El documento describe el programa "Laguna Yo Te Quiero" que busca limpiar zonas públicas en las ciudades de Torreón, Gómez Palacio y Lerdo. El programa involucró a estudiantes y profesores de la Universidad Tecnológica de Torreón quienes limpiaron dos colonias el 12 de octubre de 2013. La limpieza en la colonia Latinoamericana fue difícil debido a la gran cantidad de basura acumulada, mientras que en la colonia Villas Universidad también se recolectó mucha basura de casas abandonadas y plazas
La jornada técnica tratará sobre el cultivo del almendro e incluirá 5 bloques con ponentes expertos. Se llevará a cabo el 30 de enero de 2014 de 10:00 a 17:30 horas e incluirá desayuno y comida. Los asistentes aprenderán sobre variedades de almendros, técnicas de cultivo, comercialización y casos prácticos de cultivo del almendro en España y California.
Programación Foro Agua Para Neiva "Sin agua no hay ciudad"RodrigoVillalbaM
El documento describe el programa de un foro llamado "Agua Para Neiva, Sin agua no hay ciudad" organizado por el Concejo de Neiva y la Administración municipal para establecer políticas sobre el uso del agua y la cuenca hidrográfica Río Las Ceibas. El foro incluirá mesas redondas sobre normatividad, el plan de ordenamiento territorial y manejo de la cuenca, aspectos técnicos, y conferencias sobre el agua y cambio climático. El objetivo es formular un acuerdo municipal sobre políticas de agua potable.
Este documento describe un proyecto comunitario realizado en Uribe Tambo para mejorar el acceso al agua y la recolección de basuras. El proyecto involucró limpiar la bocatoma del acueducto, mejorar la planta de tratamiento, implementar un programa de reciclaje e instalar puntos de recolección de basura. Gracias a las actividades del proyecto, que contó con el apoyo de la comunidad, se lograron mejoras significativas en la infraestructura hídrica y en la gestión de residuos sólidos.
Este documento describe el proyecto "Laguna Yo Te Quiero", cuyo objetivo es limpiar la basura en La Laguna (Torreón, Gómez Palacio y Lerdo) a través de la participación ciudadana. Actualmente hay grandes acumulaciones de basura que afectan más de 1,000 hectáreas. El proyecto seguirá la metodología de "Let's Do It", con más de 7 millones de voluntarios en 96 países. La meta inicial es limpiar 10,000 toneladas de basura con la participación de 50,000 personas el 12 de octubre
El documento describe problemas relacionados con la mala gestión de residuos en una unidad residencial y propone soluciones. Los estudiantes detectaron problemas con la basura en la cancha, el parqueadero, el mirador y la portería. Propusieron soluciones como charlas de concientización, letreros y jornadas de limpieza. Distribuyeron volantes a los residentes para motivarlos a ser parte de la solución.
El documento describe un proyecto de estudiantes para reducir la basura en las calles de Tlalmanalco, México. El proyecto incluyó cinco actividades: 1) recolectar plástico para donarlo a una escuela, 2) separar basura orgánica e inorgánica en casa, 3) barrer las calles los fines de semana, 4) limpiar zonas públicas con voluntarios, y 5) pedir ayuda al municipio. Los resultados mostraron una reducción en la basura acumulada y mayor conciencia pública sobre la contaminación. El
La contaminación ambiental en la colonia Nuevo Milenio se origina principalmente por la falta de educación ambiental de los habitantes. El autor realizó encuestas a 100 personas donde 88% indicó que la falta de conocimiento sobre el tema es una de las principales causas por las que se tiran basuras en las calles. El estudio confirmó la hipótesis del autor de que la educación ambiental es fundamental para resolver este problema en la colonia.
La contaminación ambiental en la colonia Nuevo Milenio se origina principalmente por la falta de educación ambiental de los habitantes. El autor realizó encuestas a 100 personas donde 88% indicó que la falta de conocimiento sobre el tema es una de las principales causas por las que se tiran basuras en las calles. El estudio confirmó la hipótesis del autor de que la educación ambiental es fundamental para resolver este problema en la colonia.
La jornada técnica tratará sobre el cultivo del almendro e incluirá 5 bloques con ponentes expertos. Se llevará a cabo el 30 de enero de 2014 de 10:00 a 17:30 horas e incluirá desayuno y comida. Los asistentes aprenderán sobre variedades de almendros, técnicas de cultivo, comercialización y casos prácticos de cultivo del almendro en España y California.
