Lady y paola diapositivas
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La tecnología como la televisión, internet y los móviles ahora apoyan la educación y han mejorado los resultados del aprendizaje. Estas nuevas tecnologías permiten nuevas formas de que los profesores enseñen y los estudiantes aprendan, así como modificar la interacción entre profesores y estudiantes. Además, la tecnología está cambiando no solo la educación sino también la vida social y cotidiana.
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TICS Y NTICS
La tecnología en la educación debe verse como una herramienta de apoyo para el maestro, no como un sustituto, y pretende ayudar al maestro a proporcionar a los estudiantes más elementos visuales y auditivos para enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han demostrado ser de gran apoyo tanto para maestros como estudiantes y han cambiado nuestra forma de vida e impactado áreas del conocimiento debido al desarrollo tecnológico
Herramientas edu
El documento discute cómo la sociedad se ha adaptado a los avances tecnológicos y cómo la educación actual intenta garantizar un desarrollo integral de los estudiantes a través de una educación de calidad. Debido a que vivimos en un mundo globalizado, los docentes proponen el uso de herramientas tecnológicas como presentaciones PowerPoint, videos, pizarrón digital, programas interactivos y redes sociales para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
TECNOLOGIA EDUCATIVA
El documento argumenta que los profesores necesitan capacitación para adaptarse a los cambios tecnológicos, que las nuevas tecnologías pueden usarse como herramientas de aprendizaje en el aula, y que la sociedad está cambiando rápidamente con la tecnología por lo que los sistemas educativos deben adaptarse para mejorar el aprendizaje.
Las TIC en la educación.
El documento discute la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación superior. Señala que las TIC permiten un aprendizaje colaborativo e interdisciplinario y fomentan la alfabetización tecnológica. También menciona algunos desafíos de las TIC como la influencia de una sociedad perezosa y los costos tecnológicos. El documento tiene como objetivo diseñar e implementar el uso de las TIC y proporcionar acceso a los estudiantes, actualizar
Ensayo impacto de las tic en la educacion
El documento describe el impacto sociocultural de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC han transformado la manera en que las personas acceden a la información y se comunican, lo que ha traído nuevos conocimientos e interacción entre culturas. También destaca que las TIC han motivado el aprendizaje y han tenido un impacto significativo en la educación al estimular el proceso cognitivo de los estudiantes. Por último, señala que a pesar de las ventajas de las TIC
Ensayo sobre el impacto de las tic en la educación
El documento discute el impacto positivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Indica que las TIC han mejorado el desempeño de habilidades tanto de estudiantes como docentes y han permitido captar la atención y motivación de los estudiantes. También señala que las TIC han facilitado el acceso a la educación para personas con discapacidades o recursos limitados y que se han convertido en una herramienta indispensable para instituciones educativas.
Primera parte
Este documento discute el uso de la tecnología en la educación infantil. Explica que las nuevas tecnologías son herramientas de aprendizaje, inclusión y participación para los niños. Los objetivos de usar la tecnología en la educación infantil incluyen hacer un uso didáctico de los recursos tecnológicos, enseñar a los alumnos a usarlos de manera apropiada, y adaptar las metodologías de enseñanza a los cambios. El documento también describe algunas características principales a considerar
Trabajo 2
El documento discute cómo la tecnología y la sociedad se influyen mutuamente pero no se determinan la una a la otra, y cómo las nuevas tecnologías han tenido un gran impacto en la educación al facilitar la enseñanza y el aprendizaje a medida que la escuela se ha ido adaptando, aunque también pueden presentar inconvenientes si no se selecciona la información adecuadamente.
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Las TIC y las enseñanzas
Este documento discute los desafíos y transformaciones en la era digital para la educación. Señala que las TIC son una herramienta útil para el aprendizaje, pero no deben ser el objetivo principal. Los docentes deben integrar las TIC de manera adecuada para construir conocimiento de manera significativa, al tiempo que garantizan el acceso a recursos tecnológicos y capacitan a estudiantes y profesores en su uso. También deben eliminar barreras espacio-temporales y fortalecer la educación tecnológica.
