El documento aborda la necesidad de transformar la educación en Guatemala hacia un modelo virtual, argumentando que el sistema actual, con raíces de siglos atrás, resulta ineficaz y costoso. Se destacan las implicaciones positivas de la educación virtual, incluyendo ahorros económicos y beneficios medioambientales, así como la importancia de formar adecuadamente a los docentes en estas nuevas tecnologías. Además, se alertan sobre los desafíos que enfrentan quienes no tienen acceso a la tecnología necesaria para este tipo de educación.