Programación Foro Agua Para Neiva "Sin agua no hay ciudad"RodrigoVillalbaM
El documento describe el programa de un foro llamado "Agua Para Neiva, Sin agua no hay ciudad" organizado por el Concejo de Neiva y la Administración municipal para establecer políticas sobre el uso del agua y la cuenca hidrográfica Río Las Ceibas. El foro incluirá mesas redondas sobre normatividad, el plan de ordenamiento territorial y manejo de la cuenca, aspectos técnicos, y conferencias sobre el agua y cambio climático. El objetivo es formular un acuerdo municipal sobre políticas de agua potable.
Este documento describe un proyecto comunitario realizado en Uribe Tambo para mejorar el acceso al agua y la recolección de basuras. El proyecto involucró limpiar la bocatoma del acueducto, mejorar la planta de tratamiento, implementar un programa de reciclaje e instalar puntos de recolección de basura. Gracias a las actividades del proyecto, que contó con el apoyo de la comunidad, se lograron mejoras significativas en la infraestructura hídrica y en la gestión de residuos sólidos.
Este documento describe el proyecto "Laguna Yo Te Quiero", cuyo objetivo es limpiar la basura en La Laguna (Torreón, Gómez Palacio y Lerdo) a través de la participación ciudadana. Actualmente hay grandes acumulaciones de basura que afectan más de 1,000 hectáreas. El proyecto seguirá la metodología de "Let's Do It", con más de 7 millones de voluntarios en 96 países. La meta inicial es limpiar 10,000 toneladas de basura con la participación de 50,000 personas el 12 de octubre
El documento describe problemas relacionados con la mala gestión de residuos en una unidad residencial y propone soluciones. Los estudiantes detectaron problemas con la basura en la cancha, el parqueadero, el mirador y la portería. Propusieron soluciones como charlas de concientización, letreros y jornadas de limpieza. Distribuyeron volantes a los residentes para motivarlos a ser parte de la solución.
El documento describe un proyecto de estudiantes para reducir la basura en las calles de Tlalmanalco, México. El proyecto incluyó cinco actividades: 1) recolectar plástico para donarlo a una escuela, 2) separar basura orgánica e inorgánica en casa, 3) barrer las calles los fines de semana, 4) limpiar zonas públicas con voluntarios, y 5) pedir ayuda al municipio. Los resultados mostraron una reducción en la basura acumulada y mayor conciencia pública sobre la contaminación. El
La contaminación ambiental en la colonia Nuevo Milenio se origina principalmente por la falta de educación ambiental de los habitantes. El autor realizó encuestas a 100 personas donde 88% indicó que la falta de conocimiento sobre el tema es una de las principales causas por las que se tiran basuras en las calles. El estudio confirmó la hipótesis del autor de que la educación ambiental es fundamental para resolver este problema en la colonia.
La contaminación ambiental en la colonia Nuevo Milenio se origina principalmente por la falta de educación ambiental de los habitantes. El autor realizó encuestas a 100 personas donde 88% indicó que la falta de conocimiento sobre el tema es una de las principales causas por las que se tiran basuras en las calles. El estudio confirmó la hipótesis del autor de que la educación ambiental es fundamental para resolver este problema en la colonia.
Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes de la Escuela Secundaria Foránea No. 52 "Emiliano Zapata Salazar" en Santiaguito de Velázquez, Jalisco para concientizar a la comunidad sobre los problemas de contaminación y mantener la limpieza. El proyecto incluye acciones como campañas informativas, recolección de basura, y conversaciones con los residentes para lograr su objetivo de mantener limpia la comunidad de manera permanente.
Este documento describe un proyecto para sensibilizar a la comunidad del barrio Las Palmas sobre los problemas ambientales y de salud causados por el vertimiento de basuras y aguas negras en el canal de aguas residuales del barrio. El proyecto busca educar a la gente sobre las consecuencias de contaminar el canal a través de charlas, carteles y un video para motivarlos a cuidar el medio ambiente y utilizar adecuadamente los servicios de recolección de basura.
222.contaminación de medio ambiente debido a la falta de conciencia y respons...dec-admin
Este documento describe un proyecto escolar llamado "Las Ecologistas" cuyo objetivo era crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente en una comunidad. El proyecto incluyó entrevistas con residentes, limpiezas, distribución de folletos informativos y carteles. El proyecto buscaba abordar problemas como la basura en las calles y la contaminación de un río cercano.