Las nuevas tecnologías en el aula.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC's) pueden ser de gran apoyo para docentes y estudiantes en el aula, ayudando a enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de una manera visual y auditiva sin reemplazar al maestro. El uso de las TIC's en la educación tiene un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo.
Busqueda del tesoro pp
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Indica que las TIC aportan un enfoque innovador y creativo a la enseñanza y el aprendizaje al dar acceso a nuevas formas de comunicación. El mayor desafío para integrar las TIC es superar el temor al cambio entre los docentes y lograr que adopten nuevas prácticas pedagógicas digitales.
Asignacion 6 tecnologia
El documento presenta las ventajas e inconvenientes del uso de la tecnología en la educación. Entre las ventajas se encuentran que las tecnologías son de gran apoyo para docentes y estudiantes, permiten el intercambio de experiencias y conocimientos, y favorecen el aprendizaje colaborativo. Entre las desventajas están las distracciones, la dispersión, la pérdida de tiempo, y un aprendizaje incompleto y superficial.
Apoyo a la diversidad en el aula,utilizando tecnologías.
El documento discute el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Explica que las TIC se han integrado en la vida cotidiana y deben ser una prioridad en los centros educativos. También destaca que las TIC pueden apoyar a los docentes y estudiantes y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, funcionando como herramientas de apoyo en lugar de sustituir a los maestros. Además, propone algunos principios para los docentes como flexibilizar procesos
La revolución educativa
El documento discute si es posible una revolución educativa sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula. Explica que la educación ha sufrido cambios drásticos en sus recursos didácticos tecnológicos y que estas herramientas ofrecen nuevas formas de impartir clases. También señala que la sociedad demanda que los profesores usen estas herramientas para atrapar la atención de los estudiantes y facilitar el análisis y la crítica de los temas.
Ensayo sobre el impacto de las tic en la educacion.docx luisa
Las TIC se han convertido en una herramienta indispensable en la educación, permitiendo la comunicación entre estudiantes de diferentes escuelas y generando equidad al reducir la brecha digital. Es importante capacitar a los profesores en el uso didáctico de las tecnologías para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como introducir la informática en la escuela y sensibilizar a los profesores sobre su uso.
Nuevos ambientes de aprendizaje
El documento describe los cambios en los ambientes de aprendizaje debido a la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Antes, el aprendizaje era tradicional con el estudiante como receptor pasivo y el docente como transmisor de conocimiento. Ahora, las TIC permiten ambientes de aprendizaje más activos, colaborativos y relevantes para los estudiantes, con el docente como guía. Estos nuevos ambientes físicos, virtuales y psicológicos promueven un aprendizaje autónomo y
Las tic en la escuela
Las TIC son fundamentales en la escuela moderna debido a que los estudiantes han crecido en un mundo digital. Las tecnologías permiten transformar la información y comunicación en aprendizaje y conocimiento de manera efectiva. Además, es importante enseñar a los estudiantes a usar y dominar las herramientas tecnológicas básicas que son parte de la vida profesional y social. Sin embargo, la tecnología por sí sola no es suficiente para producir cambios metodológicos significativos, se requieren también cambios profundos en
Tic s4
TIC, efectividad, Ventajas, desventajas y Características
http://rci.cujae.edu.cu/index.php/rci/article/view/36/38
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-97922004000300006
https://prezi.com/g1woxrxxqvfk/modelos-pedagogicos-aplicados-a-las-tic/
La tic en la educacion
La tecnología ha avanzado en la sociedad y facilitado el trabajo manual. En 1992, se inició el programa Enlaces para conectar escuelas a través de nuevas tecnologías como las pizarras digitales. Esto requirió capacitar a más de cien mil profesores e implementar la tecnología en escuelas que carecían de ella para motivar a los alumnos y permitir su participación de forma no tradicional.
La tic en la educacion
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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