarse o tener una relación.
Liderazgo y motivación en el trabajo
Este documento trata sobre la motivación y el liderazgo en la seguridad laboral. Explora diferentes tipos de motivación como la intrínseca y extrínseca. También discute creencias que se deben aceptar para estar motivado como creer en la capacidad de mejora y aceptar la responsabilidad personal de mejorar. Finalmente, enfatiza la importancia de desarrollar una cultura proactiva en el trabajo basada en principios de seguridad más que en prioridades.
fatla Mi proyecto de vida
Este documento describe el proceso de elaborar un proyecto de vida durante la adolescencia. Explica que la adolescencia es una época de transición entre la niñez y la vida adulta caracterizada por cambios y retos. Propone que los adolescentes deben reflexionar sobre sus intereses, capacidades y metas para el futuro a fin de diseñar un proyecto de vida único que los guíe hacia la consecución de sus sueños.
Habilidades para la vida
Este documento presenta diapositivas sobre habilidades para la vida dirigidas a orientadores y alumnos. Incluye información sobre toma de decisiones, confianza, autoestima, comunicación asertiva, manejo de emociones y empatía. Explica los tipos de personas en la toma de decisiones, los beneficios de la confianza en uno mismo y ejercicios para el autoconocimiento.
Personalidad en los jovenes
Descripción de la identidad y características de la personalidad en general de los adolescentes y jóvenes
INTRODUC_ORIENT_VOC_P.ESTUDIARpptx - copia.pptx
Este documento ofrece orientación vocacional para jóvenes que se gradúan de bachillerato. Explica que es importante reflexionar sobre quién eres, qué quieres hacer y hasta dónde quieres llegar. También describe las ventajas de continuar estudiando después del bachillerato, como mejores oportunidades laborales y mayores ingresos. Además, explica el proceso de toma de decisiones vocacional considerando factores internos y externos, y la importancia de conocer las diferentes carreras y profesiones disponibles.
Higieneescolar
Este documento describe un taller de habilidades psicosociales sobre toma de decisiones dirigido a estudiantes universitarios. El taller incluye dinámicas grupales como "Los globos se persiguen" y "¿Por qué? ¿Para qué?" para captar la atención de los participantes y desarrollar habilidades. El documento también define la toma de decisiones, sus etapas y factores que influyen en los adolescentes, con el objetivo de enseñarles a tomar decisiones de manera autónoma y responsable.
Valores y Toma de Decisiones
Los valores están íntimamente relacionados con las aspiraciones que tenemos en la vida. Identificar nuestros valores nos ayuda a estar conscientes de lo que queremos.
Desarrollo personal.
Desarrollo personal
Dinámica o actitud y comportamiento de una persona que le ayudan a triunfar y tener éxito en la vida
Esta información te puede ser de gran ayuda para ser mejor día con día.
Si lo pones en practica y te comprometes a mejorar tu ser.
La clave es ser positivo siendo uno mismo
Toma de decisiones
El documento describe el proceso de toma de decisiones y diferentes técnicas para tomar decisiones de manera efectiva. Explica que la toma de decisiones implica identificar el problema, generar alternativas, evaluar opciones considerando factores como costos, beneficios y riesgos, y seleccionar la mejor solución. También cubre técnicas como tormenta de ideas, fijar objetivos, reunir información relevante, evaluar factibilidad, aceptación y consecuencias de cada opción.
2º SECUNDARIA View
Este documento presenta la introducción de un cuaderno de trabajo para estudiantes de segundo año de secundaria sobre habilidades para la vida. El objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades que les permitan un desarrollo físico, mental y social integral. El cuaderno abordará temas como la toma de decisiones, la solución de problemas, la influencia de los pares y los medios de comunicación, y la autoevaluación.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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Adolescencia
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Habilidades para la vida
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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José Luis Jiménez Rodríguez
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- 1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO TEMA: TOMA DE DISICIONES POR: BRIAN CORTES Y DAVID ROSARIO
- 2. INTRODUCCION • A continuación obsevarán información muy importante sobre la toma de dicisión, esta puede ayudarle en su vida personal. Que sea de su agrado la misma y puedan sacarle provecho.
- 3. DEFINICION • La toma de decisiones es una capacidad puramente humana propia del poder de la razón unido al poder de la voluntad. Es decir, pensamiento y querer se unen en una sola dirección.
- 4. ¿POR QUE TARDAS EN TOMAR UNA DECISION? • Por miedo a las consecuencias. • Falta de confianza en tus habilidades. • Por el vicio de procrastimar, es decir, dejar para mañana lo que puedes hacer hoy.
- 5. COMO PODEMOS TOMAR BUENAS DECISIONES • Cada minuto de nuestras vidas esta definida por las decisiones que tomamos consciente o inconscientemente. Estas pueden cambiar nuestras carreras, nuestras relaciones o nuestras vidas completa.
- 6. TOMA DE DECISIONES EN LA ADOLESCENCIA • La adolescencia es una etapa del desarrollo en la cual suelen aparecer un importante número de conductas de riesgo. Durante este periodo no es poco frecuente que los adolescentes se involucren en actos vandálicos, practiquen relaciones sexuales desprotegidas, se inicien en el consumo de drogas o sientan preferencia por actividades deportivas arriesgadas. Estas conductas se asocian a cambios que ocurren a nivel fisiológico y también psicológico
- 7. CONCLUSION • En este trabajo logramos reconocer y objetizar las diferentes toma de desiciones dentro y fuera de la Universidad. Esperemos que estas sirvan para su decision personales y puedan realizar la major en todos los casos.
- 8. REFERENCIA • http://elrinconeducativ.blogspot.com/2013/02/toma-de-decisiones-en-la- adolescencia.html • https://definicion.de/toma-de-decisiones/ • https://www.definicionabc.com/politica/toma-de-decisiones.php