El equipo realizó un proyecto de limpieza y concientización sobre el cuidado del agua y el medio ambiente en la comunidad de Coatzingo. Llevaron a cabo jornadas de limpieza de un arroyo los días 24 y 28 de junio de 2012 y pláticas en escuelas sobre la contaminación. Lograron concientizar a la comunidad y limpiar satisfactoriamente los alrededores del arroyo con el apoyo de autoridades y voluntarios. Aprendieron sobre la importancia del trabajo en equipo y la participación ciudadana para cuid
Este documento presenta un proyecto para abordar el problema de la contaminación en las calles del fraccionamiento Calpan Laureles. El proyecto incluye un cronograma de actividades, un marco teórico sobre la contaminación, tipos de contaminación e investigaciones sobre aspectos sociales y de campo a través de encuestas. El objetivo es limpiar las calles antes de la temporada de lluvias.
Este documento describe el problema de la basura en las calles de la colonia Ignacio Zaragoza en Frontera Hidalgo, México. Explica que la basura se acumula debido a que las personas tiran basura inconscientemente. Detalla las consecuencias negativas de la basura acumulada como inundaciones, malos olores y plagas. El documento propone incrementar grupos de limpieza comunitarios para limpiar periódicamente la colonia como solución al problema.
Este documento describe el problema de la basura en las calles de la colonia Ignacio Zaragoza en Frontera Hidalgo. Actualmente, la basura se acumula en las calles debido a que las personas tiran sus desechos sin importarles. Esto causa problemas de salud e inundaciones. Se realizó una encuesta que mostró que el 60% de las personas se preocupan por la basura pero el 40% restante no les importa. La hipótesis es que organizar grupos de limpieza dos veces por semana con residentes de la colonia puede ayudar
Este documento describe una sesión educativa sobre los efectos de la basura en el medio ambiente. Los estudiantes analizarán imágenes de lugares con basura, discutirán cómo afecta la acumulación de basura a la comunidad, y aprenderán que la basura genera enfermedades al contaminar el ambiente. El objetivo es que tomen conciencia sobre la importancia de generar menos desechos y usar correctamente los tachos de basura.
Este documento describe una sesión educativa sobre los efectos de la basura en el medio ambiente. Los estudiantes analizarán imágenes de lugares con basura, discutirán cómo afecta ésta a la comunidad y aprenderán que se deposita en vertederos. También conversarán sobre cómo reducir la generación de basura y las enfermedades que puede causar. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia de no contaminar.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del documento "Perspectiva ambiental" por Mago Kichik Cheja. El autor describe sus observaciones sobre el medio ambiente durante unas vacaciones en Miami, donde notó que algunas áreas estaban limpias mientras otras estaban sucias. También propone soluciones como dejar de tirar basura y separarla correctamente para ayudar a resolver el problema mundial de la contaminación.
Este documento presenta una propuesta educativa sobre reciclaje y elaboración de objetos con materiales reciclados. El objetivo es concientizar a estudiantes sobre la importancia de cuidar el medio ambiente clasificando correctamente los desechos y reduciendo la contaminación. La propuesta incluye actividades prácticas como la elaboración de objetos con elementos reciclados y una exposición de los trabajos realizados.
Este documento presenta una investigación sobre los parques culturales en Cali, Colombia. El objetivo general es definir cómo recuperar la apropiación y los espacios culturales del parque El Paraíso en la comuna 17. El documento incluye la justificación, marco teórico, pregunta problema y metodología de la investigación. La metodología cualitativa incluirá entrevistas y observaciones para comprender las percepciones de los habitantes sobre el parque y cómo involucrarlos nuevamente. El objetivo es que el parque sea un espacio seguro y
El resumen describe un proyecto llevado a cabo por estudiantes de sexto grado llamado "Salvemos juntos al mundo" para abordar el problema de la contaminación ambiental. El proyecto incluyó crear conciencia a través de carteles y charlas, implementar contenedores de basura separados, y promover el reciclaje y hábitos más sustentables entre la comunidad escolar y más allá.
El documento describe un guión de radio para un programa llamado "La Hora de los Niños" que se transmitirá por Radio Escuela.Net. El programa tratará sobre el reciclaje y el cuidado del medio ambiente, y constará de cuatro bloques que incluyen un cuento, una participación de una niña sobre un proyecto de reciclaje en su escuela, y música.
Trascripción textual de parte de la entrevista al experto Julio Alexander Parra de la Cátedra de la Paz “Mons. Oscar Arnulfo Romero” de la Universidad de los Andes donde refiere la experiencia del proyecto Centro de Reciclaje Los Curos CERCUS.
Esta entrevista está recopilada en el trabajo de investigación del Geógrafo Pablo Kaplún Educación Ambiental y Riesgos en Venezuela: Tres Expertos, Tres Comunidades y la Experiencia de “Geografía Viva”, para el Programa Interuniversitario de Doctorado en Educación Ambiental. Universidad Autónoma de Madrid. 2009.
El documento propone varias soluciones para mejorar la clasificación y manejo de residuos sólidos, excrementos de mascotas y proteger el medio ambiente en una vereda, incluyendo instalar puestos de clasificación de residuos, hacer campañas de sensibilización, poner dispensadores de bolsas para excrementos y aplicar multas a quienes contaminen.
Este documento describe un proyecto llevado a cabo por estudiantes de la Escuela Secundaria Estatal Mixta U No 24 "Emiliano Zapata Salazar" en Guadalajara, México para limpiar su comunidad y recolectar botellas de plástico. El proyecto involucró a más de 220 familias y 60 maestros en campañas de limpieza y recolección que lograron juntar más de 1,400 kg de PET para reciclar. Aunque el proyecto terminó formalmente, los estudiantes continúan sus esfuer
Este documento trata sobre la contaminación ambiental y el mal manejo de basuras en la ciudad de Tunja, Colombia. Un estudiante da un discurso invitando a los ciudadanos a reflexionar sobre si están conformes con el estado del medio ambiente en su ciudad y a tomar medidas como el reciclaje para preservarlo. Otro estudiante analiza el discurso anterior y apoya sus puntos. Se incluye un enlace a un video del discurso y conclusiones sobre los aspectos importantes de dar un discurso efectivo.
El equipo realizó una campaña de limpieza en su escuela para reducir la basura, especialmente en áreas comunes. Recogieron basura con compañeros y pegaron letreros para crear conciencia. Aunque la campaña tuvo éxito inicialmente, todavía queda mucho por hacer para que los estudiantes desarrollen una mejor cultura ambiental y dejen de tirar basura. Se necesitan esfuerzos continuos y un enfoque más amplio para abordar este problema.
Este documento trata sobre la contaminación ambiental y el mal manejo de basuras en la ciudad de Tunja, Colombia. El autor presenta un discurso en el que invita a los ciudadanos a reflexionar sobre si están conformes con el estado del medio ambiente en su ciudad y los exhorta a ser parte de la solución adoptando buenas prácticas como el reciclaje y el manejo adecuado de basuras para preservar el medio ambiente y la calidad de vida. También incluye la opinión de otra estudiante sobre un discurso relacionado
El documento describe el programa "Laguna Yo Te Quiero" que busca limpiar zonas públicas en las ciudades de Torreón, Gómez Palacio y Lerdo. El programa involucró a estudiantes y profesores de la Universidad Tecnológica de Torreón. El 12 de octubre de 2013, se llevaron a cabo actividades de limpieza en la colonia Latinoamericana y el fraccionamiento Villas Universidad, recolectando grandes cantidades de basura. Los estudiantes experimentaron tanto alegría por ayudar a la comunidad como tristeza
Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes de la Escuela Secundaria Foránea No. 52 "Emiliano Zapata Salazar" en Santiaguito de Velázquez, Jalisco para concientizar a la comunidad sobre los problemas de contaminación y mantener la limpieza. El proyecto incluye acciones como campañas informativas, recolección de basura, y conversaciones con los residentes para lograr su objetivo de mantener limpia la comunidad de manera permanente.
Este documento describe un proyecto para sensibilizar a la comunidad del barrio Las Palmas sobre los problemas ambientales y de salud causados por el vertimiento de basuras y aguas negras en el canal de aguas residuales del barrio. El proyecto busca educar a la gente sobre las consecuencias de contaminar el canal a través de charlas, carteles y un video para motivarlos a cuidar el medio ambiente y utilizar adecuadamente los servicios de recolección de basura.
222.contaminación de medio ambiente debido a la falta de conciencia y respons...dec-admin
Este documento describe un proyecto escolar llamado "Las Ecologistas" cuyo objetivo era crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente en una comunidad. El proyecto incluyó entrevistas con residentes, limpiezas, distribución de folletos informativos y carteles. El proyecto buscaba abordar problemas como la basura en las calles y la contaminación de un río cercano.
El equipo realizó un proyecto de limpieza y concientización sobre el cuidado del agua y el medio ambiente en la comunidad de Coatzingo. Llevaron a cabo jornadas de limpieza de un arroyo los días 24 y 28 de junio de 2012 y pláticas en escuelas sobre la contaminación. Lograron concientizar a la comunidad y limpiar satisfactoriamente los alrededores del arroyo con el apoyo de autoridades y voluntarios. Aprendieron sobre la importancia del trabajo en equipo y la participación ciudadana para cuid
Este documento presenta un proyecto para abordar el problema de la contaminación en las calles del fraccionamiento Calpan Laureles. El proyecto incluye un cronograma de actividades, un marco teórico sobre la contaminación, tipos de contaminación e investigaciones sobre aspectos sociales y de campo a través de encuestas. El objetivo es limpiar las calles antes de la temporada de lluvias.
Este documento describe el problema de la basura en las calles de la colonia Ignacio Zaragoza en Frontera Hidalgo, México. Explica que la basura se acumula debido a que las personas tiran basura inconscientemente. Detalla las consecuencias negativas de la basura acumulada como inundaciones, malos olores y plagas. El documento propone incrementar grupos de limpieza comunitarios para limpiar periódicamente la colonia como solución al problema.
Este documento describe el problema de la basura en las calles de la colonia Ignacio Zaragoza en Frontera Hidalgo. Actualmente, la basura se acumula en las calles debido a que las personas tiran sus desechos sin importarles. Esto causa problemas de salud e inundaciones. Se realizó una encuesta que mostró que el 60% de las personas se preocupan por la basura pero el 40% restante no les importa. La hipótesis es que organizar grupos de limpieza dos veces por semana con residentes de la colonia puede ayudar
Este documento describe una sesión educativa sobre los efectos de la basura en el medio ambiente. Los estudiantes analizarán imágenes de lugares con basura, discutirán cómo afecta la acumulación de basura a la comunidad, y aprenderán que la basura genera enfermedades al contaminar el ambiente. El objetivo es que tomen conciencia sobre la importancia de generar menos desechos y usar correctamente los tachos de basura.
Este documento describe una sesión educativa sobre los efectos de la basura en el medio ambiente. Los estudiantes analizarán imágenes de lugares con basura, discutirán cómo afecta ésta a la comunidad y aprenderán que se deposita en vertederos. También conversarán sobre cómo reducir la generación de basura y las enfermedades que puede causar. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia de no contaminar.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del documento "Perspectiva ambiental" por Mago Kichik Cheja. El autor describe sus observaciones sobre el medio ambiente durante unas vacaciones en Miami, donde notó que algunas áreas estaban limpias mientras otras estaban sucias. También propone soluciones como dejar de tirar basura y separarla correctamente para ayudar a resolver el problema mundial de la contaminación.
Este documento presenta una propuesta educativa sobre reciclaje y elaboración de objetos con materiales reciclados. El objetivo es concientizar a estudiantes sobre la importancia de cuidar el medio ambiente clasificando correctamente los desechos y reduciendo la contaminación. La propuesta incluye actividades prácticas como la elaboración de objetos con elementos reciclados y una exposición de los trabajos realizados.
Este documento presenta una investigación sobre los parques culturales en Cali, Colombia. El objetivo general es definir cómo recuperar la apropiación y los espacios culturales del parque El Paraíso en la comuna 17. El documento incluye la justificación, marco teórico, pregunta problema y metodología de la investigación. La metodología cualitativa incluirá entrevistas y observaciones para comprender las percepciones de los habitantes sobre el parque y cómo involucrarlos nuevamente. El objetivo es que el parque sea un espacio seguro y
El resumen describe un proyecto llevado a cabo por estudiantes de sexto grado llamado "Salvemos juntos al mundo" para abordar el problema de la contaminación ambiental. El proyecto incluyó crear conciencia a través de carteles y charlas, implementar contenedores de basura separados, y promover el reciclaje y hábitos más sustentables entre la comunidad escolar y más allá.
El documento describe un guión de radio para un programa llamado "La Hora de los Niños" que se transmitirá por Radio Escuela.Net. El programa tratará sobre el reciclaje y el cuidado del medio ambiente, y constará de cuatro bloques que incluyen un cuento, una participación de una niña sobre un proyecto de reciclaje en su escuela, y música.
Trascripción textual de parte de la entrevista al experto Julio Alexander Parra de la Cátedra de la Paz “Mons. Oscar Arnulfo Romero” de la Universidad de los Andes donde refiere la experiencia del proyecto Centro de Reciclaje Los Curos CERCUS.
Esta entrevista está recopilada en el trabajo de investigación del Geógrafo Pablo Kaplún Educación Ambiental y Riesgos en Venezuela: Tres Expertos, Tres Comunidades y la Experiencia de “Geografía Viva”, para el Programa Interuniversitario de Doctorado en Educación Ambiental. Universidad Autónoma de Madrid. 2009.
El documento propone varias soluciones para mejorar la clasificación y manejo de residuos sólidos, excrementos de mascotas y proteger el medio ambiente en una vereda, incluyendo instalar puestos de clasificación de residuos, hacer campañas de sensibilización, poner dispensadores de bolsas para excrementos y aplicar multas a quienes contaminen.
Este documento describe un proyecto llevado a cabo por estudiantes de la Escuela Secundaria Estatal Mixta U No 24 "Emiliano Zapata Salazar" en Guadalajara, México para limpiar su comunidad y recolectar botellas de plástico. El proyecto involucró a más de 220 familias y 60 maestros en campañas de limpieza y recolección que lograron juntar más de 1,400 kg de PET para reciclar. Aunque el proyecto terminó formalmente, los estudiantes continúan sus esfuer
Este documento trata sobre la contaminación ambiental y el mal manejo de basuras en la ciudad de Tunja, Colombia. Un estudiante da un discurso invitando a los ciudadanos a reflexionar sobre si están conformes con el estado del medio ambiente en su ciudad y a tomar medidas como el reciclaje para preservarlo. Otro estudiante analiza el discurso anterior y apoya sus puntos. Se incluye un enlace a un video del discurso y conclusiones sobre los aspectos importantes de dar un discurso efectivo.
El equipo realizó una campaña de limpieza en su escuela para reducir la basura, especialmente en áreas comunes. Recogieron basura con compañeros y pegaron letreros para crear conciencia. Aunque la campaña tuvo éxito inicialmente, todavía queda mucho por hacer para que los estudiantes desarrollen una mejor cultura ambiental y dejen de tirar basura. Se necesitan esfuerzos continuos y un enfoque más amplio para abordar este problema.
Este documento trata sobre la contaminación ambiental y el mal manejo de basuras en la ciudad de Tunja, Colombia. El autor presenta un discurso en el que invita a los ciudadanos a reflexionar sobre si están conformes con el estado del medio ambiente en su ciudad y los exhorta a ser parte de la solución adoptando buenas prácticas como el reciclaje y el manejo adecuado de basuras para preservar el medio ambiente y la calidad de vida. También incluye la opinión de otra estudiante sobre un discurso relacionado
El documento describe el programa "Laguna Yo Te Quiero" que busca limpiar zonas públicas en las ciudades de Torreón, Gómez Palacio y Lerdo. El programa involucró a estudiantes y profesores de la Universidad Tecnológica de Torreón. El 12 de octubre de 2013, se llevaron a cabo actividades de limpieza en la colonia Latinoamericana y el fraccionamiento Villas Universidad, recolectando grandes cantidades de basura. Los estudiantes experimentaron tanto alegría por ayudar a la comunidad como tristeza
Este documento presenta una introducción al programa estadístico Minitab. Explica que Minitab permite realizar análisis estadísticos básicos y avanzados de manera amigable para el usuario. Describe los principales elementos de la interfaz como la hoja de datos, la ventana de sesión y el proyecto manager. También resume los pasos iniciales para ingresar datos y conocer la estructura del menú principal.
La perspectiva de aprendizaje y crecimiento se enfoca en invertir en el capital intelectual de la organización para mejorar los resultados. Esta perspectiva incluye tres categorías principales: las capacidades de los empleados, las capacidades de los sistemas de información, y la motivación, delegación de poder y coherencia de objetivos. Algunos indicadores clave son la satisfacción, retención y productividad de los empleados, así como métricas relacionadas a la motivación del personal, mejora continua y trabajo en equipo.
El Balanced Scorecard es una herramienta que traduce la estrategia de una empresa en un conjunto de medidas de desempeño agrupadas en cuatro perspectivas (financiera, cliente, procesos internos y aprendizaje y crecimiento) para alinear acciones, monitorear resultados e impulsar mejoras. Fue desarrollado por Kaplan y Norton en los años 90 y se ha convertido en un estándar para la gestión estratégica.
El documento discute los costos de tener malos jefes y líderes. Señala que los malos jefes tienen un gran impacto negativo en los empleados y las organizaciones. A menudo, personas sin experiencia o conocimiento reciben posiciones de liderazgo importantes, lo que lleva a problemas. Los malos líderes de países tienen costos aún mayores que afectan a toda la población. La experiencia sugiere que el liderazgo se desarrolla a través de los años, no que se nace con él. Los malos jefes surgen
1. LAGUNA YO TE QUIERO
JOSE SERVANO FRAIRE OLIVARES
INGENIERIA EN TECNOLOGIAS DE LA PRODUCCION
ESTADISTICA APLICADA A LA INGENIERIA
2. Introducción
Desde hace dos meses atrás, una pequeña organización
llamada laguna yo te quiero, que la encabezaron
diferentes organizaciones para formarla, este programa
laguna yo te quiero impacto en demasía en el
ayuntamiento de torreón, lo cual fue expuesto ante el
alcalde Eduardo olmos castro.
Laguna yo te quiero, al haberse formado por un
pequeño grupo de 6 personas para elaborar toda una
organización, tuvieron que buscar ms participantes que
les interese adherirse a este programa no lucrativo
para fines partidistas.
Al lograrse la reunión de este programa de limpieza ya
mencionado, con el único fin de este era rescatar las
zonas de la población que contenían mas basura
innecesaria. Por lo cual tuvieron que realizar algunos
sondeos de donde atacar este problema de raíz así
contribuyendo socialmente ante la población.
3.
Por lo cual al obtener los medios necesarios, los agentes del programa laguna
yo te quiero, buscaron formas sencillas e inmediatas para sensibilizar a la
población de no tirar basura, así que tomaron la decisión de efectuar lo
siguiente, ya que era tan sencillo de mostrar a la gente de torreón, Gómez y
lerdo, lugares donde la basura gobierna en las áreas que la población en
general que utilizan.
Laguna yo te quiero utilizo los medios de difusión masiva, con el objetivo de
sensibilizar a la gente y motivarlos a que participen en este programa. Por lo
cual se utilizaron:
Televisión.
Internet.
Periódicos.
Revistas.
Radio.
Instituciones escolares y de gobernación.
Además se tomo la decisión de
que el día 12 de Octubre del
2013, se iniciaría la limpieza
general de las tres ciudades
hermanas. Aparte de que este
día también fue simbólico ya
que fue el descubrimiento de
américa.
4. TODOS A LIMPIAR
El día 12 de octubre del 2013, se inicio el programa laguna yo te quiero, a
conforme de su organización, se crearon diferentes puntos de reunión, en la
cual a los participantes de este se organizarían para limpiar las áreas
asignadas o las que tienen mayor peso en basura como (lotes baldíos, terrenos
sin dueño, plazas etc...). Por lo cual se hacen mención a continuación de
algunos puntos de reunión de este programa.
Plaza mayor
Plaza jumbo
Edificio de la sede sol.
Universidad Tecnológica de Torreón.
5. Universidad Tecnológica de Torreón y el
programa laguna yo te quiero
La presencia de laguna yo te quiero en la utt, fue de gran
motivación como tanto a directivos, profesores y alumnos.
Una semana antes del gran inicio de este programa, el
director de carrera de procesos industriales que a través del
personal docente de esta carrera profesional, fueron los
primeros en hacer el comunicado a su alumnado en general
que están estudiando t.s.u en procesos industriales e
ingeniería en tecnologías de la producción.
Por lo cual el día 12 de octubre en las instalaciones de la
universidad tecnológica de torreón, asistieron los alumnos y
docentes de la institución al arranque de este programa de
limpieza, pero eso si a experiencia propia fue cuando dijo el
jefe organizador que estuvo en la utt que dijo (bueno ya son
las 8:30 ya estamos toda la gente reunida y me han
comunicado que la Universidad Tecnológica de torreón es la
primera que va a arrancar con este programa, la alegría de
oír eso me animo a seguir con esta actividad de ayudar a la
población y además de recuperar las zonas publicas que se
habían perdido
6. Primera zona de limpieza: colonia
latinoamericana
Al salir a la colonia latinoamericana o
como se conoce vulgarmente como: la
latino, nos dieron algunas indicaciones
de seguridad personal y grupal, ya que se
podrían encontrar con objetos punzo
cortantes y aparte el otorgamiento de
equipo de seguridad de salubridad como:
tapabocas y guantes.
Medidas de seguridad:
Verificar el área (si hay objetos de
peligro no se acerquen).
No poner en bolsas animales muertos
En caso de algún accidente, reunirse con
su grupo y acudir a asistencia medica
que se les proporcionaran
No retirarse de su grupo, si terminaron
antes, favor de ayudar a los demás a
recoger basura
7. Experiencias
Cuando llegamos a esta colonia, como siempre
estábamos juntos recogiendo basura, pero como
fui el primero en recoger basura y llenar las
cuatro bolsas, me integre con una personas de la
carrera de tsu en procesos industriales, si no la
experiencia como profesionista, fue tan grandiosa
de ayudar a la gente a recoger la basura que
incomodaba a la población de esta colonia ya que
en mi, me encontraba diversas basuras como:
pañales de bebe, cajas de computadoras y
televisiones solas (carcasa), pañales para adulto,
y animales muertos cosa que no debíamos
recoger, pero al ultimo fueron a dar a las bolsas
negra para basura.
8. Partes difíciles de limpiar
En mi recorrido sobre las calles y avenidas de
la colonia latinoamericana, me he encontrado
basura de todo tipo, pero la mas difícil de
alcanzar era la que estaba atascada en las
ramas de los arboles espinosos (mezquites), ya
que como puede ser posible que a basura hasta
para esconderla la tienen que arrojar sobre los
arboles, yo como profesionista industrial la
mente del industrial no solo debe de estar
sometida a el ambiente laboral e industrial si
no también hay que ver el lado amable de la
ecología, pero la gran impresión que me lleve
fue el comentario de un dueño de una
ferretería que me ayudo a sacar la basura de
estas ramas que dice: (y ustedes de donde son
el pregunta y yo le contesto: de la utt , y
luego me contesta: ps que bueno que bien ron
a limpiar se ve diferente, pero lastima que
entres meses vuelva otra vez la basura.
9. FIN DE LA ACTIVIDAD (COLONIA
LATINOAMERICANA)
Al finalizar me sentía un poco cansado,
por esta actividad reconfortante, ya que
me dio el gusto de ayudar a la gente que
vivía en esta colonia, ya que las
expresiones de sus rostros fueron de
alegría de vernos como tanto a mi y mis
compañeros que portábamos la camisa
de laguna yo te quiero, pero al subirnos
al camión para regresarnos a la
universidad notaba en mis compañeros
la cara de que (ya me quiero ir).
10. Segunda y ultima zona de limpieza:
fraccionamiento villas universidad
Ya con hambre y sed, pero con el animo por
delante, el jefe organizador nos informo que
teníamos que salir a otra colonia la cual fue
fraccionamiento villas universidad.
Al observar que éramos ya muy pocos me
quedaba pensando que el trabajo iba a ser
triple, ya que teníamos que abarcar mucho
espacio.
Pero sorprendentemente me equivoque, ya que
en una avenida de ingreso a esta colonia habían
demasiada gente recogiendo basura en ese
sector, lo cual nos tuvimos que ir a otro sector
en la misma colonia, para comenzar a recoger
la basura que molestaba a la población de esta
colonia.
11. Experiencias
Al llegar a esta colonia me di cuenta
que era una colonia muy pacifica,
sino que la basura estaba por doro
quiere un ejemplo:
Casas deshabitadas
Casas habitadas
Plazas
La entrada de esta colonia.
Pero lo mas grandioso fue el auxilio
de una señora, residente de esta
colonia que argumentaba: están
limpiando? Y le contestábamos: si
somos del programa laguna yo te
quiero. Porque? Es que tengo un
vecino que tiene mucha basura fuera
de su casa y ps han salido varios
animales peligrosos
Lo cual primero, limpiamos una casa
deshabitada que se encontraba en
una esquina, de lo cual sacamos
variedades de basura, como:
Botellas, cajas de cartón de
televisión, tapetes viejos y un gato
muerto lo cual lo acompañaba un
perico.
Pero al momento de acudir a donde nos
había indicado la señora, fuimos a la casa
que estaba contaminada. Primero
preguntamos al dueño si podríamos
limpiar ya que este contenía:
Llantas, botellas, fierro viejo,
refacciones de auto usadas y bolsas de
basura domestica.
Lo cual al ultimo nos contesto: NO es que
los voy a vender al kilo, al saber esto, de
inmediatamente nos retiramos a
continuar con esta actividad.
13. Fin de la segunda actividad de rescate:
colonia fraccionamiento villas universidad
Al termino de esta actividad observe
que fue la mayor acumulación de
basura que en la otra colonia, ya que
mas o menos cuento que se juntaron
como media tonelada de basura, ya
que tuvimos que sacar basura de los
resumideros y botes de basura que
estaban al colapso de tirarse al suelo,
ya que también me toco que había
desperdicios de comida, condones
usados y material eléctrico que no se
supo si estaban conectados a la red en
las plazas y parques donde los menores
de edad juegan .
Pero al termino de esta actividad me
llevo la alegría de ayudar a ala
población de esta colonia tanto como a
ellos y a la ecología para que la calidad
de vida de las personas sea mas
placentera para ellos y para los
visitantes.
La actividad termino al llegar a la utt
tomando en dato la hora: 02:30 pm